然而一班的同學們很快發現,前情提要是什麽已經不重要了。


    重要的是,司陸和伍珊的關係似乎真的很不一樣。


    一班的教室出門便是樓梯,樓梯邊上是通往對麵實驗樓的露天連廊,站在上麵空氣新鮮,風景獨好。


    課間時間,同學們談論八卦的時候多是聚在此處。說是八卦一詞與易學有關,必得在天地靈氣鼎盛之所進行才行。


    作為一班的同學,八卦也是很嚴謹的,一場好的八卦需要先拋出事實依據作為開頭。


    同學甲:“太可怕了,和司大神成為同學一年多以來,他通常都在自己的位置上坐成一個定海神針,話都不說幾句,然而我今天下課的時候轉過頭的時候,竟然看見……竟然看見他和伍珊在討論題目!這真的太可怕了。”


    同學乙:“他們倆這幾天上學放學還是一起走的,聽聞是住在同一個小區同一棟樓呢!”


    同學丙:“別的不說,孟想這已經是第幾次自己去食堂吃早飯了?那失寵的小可憐樣真慘。”


    “……”


    八卦的第二步是分析事實。


    王後雄陷阱題做多了的同學甲推了推眼鏡,肅然道:“雖然有奸情是最直截了當的解釋,可是司大神是那麽簡單就能被我們看透的嗎?我覺著,這個事情必須要往複雜裏分析,要往本質上八卦。我們提出的論點,一定要創新,中規中矩怎麽拿高分?”


    同學乙同樣嚴肅地點頭:“我同意,那麽我的論點,就是這一切其實都源於兩個天才的惺惺相惜,什麽曖昧啊奸情啊不過是我等凡夫俗子的庸俗觀念!”


    同學丙高舉雙手:“我支持這個論點。我聽數學課代表說,數學競賽的培訓課,以往是司陸一枝獨秀,如今呐,是司陸和伍珊花開並蒂。”


    “花開並蒂這個詞不是這麽用的吧?”


    “哎呀反正是那個意思,還挑剔啥?你能聽懂不就行了嗎?”


    “你這個論點說到底還不夠創新,你聽聽我這個——我覺得他們可能是表哥表妹。看久了我真覺得他倆長得有點像,而且兩個人都這麽高的智商,說明同樣的基因養人呐!”


    另一個同學翻了個白眼:“美貌的皮囊千篇一律你知道不?你特麽這已經不是創新,而是過於發散思維了吧?”


    “我觀察過的,他倆好多小動作都一樣,這是才認識幾周的人能有的默契?”


    “那你要這麽說的話,我覺得青梅竹馬的可能性很高。”


    “這觀點沒新意沒新意。”


    “……”


    於是這趟八卦的小火車很快就朝著同學們堅定不移求創新的道路上一路狂奔。


    等大家回到教室,再看到頭碰頭討論題目的伍珊和司陸時,便全都是一臉“你看看果然如此”、“學神搞學習搞得光風霽月,坦坦蕩蕩,想歪的自己去麵壁”的表情。


    ……


    一班的同學八卦的方向如此與眾不同,這就導致了司陸和伍珊盡管肉眼可見地熟稔了許多,但同學們始終堅定地相信他們隻是比普通同學多了一些學神等級的默契。


    而且月考就要到來了。


    畢竟是高三,考試到底是最重要的事情,八卦到底隻是繁忙生活中的調劑品,人們最多在閑暇之餘好奇一下這兩位水平王見王、關係又撲朔迷離的學神在月考上究竟會有什麽樣的結果。


