“正府搞教育的初衷是什麽？”方晟說，“是創標杆學校，打造一流教育基地；還是普及九年製義務，提高全民素質和教育水平？依我看，目前大家選擇了前者，以犧牲山區教育來保障城區學校投入，這麽做是否偏離了教育方向？”
祝雨農不悅：“方市長不能把這事兒上綱上線吧？山區生源流失嚴重，學校形同虛設，教師人浮於事的現象客觀存在……”
“為什麽存在生源流失問題？根源在於山區家長看不到希望！農家孩子讀書，想的是鯉魚跳龍門，借助相對公平的高考改變命運，可實際上呢，山區學校師資薄弱，教學水平落後，我注意到有些英語老師本身發音就有問題，怎麽培養孩子？”方晟尖銳地反問道。
鄭拓道：“山區與城區相比，確實存在很多先天上的差距，那些不是教育能解決的，而是社會問題。我們不能指望山區孩子彈鋼琴、跳舞、打網球吧？所以要因地製宜，因材施教，近幾年來市教育局選拔的田徑、遊泳等方麵優秀運動員，大都來自山區，成功的途徑不止一條嘛。”
一直沒開口的華葉柳說：“方市長有什麽舉措推動山區教育水平？”
這句話時點恰到好處，既中止了雙方爭執，又把注意力拉回成剛宣讀的方案上，顯示了高超了局麵掌控水平。
確實，混到廳級這個層麵總得有些真材實學，或在某個方麵有過人之處，而非很多人以為“如果我當市長也能做得很好”，積累、經驗和智慧缺一不可，否則難以駕馭和應付複雜場麵。
方晟道：“前提是山區學校一個不能少！在此基礎上，市裏要選拔招聘優秀的、自願投身山區教育的優秀人材，或者定向委培等等，讓山區孩子享受與城區孩子同質量教育，這不是空話，要切實落地實施！”
祝雨農閑閑道：“鄞峽教育係統實際上嚴重超編，要是再招山區教師，財政可就吃不消了。”
“再窮不能窮教育，寧可財政赤字也要把老師配強配足，”方晟的狠勁又上來了，“再不濟每年組織黨員幹部捐款，每人捐兩三千就能多供一個山裏孩子上學，這筆賬劃得來！”
那不得天下大亂？副市長們麵麵相覷不敢說話。
關於強行攤派、強行要求公務員捐款，雙江已發生過幾次群體事件，怎能頂風作案？
方晟話鋒一轉：“還回到剛才的話題吧，其實我不反對教師競聘上崗，也不反對壓縮編製，但怎麽競大有商榷餘地。一張試卷決定各學科、各年級老師能否上崗，太武斷也太簡單粗暴，我不讚成。方案要合理，要有可操作性，要讓絕大多數人口服心服，不然沒法收拾殘局”
鄭拓道：“之前有個選拔方案，教育局擔心操作繁瑣、曆時太長所以擱置了，那就是分學科按比例競聘。目前來看語文老師相對較多，而數學、英語老師卻達不到規定要求，我個人建議通過砍掉部分語文、政治、曆史編製，把資源向數理化和英語傾斜……”
“語文是基礎學科，不可忽視！”華葉柳是語文老師出身，聽了很不入耳。
“我的想法是不帶預判地進行教師資格篩選！”方晟出人意料道，“我不管哪個學科老師多與少，也不管編製夠不夠，首先要求是作為老師，你到底有沒有站在講台傳道授業的資格！”
祝雨農皺眉道：“這……這怎麽判斷？”
方晟笑了笑：“語文老師最基本的要求是講好普通話，不能教出方言濃鬱的學生，那麽很簡單，請提供普通話等級證書；英語老師起碼得有六級證書吧？數學老師更簡單，出10道應用題限時完成；物理、化學、生物……所有學科都可以考，把依賴參考書、隻懂得死搬硬套的淘汰掉，然後視情況補充新鮮血液。大家覺得怎樣？”
