第二天快要晨讀的時候田郝才匆匆趕來，席軟軟問，田郝說幫席軟軟找鄰居借書了，“他們說六年級的書時間太久遠，估計一時半會兒找不出來。”
“你已經借我那麽多書了。”席軟軟真誠的向她道謝。
田郝不在意的咧嘴對她笑：“我們不是朋友嗎？那麽客氣幹什麽。”
席軟軟愣了一瞬也笑了：“嗯，是朋友。”
應星來拿著水杯走近時，正好聽見她們的對話。他抿抿嘴，席軟軟見他過來，立刻起身讓他進去。
應星來坐到自己的座位，他瞥了一眼拿出語文書開始晨讀的席軟軟。默不出聲的從自己的書包裏拿出一本書，放在了桌子的中間。
席軟軟低頭一看，當即愣住了。
“借，借給我的嗎……？”她有些不敢置信的指了指自己。應星來抿著唇，半晌才恩了一聲，席軟軟驀然露出了一抹甜甜的笑。
“謝謝你！”
“不用。”他揉揉鼻尖，聲音有些嘟囔：“用完還給我就好。”
席軟軟小心翼翼的拿起那本書，非常珍惜的對他點點頭：“好~”學習委員真是個好人嚶嚶嚶。
應星來並不知道席軟軟心中滿腔難以言喻的感動，他一本平靜的拿出自己的語文書，同樣開始晨讀。
席軟軟參加了數學補差班，每天下午放學都要留下來，還有班裏其他幾個數學不好的學生一起補課。
數學老師會幫他們複習和鞏固不同的知識，然後布置題目讓她們做，做完之後在一個一個給他們批改糾錯。
應星來坐在最後一排的位置上做作業。他把自己的位置空出來給補習的同學。本來這個點學校早該放學了，但是最近他都要留下來跟姑姑一起回去，因為家裏沒人。
應星來的父母出差去了，其他家人也都很晚才下班；雖然他一再表示自己也能做飯，但是奈何父母一定要他等姑姑下班一起回去。
學校最近事很多，作為下一屆年級主任的不二人選，羅老師理所應當的留下來加班，哪裏還顧得上在等她的小外甥。
應星來家庭作業都做完了，姑姑還沒有過來。他收好作業本打算再看會兒書。
不經意抬頭，正好看見站在數學老師旁邊被“訓話”的新·同桌。
數學老師頭疼：“已知正方形的周長，求麵積，這不是很基本的題目嗎？公式在小學就應該學過的呀？”席軟軟揪著衣角，有些不知所措。
數學老師瞧她這副模樣忍不住又歎了一口氣，“你們學校以前沒有教過？”
“教過……”席軟軟近乎呢喃的回答，她的聲音已經沙啞的快要聽不清了。
“教過你倒是說呀，公式是什麽？”數學老師心急，語氣也變得有些生硬。她這樣，更是嚇得席軟軟不敢做聲了。
老師握著紅筆的大拇指恩壓了下太陽穴，忽然也看見坐在最後一排正朝著她們這邊看的應星來。
驀然眼睛一亮，像是看到了希望。
“應星來，你來一下。”
應星來放下書。他大概猜到了。
數學老師見他走近，臉頰上的愁容一下子不見了，她把席軟軟的作業本給他，“你來教教她，我說了半天她都不做聲。”她的旁邊還圍著其他的同學等著批改作業，實在顧不來席軟軟了。
應星來瞥了眼席軟軟滿是紅叉的作業本。他原本是不想管，但是看了眼他同桌驚惶未定和頰邊充著血的小耳朵，又想起答應母親的話，最終他拿起了她的作業本。
“過來。”他低聲對她說，然後抬步走回到最後一排。
席軟軟埋著頭跟他來到教室後排。他拉開旁邊的椅子坐了下來，示意她也坐下。
席軟軟猶豫了一下，她拘謹的坐了下來。
椅子上，還能感覺到他剛剛坐過的餘溫。噌地，她的臉更紅了。
應星來沒有注意到他同桌的小動作。他認真的審了一遍題，又看了看她原本的解題過程。
“席軟軟。”
席軟軟心裏一緊，條件反射就舉起右手：“到。”回答完她自己都忍不住開始尷尬了，但是又不知道該做什麽反應，隻能裝作什麽事都沒發生的模樣收回小手。
這還是應星來第一次喊她的名字。字正腔圓，低沉又格外好聽。
應星來眉目淡淡：“正方形麵積的公式是什麽？”席軟軟低下頭像是很認真的在回憶，但是應星來久久得不到她的回答。
“席軟軟。”直等到他再次喊她，席軟軟才一臉茫然的抬起頭。
“是，長乘寬，還是，邊長乘邊長啊……？”她委屈巴巴地看著他。
應星來頓時梗塞住了，他深呼出一口氣。
“你說呢？”他好像明白數學老師頭疼的原因了。“長乘寬，那是長方形的麵積公式。”所以，這也算是回答她正確的答案了。然後他又問她正方形的周長公式，席軟軟咕嚕了好久才答上來。
