啊
和子放心地輕輕吐了一口氣：床上沒有人。並沒有另一個和子睡在那裏。沒有發生同時有兩個人存在的情況。但是她的床上好像剛剛有人睡過一樣，被子亂作一團。
剛剛才放下心來的和子立刻又感到了不安：她進不了家去了。窗戶從裏麵插上了。
門也從裏麵插上了，並且廚房大概也上了鎖了吧。和子對媽媽天天鎖門插窗感到有些煩。
怎麽辦好呢?和子一時沒了辦法。
按門鈴叫醒媽媽打開門是不行的。媽媽大概以為我在床上睡著，如果看到我從外麵進來一定會大吃一驚，說不定會昏倒呢。越來越冷了，和子的雙腳在地上不停抖著，上下牙齒也因寒冷不停地打著戰。越發感覺到屋子裏的暖和了。煤氣爐子上的水壺裏的水翻滾著，水蒸氣使玻璃窗蒙上了一層水汽，不停地向下滾著水滴。
真想進到屋子裏去。和子現在想的是最實際的問題。如果進不去，那麽我就會在這裏這樣凍成冰棍的!
突然和子又感到自己的身體輕輕地向上飄了起來。啊!這種感覺不正是同剛才在工地上的感覺是一樣的嗎?是的，我現在是用我自己的力量、用自己的意誌和自己的精神在進行時空穿越!
身體要飄起來的感覺越來越強烈了。和子拚命地向屋子裏集中著精力。眼前又是一片黑暗，耳朵裏一聲尖叫。和子有意識地為回到剛才的狀態而拚命地朝四肢用力。
接著一瞬間，和子的周圍一下子亮了起來。一陣目眩，然後和子就站在了屋子裏。這時陽光穿過玻玻璃照射在屋子裏。
是白天呀!和子吃驚地叫道。
啊！我能穿越吋空！用自己的刀量！不需要別人的幫助!
由於太激動了，和子大聲地叫著，突然她閉上了嘴。
不行!若被媽媽聽到了就麻煩了。而且，現在是白天的什麽時候了，連這個都不知道了？是上午還是下午？如果是應該在學校上課的吋間媽媽一定會罵我的!跟媽媽解釋是肯定不行的而且她也不會明白。
瞬間和子想了很多，她又側著耳朵仔細聽，家裏一點動靜也沒有，媽媽和妹妹好像都不在家，和子放下心來。
是的，一定有又回到過去。可是今天到底是兒號呢?如果不能確定這一點，就會出錯。和子慌忙地把還提著的書包打開，再一次拿出了筆記本。筆記本上寫著14號星期五學過的內容。後麵就什麽也沒有了，隻剩下白紙了。
那麽，現在是星期五的下午吧。和子鬆了一口氣。我這次是回到了三天前。但是，和子突然意識到今天是星期五的放學後，現在確實是星期五的下午嗎？不對，應該是星期六的上午吧？現在，我沒去學校而在家裏。所以本子上沒有星期六上課的內容。不是這樣的嗎？!
啊，啊!一股莫名其妙的煩躁向和子襲來。怎麽才能弄明白今天到底是幾號呢？！
今天是星期五？星期六？和子心煩意亂：就是看掛曆也弄不清楚啊。房間裏沒有鍾表。
和子悄悄從屋子裏走到走廊，但願家裏沒有其他人和子這樣祈禱著走進了餐廳，那裏有表。
她輕輕地拉開飯廳的門，裏麵沒有人，隻有鍾表輕輕地滴答滴答地不停地走著：十點三十分。
是上午十點三十分！這時正是第三節課的上課時間，和子立即回到了自己的房間，抓起了書包：必須要到學校去。
為什麽?今天是星期六！就是在星期六下午的放學後見到那個可怕的人影的.正是這個人才使自己有了這麽多的麻煩。現在自己不正是為了見到那個人才苦心回到四天前的嗎？!
她必須再一次在同樣的時間回到現場，必須見到那個在和子眼前神秘消失的人。
和子抱起了書包，悄悄地走出了家門，最好在路上不要遇見熟人、和子這樣想著向學校走去。
啊
和子放心地輕輕吐了一口氣：床上沒有人。並沒有另一個和子睡在那裏。沒有發生同時有兩個人存在的情況。但是她的床上好像剛剛有人睡過一樣，被子亂作一團。
剛剛才放下心來的和子立刻又感到了不安：她進不了家去了。窗戶從裏麵插上了。
門也從裏麵插上了，並且廚房大概也上了鎖了吧。和子對媽媽天天鎖門插窗感到有些煩。
怎麽辦好呢?和子一時沒了辦法。
按門鈴叫醒媽媽打開門是不行的。媽媽大概以為我在床上睡著，如果看到我從外麵進來一定會大吃一驚，說不定會昏倒呢。越來越冷了，和子的雙腳在地上不停抖著，上下牙齒也因寒冷不停地打著戰。越發感覺到屋子裏的暖和了。煤氣爐子上的水壺裏的水翻滾著，水蒸氣使玻璃窗蒙上了一層水汽，不停地向下滾著水滴。
真想進到屋子裏去。和子現在想的是最實際的問題。如果進不去，那麽我就會在這裏這樣凍成冰棍的!
突然和子又感到自己的身體輕輕地向上飄了起來。啊!這種感覺不正是同剛才在工地上的感覺是一樣的嗎?是的，我現在是用我自己的力量、用自己的意誌和自己的精神在進行時空穿越!
