杜老師在學校裏,一邊忙著整理到手的學生們的成績單。一邊,有的家長已經急著打電話過來詢問消息了。她不得不一邊放下手裏的活兒去接聽家長們的電話。


    “是,你孩子可能排名上有些遜色,但是,有進步——”杜老師一遍又一遍的,不耐其煩地安慰家長們,“隻是一模考試,不是高考,未來繼續有機會的。”


    有的家長並不買賬,硬是追著杜老師問:“要怎麽辦?這樣能上保送生嗎?”


    杜老師當然不可能做出承諾,隻能說:“保送生是要學校領導決定的,報到高校去,高校是不是錄取才是最關鍵的結果。”


    “說來說去,首先不應該是你們學校推薦我的孩子嗎?”


    杜老師:……


    “所以,你們老師到底怎麽決定的?你說我們孩子成績不差。為什麽不推薦?”


    “但是可能比起其他同學來講——”


    “杜老師,你幫我們指條路走吧。我們找過寧老師了。她不聽我們的。”


    杜老師想:別說寧老師,沒有老師會做這種事的。


    電話打不進來,有家長直接跑到學校來了。隻見文文媽媽蹬蹬蹬跑到了杜老師辦公室裏問:“杜老師,我們家傅玉是不是有機會?”


    “傅玉這次考的不錯。”杜老師轉頭回答文文媽媽的話。


    “能上保送生名額嗎?”文文媽媽問。


    關於傅玉這個問題,杜老師是比較有把握的,因為學校領導內部商量過了,所以敢回答文文媽媽話說:“是的,應該能上保送生名單。至於北醫大錄取不錄取,要看北醫大決定。”


    文文媽媽欣喜若狂,轉身衝了出去大喊:“我女兒要當大夫了!”


    杜老師吃驚地看著文文媽媽像是範進中舉發了癲的模樣兒。回頭,再給寧雲夕撥了電話。


    寧雲夕聽著杜老師說了重點幾個孩子的成績,邊聽邊點頭。


    由於緊張自己的成績,孟晨熙站在旁邊聽著。


    “你們家老三,這次考的很好,可惜北廣不招手保送生。”杜老師惋惜地說。


    “沒事,她喜歡鍛煉她自己。”寧雲夕對老三笑笑。


    孟晨熙笑開了容顏:“是。”


    “這次有些出乎意外的是,曹希敏同學的成績下滑的很厲害。”杜老師說,“其他人基本都在進步,就他退步了,不知道是什麽緣故。我恐怕得找他和他家長談談了。寧老師,你了解他們家情況嗎?”


    “我認識他爸爸媽媽。”寧雲夕說,“會不會是剛好考試那幾天他身體不太舒服。”


    “不清楚。”


    兩個老師都盡可能往好的方麵去想。


    孟晨熙擰緊了眉頭,心頭幾乎在歎氣著:看吧,她早就說他不要一意孤行不要耽誤自己的學習。還說要和她一樣考上大學,現在這樣能行嗎?


    明天回到學校得說說他。


    “對了,寧老師。這次,一模考試數學你教的學生裏頭,我聽邱副校長說,有人排到全市前三了,雖然不是魏則新同學。邱副校長說你真厲害,怎麽能一個又一個挖掘出數學新星。”

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