“你現在知道公式了，再來審題。”他說，席軟軟噢了一聲，默默地盯著作業本看。
應星來讓她小聲的念出來。“加深記憶，你要看清楚題。找到需要的內容。”
席軟軟臉頰酡紅一片，低下頭，“李奶奶家有一塊正方形的菜地，周長是1600米。李奶奶想種辣椒，土豆和白菜，請問這塊菜地的麵積是多少公頃……”
席軟軟細聲細氣的念題目，他的心中居然意外的平靜了。
她讀完了題，又抬起頭來看他。應星來一隻手平坦的擱置在桌麵上，一隻手握著鋼筆。
“所以，怎麽算？”他問，然後拿出草稿紙，在紙上粗略的畫出一個正方形，把從題目中得出的信息寫在了旁邊，之後才告訴她：“不要被無關的信息幹擾。你知道了公式，審題得到了數據，帶進去求就好。”
席軟軟看著他的那張草稿紙，漸漸的也有些明了了！重點是題目要求的內容。管它種的是土豆還是白菜，西瓜還是哈密瓜……
她用鉛筆在作業做錯的題目旁邊訂正。正方形的周長等於邊長乘4，所以1600÷4=400（米）。
正方形的麵積等於邊長乘邊長，所以400米x400米=160000平方米。
“席軟軟。”他輕輕敲了下桌子，嚇得小姑娘噔一下抬起頭來看著他。
夕陽西下，黃昏的餘暉從窗外照進來撒在他的臉頰一側上，連睫毛的陰影都看的清清楚楚；應星來的頭發都被照的發黃。
“求的是什麽？”
“……，啊？”
“我問你求的這個是什麽？”應星來問。席軟軟抿緊下唇不知道怎麽回答，應星來用鉛筆，在她訂正過的後麵圈出了單位。
“這是什麽？”
席軟軟：“平，平方米。”
“是，平方米。”應星來又點了一下題目：“它讓咱們求什麽？”
席軟軟看著他已經圈出來的答案，聲音細小的回答：“公，公頃。”
他揚眉：“所以，平方米換算成公頃，公式是什麽？”席軟軟再次傻了眼。到此刻應星來才終於發現了席軟軟的問題。
她背不住公式，同等或差不多的公式還容易忘記。
他歎了口氣：“記清楚了，一公頃等於一萬平方米。”所以這一題，160000平方米等於多少公頃？求出來就得到答案了。
“你已經借我那麽多書了。”席軟軟真誠的向她道謝。
田郝不在意的咧嘴對她笑：“我們不是朋友嗎？那麽客氣幹什麽。”
席軟軟愣了一瞬也笑了：“嗯，是朋友。”
應星來拿著水杯走近時，正好聽見她們的對話。他抿抿嘴，席軟軟見他過來，立刻起身讓他進去。
應星來坐到自己的座位，他瞥了一眼拿出語文書開始晨讀的席軟軟。默不出聲的從自己的書包裏拿出一本書，放在了桌子的中間。
席軟軟低頭一看，當即愣住了。
“借，借給我的嗎……？”她有些不敢置信的指了指自己。應星來抿著唇，半晌才恩了一聲，席軟軟驀然露出了一抹甜甜的笑。
“謝謝你！”
“不用。”他揉揉鼻尖，聲音有些嘟囔：“用完還給我就好。”
席軟軟小心翼翼的拿起那本書，非常珍惜的對他點點頭：“好~”學習委員真是個好人嚶嚶嚶。
應星來並不知道席軟軟心中滿腔難以言喻的感動，他一本平靜的拿出自己的語文書，同樣開始晨讀。
席軟軟參加了數學補差班，每天下午放學都要留下來，還有班裏其他幾個數學不好的學生一起補課。
數學老師會幫他們複習和鞏固不同的知識，然後布置題目讓她們做，做完之後在一個一個給他們批改糾錯。
應星來坐在最後一排的位置上做作業。他把自己的位置空出來給補習的同學。本來這個點學校早該放學了，但是最近他都要留下來跟姑姑一起回去，因為家裏沒人。
應星來的父母出差去了，其他家人也都很晚才下班；雖然他一再表示自己也能做飯，但是奈何父母一定要他等姑姑下班一起回去。
學校最近事很多，作為下一屆年級主任的不二人選，羅老師理所應當的留下來加班，哪裏還顧得上在等她的小外甥。
應星來家庭作業都做完了，姑姑還沒有過來。他收好作業本打算再看會兒書。
不經意抬頭，正好看見站在數學老師旁邊被“訓話”的新·同桌。
數學老師頭疼：“已知正方形的周長，求麵積，這不是很基本的題目嗎？公式在小學就應該學過的呀？”席軟軟揪著衣角，有些不知所措。
