去教育局的路上,看見一個郵筒,寧雲夕把重新寫好的那封信投進了寄信口。


    這信是她剛才在首師大,趁著中間休息的時候,靈感一來重寫的。


    單冬祥稀奇地問:“寧老師寫給誰的信?”


    “我家小丫頭的。她交了一個筆友,有些話不好和她那個筆友說,叫我幫她寫信說。”


    單冬祥聽了她這話是想起自己媳婦說過的話,笑道:“我媳婦早說過了,說寧老師你寫信很厲害。文筆流暢,內容叫人深省。她把你曾經寫給她的信全收藏起來了,時不時拿出來看看回味著。”


    幹姐姐這是過誇她了,寧雲夕連聲否認:“沒有,我寫信沒有苗姐姐好。而且,我寫的字都沒有我丈夫漂亮。”


    “對,孟部長寫的字,上次我有幸看過一次,真漂亮。難以相信,人家都說孟部長沒有讀過幾年書,我怎麽看都不像是這樣。”單冬祥感歎又欽佩地說。


    事實她丈夫那年代因為條件不好,是沒有能好好上學,可是,這並不阻礙他一心向學的心思。昨晚上,磊磊跟爸爸學寫字後,都表示出了:媽媽寫字沒有爸爸的漂亮。


    “他兒子現在天天要跟著他學寫字了,其他人教都不要。”寧雲夕一說完這話,自己都樂了。


    這個結果,肯定是她丈夫之前沒有預料到的。


    可愛的磊磊小朋友,單冬祥隻要聽磊磊小朋友的故事都很入迷,一直聽一直聽不會厭煩的。


    坐著單冬祥開的車,兩人來到了教育局。


    才隔了一日,天翻地覆。


    剛找到葉老師,葉老師趕緊拉著她進房間裏頭關上門說話:“這事兒真弄大了,寧老師。”


    “找到淑媛她本人自己寫的試卷了嗎?”寧雲夕問。


    “找是找到了。問題是,現在暫時搞不清楚誰調換的試卷。況且現在那個學生已經被中學錄取了,叫她突然退學也——”


    “現在是要怎麽處理?”寧雲夕問。


    “考慮到,不清楚被調換試卷的另一方家長和學生究竟知道不知道。是不是肯定是有人作弊,多少人知道這個事情做了這個事情,都得調查。但是,身為老師,肯定最關心孩子的問題。”


    “葉老師這個意思是——”


    “領導們在開會,協商怎麽妥善處理兩個學生的問題。當然,首先會還淑媛同學的一個清白,這是肯定的。以淑媛同學本來的考試成績,上首都四中是沒有問題的。領導已經給四中的領導打了電話。你們學校邱副校長也過來了,在裏頭和領導開會協商。”


    葉老師這麽一說,看起來是好事好結果。寧雲夕放下了一半的心。


    大家擔心的是什麽呢?


    葉老師繼續說:“淑媛如果接到通知,可以去上四中了。她媽媽會不會懷疑這其中是怎麽回事。我們現在調查結果沒有出來,領導也不想先打草驚蛇,所以——”


    單冬祥在後麵聽了一半,最好奇的地方葉老師始終沒有給答案呢,不由忍不住發問:“究竟是哪位學生的考卷和淑媛同學的考卷調換了?”

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