“我家孩子是她的朋友,來看看她朋友。”寧雲夕冷靜著,不會在這個人麵前泄漏半點案件正在調查的信息的。


    阿翠姐狐疑地瞟了瞟她兩眼。


    剛才小丫頭好像不是這樣說的。


    這個寧雲夕是——


    “我們先去吃飯吧,淑媛媽媽。”寧雲夕走過去扶起淑媛媽媽說。


    “寧老師,你剛才是說——”淑媛媽媽也是緊張著。


    “沒有。我意思是,不要放棄希望。你是孩子的媽,更不能輕易放棄希望。這樣會影響到孩子的。”寧雲夕語重心長地對家長說。


    阿翠姐聽著冷笑兩聲:“還叫她不要放棄希望。教育局的通知都下來了。她女兒就那個成績,什麽中學都上不了。”


    淑媛媽媽耷拉下腦袋。


    寧雲夕這會兒不好說什麽,先帶她們母女倆離開去吃飯。


    找了一家餛燉店,一行人走進去。寧雲夕給孩子們和淑媛媽媽點了幾碗餛飩,讓她們先吃的同時,先借個電話打去教育局問問情況。


    石老師已經第一時間把淑媛的作業本送到了教育局。經過葉老師的介紹,見到了評卷組的領導。幾個人一塊兒把淑媛的作業本與淑媛的考卷進行了初步字跡對比。


    這一下對比,讓所有老師大吃一驚。


    於是,對麵石老師激動的聲音通過電話線傳過來:“寧老師,你真神了,真被你猜中了。”


    寧雲夕有異眼,但是這回真沒有使用異眼,隻能說她在一步步擺脫對異眼的依賴了。


    說她猜中了,豈不是意味著——


    “是的,一對比,這字跡明顯不一樣。我和你一起去拿的淑媛的作業本。淑媛爸爸不可能說拿的其他孩子的作業本給我們。而且,這個作業本很顯然是淑媛的,上麵都有她的任課老師給她批的評語,假不了。”


    那是為了安全起見,寧雲夕和石老師商量後,拿了淑媛的作文作業本過來了。淑媛作文作業本上有她老師的評語字跡作為佐證,那是絕對假不了的了。


    “一對比,我們發現,淑媛考卷上的字跡不僅和她作業本上的字跡不一樣。連她在考卷上那個名字都不一樣。我們還發現,她考卷上的名字是有被塗改過的痕跡。評卷組的領導都變臉色了,想著一開始沒有發現或是想到這點上去。這些證據都足以證實了,她的考卷被人調換了。具體被誰調換的,調換成誰的,這些都需要去調查清楚了。”石老師詳細地解說著。


    “嗯。”寧雲夕邊聽,邊感覺這事兒總算有點兒眉目了,是往正確的方向在發展了。


    “寧老師,要不,你趕緊把這個好消息先告訴她和她爸爸媽媽。”石老師建議。


    寧雲夕搖搖頭:“等事情都調查清楚有結論再告訴她們。免得中途又什麽變化再讓她們失望。”


    “能有什麽失望?寧老師你是擔心淑媛的考卷被找出來結果還是考不好嗎?我不這麽認為。這孩子我們去看了,她那樣努力,而且,調換她考卷的人肯定是為了拿她的好成績,不可能專門去換一個差的成績是不是,這不符合他們作案的目的。”

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