    在所有人滿心的抗拒又期待中,炎熱的八月終於走到了它的尾巴,月考也隨之來臨了。


    考場是按照成績劃分的,一班教室作為第一考場,班裏的絕大多數人都還留在這裏。但伍珊初來乍到,自然就被分到了最後一個考場的最後一個座位。


    “最後一個考場一般都魚龍混雜,作弊盛行,小五啊,你可要小心了,你這回可是一塊香肉掉進了豺狼堆裏,一定早就被人盯上了。”伍珊臨出門前,宮春很有經驗地如是叮囑道。


    伍珊背著書包踏進豺狼考場的時候果不其然受到了全場的矚目。


    監考老師還沒來,伍珊離開一班教室的時候,那裏還是一片朗朗書聲,但這個考場就完全不一樣了。


    “豺狼”們嘰嘰喳喳的聊天聲中隱約夾雜了幾絲呼嚕聲,這聲音在伍珊踏進來的時候略微靜了靜,但隨後又更加熱烈起來。


    豺狼甲:“來了來了,是一班的新同學,大家打好配合,爭取整個考場一起雞犬升天!”


    豺狼乙:“太好了她位置離我不遠,我準備近水樓台先得月,絕對不能浪費我5.2的視力。”


    “那我保證你的卷子一定會被浪費掉哦。”小劉老師抱著卷子,冷不丁出現在那人身後,笑眯眯地說道。


    豺狼乙瞬間結結巴巴:“臥槽老師你你你什麽時候冒出來的?我我我隻是說說而已,作弊這種事情我怎麽可能做呢?我這個人雖然智短,但是誌可不短!”


    “那就好。”小劉老師最後警告地看了幾個人一眼,教室裏終於鴉雀無聲。


    “把書包放到講台上來,準備發卷子了。”


    同學們紛紛起立,椅子拖過地麵的聲音,來來往往的腳步聲,迅速充斥了整間教室。


    在嘈雜聲中,豺狼甲又問乙:“真的誌不短?”


    乙白了他一眼:“第一科考語文好吧?都是主觀題占大頭,要是敢抄襲,一下就被發現了,抄個屁!”


    ……


    於是語文考試期間,教室裏意料之外情理之中的風平浪靜。


    題目不難,何況是對伍珊來說,身經百戰的她做題很快,還剩下一個小時的時候,她已經放下了筆,盯著黑板,眼神放空。


    視力5.2的智短哥不經意地往邊上一瞥,生生被她一副可以交卷了的樣子嚇掉了筆。


    其實考場裏像她這樣不動筆光發呆的人已經不少了。伍珊附近一片區域的人甚至已經睡下去大半,這麽一看,還拿著筆在草稿上畫小豬的智短哥簡直可以算得上相當誌不短了。


    但所有人都知道,學神的發呆,和學渣的發呆是完全不一樣的。


    ——學渣是做不下去了,學神是已經做完了。人比人就是這麽氣死人。


    原本都是學渣的考場突然混進來一個學神,氣氛確實是不太一樣了。


    還醒著的人被打擊得悲憤交加,奮筆疾書,隻求能把卷子做完。


    收卷的鈴聲終於響起,同學們立刻一窩蜂地湧向了食堂。


    對答案?他們可沒有這種陋習!


    伍珊慢悠悠地落在最後,先回了一班教室,準備和孟想他們一同去吃飯。


    孟想一見她就喜氣洋洋道:“這次的語文卷子真簡單,我覺得一定能把我的總分拉上來!”


    白玖玖看起來就比較憂心忡忡:“你們今天的語文作文是怎麽立意的?‘我願意等上一輩子的時間,讓他從從容容地把這個蝴蝶結紮好,用他五歲的手指。 ’這啥意思?是寫教育沒錯吧?”


    孟想臉色一變:“等等你把這句話再念一遍?”


    “……讓他從從容容地把這個蝴蝶結紮好……怎麽了?”


    孟想大驚失色:“不是‘把這個蝴蝶,結紮好’嗎?”


    伍珊:???


    白玖玖:???


    您老這個斷句能力,還想靠語文成績拉分?


    “所以你寫了什麽?”


    “計,計劃生育好。”


    眾人:?????

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