數學老師瞧她這副模樣忍不住又歎了一口氣，“你們學校以前沒有教過？”
“教過……”席軟軟近乎呢喃的回答，她的聲音已經沙啞的快要聽不清了。
“教過你倒是說呀，公式是什麽？”數學老師心急，語氣也變得有些生硬。她這樣，更是嚇得席軟軟不敢做聲了。
老師握著紅筆的大拇指恩壓了下太陽穴，忽然也看見坐在最後一排正朝著她們這邊看的應星來。
驀然眼睛一亮，像是看到了希望。
“應星來，你來一下。”
應星來放下書。他大概猜到了。
數學老師見他走近，臉頰上的愁容一下子不見了，她把席軟軟的作業本給他，“你來教教她，我說了半天她都不做聲。”她的旁邊還圍著其他的同學等著批改作業，實在顧不來席軟軟了。
應星來瞥了眼席軟軟滿是紅叉的作業本。他原本是不想管，但是看了眼他同桌驚惶未定和頰邊充著血的小耳朵，又想起答應母親的話，最終他拿起了她的作業本。
“過來。”他低聲對她說，然後抬步走回到最後一排。
席軟軟埋著頭跟他來到教室後排。他拉開旁邊的椅子坐了下來，示意她也坐下。
席軟軟猶豫了一下，她拘謹的坐了下來。
椅子上，還能感覺到他剛剛坐過的餘溫。噌地，她的臉更紅了。
應星來沒有注意到他同桌的小動作。他認真的審了一遍題，又看了看她原本的解題過程。
“席軟軟。”
席軟軟心裏一緊，條件反射就舉起右手：“到。”回答完她自己都忍不住開始尷尬了，但是又不知道該做什麽反應，隻能裝作什麽事都沒發生的模樣收回小手。
這還是應星來第一次喊她的名字。字正腔圓，低沉又格外好聽。
應星來眉目淡淡：“正方形麵積的公式是什麽？”席軟軟低下頭像是很認真的在回憶，但是應星來久久得不到她的回答。
“席軟軟。”直等到他再次喊她，席軟軟才一臉茫然的抬起頭。
“是，長乘寬，還是，邊長乘邊長啊……？”她委屈巴巴地看著他。
應星來頓時梗塞住了，他深呼出一口氣。
“你說呢？”他好像明白數學老師頭疼的原因了。“長乘寬，那是長方形的麵積公式。”所以，這也算是回答她正確的答案了。然後他又問她正方形的周長公式，席軟軟咕嚕了好久才答上來。
“你現在知道公式了，再來審題。”他說，席軟軟噢了一聲，默默地盯著作業本看。
應星來讓她小聲的念出來。“加深記憶，你要看清楚題。找到需要的內容。”
席軟軟臉頰酡紅一片，低下頭，“李奶奶家有一塊正方形的菜地，周長是1600米。李奶奶想種辣椒，土豆和白菜，請問這塊菜地的麵積是多少公頃……”
席軟軟細聲細氣的念題目，他的心中居然意外的平靜了。
她讀完了題，又抬起頭來看他。應星來一隻手平坦的擱置在桌麵上，一隻手握著鋼筆。
“所以，怎麽算？”他問，然後拿出草稿紙，在紙上粗略的畫出一個正方形，把從題目中得出的信息寫在了旁邊，之後才告訴她：“不要被無關的信息幹擾。你知道了公式，審題得到了數據，帶進去求就好。”
席軟軟看著他的那張草稿紙，漸漸的也有些明了了！重點是題目要求的內容。管它種的是土豆還是白菜，西瓜還是哈密瓜……
她用鉛筆在作業做錯的題目旁邊訂正。正方形的周長等於邊長乘4，所以1600÷4=400（米）。
正方形的麵積等於邊長乘邊長，所以400米x400米=160000平方米。
“席軟軟。”他輕輕敲了下桌子，嚇得小姑娘噔一下抬起頭來看著他。
夕陽西下，黃昏的餘暉從窗外照進來撒在他的臉頰一側上，連睫毛的陰影都看的清清楚楚；應星來的頭發都被照的發黃。
“求的是什麽？”
“……，啊？”
“我問你求的這個是什麽？”應星來問。席軟軟抿緊下唇不知道怎麽回答，應星來用鉛筆，在她訂正過的後麵圈出了單位。
“這是什麽？”
席軟軟：“平，平方米。”
“是，平方米。”應星來又點了一下題目：“它讓咱們求什麽？”
席軟軟看著他已經圈出來的答案，聲音細小的回答：“公，公頃。”
他揚眉：“所以，平方米換算成公頃，公式是什麽？”席軟軟再次傻了眼。到此刻應星來才終於發現了席軟軟的問題。
她背不住公式，同等或差不多的公式還容易忘記。
他歎了口氣：“記清楚了，一公頃等於一萬平方米。”所以這一題，160000平方米等於多少公頃？求出來就得到答案了。