這下，人們更對我這個一開始不起眼的小角色重視了，就連黃鶴，都不由的打量起我來了，估計是看我動作比較嫻熟吧，他都有點在意我了，因為畢竟他已經是大三的運動高手了，而且我也知道我們大一的勢力隻有單飛和張震兩個幫派，但是大三的勢力更加強大，畢竟都已經是學校裏這麽多年的老牌勢力了，所以黃鶴也是大三裏比較狠的角色之一。
其實，對跳高，我算是有天分也有底子，因為，我原本初中的時候就不怎麽老實，有時候會翹課翻牆出去上網，結果就比較擅長跳躍，而且在國外接受訓練的時候，我爸教的我最多的就是動作的速度和敏捷度，這也是打架最要具備的東西，打不過的時候，逃跑時也非常有用，能讓人追不上，所以，在躲避障礙物，和跑步彈跳上，我都接受了嚴酷的考驗。
當然，除了本身的能力，跳高還是要看心態，我心境放的平，但我卻有著必勝的決心，尤其是在單詩雅的麵前，我不由的就想使出自己最強的一麵，大概就是每個男生都會有自己的表現欲吧，都想要在自己喜歡的人麵前好好表現一番。
在大家對我引起重視了的時候，我再接受了一輪考驗，繼續輕鬆躍過了，這一回，終於有不少人為我歡呼為我喝彩，特別是花癡女生，對我這種長的秀氣還有運動魅力的男生，更是迷的不行，尤其是我在大一跟教官對著幹的時候，就已經在大一新生裏具有比較高的人氣了，所以現在的我運動天賦一展現，在大一女孩的心中就更是男神一樣的存在了。
繼續經過了兩輪的高度，另外兩個體育學院的人也相繼落敗了。
這下，沸騰的跳高現場，選手就隻剩我和黃鶴了，直到這一刻，人們才終於明白，我這個小人物，是有備而來的，我，可能是衝擊冠軍而來的。
雖然，場中絕大多數人依舊是支持黃鶴的，因為大家都在心中認定了，在跳高方麵，他就是當之無愧的王者，是不可超越的存在。但是，我這個長相秀氣打架暴力的小角色，也在短時間內俘獲了不少女粉絲，當然，我不在意其他女粉絲，隻在乎單詩雅。
在眾人的緊張期待中，比賽本應該按部就班繼續進行的，但再跳了一輪後，黃鶴可能覺得不想浪費體力，又或者不想跟我這等小人物跳來跳去了，他竟然主動申請大幅度提高橫杆高度。
這個高度，比他以往打破的學校跳高記錄，都要高出二厘米。頓時，喊聲震天，尖叫聲一浪接一浪。沒人覺得黃鶴這樣的行為是破壞規矩，反而覺得他是帥氣無比，他的自信，讓眾女為之癲狂，就連裁判，都支持黃鶴的這個意見。然後他才詢問我，同不同意。
作為黃鶴唯一對手的我，毫不猶豫的大聲喊道：“我不同意！”
聽到這，人群又一次沸騰了，很多人開始瞧不起我，說我沒勇氣，叫我直接認輸算了，反正浪費了時間也是輸，就連我剛剛俘獲的一些女粉絲，都對我失望了。
但，我卻在大家的鄙視中，做了件讓所有人匪夷所思的事，因為，我不同意，是我要求，在黃鶴說的高度上，再提高五厘米。
不過，我的提議，卻沒得到大家的支持，都認為我瘋了，因為這是一個無法想象的高度，別說這所野雞學校，恐怕其他學校的大學生，都很難有超越這成績的存在，但我卻執意要加這高度，我朗聲說道：“這樣好吧，高度就加高到了這麽高了，而且我先跳，隻要是我跳不過去了，就算是黃鶴他贏，如果我跳過去了，他再跳，這樣可以了吧？”。
聽到了我這麽有決心的話，終於，那些喧鬧的人群才停止了說話，大家都開始正色起我來，誰都明白，我敢做這樣的宣誓，就表明，我不是在開玩笑。
