蘇久慶幸現在沒抹口紅,要不然在他臉頰上一吻,口紅印就留下了。


    少年唇角帶笑回到教室,一臉的如沐春風。


    “沈少,你在林老師那裏到底學了什麽?為什麽每次都這麽開心?”


    坐在旁邊的虎牙少年轉過身,從痛苦的書海裏抬起頭,滿臉好奇。


    “體育、語文、生物。”


    少年姿態慵懶的靠著窗邊,回味道。


    “你還讓林老師教你生物?她可是語文老師啊,生物林老師擅長嗎?”


    虎牙少年不解的挑眉。


    讓一個語文老師,教其他科的知識,確定不是在開玩笑嗎?


    不可能有哪個老師,能每個科目都教得非常好吧?


    讓語文老師一起輔導理數英就算了,教體育又是什麽鬼……


    “體育是練習深蹲和俯臥撐那些,語文是背詩,生物是複習光合作用。”


    少年勾唇一笑,“你不懂。”


    虎牙少年:“……好吧我不懂。”


    他心裏隻有學習,考個好成績,才能讓總是折騰他們的林老師離開伊南。


    少年拿著筆,無意識的轉動著筆把玩,單手支著下巴,思緒有些飄飛。


    好像還沒有給老師寫過情書。


    唔,不知道情書該怎麽寫?


    他不知道別人怎麽寫,但也不想請教別人,翻出一頁信紙,用黑筆在信紙上寫了起來。


    情書他寫了兩封,一封現在給老師看,另一封準備明天再送。


    雖然老師不希望兩人間的關係公布,但他可以不寫名字。


    寫完兩封情書後,少年將其中一封折進口袋裏,另一封裝進信封裏,夾在了作業中間。


    想了想,他又拿出信封,在信封上畫了幾個愛心。


    蘇久來上課時,就感覺到底下有一道視線,一直盯在自己身上。


    別人隻以為沈夙愛學習,尤其愛學語文,所以語文課上得格外認真。


    沒人往其他方麵想。


    蘇久上完課,因為是今天的最後一節課,慣例布置了作業。


    留的作業不多,幾分鍾就能做完,隻是意思意思留個作業,畢竟其他老師都留。


    她上完課,踩著下課鈴聲離開了。


    回到辦公室不久,便聽見了敲門聲。


    “請進。”


    少年托著一疊作業本進來,放在桌麵上。


    “老師,我來送作業。”


    課間十分鍾,他送了作業來,立刻就被蘇久趕了回去上課。


    她拿起最上麵的一本,寫著他名字的作業本,打開來一看,發現裏麵夾著一封信。


    拆開畫著愛心的信,她迅速瀏覽了信的內容:


    你像甜甜蜂蜜,想吃。


    你像純純奶油,想吃。


    你像多汁西瓜,想吃。


    你像……


    一眼看過去,整張紙上,羅列了十幾種吃的東西。


    看多了,蘇久眼前飄動的,全是黑色的“想吃”“想吃”兩個字。


    她閉上眼睛,指腹揉了揉眉心,好氣又好笑。再睜開眼睛時,眼前倒是沒有黑色的字浮動了。


    他的潛意思,不就是想吃她嗎?


    還是生吃那種。


    都說了他沒成年之前,她不會越線,怎麽就不遺餘力的想提前誘她?


    而且,寫情書不是他不完成作業的理由。


    蘇久瞥了一眼作業本,打了個叉,標了好好學習四個字。

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