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《玩宋》/春溪笛曉
第十九章
兩邊離得近, 王雱和沈括的對話王安石他們都聽得清清楚楚。王安石一聽到大澡堂子，便覺有些不妙，結果王雱下一句還真是約沈括一塊去洗澡。
很快地，王安石帶著三個小孩、一個少年到了大澡堂子。正是洗澡的時間點, 澡堂子裏熱氣騰騰，往上看是光頭, 往下看是光溜溜的膀子。
這寺裏的僧人似乎長期堅持練武，肌肉都很壯實, 相比之下王安石脫了衣服的身板兒有些不夠看。司馬琰還告訴王雱，王安石好像有輕微哮喘。
好在不算太嚴重, 平日裏注意一些不會有太大問題。
武興自小習武, 和武人廝混慣了，說話便口沒遮攔，他拉著鄭思比鳥：“我們年紀一般大, 來比比看誰的鳥大。”
鄭思這段時日和王安石接觸多了，對學識淵博的王安石頗為敬慕。乍一聽武興在王安石麵前說這話，鄭思嚇得魂都飛了，忙問：“你別瞎鬧。”
武興很是不屑：“都是男的, 藏著捂著做什麽？小也別害羞啊，你可能晚點長。”
鄭思想暴起打人。
王雱又唱著他的洗澡歌麻溜地給他爹搓澡。
沈括知道王安石是誰之後, 對王安石和王雱父子倆的相處格外感興趣, 王雱給他爹搓澡時甚至感覺沈括的視線一直沒挪開。
王雱心想, 沈括不會把他給他爹搓澡的事寫進《夢溪筆談》裏？沒事兒, 沈括要是敢寫他嘰嘰小, 他就寫一本書讓方洪印出來黑沈括，一準把沈括黑得體無完膚！
一行人洗過澡後，沈括的意圖很快暴露了，他拿著一本厚厚的小本本，巴巴地跑過來向王安石請教。這家夥顯然是那種求知欲旺盛的人，問到燈油都快燒沒了才肯走。
王雱早呼呼大睡了。
王安石送走好學的少年，轉頭見兒子四仰八叉地睡床上，睡相要多香甜有多香甜，搖了搖頭，也脫了外衫睡下。
第二天一早，王雱醒來聽到外麵傳來嘿喲嘿喲的打拳聲，洗漱過後跑出去一看，原來是僧人們在練拳。
僧人裏頭還混了個長著頭發的，不是武興又是誰？
武興也嘿喲嘿喲地打著拳，隻不過練的是他爹教他的，旁邊有個僧人熱心地給了他一些指導，把拳法改得更適合他這個年紀的小孩。
王雱興致勃勃地跑過去說：“我也要學！”
僧人們知道他是知縣家的小衙內，又見他年紀小小，模樣兒粉嫩可愛，都逗他說：“練拳可不僅僅要練拳，還得練基本功，你肯吃苦頭嗎？”
王雱幹脆利落地回答：“不肯！”
僧人們：“……”
王雱說：“不用真教會我的，我可不會偷學你們師門絕學，萬一你們非要我出家怎麽辦？”他一臉憂心地說完，積極地提出自己的要求，“你們教我個花架子就成啦，讓我每天活動活動拳腳、嚇唬嚇唬壞人就可以了！”
僧人們覺得這小衙內真有趣，也不介意帶著他玩。
王雱如願學了套寺裏的拳法，小胳膊小腿嘿吼嘿吼地邁開，瞧著還真有點樣子。
隨後鄭思和沈括起來了，也被王雱拉著一起來強身健體。若是武興叫的，鄭思怎麽都不會答應，王雱不一樣，聽王雱說什麽“身體是科舉的本錢”，鄭思馬上覺得很有道理。
沈括覺得王安石學問好，而王雱卻很有趣。他在心裏默念著“身體是科舉的本錢”這句話，感覺說得很在理。