身體要飄起來的感覺越來越強烈了。和子拚命地向屋子裏集中著精力。眼前又是一片黑暗，耳朵裏一聲尖叫。和子有意識地為回到剛才的狀態而拚命地朝四肢用力。
接著一瞬間，和子的周圍一下子亮了起來。一陣目眩，然後和子就站在了屋子裏。這時陽光穿過玻玻璃照射在屋子裏。
是白天呀!和子吃驚地叫道。
啊！我能穿越吋空！用自己的刀量！不需要別人的幫助!
由於太激動了，和子大聲地叫著，突然她閉上了嘴。
不行!若被媽媽聽到了就麻煩了。而且，現在是白天的什麽時候了，連這個都不知道了？是上午還是下午？如果是應該在學校上課的吋間媽媽一定會罵我的!跟媽媽解釋是肯定不行的而且她也不會明白。
瞬間和子想了很多，她又側著耳朵仔細聽，家裏一點動靜也沒有，媽媽和妹妹好像都不在家，和子放下心來。
是的，一定有又回到過去。可是今天到底是兒號呢?如果不能確定這一點，就會出錯。和子慌忙地把還提著的書包打開，再一次拿出了筆記本。筆記本上寫著14號星期五學過的內容。後麵就什麽也沒有了，隻剩下白紙了。
那麽，現在是星期五的下午吧。和子鬆了一口氣。我這次是回到了三天前。但是，和子突然意識到今天是星期五的放學後，現在確實是星期五的下午嗎？不對，應該是星期六的上午吧？現在，我沒去學校而在家裏。所以本子上沒有星期六上課的內容。不是這樣的嗎？!
啊，啊!一股莫名其妙的煩躁向和子襲來。怎麽才能弄明白今天到底是幾號呢？！
今天是星期五？星期六？和子心煩意亂：就是看掛曆也弄不清楚啊。房間裏沒有鍾表。
和子悄悄從屋子裏走到走廊，但願家裏沒有其他人和子這樣祈禱著走進了餐廳，那裏有表。
她輕輕地拉開飯廳的門，裏麵沒有人，隻有鍾表輕輕地滴答滴答地不停地走著：十點三十分。
是上午十點三十分！這時正是第三節課的上課時間，和子立即回到了自己的房間，抓起了書包：必須要到學校去。
為什麽?今天是星期六！就是在星期六下午的放學後見到那個可怕的人影的.正是這個人才使自己有了這麽多的麻煩。現在自己不正是為了見到那個人才苦心回到四天前的嗎？!
她必須再一次在同樣的時間回到現場，必須見到那個在和子眼前神秘消失的人。
和子抱起了書包，悄悄地走出了家門，最好在路上不要遇見熟人、和子這樣想著向學校走去。
啊
和子放心地輕輕吐了一口氣：床上沒有人。並沒有另一個和子睡在那裏。沒有發生同時有兩個人存在的情況。但是她的床上好像剛剛有人睡過一樣，被子亂作一團。
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怎麽辦好呢?和子一時沒了辦法。
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真想進到屋子裏去。和子現在想的是最實際的問題。如果進不去，那麽我就會在這裏這樣凍成冰棍的!
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是的，一定有又回到過去。可是今天到底是兒號呢?如果不能確定這一點，就會出錯。和子慌忙地把還提著的書包打開，再一次拿出了筆記本。筆記本上寫著14號星期五學過的內容。後麵就什麽也沒有了，隻剩下白紙了。
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啊，啊!一股莫名其妙的煩躁向和子襲來。怎麽才能弄明白今天到底是幾號呢？！
今天是星期五？星期六？和子心煩意亂：就是看掛曆也弄不清楚啊。房間裏沒有鍾表。
和子悄悄從屋子裏走到走廊，但願家裏沒有其他人和子這樣祈禱著走進了餐廳，那裏有表。
她輕輕地拉開飯廳的門，裏麵沒有人，隻有鍾表輕輕地滴答滴答地不停地走著：十點三十分。
是上午十點三十分！這時正是第三節課的上課時間，和子立即回到了自己的房間，抓起了書包：必須要到學校去。
為什麽?今天是星期六！就是在星期六下午的放學後見到那個可怕的人影的.正是這個人才使自己有了這麽多的麻煩。現在自己不正是為了見到那個人才苦心回到四天前的嗎？!
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真想進到屋子裏去。和子現在想的是最實際的問題。如果進不去，那麽我就會在這裏這樣凍成冰棍的!
突然和子又感到自己的身體輕輕地向上飄了起來。啊!這種感覺不正是同剛才在工地上的感覺是一樣的嗎?是的，我現在是用我自己的力量、用自己的意誌和自己的精神在進行時空穿越!
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是的，一定有又回到過去。可是今天到底是兒號呢?如果不能確定這一點，就會出錯。和子慌忙地把還提著的書包打開，再一次拿出了筆記本。筆記本上寫著14號星期五學過的內容。後麵就什麽也沒有了，隻剩下白紙了。
那麽，現在是星期五的下午吧。和子鬆了一口氣。我這次是回到了三天前。但是，和子突然意識到今天是星期五的放學後，現在確實是星期五的下午嗎？不對，應該是星期六的上午吧？現在，我沒去學校而在家裏。所以本子上沒有星期六上課的內容。不是這樣的嗎？!