聽起來沒毛病，隻是……副市長們以前從未這樣想過，均不約而同陷入沉思。
華葉柳當過七年語文老師，對學校情況反而比分管教育的鄭拓熟悉，沉思片刻道：
“普通話證書、英語六級這些，對三十五歲以下的年輕老師沒問題，基本上大學階段就拿到證書了，可年長的老師，比如八十年代大學畢業生，當時根本沒有英語考級，怎麽辦？四五十歲的人刷考級題目是不是太殘酷了。”
方晟沉聲道：“讓不合格的老師教育孩子才是最大的殘酷！省城中學英語教師資格是專四，鄞峽要求六級還算高？不能讓孩子輸在起跑線上，這就是最典型的事例！”
幾個人被反駁得啞口無言。
良久鄭拓說了句閑話：“整個鄞峽都撈不出10個專四……水平高的跑綿蘭、舟頓了。”
“說明鄞峽原先的要求太低，四級證書就能報考英語老師，讓專四、專八的怎麽參與競爭？典型的劣幣驅逐良幣嘛！我們卡專四杠杆，本地招不到，跑到省城大學裏招，我就不信招不來高水平英語老師！數學、物理、化學等等都是，拿外省中考、高考題目來做，做不成還當什麽老師？都靠參考答案我也能教是不是？”
一番連珠炮轟得副市長們啞口無言，不再提反對意見。
既然大家都沒意見，成剛宣讀的教改方案就算通過了。
阻力比想象小得多，散會後方晟突發奇想提前回宿舍，想看看每天烹煮美味可口飯菜的“田螺姑娘”長什麽模樣。
輕輕開鎖，透過玻璃門看到廚房裏有個俏麗的身影，不由想起素手炒茭白的徐璃，心裏感慨萬千，愣在餐廳那兒呆呆出神。
廚房裏那女孩裝好菜碟端著出來，乍看到方晟大吃一驚，差點把菜碟打翻，手忙腳亂道：
“方……方市長好，我……大概動手遲了……不，不好意思……”
她一付纖細小巧的模樣，瓜子臉細細長長的眼睛，無論手腳還是身材都給人柔弱猶憐的印象。
“我提前下班了，不是你的問題，”方晟和顏悅色道，“老師貴姓？”
“姓何，何杏。”
“何老師……你接著忙，我坐會兒。”
方晟在客廳沙發看了會兒書，何杏把飯菜備齊，邊解圍裙邊紅著臉說：
“方市長請用餐，我回家了。”
“一起吃個便飯吧。”方晟道。
何杏愣了愣，連忙說：“不，不，我還是回家吧……”
方晟笑道：“怕菜不夠是不是？我少吃點就行，順便了解些情況，關於鄞峽撤並學校和教師競聘問題。”
聽到這句話，本來堅決要走的何杏立即說：“那我……坐旁邊喝點茶。”
夾了兩筷蔬菜，方晟笑道：“你的手藝蠻不錯，鹹淡也正合我意。老家就在鄞峽？”
“地道的山裏人。”何杏說。
“在我這兒做鍾點工，一個月不到1000元，夠不夠日常開銷？”
何杏微微紅了臉，低頭道：“聽說我幫市長做飯，市區兩個學校搶著要，現在我上午在一家學校代課，下午到另一家……”
“嗬，齊垚這小子！”方晟啞然失笑，“原來還想幫你弄個指標的，看來用不著了。”
“能有正式編製當然好，省得跑來跑去，就是……不能叫方市長為難。”
“你教哪個學科？”
“數學。”
“從客觀角度分析，鄞峽全市數學的教學水平如何？你處於什麽層次？”
何杏輕輕抿嘴，隔了會兒道：“若論教學水平恐怕……全省墊底，舉個最簡單的例子，按常規高中教研組每周要有一次活動，大家分享發現的難題偏題以及解題思路，這套做法在鄞峽根本沒實施過，大家都在應付差事，上課、改作業、下班，就是這樣。”
“你呢？”
“我……我最大的遺憾是從來沒有邁出過鄞峽半步，在家複習、考試，然後在山裏教學，沒機會接觸到外麵的世界，所以方市長問我的水平，老實說我根本沒法評估，隻能說盡自己的努力把孩子教好。”