這些話都是王安石教兒子的嗎？
沈括胡思亂想著，王·教官·雱煞有介事地用他那小短腿踱步到他身邊，整整他的胳膊、拍拍他的背，虎著小臉說：“不對不對，你馬步姿勢沒站對！”
沒錯，他一個小豆丁不用吃苦頭，沈括三人卻是要練點基本功的。王雱樂滋滋地過了把教官癮，才和找過來的王安石一起去用早飯。
早飯還是齋飯，隻是換了些新花樣，王雱吃得很滿足。吃飽喝足，又該出發了，這回王安石沒帶他們往村裏走，而是和沈括一起去了月湖一帶。
王安石這一次過來是為了請一些隱居大儒出山。
前些天王安石到鄞縣縣學裏看過，發現鄞縣縣學教學質量奇差，甚至還有縣學的夫子在應該講課的時間聚眾打牌。
沒錯，這個大眾娛樂活動已經從開封傳到地方，沒比王安石赴任的速度慢多少。
王安石打發王雱幾人在月湖邊上玩兒，自己登門去拜訪隱居大儒。
沈括自覺自己年紀大，有義務照顧三個小孩，難得地放棄了去樓先生家抄書的機會帶著王雱他們在月湖邊上遊玩。
到了響午，王安石才重新出來。看他的表情，王雱知道王安石沒請成功。晚上他們又宿在寺裏，第二天再去了一趟，還是無功而返。
第三天，王雱一早起來就鼓勵王安石：“以前劉備請諸葛亮出山，可不就得三顧茅廬嗎？”
“喲，你還知道劉備諸葛亮？”王安石睨他。
“當然知道。”王雱這才想起《三國演義》這會兒還沒寫出來呢，三顧茅廬這個梗還不算廣為人知。為了“創造”三國殺這個盛極一時的卡牌遊戲，王雱在司馬光家特意拜讀過《三國誌》，扯淡起來也不慌，“我和阿琰妹妹讀了《三國誌》，裏頭就寫了劉備找諸葛亮時‘凡三顧，乃往’。”
王安石還沒說什麽，一旁和他們坐一塊喝稀粥的沈括已經驚訝地開口：“你已經開始讀史了？”
這可不僅讀過而已，還能隨便引用其中一句啊！而且這“三顧茅廬”總結得可真好，一聽就能感受到劉玄德的求才若渴之心。
王雱一聽沈括的話，立刻知道糟了，好像又露餡了。他緊閉著嘴巴，堅決不再往外蹦一個字。
王安石似笑非笑地瞅了自家兒子一眼，裝，叫你裝，學了東西就不信你憋得住不用！
玩了三天，王雱幾人把月湖一帶都遊遍了。
也許是因為王雱的嘴巴開過光，王安石第三次上門還真請動了幾位大儒。其中一位就是沈括這段時間時常登門拜訪的樓鬱樓先生，他脾氣最疏放豁達，答應過來之後當即把家裏的事都交給兒子打理，收拾了幾件衣裳跟著王安石一塊來找王雱幾人。
王雱一見到這位樓先生，就有種不祥的預感。
樓先生年過半百，身體康健，頭發花白了，胡子也半黑不白。他有雙銳利的眼睛，跟鷹隼似的，瞧得王雱心理發怵。
這位樓先生有點嚇人啊！
王雱一路裝乖賣巧，絕不給這位看著就像教導主任的樓先生半點挑他刺的機會。武興反倒坐不住，路上搞了兩次事，被樓先生訓得跟孫子似的。王雱與鄭思對視一眼，都很感謝武興先去蹚雷！
這天鄭思與王雱他們分別，偷偷摸摸地回到家，原想先找他娘的，結果被鄭主簿當場逮著了，不由分說狠狠揍了他一頓。