啊，啊!一股莫名其妙的煩躁向和子襲來。怎麽才能弄明白今天到底是幾號呢？！
今天是星期五？星期六？和子心煩意亂：就是看掛曆也弄不清楚啊。房間裏沒有鍾表。
和子悄悄從屋子裏走到走廊，但願家裏沒有其他人和子這樣祈禱著走進了餐廳，那裏有表。
她輕輕地拉開飯廳的門，裏麵沒有人，隻有鍾表輕輕地滴答滴答地不停地走著：十點三十分。
是上午十點三十分！這時正是第三節課的上課時間，和子立即回到了自己的房間，抓起了書包：必須要到學校去。
為什麽?今天是星期六！就是在星期六下午的放學後見到那個可怕的人影的.正是這個人才使自己有了這麽多的麻煩。現在自己不正是為了見到那個人才苦心回到四天前的嗎？!
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不行!若被媽媽聽到了就麻煩了。而且，現在是白天的什麽時候了，連這個都不知道了？是上午還是下午？如果是應該在學校上課的吋間媽媽一定會罵我的!跟媽媽解釋是肯定不行的而且她也不會明白。
瞬間和子想了很多，她又側著耳朵仔細聽，家裏一點動靜也沒有，媽媽和妹妹好像都不在家，和子放下心來。
是的，一定有又回到過去。可是今天到底是兒號呢?如果不能確定這一點，就會出錯。和子慌忙地把還提著的書包打開，再一次拿出了筆記本。筆記本上寫著14號星期五學過的內容。後麵就什麽也沒有了，隻剩下白紙了。
那麽，現在是星期五的下午吧。和子鬆了一口氣。我這次是回到了三天前。但是，和子突然意識到今天是星期五的放學後，現在確實是星期五的下午嗎？不對，應該是星期六的上午吧？現在，我沒去學校而在家裏。所以本子上沒有星期六上課的內容。不是這樣的嗎？!
啊，啊!一股莫名其妙的煩躁向和子襲來。怎麽才能弄明白今天到底是幾號呢？！
今天是星期五？星期六？和子心煩意亂：就是看掛曆也弄不清楚啊。房間裏沒有鍾表。
和子悄悄從屋子裏走到走廊，但願家裏沒有其他人和子這樣祈禱著走進了餐廳，那裏有表。
她輕輕地拉開飯廳的門，裏麵沒有人，隻有鍾表輕輕地滴答滴答地不停地走著：十點三十分。
是上午十點三十分！這時正是第三節課的上課時間，和子立即回到了自己的房間，抓起了書包：必須要到學校去。
為什麽?今天是星期六！就是在星期六下午的放學後見到那個可怕的人影的.正是這個人才使自己有了這麽多的麻煩。現在自己不正是為了見到那個人才苦心回到四天前的嗎？!
她必須再一次在同樣的時間回到現場，必須見到那個在和子眼前神秘消失的人。
和子抱起了書包，悄悄地走出了家門，最好在路上不要遇見熟人、和子這樣想著向學校走去。
啊
和子放心地輕輕吐了一口氣：床上沒有人。並沒有另一個和子睡在那裏。沒有發生同時有兩個人存在的情況。但是她的床上好像剛剛有人睡過一樣，被子亂作一團。
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瞬間和子想了很多，她又側著耳朵仔細聽，家裏一點動靜也沒有，媽媽和妹妹好像都不在家，和子放下心來。
是的，一定有又回到過去。可是今天到底是兒號呢?如果不能確定這一點，就會出錯。和子慌忙地把還提著的書包打開，再一次拿出了筆記本。筆記本上寫著14號星期五學過的內容。後麵就什麽也沒有了，隻剩下白紙了。
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為什麽?今天是星期六！就是在星期六下午的放學後見到那個可怕的人影的.正是這個人才使自己有了這麽多的麻煩。現在自己不正是為了見到那個人才苦心回到四天前的嗎？!
她必須再一次在同樣的時間回到現場，必須見到那個在和子眼前神秘消失的人。
和子抱起了書包，悄悄地走出了家門，最好在路上不要遇見熟人、和子這樣想著向學校走去。
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和子放心地輕輕吐了一口氣：床上沒有人。並沒有另一個和子睡在那裏。沒有發生同時有兩個人存在的情況。但是她的床上好像剛剛有人睡過一樣，被子亂作一團。
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突然和子又感到自己的身體輕輕地向上飄了起來。啊!這種感覺不正是同剛才在工地上的感覺是一樣的嗎?是的，我現在是用我自己的力量、用自己的意誌和自己的精神在進行時空穿越!
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是白天呀!和子吃驚地叫道。
啊！我能穿越吋空！用自己的刀量！不需要別人的幫助!
由於太激動了，和子大聲地叫著，突然她閉上了嘴。
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瞬間和子想了很多，她又側著耳朵仔細聽，家裏一點動靜也沒有，媽媽和妹妹好像都不在家，和子放下心來。
是的，一定有又回到過去。可是今天到底是兒號呢?如果不能確定這一點，就會出錯。和子慌忙地把還提著的書包打開，再一次拿出了筆記本。筆記本上寫著14號星期五學過的內容。後麵就什麽也沒有了，隻剩下白紙了。
那麽，現在是星期五的下午吧。和子鬆了一口氣。我這次是回到了三天前。但是，和子突然意識到今天是星期五的放學後，現在確實是星期五的下午嗎？不對，應該是星期六的上午吧？現在，我沒去學校而在家裏。所以本子上沒有星期六上課的內容。不是這樣的嗎？!