方晟若有所思：“井底之蛙可不行啊，要創造機會到外麵走走看看，他山之石可以攻玉，對於提升自身水平很有幫助呢。”
“是的，我也很想啊。”
“過陣子市裏出台新政策，或許你有機會考一考，具體情況等教育局正式公布吧。”
“好啊，謝謝方市長。”何杏笑靨如花。
看著她青春而有朝氣的臉龐，方晟不禁想起了明月。也是山裏的姑娘，也紮根在山裏工作，也向往大城市繁忙富足的生活，結果明月成功了。
何杏能成功嗎？
聽取了蔡雨佳的回報，吳鬱明怒發衝冠，立即拿起電話通知相關部門下午到市委開現場會，看看到底問題出在哪裏，到底哪些人想虎口拔牙，連招商引資項目都想揩油水。
現場會上，市發改委認為山區旅遊開發項目目前沒有私營獨資先例，考慮環境保護、人文、綜合治理等因素，全流程離不開正府監管。
環保、安監等部門先後談了從本部門監督管理角度的“憂慮”，覺得私營企業的本質是利潤最大化，必須有正府這隻看不見的手進行宏觀調控。
旅遊局則強調注意避免外來資金撈一把就走，或者利用投資從事洗錢等非法勾當，也提倡本地實力強、名氣大的企業入股參與。
方晟因為到市教育局聽教改操作方案回報，沒有參加——他是誠心回避，不想參加這種務虛會議；作為正府分管領導，耿大同和鄭拓列席會議。
“二位市長怎麽看？”吳鬱明問。
鄭拓含糊其辭道：“規範市場行為，合理合法開發旅遊資源，正府不能置之度外，但凡事要有度，不能打擊投資者的積極性。”
典型的官話套話！吳鬱明暗皺眉頭。
可在官場，這種四平八穩的官話偏偏很有生命力，一個都不得罪，又麵麵俱到，出了事可憑此擺脫責任，不出事自己則是功臣。
“大同市長呢？”吳鬱明又問。
耿大同略作沉吟。
偉宏實業投資鄞坪山旅遊開發的消息傳開後，郜更躍第一時間找到耿大同，直言不諱想分一杯羹！
耿大同頭痛萬分，道：“郜總，天底下的錢是賺不完的，南澤廠那邊你不肯放手，又想插足鄞坪山，你知道全麵開花的後果是什麽？”
“資金鏈斷裂？”郜更躍信心十足，“耿市長放心，對我來說隻要有項目，資金來源不是問題！”
“我說的不是錢，而是……吳、方兩位都盯著你，知道南澤廠背後有你的影子，鄞坪山呢如果插手，他倆肯定猜到是你，”耿大同歎了口氣，“更躍兄弟，能不能提個建議？新官上任三把火，通常都是逢山開山，逢河架橋，人神皆滅，這種節骨眼上避避風頭為好，等過了那陣勁頭，兩人都消停了，隨便兄弟你怎麽玩，好不好？”
郜更躍掛著若有若無的笑容：“耿市長，你以為我真在乎賺幾個小錢嗎？如果這麽想，那就看錯我郜更躍了！”
接著郜更躍說了一番話，耿大同聽得又心驚又感歎其目光之深遠。
因此必須預伏棋子，為日後郜更躍介入作好鋪墊。
想到這裏，耿大同沉著道：“正府監管隻能充當看不見的手，主要靠市場約束和行業自身規範，這就必須打破壟斷，充分引入競爭機製，讓經營者接受社會監督，隨時迎接來自競爭者的挑戰。”
“噢，大同的思路不錯。”吳鬱明讚許道，隨即將話題延伸到各部門如何聯手加強監管，並把權力關到籠子裏的具體措施。
說到最後，各部門以及各分管條線領導紛紛表示端正態度、改變舊的觀念，全身心融入市場經濟大潮，以全新姿態迎接經濟建設。
吳鬱明表示很滿意。