第二天鄭主簿帶著鄭思登門感謝王安石帶他兒子出去長見識。路上他們父子倆與武縣尉迎麵碰上了，兩個大人相互說著“知縣賢明”，鄭思和武興對視一眼，都注意到對方古怪的走路姿勢，確認過眼神，是挨過揍的人！
大人就是虛偽！
真覺得賢明，怎麽打兒子啦！
兩個小孩齊齊腹誹著。
鄭主簿這趟來，還有一件事要找王安石商量，那就是他也想把鄭思送進縣學裏。以前他覺得自己教就行了，是覺得縣學夫子們的水平也就那樣，還不如自己教。
現在不同了，現在他也想讓鄭思入縣學。鄭主簿說：“別看思兒年紀小，他學得一點都不比縣學裏的士子慢。”
都是當父母的人，王安石聽到鄭主簿這個要求自然不會不應允。他點頭道：“這自然沒問題，你讓他去便是。”
王安石問起鄭主簿、武縣尉關於春耕的事宜，鄭主簿與武縣尉對視一眼，武縣尉如實回答：“別的倒沒什麽，就是東鄉因為水源打起來了，我抓了幾個出頭的，還在大牢裏關著呢。”
鄭主簿說：“正值春耕時節，總關著也不是事兒，我們還得管他們飯。這事兒，不好辦！”
王安石皺起眉頭：“我看縣裏水網密布，怎麽會因為水源打起來？”
鄭主簿歎息：“水網密布是一回事，能不能澆上水又是另一回事。爭水上頭誰都不會讓步，要不接下來地旱了，日子就過不下去了。”
王安石於是問：“你們都是鄞縣人，可知道鄞縣有沒有精於水利的人？若是有，你們去找來。”
王知縣是打算興修水利了！鄭主簿與武縣尉兩眼一亮，連連應下。
農為天下本，對農戶而言有什麽比興修水利更讓他們歡喜的？有了水，就不愁莊稼種不活；莊稼種活了，來年的生活就有了盼頭。
百姓所求的很簡單，吃飽穿暖而已！
王雱不知道王安石已經行動起來，他這會兒正享受吳氏的愛心點心。
《玩宋》/春溪笛曉
第十九章
兩邊離得近, 王雱和沈括的對話王安石他們都聽得清清楚楚。王安石一聽到大澡堂子，便覺有些不妙，結果王雱下一句還真是約沈括一塊去洗澡。
很快地，王安石帶著三個小孩、一個少年到了大澡堂子。正是洗澡的時間點, 澡堂子裏熱氣騰騰，往上看是光頭, 往下看是光溜溜的膀子。
這寺裏的僧人似乎長期堅持練武，肌肉都很壯實, 相比之下王安石脫了衣服的身板兒有些不夠看。司馬琰還告訴王雱，王安石好像有輕微哮喘。
好在不算太嚴重, 平日裏注意一些不會有太大問題。
武興自小習武, 和武人廝混慣了，說話便口沒遮攔，他拉著鄭思比鳥：“我們年紀一般大, 來比比看誰的鳥大。”
鄭思這段時日和王安石接觸多了，對學識淵博的王安石頗為敬慕。乍一聽武興在王安石麵前說這話，鄭思嚇得魂都飛了，忙問：“你別瞎鬧。”
武興很是不屑：“都是男的, 藏著捂著做什麽？小也別害羞啊，你可能晚點長。”
鄭思想暴起打人。
王雱又唱著他的洗澡歌麻溜地給他爹搓澡。
沈括知道王安石是誰之後, 對王安石和王雱父子倆的相處格外感興趣, 王雱給他爹搓澡時甚至感覺沈括的視線一直沒挪開。
王雱心想, 沈括不會把他給他爹搓澡的事寫進《夢溪筆談》裏？沒事兒, 沈括要是敢寫他嘰嘰小, 他就寫一本書讓方洪印出來黑沈括，一準把沈括黑得體無完膚！
一行人洗過澡後，沈括的意圖很快暴露了，他拿著一本厚厚的小本本，巴巴地跑過來向王安石請教。這家夥顯然是那種求知欲旺盛的人，問到燈油都快燒沒了才肯走。