啊，啊!一股莫名其妙的煩躁向和子襲來。怎麽才能弄明白今天到底是幾號呢？！
今天是星期五？星期六？和子心煩意亂：就是看掛曆也弄不清楚啊。房間裏沒有鍾表。
和子悄悄從屋子裏走到走廊，但願家裏沒有其他人和子這樣祈禱著走進了餐廳，那裏有表。
她輕輕地拉開飯廳的門，裏麵沒有人，隻有鍾表輕輕地滴答滴答地不停地走著：十點三十分。
是上午十點三十分！這時正是第三節課的上課時間，和子立即回到了自己的房間，抓起了書包：必須要到學校去。
為什麽?今天是星期六！就是在星期六下午的放學後見到那個可怕的人影的.正是這個人才使自己有了這麽多的麻煩。現在自己不正是為了見到那個人才苦心回到四天前的嗎？!
她必須再一次在同樣的時間回到現場，必須見到那個在和子眼前神秘消失的人。
和子抱起了書包，悄悄地走出了家門，最好在路上不要遇見熟人、和子這樣想著向學校走去。
啊
和子放心地輕輕吐了一口氣：床上沒有人。並沒有另一個和子睡在那裏。沒有發生同時有兩個人存在的情況。但是她的床上好像剛剛有人睡過一樣，被子亂作一團。
剛剛才放下心來的和子立刻又感到了不安：她進不了家去了。窗戶從裏麵插上了。
門也從裏麵插上了，並且廚房大概也上了鎖了吧。和子對媽媽天天鎖門插窗感到有些煩。
怎麽辦好呢?和子一時沒了辦法。
按門鈴叫醒媽媽打開門是不行的。媽媽大概以為我在床上睡著，如果看到我從外麵進來一定會大吃一驚，說不定會昏倒呢。越來越冷了，和子的雙腳在地上不停抖著，上下牙齒也因寒冷不停地打著戰。越發感覺到屋子裏的暖和了。煤氣爐子上的水壺裏的水翻滾著，水蒸氣使玻璃窗蒙上了一層水汽，不停地向下滾著水滴。
真想進到屋子裏去。和子現在想的是最實際的問題。如果進不去，那麽我就會在這裏這樣凍成冰棍的!
突然和子又感到自己的身體輕輕地向上飄了起來。啊!這種感覺不正是同剛才在工地上的感覺是一樣的嗎?是的，我現在是用我自己的力量、用自己的意誌和自己的精神在進行時空穿越!
身體要飄起來的感覺越來越強烈了。和子拚命地向屋子裏集中著精力。眼前又是一片黑暗，耳朵裏一聲尖叫。和子有意識地為回到剛才的狀態而拚命地朝四肢用力。
接著一瞬間，和子的周圍一下子亮了起來。一陣目眩，然後和子就站在了屋子裏。這時陽光穿過玻玻璃照射在屋子裏。
是白天呀!和子吃驚地叫道。
啊！我能穿越吋空！用自己的刀量！不需要別人的幫助!
由於太激動了，和子大聲地叫著，突然她閉上了嘴。
不行!若被媽媽聽到了就麻煩了。而且，現在是白天的什麽時候了，連這個都不知道了？是上午還是下午？如果是應該在學校上課的吋間媽媽一定會罵我的!跟媽媽解釋是肯定不行的而且她也不會明白。
瞬間和子想了很多，她又側著耳朵仔細聽，家裏一點動靜也沒有，媽媽和妹妹好像都不在家，和子放下心來。
是的，一定有又回到過去。可是今天到底是兒號呢?如果不能確定這一點，就會出錯。和子慌忙地把還提著的書包打開，再一次拿出了筆記本。筆記本上寫著14號星期五學過的內容。後麵就什麽也沒有了，隻剩下白紙了。
那麽，現在是星期五的下午吧。和子鬆了一口氣。我這次是回到了三天前。但是，和子突然意識到今天是星期五的放學後，現在確實是星期五的下午嗎？不對，應該是星期六的上午吧？現在，我沒去學校而在家裏。所以本子上沒有星期六上課的內容。不是這樣的嗎？!
啊，啊!一股莫名其妙的煩躁向和子襲來。怎麽才能弄明白今天到底是幾號呢？！
今天是星期五？星期六？和子心煩意亂：就是看掛曆也弄不清楚啊。房間裏沒有鍾表。
和子悄悄從屋子裏走到走廊，但願家裏沒有其他人和子這樣祈禱著走進了餐廳，那裏有表。
她輕輕地拉開飯廳的門，裏麵沒有人，隻有鍾表輕輕地滴答滴答地不停地走著：十點三十分。
是上午十點三十分！這時正是第三節課的上課時間，和子立即回到了自己的房間，抓起了書包：必須要到學校去。
為什麽?今天是星期六！就是在星期六下午的放學後見到那個可怕的人影的.正是這個人才使自己有了這麽多的麻煩。現在自己不正是為了見到那個人才苦心回到四天前的嗎？!
她必須再一次在同樣的時間回到現場，必須見到那個在和子眼前神秘消失的人。
和子抱起了書包，悄悄地走出了家門，最好在路上不要遇見熟人、和子這樣想著向學校走去。
和子放心地輕輕吐了一口氣：床上沒有人。並沒有另一個和子睡在那裏。沒有發生同時有兩個人存在的情況。但是她的床上好像剛剛有人睡過一樣，被子亂作一團。
剛剛才放下心來的和子立刻又感到了不安：她進不了家去了。窗戶從裏麵插上了。
門也從裏麵插上了，並且廚房大概也上了鎖了吧。和子對媽媽天天鎖門插窗感到有些煩。
怎麽辦好呢?和子一時沒了辦法。
按門鈴叫醒媽媽打開門是不行的。媽媽大概以為我在床上睡著，如果看到我從外麵進來一定會大吃一驚，說不定會昏倒呢。越來越冷了，和子的雙腳在地上不停抖著，上下牙齒也因寒冷不停地打著戰。越發感覺到屋子裏的暖和了。煤氣爐子上的水壺裏的水翻滾著，水蒸氣使玻璃窗蒙上了一層水汽，不停地向下滾著水滴。
真想進到屋子裏去。和子現在想的是最實際的問題。如果進不去，那麽我就會在這裏這樣凍成冰棍的!
