【211】教高二了2（加加更）
重回八一：長嫂的奮鬥 作者：肥媽向善 投票推薦 加入書簽 留言反饋
學校裏，所有老師都在議論孫七妹。
“長得很漂亮。”
“聽說比她姐姐長的還漂亮。而她姐姐是村裏有名的村花。”
“不知道有對象沒有？”
李小慧聽著那些中年老師的話，想著幸好自己長不漂亮，否則多少說媒的人虎視眈眈瞅著了。
六年三班班上那些小蘿卜頭們，聽老師們議論說來美人了，一個個聽得一知半解的，說著：“我們寧老師和李老師更漂亮。”
李小慧嗬嗬嗬，自己班上學生最可愛。所以朱石清和她爸媽要她轉去和平一小，她才不去。
寧雲夕調課，今天早上沒有六年三班的數學課，早上先來到中學部。
八一子弟學校，本身就是小學和中學分開的。學生課室分別在兩棟樓，小學老師和中學老師辦公室不在一處。據說，為了更好的集中老師進行高考衝刺，彭校長給高二班的老師們單獨辟了一個辦公室，反正八一子弟學校不缺房間隻缺老師。
來到這個辦公室時，寧雲夕見到了之前見過麵的吳老師。
吳老師看到她來，沒有停下手裏的工作，轉過臉打聲招呼：“寧老師，你先坐。我不方便給你倒水。”
“不用。我自己來。”寧雲夕說，一邊走過去，看著吳老師正在做的事情。
那個年代哪有打印機複印機，隻有老式的油印機。油印機長什麽樣，一個木箱子一樣的東西，翻開蓋子。
首先需要使用到印刷用的油墨。
油墨是裝在圓柱型的盒子裏，用塑料袋封裝著，使用前打開，可以見到墨汁又稠又黑，聞著叫人感到刺鼻作嘔，是一股濃烈的汽油味兒。印刷時把油墨從袋裏攪出來放在油墨板上，用膠滾上下左右推動，讓油墨均勻地粘附在油墨板和膠滾。膠滾就是我們現代常見的滾刷，刷油漆用的那種形狀。
接下來說到印刷用的蠟紙要夾在印刷網上，印刷的紙張則夾在印刷網下麵的紙張夾板上。
最吃力的活兒開始了，左手捏油印網用力按壓住，右手握起膠滾放在印刷網上滾動，力度要均勻，從後向前推，這樣一頁紙印刷完成。抬起印刷網將印好的這頁紙翻過去，開始印第二張。
至於印了多少張，沒有計時器，隻能自己數。
吳老師沒會兒已經全身累得都是汗，尤其是因為天氣涼了，油墨不好推開，力氣要使得更大。為了保持室內一定溫度利於油墨推開，窗戶都緊閉著，吳老師頭上身上的汗都隻能悶著。
寧雲夕見狀想幫忙。
吳老師告訴她：“別別別，寧老師，你沒有穿圍裙，女同誌容易髒衣服。”
寧雲夕才看到吳老師身上係上了圍裙，圍裙上全是油墨，即使如此，吳老師拉起來高高的袖口上還是免不了沾上墨汁。
“不多，我這個快印完了，隻是一個班的化學測驗卷子。幸好我們學校學生很少。”吳老師唯獨對這點感到無比慶幸。
想著那些很多學生的學校，每次光是印刷個學生手冊，都能把幾個老師通通累倒。
“長得很漂亮。”
“聽說比她姐姐長的還漂亮。而她姐姐是村裏有名的村花。”
“不知道有對象沒有？”
李小慧聽著那些中年老師的話，想著幸好自己長不漂亮，否則多少說媒的人虎視眈眈瞅著了。
六年三班班上那些小蘿卜頭們，聽老師們議論說來美人了，一個個聽得一知半解的，說著：“我們寧老師和李老師更漂亮。”
李小慧嗬嗬嗬，自己班上學生最可愛。所以朱石清和她爸媽要她轉去和平一小，她才不去。
寧雲夕調課，今天早上沒有六年三班的數學課，早上先來到中學部。
八一子弟學校，本身就是小學和中學分開的。學生課室分別在兩棟樓，小學老師和中學老師辦公室不在一處。據說，為了更好的集中老師進行高考衝刺，彭校長給高二班的老師們單獨辟了一個辦公室，反正八一子弟學校不缺房間隻缺老師。
來到這個辦公室時，寧雲夕見到了之前見過麵的吳老師。
吳老師看到她來，沒有停下手裏的工作，轉過臉打聲招呼：“寧老師，你先坐。我不方便給你倒水。”
“不用。我自己來。”寧雲夕說，一邊走過去，看著吳老師正在做的事情。
那個年代哪有打印機複印機，隻有老式的油印機。油印機長什麽樣，一個木箱子一樣的東西，翻開蓋子。
首先需要使用到印刷用的油墨。
油墨是裝在圓柱型的盒子裏，用塑料袋封裝著，使用前打開，可以見到墨汁又稠又黑，聞著叫人感到刺鼻作嘔，是一股濃烈的汽油味兒。印刷時把油墨從袋裏攪出來放在油墨板上，用膠滾上下左右推動，讓油墨均勻地粘附在油墨板和膠滾。膠滾就是我們現代常見的滾刷，刷油漆用的那種形狀。
接下來說到印刷用的蠟紙要夾在印刷網上，印刷的紙張則夾在印刷網下麵的紙張夾板上。
最吃力的活兒開始了，左手捏油印網用力按壓住，右手握起膠滾放在印刷網上滾動，力度要均勻，從後向前推，這樣一頁紙印刷完成。抬起印刷網將印好的這頁紙翻過去，開始印第二張。
至於印了多少張，沒有計時器，隻能自己數。
吳老師沒會兒已經全身累得都是汗，尤其是因為天氣涼了，油墨不好推開，力氣要使得更大。為了保持室內一定溫度利於油墨推開，窗戶都緊閉著，吳老師頭上身上的汗都隻能悶著。
寧雲夕見狀想幫忙。
吳老師告訴她：“別別別，寧老師，你沒有穿圍裙，女同誌容易髒衣服。”
寧雲夕才看到吳老師身上係上了圍裙，圍裙上全是油墨，即使如此，吳老師拉起來高高的袖口上還是免不了沾上墨汁。
“不多，我這個快印完了，隻是一個班的化學測驗卷子。幸好我們學校學生很少。”吳老師唯獨對這點感到無比慶幸。
想著那些很多學生的學校，每次光是印刷個學生手冊，都能把幾個老師通通累倒。