“班長,要重選。剛才王老師說的。”坐在前排的幾個孩子小聲說道。


    “今天你們值日生是誰?”


    這個黑板上寫著了,寫著兩個孩子的名字。可這倆個孩子明顯不想站起來,用一種異樣的表情看著小丫頭:走後門跳級的孩子。


    譚校長背著手站在外麵看著,看寧雲夕準備怎麽處理這個問題。


    寧雲夕當然看得出這些孩子們的表情寫的是什麽,道:“你們覺得她跳級是她自己能決定的事情嗎?如果是這樣,你們自己跳級就都能跳級了?”


    肯定不是學生說跳級就能跳級,但是,老師決定的話——


    “你們認為是我讓她跳級的?我今天第一天來,在校門口都被堵了,來這裏你們看你們王老師對我的態度,你們教導處主任和她原來的班主任都不見人影了,你們認為我有這個能力讓她跳級嗎?”


    一班上的孩子全部鴉雀無聲,一個個吃驚的眸子望著寧老師。從沒有見過這樣的老師,和他們說話完全不是像一般老師的調兒。對了,那是寧老師開誠布公,把他們平等地當大人看了。


    寧老師是這麽想的:“你們一個個,六年級了,想法有時候比大人還厲害。你們學珠算的時候,不是一個個比你們爸爸媽媽強嗎?”


    孩子們想的是寧老師說的是實話呢。那個年代的孩子父母,有知識水平的沒有幾個,大多數能讀個小學認識幾個字很好了。


    “你們腦子一個個都很精明的,好好想,想清楚了,看我說的對不對?有什麽疑問都說出來。我們學校是民主課堂民主學校。”


    孩子們的腦袋真的都在用力地想寧老師說的話了。


    趕來的王老師和江主任在課堂外麵一聽,都叫了起來:“她這是幹嘛?哪有這樣和小孩子說話的?譚校長,你不管嗎?”


    譚校長老神在在的,攤開手:“鄭局長的話你們都聽見了,我不能裝聾作啞吧。教育局的命令得聽,所以你們要聽寧老師的。”


    “譚校長,你不要開玩笑了。她一個年輕老師,入行年齡恐怕都不及王老師呢。”江主任說。


    王老師想,要是寧雲夕可以當校長,她也可以了!


    譚校長對他們兩人突然咧出一個詭笑,不說話,笑笑背過身走了。


    另兩人隻好吃驚地看著他的背影:“這要怎麽辦?”


    “王老師,那是你的班,你進去。”江主任催促王老師說。


    王老師是想衝進去,抬頭,剛好見寧雲夕的眼神掃過來,不由打了下退堂鼓。誰讓這個新來的寧校長眼神非常之犀利。


    “王老師把江主任叫來了。”寧雲夕道。


    “是。”王老師把球拋給了江主任。


    “都進來吧。把事情和同學們說清楚。”寧雲夕說,“總不能讓孩子誤會了,對不對?”


    江主任和王老師對了對眼神,一塊走進了課室裏麵。


    “寧老師,這個是你們家的孩子。”江主任道。


    “是。怎麽了?她要是犯了什麽錯兒,同樣按照規定來辦事的。”寧雲夕說。

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