王雱早呼呼大睡了。
王安石送走好學的少年，轉頭見兒子四仰八叉地睡床上，睡相要多香甜有多香甜，搖了搖頭，也脫了外衫睡下。
第二天一早，王雱醒來聽到外麵傳來嘿喲嘿喲的打拳聲，洗漱過後跑出去一看，原來是僧人們在練拳。
僧人裏頭還混了個長著頭發的，不是武興又是誰？
武興也嘿喲嘿喲地打著拳，隻不過練的是他爹教他的，旁邊有個僧人熱心地給了他一些指導，把拳法改得更適合他這個年紀的小孩。
王雱興致勃勃地跑過去說：“我也要學！”
僧人們知道他是知縣家的小衙內，又見他年紀小小，模樣兒粉嫩可愛，都逗他說：“練拳可不僅僅要練拳，還得練基本功，你肯吃苦頭嗎？”
王雱幹脆利落地回答：“不肯！”
僧人們：“……”
王雱說：“不用真教會我的，我可不會偷學你們師門絕學，萬一你們非要我出家怎麽辦？”他一臉憂心地說完，積極地提出自己的要求，“你們教我個花架子就成啦，讓我每天活動活動拳腳、嚇唬嚇唬壞人就可以了！”
僧人們覺得這小衙內真有趣，也不介意帶著他玩。
王雱如願學了套寺裏的拳法，小胳膊小腿嘿吼嘿吼地邁開，瞧著還真有點樣子。
隨後鄭思和沈括起來了，也被王雱拉著一起來強身健體。若是武興叫的，鄭思怎麽都不會答應，王雱不一樣，聽王雱說什麽“身體是科舉的本錢”，鄭思馬上覺得很有道理。
沈括覺得王安石學問好，而王雱卻很有趣。他在心裏默念著“身體是科舉的本錢”這句話，感覺說得很在理。
這些話都是王安石教兒子的嗎？
沈括胡思亂想著，王·教官·雱煞有介事地用他那小短腿踱步到他身邊，整整他的胳膊、拍拍他的背，虎著小臉說：“不對不對，你馬步姿勢沒站對！”
沒錯，他一個小豆丁不用吃苦頭，沈括三人卻是要練點基本功的。王雱樂滋滋地過了把教官癮，才和找過來的王安石一起去用早飯。
早飯還是齋飯，隻是換了些新花樣，王雱吃得很滿足。吃飽喝足，又該出發了，這回王安石沒帶他們往村裏走，而是和沈括一起去了月湖一帶。
王安石這一次過來是為了請一些隱居大儒出山。
前些天王安石到鄞縣縣學裏看過，發現鄞縣縣學教學質量奇差，甚至還有縣學的夫子在應該講課的時間聚眾打牌。
沒錯，這個大眾娛樂活動已經從開封傳到地方，沒比王安石赴任的速度慢多少。
王安石打發王雱幾人在月湖邊上玩兒，自己登門去拜訪隱居大儒。
沈括自覺自己年紀大，有義務照顧三個小孩，難得地放棄了去樓先生家抄書的機會帶著王雱他們在月湖邊上遊玩。
到了響午，王安石才重新出來。看他的表情，王雱知道王安石沒請成功。晚上他們又宿在寺裏，第二天再去了一趟，還是無功而返。
第三天，王雱一早起來就鼓勵王安石：“以前劉備請諸葛亮出山，可不就得三顧茅廬嗎？”
“喲，你還知道劉備諸葛亮？”王安石睨他。
“當然知道。”王雱這才想起《三國演義》這會兒還沒寫出來呢，三顧茅廬這個梗還不算廣為人知。為了“創造”三國殺這個盛極一時的卡牌遊戲，王雱在司馬光家特意拜讀過《三國誌》，扯淡起來也不慌，“我和阿琰妹妹讀了《三國誌》，裏頭就寫了劉備找諸葛亮時‘凡三顧，乃往’。”