突然和子又感到自己的身體輕輕地向上飄了起來。啊!這種感覺不正是同剛才在工地上的感覺是一樣的嗎?是的，我現在是用我自己的力量、用自己的意誌和自己的精神在進行時空穿越!
身體要飄起來的感覺越來越強烈了。和子拚命地向屋子裏集中著精力。眼前又是一片黑暗，耳朵裏一聲尖叫。和子有意識地為回到剛才的狀態而拚命地朝四肢用力。
接著一瞬間，和子的周圍一下子亮了起來。一陣目眩，然後和子就站在了屋子裏。這時陽光穿過玻玻璃照射在屋子裏。
是白天呀!和子吃驚地叫道。
啊！我能穿越吋空！用自己的刀量！不需要別人的幫助!
由於太激動了，和子大聲地叫著，突然她閉上了嘴。
不行!若被媽媽聽到了就麻煩了。而且，現在是白天的什麽時候了，連這個都不知道了？是上午還是下午？如果是應該在學校上課的吋間媽媽一定會罵我的!跟媽媽解釋是肯定不行的而且她也不會明白。
瞬間和子想了很多，她又側著耳朵仔細聽，家裏一點動靜也沒有，媽媽和妹妹好像都不在家，和子放下心來。
是的，一定有又回到過去。可是今天到底是兒號呢?如果不能確定這一點，就會出錯。和子慌忙地把還提著的書包打開，再一次拿出了筆記本。筆記本上寫著14號星期五學過的內容。後麵就什麽也沒有了，隻剩下白紙了。
那麽，現在是星期五的下午吧。和子鬆了一口氣。我這次是回到了三天前。但是，和子突然意識到今天是星期五的放學後，現在確實是星期五的下午嗎？不對，應該是星期六的上午吧？現在，我沒去學校而在家裏。所以本子上沒有星期六上課的內容。不是這樣的嗎？!
啊，啊!一股莫名其妙的煩躁向和子襲來。怎麽才能弄明白今天到底是幾號呢？！
今天是星期五？星期六？和子心煩意亂：就是看掛曆也弄不清楚啊。房間裏沒有鍾表。
和子悄悄從屋子裏走到走廊，但願家裏沒有其他人和子這樣祈禱著走進了餐廳，那裏有表。
她輕輕地拉開飯廳的門，裏麵沒有人，隻有鍾表輕輕地滴答滴答地不停地走著：十點三十分。
是上午十點三十分！這時正是第三節課的上課時間，和子立即回到了自己的房間，抓起了書包：必須要到學校去。
為什麽?今天是星期六！就是在星期六下午的放學後見到那個可怕的人影的.正是這個人才使自己有了這麽多的麻煩。現在自己不正是為了見到那個人才苦心回到四天前的嗎？!
她必須再一次在同樣的時間回到現場，必須見到那個在和子眼前神秘消失的人。
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啊
和子放心地輕輕吐了一口氣：床上沒有人。並沒有另一個和子睡在那裏。沒有發生同時有兩個人存在的情況。但是她的床上好像剛剛有人睡過一樣，被子亂作一團。
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怎麽辦好呢?和子一時沒了辦法。
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真想進到屋子裏去。和子現在想的是最實際的問題。如果進不去，那麽我就會在這裏這樣凍成冰棍的!
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瞬間和子想了很多，她又側著耳朵仔細聽，家裏一點動靜也沒有，媽媽和妹妹好像都不在家，和子放下心來。
是的，一定有又回到過去。可是今天到底是兒號呢?如果不能確定這一點，就會出錯。和子慌忙地把還提著的書包打開，再一次拿出了筆記本。筆記本上寫著14號星期五學過的內容。後麵就什麽也沒有了，隻剩下白紙了。
那麽，現在是星期五的下午吧。和子鬆了一口氣。我這次是回到了三天前。但是，和子突然意識到今天是星期五的放學後，現在確實是星期五的下午嗎？不對，應該是星期六的上午吧？現在，我沒去學校而在家裏。所以本子上沒有星期六上課的內容。不是這樣的嗎？!
啊，啊!一股莫名其妙的煩躁向和子襲來。怎麽才能弄明白今天到底是幾號呢？！
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和子悄悄從屋子裏走到走廊，但願家裏沒有其他人和子這樣祈禱著走進了餐廳，那裏有表。
她輕輕地拉開飯廳的門，裏麵沒有人，隻有鍾表輕輕地滴答滴答地不停地走著：十點三十分。
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為什麽?今天是星期六！就是在星期六下午的放學後見到那個可怕的人影的.正是這個人才使自己有了這麽多的麻煩。現在自己不正是為了見到那個人才苦心回到四天前的嗎？!
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和子放心地輕輕吐了一口氣：床上沒有人。並沒有另一個和子睡在那裏。沒有發生同時有兩個人存在的情況。但是她的床上好像剛剛有人睡過一樣，被子亂作一團。
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真想進到屋子裏去。和子現在想的是最實際的問題。如果進不去，那麽我就會在這裏這樣凍成冰棍的!