這下，連黃鶴都驚住了，剛剛還意氣風發的他，頓時臉色大變，可見，這一高度，對他來說，已經超過了極限，他的能力，或許，達不到這高度，所以，他沒信心，他遲疑了。但是，礙於麵子，他還是咬牙答應了我這提議，不過這個黃鶴的眼中明顯就是信不過我的表現，他的眼神很不屑的看著我說道：“那你先來吧！我倒要看看你是不是在逞強！”
說著這個黃鶴就閃開了身子，然後就伸手示意我先來，這個黃鶴本來就是體育隊的，我們裁判也都是體育老師，所以這個裁判明顯有點偏向那個黃鶴，看我的眼神都有點不太對了，但是既然黃鶴和我都同意了，所以他也沒有什麽好的辦法，隨即，裁判便在人們的緊張注視中，把橫杆的高度，升到了我提的高度。
或許，是我的舉動太過匪夷所思，又或者，這是打破全校記錄的時刻，所以，在這個時候，圍觀的群眾猛然間增多了，那些原本看其他比賽的人，都被一波接一波的流言引了來。
人滿為患的現場，所有人都在翹首觀望，有人覺得我帥氣，有人覺得我裝逼，有人覺得我也許真的有實力，各種議論聲，此起彼伏，就連磊子都有點擔心的看著我，然後說讓我不行就下來吧。
我摒除了所有雜音，凝神專注於比賽，在萬眾矚目中，我拉開了外套拉鏈，脫下外套，丟到一旁，然後蹲下身子，把我的球鞋鞋帶係緊，係完，我便起身，目光炯炯的盯著那根橫杆，那個對我來說很有挑戰的高度。
這一瞬，我心潮澎湃，血液翻滾，我深深的吸了口氣，然後瞥了眼人群中的單詩雅，立刻，一股狂暴之氣在我體內爆發開來，在各種議論聲和無數詫異的目光下，我一腳蹬地，朝著橫杆，如利劍一般的衝了過去。
到了離橫杆一定的距離，我忽然一躍而起，在空中，我來了一個酷炫又華麗的轉身，以無比標準的背越式姿態，完美的躍過了橫杆，穩穩的落在了跳高墊上。
在我優雅的起身後，也不知道誰失聲叫了句：“天呐，他打破了全校跳高的曆史記錄！”
頓時，掌聲雷動，呼聲震天。
我，再次在學校裏，一鳴驚人！
其實，對跳高，我算是有天分也有底子，因為，我原本初中的時候就不怎麽老實，有時候會翹課翻牆出去上網，結果就比較擅長跳躍，而且在國外接受訓練的時候，我爸教的我最多的就是動作的速度和敏捷度，這也是打架最要具備的東西，打不過的時候，逃跑時也非常有用，能讓人追不上，所以，在躲避障礙物，和跑步彈跳上，我都接受了嚴酷的考驗。
當然，除了本身的能力，跳高還是要看心態，我心境放的平，但我卻有著必勝的決心，尤其是在單詩雅的麵前，我不由的就想使出自己最強的一麵，大概就是每個男生都會有自己的表現欲吧，都想要在自己喜歡的人麵前好好表現一番。
在大家對我引起重視了的時候，我再接受了一輪考驗，繼續輕鬆躍過了，這一回，終於有不少人為我歡呼為我喝彩，特別是花癡女生，對我這種長的秀氣還有運動魅力的男生，更是迷的不行，尤其是我在大一跟教官對著幹的時候，就已經在大一新生裏具有比較高的人氣了，所以現在的我運動天賦一展現，在大一女孩的心中就更是男神一樣的存在了。
繼續經過了兩輪的高度，另外兩個體育學院的人也相繼落敗了。
這下，沸騰的跳高現場，選手就隻剩我和黃鶴了，直到這一刻，人們才終於明白，我這個小人物，是有備而來的，我，可能是衝擊冠軍而來的。
雖然，場中絕大多數人依舊是支持黃鶴的，因為大家都在心中認定了，在跳高方麵，他就是當之無愧的王者，是不可超越的存在。但是，我這個長相秀氣打架暴力的小角色，也在短時間內俘獲了不少女粉絲，當然，我不在意其他女粉絲，隻在乎單詩雅。
