這些家長的孩子一個個都沒有考上中學呢,都已經在想著怎麽讓孩子讀好中學了,估計都想著高考的事兒了。或許不止想高考的事。


    隻聽周天耀媽媽繼續請教說:“聽說寧老師你的學生在國際比賽中得了獎,被美國麻省理工招過去了。我們真的特別崇拜。怎麽做到的?”


    三個媽媽全把腦袋伸長了出來,準備現場取經。


    三個孩子看看自己媽媽的動作,才把好奇的目光放到了寧老師那兒一會兒。顯然,這些孩子都習慣了媽媽的這些動作。看到好老師都要撲上去的動作。


    寧雲夕道:“這個主要是靠學生自己拚搏出來的。”


    “寧老師,你不要說這些虛偽的話了。沒有你指導,他能出成績?”於佳佳媽媽受不了寧老師的這個謙虛調子了,直噴。


    顧田鵬媽媽說:“那是寧老師教學生的終極秘密,怎麽可能輕而易舉和其他人說。”


    “明白了。”周天耀媽媽用一句明白暗示著了什麽。


    寧雲夕看著她們三一人一句完全讓她插不上話。


    江靜蓉急忙給寧老師澄清著:“寧老師不收禮的。”


    “寧老師是不收禮,但是也不敢隨便教。”


    對幾個媽媽這個噴法,寧雲夕隻能說無奈。每個孩子都不一樣,老師要因材施教的。要是她隻要說一句所有學生都能學會,她都可以變成神了。


    三個媽媽繼續嘰嘰喳喳討論著自己孩子和中學的事情。


    “天耀是打算去哪所中學?”


    “我想讓他去考人大附中,可是他爺爺不太同意,不知道老人家在計劃什麽。”


    “怎麽,你的孩子需要他爺爺同意?”


    “他爺爺本事大,我們當然要聽他爺爺意見了。”


    “佳佳呢?”


    “北師大實驗中。”


    “都一樣難考。”


    這個車上唯一一個共同點,孩子都要奔著最好的中學去了。


    “以前我們的孩子是不是見過麵?”佳佳媽媽好像想了點印象,問寧雲夕。


    小丫頭孟晨橙想起了那會兒的現場丟臉,腦袋又耷拉下來了。


    寧雲夕說:“在少年報。”


    佳佳媽媽想了起來,更是吃驚地看著小丫頭:“是她嗎?”


    “怎麽了?”其她兩個媽媽拉著她問怎麽回事。


    佳佳媽媽實在不敢相信。因為那天的小丫頭是多麽不起眼,比她女兒遜色多的一個丫頭,結果現在一唱歌出磁帶,成績都跑她女兒前麵去了。


    “她爸爸媽媽是不是音樂家?”媽媽們懷疑著這點問寧雲夕和小丫頭。


    不然怎麽解釋孟晨橙超人的天賦。


    孟晨橙搖搖頭:自己家裏唱歌好,好像隻有她一個。她三姐嗓子也好,但是論唱歌搞音樂,她三姐都不敢自誇。隻有她孟晨橙是天生嗓子好。小丫頭從來也不因此懷疑什麽。因為在他們家裏,每個人都有自己的特長。


    幾個媽媽卻不這麽覺得。


    “藝術這個東西,是需要有點兒遺傳的。”顧田鵬媽媽拿著教育家的觀點說,“以前我孩子都沒有打算學唱歌,但是音樂老師說,你們家孩子姥姥不是唱戲曲的嗎?肯定能唱好,說藝術細胞是遺傳的。”

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