突然和子又感到自己的身體輕輕地向上飄了起來。啊!這種感覺不正是同剛才在工地上的感覺是一樣的嗎?是的，我現在是用我自己的力量、用自己的意誌和自己的精神在進行時空穿越!
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是白天呀!和子吃驚地叫道。
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不行!若被媽媽聽到了就麻煩了。而且，現在是白天的什麽時候了，連這個都不知道了？是上午還是下午？如果是應該在學校上課的吋間媽媽一定會罵我的!跟媽媽解釋是肯定不行的而且她也不會明白。
瞬間和子想了很多，她又側著耳朵仔細聽，家裏一點動靜也沒有，媽媽和妹妹好像都不在家，和子放下心來。
是的，一定有又回到過去。可是今天到底是兒號呢?如果不能確定這一點，就會出錯。和子慌忙地把還提著的書包打開，再一次拿出了筆記本。筆記本上寫著14號星期五學過的內容。後麵就什麽也沒有了，隻剩下白紙了。
那麽，現在是星期五的下午吧。和子鬆了一口氣。我這次是回到了三天前。但是，和子突然意識到今天是星期五的放學後，現在確實是星期五的下午嗎？不對，應該是星期六的上午吧？現在，我沒去學校而在家裏。所以本子上沒有星期六上課的內容。不是這樣的嗎？!
啊，啊!一股莫名其妙的煩躁向和子襲來。怎麽才能弄明白今天到底是幾號呢？！
今天是星期五？星期六？和子心煩意亂：就是看掛曆也弄不清楚啊。房間裏沒有鍾表。
和子悄悄從屋子裏走到走廊，但願家裏沒有其他人和子這樣祈禱著走進了餐廳，那裏有表。
她輕輕地拉開飯廳的門，裏麵沒有人，隻有鍾表輕輕地滴答滴答地不停地走著：十點三十分。
是上午十點三十分！這時正是第三節課的上課時間，和子立即回到了自己的房間，抓起了書包：必須要到學校去。
為什麽?今天是星期六！就是在星期六下午的放學後見到那個可怕的人影的.正是這個人才使自己有了這麽多的麻煩。現在自己不正是為了見到那個人才苦心回到四天前的嗎？!
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門也從裏麵插上了，並且廚房大概也上了鎖了吧。和子對媽媽天天鎖門插窗感到有些煩。
怎麽辦好呢?和子一時沒了辦法。
按門鈴叫醒媽媽打開門是不行的。媽媽大概以為我在床上睡著，如果看到我從外麵進來一定會大吃一驚，說不定會昏倒呢。越來越冷了，和子的雙腳在地上不停抖著，上下牙齒也因寒冷不停地打著戰。越發感覺到屋子裏的暖和了。煤氣爐子上的水壺裏的水翻滾著，水蒸氣使玻璃窗蒙上了一層水汽，不停地向下滾著水滴。
真想進到屋子裏去。和子現在想的是最實際的問題。如果進不去，那麽我就會在這裏這樣凍成冰棍的!
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由於太激動了，和子大聲地叫著，突然她閉上了嘴。
不行!若被媽媽聽到了就麻煩了。而且，現在是白天的什麽時候了，連這個都不知道了？是上午還是下午？如果是應該在學校上課的吋間媽媽一定會罵我的!跟媽媽解釋是肯定不行的而且她也不會明白。
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是的，一定有又回到過去。可是今天到底是兒號呢?如果不能確定這一點，就會出錯。和子慌忙地把還提著的書包打開，再一次拿出了筆記本。筆記本上寫著14號星期五學過的內容。後麵就什麽也沒有了，隻剩下白紙了。
那麽，現在是星期五的下午吧。和子鬆了一口氣。我這次是回到了三天前。但是，和子突然意識到今天是星期五的放學後，現在確實是星期五的下午嗎？不對，應該是星期六的上午吧？現在，我沒去學校而在家裏。所以本子上沒有星期六上課的內容。不是這樣的嗎？!
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和子悄悄從屋子裏走到走廊，但願家裏沒有其他人和子這樣祈禱著走進了餐廳，那裏有表。
她輕輕地拉開飯廳的門，裏麵沒有人，隻有鍾表輕輕地滴答滴答地不停地走著：十點三十分。
是上午十點三十分！這時正是第三節課的上課時間，和子立即回到了自己的房間，抓起了書包：必須要到學校去。
為什麽?今天是星期六！就是在星期六下午的放學後見到那個可怕的人影的.正是這個人才使自己有了這麽多的麻煩。現在自己不正是為了見到那個人才苦心回到四天前的嗎？!
她必須再一次在同樣的時間回到現場，必須見到那個在和子眼前神秘消失的人。
和子抱起了書包，悄悄地走出了家門，最好在路上不要遇見熟人、和子這樣想著向學校走去。
啊
和子放心地輕輕吐了一口氣：床上沒有人。並沒有另一個和子睡在那裏。沒有發生同時有兩個人存在的情況。但是她的床上好像剛剛有人睡過一樣，被子亂作一團。
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按門鈴叫醒媽媽打開門是不行的。媽媽大概以為我在床上睡著，如果看到我從外麵進來一定會大吃一驚，說不定會昏倒呢。越來越冷了，和子的雙腳在地上不停抖著，上下牙齒也因寒冷不停地打著戰。越發感覺到屋子裏的暖和了。煤氣爐子上的水壺裏的水翻滾著，水蒸氣使玻璃窗蒙上了一層水汽，不停地向下滾著水滴。
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瞬間和子想了很多，她又側著耳朵仔細聽，家裏一點動靜也沒有，媽媽和妹妹好像都不在家，和子放下心來。
是的，一定有又回到過去。可是今天到底是兒號呢?如果不能確定這一點，就會出錯。和子慌忙地把還提著的書包打開，再一次拿出了筆記本。筆記本上寫著14號星期五學過的內容。後麵就什麽也沒有了，隻剩下白紙了。
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真想進到屋子裏去。和子現在想的是最實際的問題。如果進不去，那麽我就會在這裏這樣凍成冰棍的!