其實私底下他知道，今天的會就是務虛會，參會人員也是言不由衷，盡說空話套話，但這種會議必須得開——萬一工作搞不上去，至少我開會部署落實了，對上對下都有交待。所以文山會海有它存在的合理性。
祝雨農不悅：“方市長不能把這事兒上綱上線吧？山區生源流失嚴重，學校形同虛設，教師人浮於事的現象客觀存在……”
“為什麽存在生源流失問題？根源在於山區家長看不到希望！農家孩子讀書，想的是鯉魚跳龍門，借助相對公平的高考改變命運，可實際上呢，山區學校師資薄弱，教學水平落後，我注意到有些英語老師本身發音就有問題，怎麽培養孩子？”方晟尖銳地反問道。
鄭拓道：“山區與城區相比，確實存在很多先天上的差距，那些不是教育能解決的，而是社會問題。我們不能指望山區孩子彈鋼琴、跳舞、打網球吧？所以要因地製宜，因材施教，近幾年來市教育局選拔的田徑、遊泳等方麵優秀運動員，大都來自山區，成功的途徑不止一條嘛。”
一直沒開口的華葉柳說：“方市長有什麽舉措推動山區教育水平？”
這句話時點恰到好處，既中止了雙方爭執，又把注意力拉回成剛宣讀的方案上，顯示了高超了局麵掌控水平。
確實，混到廳級這個層麵總得有些真材實學，或在某個方麵有過人之處，而非很多人以為“如果我當市長也能做得很好”，積累、經驗和智慧缺一不可，否則難以駕馭和應付複雜場麵。
方晟道：“前提是山區學校一個不能少！在此基礎上，市裏要選拔招聘優秀的、自願投身山區教育的優秀人材，或者定向委培等等，讓山區孩子享受與城區孩子同質量教育，這不是空話，要切實落地實施！”
祝雨農閑閑道：“鄞峽教育係統實際上嚴重超編，要是再招山區教師，財政可就吃不消了。”
“再窮不能窮教育，寧可財政赤字也要把老師配強配足，”方晟的狠勁又上來了，“再不濟每年組織黨員幹部捐款，每人捐兩三千就能多供一個山裏孩子上學，這筆賬劃得來！”
那不得天下大亂？副市長們麵麵相覷不敢說話。
關於強行攤派、強行要求公務員捐款，雙江已發生過幾次群體事件，怎能頂風作案？
方晟話鋒一轉：“還回到剛才的話題吧，其實我不反對教師競聘上崗，也不反對壓縮編製，但怎麽競大有商榷餘地。一張試卷決定各學科、各年級老師能否上崗，太武斷也太簡單粗暴，我不讚成。方案要合理，要有可操作性，要讓絕大多數人口服心服，不然沒法收拾殘局”
鄭拓道：“之前有個選拔方案，教育局擔心操作繁瑣、曆時太長所以擱置了，那就是分學科按比例競聘。目前來看語文老師相對較多，而數學、英語老師卻達不到規定要求，我個人建議通過砍掉部分語文、政治、曆史編製，把資源向數理化和英語傾斜……”
“語文是基礎學科，不可忽視！”華葉柳是語文老師出身，聽了很不入耳。
“我的想法是不帶預判地進行教師資格篩選！”方晟出人意料道，“我不管哪個學科老師多與少，也不管編製夠不夠，首先要求是作為老師，你到底有沒有站在講台傳道授業的資格！”
祝雨農皺眉道：“這……這怎麽判斷？”
方晟笑了笑：“語文老師最基本的要求是講好普通話，不能教出方言濃鬱的學生，那麽很簡單，請提供普通話等級證書；英語老師起碼得有六級證書吧？數學老師更簡單，出10道應用題限時完成；物理、化學、生物……所有學科都可以考，把依賴參考書、隻懂得死搬硬套的淘汰掉，然後視情況補充新鮮血液。大家覺得怎樣？”
聽起來沒毛病，隻是……副市長們以前從未這樣想過，均不約而同陷入沉思。
華葉柳當過七年語文老師，對學校情況反而比分管教育的鄭拓熟悉，沉思片刻道：
