家裏吧,她爸媽也是算是溫吞的人。大哥二哥性子沉穩,唯獨她像程咬金,風風火火起來罵人幹架一點都不缺。


    搞得有時候她看著家裏人以及他太善良好像好欺負,她都急。


    然後要說她老三學的誰,仔細想想,貌似學的是孟奶奶。對,那年頭,她小時候有一段時間是跟過孟奶奶的。感覺自己奶奶很威風,不像自己爸媽那樣老實,看著就叫人發急。


    “我們這不是教孩子和對方打架,但是肯定要學會怎麽去呼救和自救。”寧雲夕再次強調。


    淑媛媽媽明白了,女兒這個禍可能還出在自己和丈夫身上,不由感到一陣悲涼:“很多人嘲笑她爸殘廢。她可能因此感到自卑,在別人麵前抬不起頭來。”


    “這個世界上,不可能說去強求所有人都理解你。你隻能是去爭取那些理解你的人,主動發出自己的聲音。這點我們必須教會淑媛。嘲笑的人咱們不用管,隻要自己行得正,身正不怕影子斜。拓寬孩子的社交範圍,讓孩子結交更多有共同價值觀念的朋友。實際上,這個世界肯定是好人多壞人少的。為什麽能如此肯定?看看這個法律,是不是大多數人訂的?足以說明,大多數人是好人善良人。”


    寧老師這樣有理有據地一說,淑媛媽媽整個自信心上來了。


    孩子家長有自信了,自然會傳染給孩子。寧雲夕感到心口一鬆。


    後排看著的司機老王都看懂了,直豎起大拇指:“這才是真正的教育專家,知道怎麽做教育。”


    教育先要從家長入手,這是寧雲夕向來自己倡導的教育要走群眾路線。


    書包送到淑媛手裏。淑媛緊緊抱住書包,大家叫她不準哭,於是她不哭了。找回書包,淑媛想念小丫頭了。寧雲夕答應她,等過兩天,兩人的傷都好些了,讓她們兩人見麵。


    養了兩天傷,孟晨橙跑去和淑媛見麵。


    淑媛情緒穩定,自己的事已經解決了,因此關心地問起小丫頭:“你那個筆友要和你見麵了嗎?”


    孟晨橙喜歡淑媛,正因為淑媛不像玲玲姐那樣強勢要她做什麽,說話很體貼。被好朋友這樣一問,孟晨橙有一些尷尬:“我不好意思寫信給她,讓我大嫂寫信給她。要等等。”


    這信一去一回,在那年代,至少時間上要一兩個星期。


    淑媛聽著這話點點頭。說真的,聽小丫頭說小丫頭的筆友那麽好,搞得她也想見一見了。


    “今天送你來的是?”


    “我三姐。”


    “我好像看見還有一個人——”


    “那是我三姐夫。”


    孟晨熙要是聽見自己妹妹在其他人麵前如此直白地說她和他的關係,估計得吐血了。


    要和他結婚?這八字沒有一撇呢。說出去讓他難堪,她自己都覺得難堪。


    現在她是站在醫生辦公室裏聽他和趙陽講話。兩個醫生說的專業話語她聽不懂,隻能是在旁裝模作樣地當學生。


    趙陽說:“消炎消腫都需要一段時間。這段時間主要是用抗生素不要讓傷口感染,防止進一步感染到眼球。估計兩個星期後才能出院。耽誤這孩子的課是有的,不過他們學校說會安排老師過來幫忙一對一輔導,我看問題不大。”

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