王安石還沒說什麽，一旁和他們坐一塊喝稀粥的沈括已經驚訝地開口：“你已經開始讀史了？”
這可不僅讀過而已，還能隨便引用其中一句啊！而且這“三顧茅廬”總結得可真好，一聽就能感受到劉玄德的求才若渴之心。
王雱一聽沈括的話，立刻知道糟了，好像又露餡了。他緊閉著嘴巴，堅決不再往外蹦一個字。
王安石似笑非笑地瞅了自家兒子一眼，裝，叫你裝，學了東西就不信你憋得住不用！
玩了三天，王雱幾人把月湖一帶都遊遍了。
也許是因為王雱的嘴巴開過光，王安石第三次上門還真請動了幾位大儒。其中一位就是沈括這段時間時常登門拜訪的樓鬱樓先生，他脾氣最疏放豁達，答應過來之後當即把家裏的事都交給兒子打理，收拾了幾件衣裳跟著王安石一塊來找王雱幾人。
王雱一見到這位樓先生，就有種不祥的預感。
樓先生年過半百，身體康健，頭發花白了，胡子也半黑不白。他有雙銳利的眼睛，跟鷹隼似的，瞧得王雱心理發怵。
這位樓先生有點嚇人啊！
王雱一路裝乖賣巧，絕不給這位看著就像教導主任的樓先生半點挑他刺的機會。武興反倒坐不住，路上搞了兩次事，被樓先生訓得跟孫子似的。王雱與鄭思對視一眼，都很感謝武興先去蹚雷！
這天鄭思與王雱他們分別，偷偷摸摸地回到家，原想先找他娘的，結果被鄭主簿當場逮著了，不由分說狠狠揍了他一頓。
第二天鄭主簿帶著鄭思登門感謝王安石帶他兒子出去長見識。路上他們父子倆與武縣尉迎麵碰上了，兩個大人相互說著“知縣賢明”，鄭思和武興對視一眼，都注意到對方古怪的走路姿勢，確認過眼神，是挨過揍的人！
大人就是虛偽！
真覺得賢明，怎麽打兒子啦！
兩個小孩齊齊腹誹著。
鄭主簿這趟來，還有一件事要找王安石商量，那就是他也想把鄭思送進縣學裏。以前他覺得自己教就行了，是覺得縣學夫子們的水平也就那樣，還不如自己教。
現在不同了，現在他也想讓鄭思入縣學。鄭主簿說：“別看思兒年紀小，他學得一點都不比縣學裏的士子慢。”
都是當父母的人，王安石聽到鄭主簿這個要求自然不會不應允。他點頭道：“這自然沒問題，你讓他去便是。”
王安石問起鄭主簿、武縣尉關於春耕的事宜，鄭主簿與武縣尉對視一眼，武縣尉如實回答：“別的倒沒什麽，就是東鄉因為水源打起來了，我抓了幾個出頭的，還在大牢裏關著呢。”
鄭主簿說：“正值春耕時節，總關著也不是事兒，我們還得管他們飯。這事兒，不好辦！”
王安石皺起眉頭：“我看縣裏水網密布，怎麽會因為水源打起來？”
鄭主簿歎息：“水網密布是一回事，能不能澆上水又是另一回事。爭水上頭誰都不會讓步，要不接下來地旱了，日子就過不下去了。”
王安石於是問：“你們都是鄞縣人，可知道鄞縣有沒有精於水利的人？若是有，你們去找來。”
王知縣是打算興修水利了！鄭主簿與武縣尉兩眼一亮，連連應下。
農為天下本，對農戶而言有什麽比興修水利更讓他們歡喜的？有了水，就不愁莊稼種不活；莊稼種活了，來年的生活就有了盼頭。
百姓所求的很簡單，吃飽穿暖而已！
王雱不知道王安石已經行動起來，他這會兒正享受吳氏的愛心點心。