“普通話證書、英語六級這些，對三十五歲以下的年輕老師沒問題，基本上大學階段就拿到證書了，可年長的老師，比如八十年代大學畢業生，當時根本沒有英語考級，怎麽辦？四五十歲的人刷考級題目是不是太殘酷了。”
方晟沉聲道：“讓不合格的老師教育孩子才是最大的殘酷！省城中學英語教師資格是專四，鄞峽要求六級還算高？不能讓孩子輸在起跑線上，這就是最典型的事例！”
幾個人被反駁得啞口無言。
良久鄭拓說了句閑話：“整個鄞峽都撈不出10個專四……水平高的跑綿蘭、舟頓了。”
“說明鄞峽原先的要求太低，四級證書就能報考英語老師，讓專四、專八的怎麽參與競爭？典型的劣幣驅逐良幣嘛！我們卡專四杠杆，本地招不到，跑到省城大學裏招，我就不信招不來高水平英語老師！數學、物理、化學等等都是，拿外省中考、高考題目來做，做不成還當什麽老師？都靠參考答案我也能教是不是？”
一番連珠炮轟得副市長們啞口無言，不再提反對意見。
既然大家都沒意見，成剛宣讀的教改方案就算通過了。
阻力比想象小得多，散會後方晟突發奇想提前回宿舍，想看看每天烹煮美味可口飯菜的“田螺姑娘”長什麽模樣。
輕輕開鎖，透過玻璃門看到廚房裏有個俏麗的身影，不由想起素手炒茭白的徐璃，心裏感慨萬千，愣在餐廳那兒呆呆出神。
廚房裏那女孩裝好菜碟端著出來，乍看到方晟大吃一驚，差點把菜碟打翻，手忙腳亂道：
“方……方市長好，我……大概動手遲了……不，不好意思……”
她一付纖細小巧的模樣，瓜子臉細細長長的眼睛，無論手腳還是身材都給人柔弱猶憐的印象。
“我提前下班了，不是你的問題，”方晟和顏悅色道，“老師貴姓？”
“姓何，何杏。”
“何老師……你接著忙，我坐會兒。”
方晟在客廳沙發看了會兒書，何杏把飯菜備齊，邊解圍裙邊紅著臉說：
“方市長請用餐，我回家了。”
“一起吃個便飯吧。”方晟道。
何杏愣了愣，連忙說：“不，不，我還是回家吧……”
方晟笑道：“怕菜不夠是不是？我少吃點就行，順便了解些情況，關於鄞峽撤並學校和教師競聘問題。”
聽到這句話，本來堅決要走的何杏立即說：“那我……坐旁邊喝點茶。”
夾了兩筷蔬菜，方晟笑道：“你的手藝蠻不錯，鹹淡也正合我意。老家就在鄞峽？”
“地道的山裏人。”何杏說。
“在我這兒做鍾點工，一個月不到1000元，夠不夠日常開銷？”
何杏微微紅了臉，低頭道：“聽說我幫市長做飯，市區兩個學校搶著要，現在我上午在一家學校代課，下午到另一家……”
“嗬，齊垚這小子！”方晟啞然失笑，“原來還想幫你弄個指標的，看來用不著了。”
“能有正式編製當然好，省得跑來跑去，就是……不能叫方市長為難。”
“你教哪個學科？”
“數學。”
“從客觀角度分析，鄞峽全市數學的教學水平如何？你處於什麽層次？”
何杏輕輕抿嘴，隔了會兒道：“若論教學水平恐怕……全省墊底，舉個最簡單的例子，按常規高中教研組每周要有一次活動，大家分享發現的難題偏題以及解題思路，這套做法在鄞峽根本沒實施過，大家都在應付差事，上課、改作業、下班，就是這樣。”
“你呢？”
“我……我最大的遺憾是從來沒有邁出過鄞峽半步，在家複習、考試，然後在山裏教學，沒機會接觸到外麵的世界，所以方市長問我的水平，老實說我根本沒法評估，隻能說盡自己的努力把孩子教好。”