突然和子又感到自己的身體輕輕地向上飄了起來。啊!這種感覺不正是同剛才在工地上的感覺是一樣的嗎?是的，我現在是用我自己的力量、用自己的意誌和自己的精神在進行時空穿越!
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不行!若被媽媽聽到了就麻煩了。而且，現在是白天的什麽時候了，連這個都不知道了？是上午還是下午？如果是應該在學校上課的吋間媽媽一定會罵我的!跟媽媽解釋是肯定不行的而且她也不會明白。
瞬間和子想了很多，她又側著耳朵仔細聽，家裏一點動靜也沒有，媽媽和妹妹好像都不在家，和子放下心來。
是的，一定有又回到過去。可是今天到底是兒號呢?如果不能確定這一點，就會出錯。和子慌忙地把還提著的書包打開，再一次拿出了筆記本。筆記本上寫著14號星期五學過的內容。後麵就什麽也沒有了，隻剩下白紙了。
那麽，現在是星期五的下午吧。和子鬆了一口氣。我這次是回到了三天前。但是，和子突然意識到今天是星期五的放學後，現在確實是星期五的下午嗎？不對，應該是星期六的上午吧？現在，我沒去學校而在家裏。所以本子上沒有星期六上課的內容。不是這樣的嗎？!
啊，啊!一股莫名其妙的煩躁向和子襲來。怎麽才能弄明白今天到底是幾號呢？！
今天是星期五？星期六？和子心煩意亂：就是看掛曆也弄不清楚啊。房間裏沒有鍾表。
和子悄悄從屋子裏走到走廊，但願家裏沒有其他人和子這樣祈禱著走進了餐廳，那裏有表。
她輕輕地拉開飯廳的門，裏麵沒有人，隻有鍾表輕輕地滴答滴答地不停地走著：十點三十分。
是上午十點三十分！這時正是第三節課的上課時間，和子立即回到了自己的房間，抓起了書包：必須要到學校去。
為什麽?今天是星期六！就是在星期六下午的放學後見到那個可怕的人影的.正是這個人才使自己有了這麽多的麻煩。現在自己不正是為了見到那個人才苦心回到四天前的嗎？!
她必須再一次在同樣的時間回到現場，必須見到那個在和子眼前神秘消失的人。
和子抱起了書包，悄悄地走出了家門，最好在路上不要遇見熟人、和子這樣想著向學校走去。
啊
和子放心地輕輕吐了一口氣：床上沒有人。並沒有另一個和子睡在那裏。沒有發生同時有兩個人存在的情況。但是她的床上好像剛剛有人睡過一樣，被子亂作一團。
剛剛才放下心來的和子立刻又感到了不安：她進不了家去了。窗戶從裏麵插上了。
門也從裏麵插上了，並且廚房大概也上了鎖了吧。和子對媽媽天天鎖門插窗感到有些煩。
怎麽辦好呢?和子一時沒了辦法。
按門鈴叫醒媽媽打開門是不行的。媽媽大概以為我在床上睡著，如果看到我從外麵進來一定會大吃一驚，說不定會昏倒呢。越來越冷了，和子的雙腳在地上不停抖著，上下牙齒也因寒冷不停地打著戰。越發感覺到屋子裏的暖和了。煤氣爐子上的水壺裏的水翻滾著，水蒸氣使玻璃窗蒙上了一層水汽，不停地向下滾著水滴。
真想進到屋子裏去。和子現在想的是最實際的問題。如果進不去，那麽我就會在這裏這樣凍成冰棍的!
突然和子又感到自己的身體輕輕地向上飄了起來。啊!這種感覺不正是同剛才在工地上的感覺是一樣的嗎?是的，我現在是用我自己的力量、用自己的意誌和自己的精神在進行時空穿越!
身體要飄起來的感覺越來越強烈了。和子拚命地向屋子裏集中著精力。眼前又是一片黑暗，耳朵裏一聲尖叫。和子有意識地為回到剛才的狀態而拚命地朝四肢用力。
接著一瞬間，和子的周圍一下子亮了起來。一陣目眩，然後和子就站在了屋子裏。這時陽光穿過玻玻璃照射在屋子裏。
是白天呀!和子吃驚地叫道。
啊！我能穿越吋空！用自己的刀量！不需要別人的幫助!
由於太激動了，和子大聲地叫著，突然她閉上了嘴。
不行!若被媽媽聽到了就麻煩了。而且，現在是白天的什麽時候了，連這個都不知道了？是上午還是下午？如果是應該在學校上課的吋間媽媽一定會罵我的!跟媽媽解釋是肯定不行的而且她也不會明白。
瞬間和子想了很多，她又側著耳朵仔細聽，家裏一點動靜也沒有，媽媽和妹妹好像都不在家，和子放下心來。
是的，一定有又回到過去。可是今天到底是兒號呢?如果不能確定這一點，就會出錯。和子慌忙地把還提著的書包打開，再一次拿出了筆記本。筆記本上寫著14號星期五學過的內容。後麵就什麽也沒有了，隻剩下白紙了。
那麽，現在是星期五的下午吧。和子鬆了一口氣。我這次是回到了三天前。但是，和子突然意識到今天是星期五的放學後，現在確實是星期五的下午嗎？不對，應該是星期六的上午吧？現在，我沒去學校而在家裏。所以本子上沒有星期六上課的內容。不是這樣的嗎？!