在眾人的緊張期待中，比賽本應該按部就班繼續進行的，但再跳了一輪後，黃鶴可能覺得不想浪費體力，又或者不想跟我這等小人物跳來跳去了，他竟然主動申請大幅度提高橫杆高度。
這個高度，比他以往打破的學校跳高記錄，都要高出二厘米。頓時，喊聲震天，尖叫聲一浪接一浪。沒人覺得黃鶴這樣的行為是破壞規矩，反而覺得他是帥氣無比，他的自信，讓眾女為之癲狂，就連裁判，都支持黃鶴的這個意見。然後他才詢問我，同不同意。
作為黃鶴唯一對手的我，毫不猶豫的大聲喊道：“我不同意！”
聽到這，人群又一次沸騰了，很多人開始瞧不起我，說我沒勇氣，叫我直接認輸算了，反正浪費了時間也是輸，就連我剛剛俘獲的一些女粉絲，都對我失望了。
但，我卻在大家的鄙視中，做了件讓所有人匪夷所思的事，因為，我不同意，是我要求，在黃鶴說的高度上，再提高五厘米。
不過，我的提議，卻沒得到大家的支持，都認為我瘋了，因為這是一個無法想象的高度，別說這所野雞學校，恐怕其他學校的大學生，都很難有超越這成績的存在，但我卻執意要加這高度，我朗聲說道：“這樣好吧，高度就加高到了這麽高了，而且我先跳，隻要是我跳不過去了，就算是黃鶴他贏，如果我跳過去了，他再跳，這樣可以了吧？”。
聽到了我這麽有決心的話，終於，那些喧鬧的人群才停止了說話，大家都開始正色起我來，誰都明白，我敢做這樣的宣誓，就表明，我不是在開玩笑。
這下，連黃鶴都驚住了，剛剛還意氣風發的他，頓時臉色大變，可見，這一高度，對他來說，已經超過了極限，他的能力，或許，達不到這高度，所以，他沒信心，他遲疑了。但是，礙於麵子，他還是咬牙答應了我這提議，不過這個黃鶴的眼中明顯就是信不過我的表現，他的眼神很不屑的看著我說道：“那你先來吧！我倒要看看你是不是在逞強！”
說著這個黃鶴就閃開了身子，然後就伸手示意我先來，這個黃鶴本來就是體育隊的，我們裁判也都是體育老師，所以這個裁判明顯有點偏向那個黃鶴，看我的眼神都有點不太對了，但是既然黃鶴和我都同意了，所以他也沒有什麽好的辦法，隨即，裁判便在人們的緊張注視中，把橫杆的高度，升到了我提的高度。
或許，是我的舉動太過匪夷所思，又或者，這是打破全校記錄的時刻，所以，在這個時候，圍觀的群眾猛然間增多了，那些原本看其他比賽的人，都被一波接一波的流言引了來。
人滿為患的現場，所有人都在翹首觀望，有人覺得我帥氣，有人覺得我裝逼，有人覺得我也許真的有實力，各種議論聲，此起彼伏，就連磊子都有點擔心的看著我，然後說讓我不行就下來吧。
我摒除了所有雜音，凝神專注於比賽，在萬眾矚目中，我拉開了外套拉鏈，脫下外套，丟到一旁，然後蹲下身子，把我的球鞋鞋帶係緊，係完，我便起身，目光炯炯的盯著那根橫杆，那個對我來說很有挑戰的高度。
這一瞬，我心潮澎湃，血液翻滾，我深深的吸了口氣，然後瞥了眼人群中的單詩雅，立刻，一股狂暴之氣在我體內爆發開來，在各種議論聲和無數詫異的目光下，我一腳蹬地，朝著橫杆，如利劍一般的衝了過去。
到了離橫杆一定的距離，我忽然一躍而起，在空中，我來了一個酷炫又華麗的轉身，以無比標準的背越式姿態，完美的躍過了橫杆，穩穩的落在了跳高墊上。
在我優雅的起身後，也不知道誰失聲叫了句：“天呐，他打破了全校跳高的曆史記錄！”
頓時，掌聲雷動，呼聲震天。
我，再次在學校裏，一鳴驚人！