方晟若有所思：“井底之蛙可不行啊，要創造機會到外麵走走看看，他山之石可以攻玉，對於提升自身水平很有幫助呢。”
“是的，我也很想啊。”
“過陣子市裏出台新政策，或許你有機會考一考，具體情況等教育局正式公布吧。”
“好啊，謝謝方市長。”何杏笑靨如花。
看著她青春而有朝氣的臉龐，方晟不禁想起了明月。也是山裏的姑娘，也紮根在山裏工作，也向往大城市繁忙富足的生活，結果明月成功了。
何杏能成功嗎？
聽取了蔡雨佳的回報，吳鬱明怒發衝冠，立即拿起電話通知相關部門下午到市委開現場會，看看到底問題出在哪裏，到底哪些人想虎口拔牙，連招商引資項目都想揩油水。
現場會上，市發改委認為山區旅遊開發項目目前沒有私營獨資先例，考慮環境保護、人文、綜合治理等因素，全流程離不開正府監管。
環保、安監等部門先後談了從本部門監督管理角度的“憂慮”，覺得私營企業的本質是利潤最大化，必須有正府這隻看不見的手進行宏觀調控。
旅遊局則強調注意避免外來資金撈一把就走，或者利用投資從事洗錢等非法勾當，也提倡本地實力強、名氣大的企業入股參與。
方晟因為到市教育局聽教改操作方案回報，沒有參加——他是誠心回避，不想參加這種務虛會議；作為正府分管領導，耿大同和鄭拓列席會議。
“二位市長怎麽看？”吳鬱明問。
鄭拓含糊其辭道：“規範市場行為，合理合法開發旅遊資源，正府不能置之度外，但凡事要有度，不能打擊投資者的積極性。”
典型的官話套話！吳鬱明暗皺眉頭。
可在官場，這種四平八穩的官話偏偏很有生命力，一個都不得罪，又麵麵俱到，出了事可憑此擺脫責任，不出事自己則是功臣。
“大同市長呢？”吳鬱明又問。
耿大同略作沉吟。
偉宏實業投資鄞坪山旅遊開發的消息傳開後，郜更躍第一時間找到耿大同，直言不諱想分一杯羹！
耿大同頭痛萬分，道：“郜總，天底下的錢是賺不完的，南澤廠那邊你不肯放手，又想插足鄞坪山，你知道全麵開花的後果是什麽？”
“資金鏈斷裂？”郜更躍信心十足，“耿市長放心，對我來說隻要有項目，資金來源不是問題！”
“我說的不是錢，而是……吳、方兩位都盯著你，知道南澤廠背後有你的影子，鄞坪山呢如果插手，他倆肯定猜到是你，”耿大同歎了口氣，“更躍兄弟，能不能提個建議？新官上任三把火，通常都是逢山開山，逢河架橋，人神皆滅，這種節骨眼上避避風頭為好，等過了那陣勁頭，兩人都消停了，隨便兄弟你怎麽玩，好不好？”
郜更躍掛著若有若無的笑容：“耿市長，你以為我真在乎賺幾個小錢嗎？如果這麽想，那就看錯我郜更躍了！”
接著郜更躍說了一番話，耿大同聽得又心驚又感歎其目光之深遠。
因此必須預伏棋子，為日後郜更躍介入作好鋪墊。
想到這裏，耿大同沉著道：“正府監管隻能充當看不見的手，主要靠市場約束和行業自身規範，這就必須打破壟斷，充分引入競爭機製，讓經營者接受社會監督，隨時迎接來自競爭者的挑戰。”
“噢，大同的思路不錯。”吳鬱明讚許道，隨即將話題延伸到各部門如何聯手加強監管，並把權力關到籠子裏的具體措施。
說到最後，各部門以及各分管條線領導紛紛表示端正態度、改變舊的觀念，全身心融入市場經濟大潮，以全新姿態迎接經濟建設。
吳鬱明表示很滿意。
其實私底下他知道，今天的會就是務虛會，參會人員也是言不由衷，盡說空話套話，但這種會議必須得開——萬一工作搞不上去，至少我開會部署落實了，對上對下都有交待。所以文山會海有它存在的合理性。