啊，啊!一股莫名其妙的煩躁向和子襲來。怎麽才能弄明白今天到底是幾號呢？！
今天是星期五？星期六？和子心煩意亂：就是看掛曆也弄不清楚啊。房間裏沒有鍾表。
和子悄悄從屋子裏走到走廊，但願家裏沒有其他人和子這樣祈禱著走進了餐廳，那裏有表。
她輕輕地拉開飯廳的門，裏麵沒有人，隻有鍾表輕輕地滴答滴答地不停地走著：十點三十分。
是上午十點三十分！這時正是第三節課的上課時間，和子立即回到了自己的房間，抓起了書包：必須要到學校去。
為什麽?今天是星期六！就是在星期六下午的放學後見到那個可怕的人影的.正是這個人才使自己有了這麽多的麻煩。現在自己不正是為了見到那個人才苦心回到四天前的嗎？!
她必須再一次在同樣的時間回到現場，必須見到那個在和子眼前神秘消失的人。
和子抱起了書包，悄悄地走出了家門，最好在路上不要遇見熟人、和子這樣想著向學校走去。
啊
和子放心地輕輕吐了一口氣：床上沒有人。並沒有另一個和子睡在那裏。沒有發生同時有兩個人存在的情況。但是她的床上好像剛剛有人睡過一樣，被子亂作一團。
剛剛才放下心來的和子立刻又感到了不安：她進不了家去了。窗戶從裏麵插上了。
門也從裏麵插上了，並且廚房大概也上了鎖了吧。和子對媽媽天天鎖門插窗感到有些煩。
怎麽辦好呢?和子一時沒了辦法。
按門鈴叫醒媽媽打開門是不行的。媽媽大概以為我在床上睡著，如果看到我從外麵進來一定會大吃一驚，說不定會昏倒呢。越來越冷了，和子的雙腳在地上不停抖著，上下牙齒也因寒冷不停地打著戰。越發感覺到屋子裏的暖和了。煤氣爐子上的水壺裏的水翻滾著，水蒸氣使玻璃窗蒙上了一層水汽，不停地向下滾著水滴。
真想進到屋子裏去。和子現在想的是最實際的問題。如果進不去，那麽我就會在這裏這樣凍成冰棍的!
突然和子又感到自己的身體輕輕地向上飄了起來。啊!這種感覺不正是同剛才在工地上的感覺是一樣的嗎?是的，我現在是用我自己的力量、用自己的意誌和自己的精神在進行時空穿越!
身體要飄起來的感覺越來越強烈了。和子拚命地向屋子裏集中著精力。眼前又是一片黑暗，耳朵裏一聲尖叫。和子有意識地為回到剛才的狀態而拚命地朝四肢用力。
接著一瞬間，和子的周圍一下子亮了起來。一陣目眩，然後和子就站在了屋子裏。這時陽光穿過玻玻璃照射在屋子裏。
是白天呀!和子吃驚地叫道。
啊！我能穿越吋空！用自己的刀量！不需要別人的幫助!
由於太激動了，和子大聲地叫著，突然她閉上了嘴。
不行!若被媽媽聽到了就麻煩了。而且，現在是白天的什麽時候了，連這個都不知道了？是上午還是下午？如果是應該在學校上課的吋間媽媽一定會罵我的!跟媽媽解釋是肯定不行的而且她也不會明白。
瞬間和子想了很多，她又側著耳朵仔細聽，家裏一點動靜也沒有，媽媽和妹妹好像都不在家，和子放下心來。
是的，一定有又回到過去。可是今天到底是兒號呢?如果不能確定這一點，就會出錯。和子慌忙地把還提著的書包打開，再一次拿出了筆記本。筆記本上寫著14號星期五學過的內容。後麵就什麽也沒有了，隻剩下白紙了。
那麽，現在是星期五的下午吧。和子鬆了一口氣。我這次是回到了三天前。但是，和子突然意識到今天是星期五的放學後，現在確實是星期五的下午嗎？不對，應該是星期六的上午吧？現在，我沒去學校而在家裏。所以本子上沒有星期六上課的內容。不是這樣的嗎？!
啊，啊!一股莫名其妙的煩躁向和子襲來。怎麽才能弄明白今天到底是幾號呢？！
今天是星期五？星期六？和子心煩意亂：就是看掛曆也弄不清楚啊。房間裏沒有鍾表。
和子悄悄從屋子裏走到走廊，但願家裏沒有其他人和子這樣祈禱著走進了餐廳，那裏有表。
她輕輕地拉開飯廳的門，裏麵沒有人，隻有鍾表輕輕地滴答滴答地不停地走著：十點三十分。
是上午十點三十分！這時正是第三節課的上課時間，和子立即回到了自己的房間，抓起了書包：必須要到學校去。
為什麽?今天是星期六！就是在星期六下午的放學後見到那個可怕的人影的.正是這個人才使自己有了這麽多的麻煩。現在自己不正是為了見到那個人才苦心回到四天前的嗎？!
她必須再一次在同樣的時間回到現場，必須見到那個在和子眼前神秘消失的人。
和子抱起了書包，悄悄地走出了家門，最好在路上不要遇見熟人、和子這樣想著向學校走去。