“這就是你們韓國人發明的撥盤手法？雙手撥珠的手法都是錯的……”
李岩瞥了眼，冷冷一笑。
看李岩這麽有把握的樣子，金在石眼神也有些狐疑，嘴裏卻不甘示弱道，“你怎麽知道我們撥盤手法是錯誤的？你憑什麽這麽肯定？”
金在石很不屑：“你們的珠算，都快要從這個世界消失了；而我們的韓算，正在被發揚光大。你怎麽可以用你們的無知來質疑？”
李岩笑了筆搖了梯頭，“我隻是單純的想和你們比試下珠算，怎麽又牽扯到民族間題上來了？不過，既然你這麽想，我可以很明確的告訴你，今天過後，珠算不會消失。而且名會健康茁壯的成長。會發展的越來越好，被越來越多的人所支持！”
“嗬嗬，一個民族的算盤都集體沒落，那個民族的珠算水準，又能夠到達什麽層次？”金在石看著李岩說道，“我們馬上要去參賽。沒有時間也沒有興趣和你討論這些，我們走！”
“老師一-”
那要私李岩比試的孩子，臉上頓時有些不甘。
被李岩這麽的數落，現在灰溜溜的走，實在讓他有些不好受。
“這就是你們韓國人所謂的發明創造，連接受挑戰的勇氣都沒有麽？”
李岩大聲朝著金在石說著，金在石是對李岩肉小有些陰影，這小子，他怎麽都看不誘，所以不想趟這下渾水。
“々我不跟沒素質的人比試，沒意義！”
金在石拉起那小孩子轉身欲走，李岩卻笑著說道，“在你們侮辱華夏人沒有素質之前，為什麽不先思考一下自己待人的態度？我隻是有心想討論一下算盤的發明和創造，你為什麽就攻擊我們華夏的珠算沒落？”
“我說的是實情。難道你要否認嗎？你們的珠算難道發展的很好嗎？”
金在石轉身，冷笑著說道。
“好吧。這個我承認。”
李岩點了點頭。珠算沒落，這是全世界的共識。他想反駁也反駁不了。“不過，我說的也是實情。我說，算盤是我們華夏的發明，珠算也是我們華夏的非物質文化潰產，這是不可更改的事實，所以，我要挑戰你們韓國的珠算！”
“你——”
金在石怒目圓睜，恨不得衝上去咬李岩兩口。
天啊，這小屁孩怎麽這樣，逮住了挑戰不放呢？
他怎麽沒在上次的大地震中震死呢？
讓華夏人全都死光光吧
“好吧。既然你都這麽說了，我們不迎戰，這未免說不過去！”
金在石回頭看了眾人一眼，見所有人都沒有走開的意思，他也知道，今天不和李岩比一場，估計是下不了台了。
要是就這樣走了，絕對一會兒會成為所有人私下的笑料。
他決定了，要在珠算上把眼中這小屁孩擊倒。
讓他輸的心服口服。
“那你說，怎麽比？”
金在石看著一旁的李岩，李岩卻是對著剛才要朝自己比試的小家夥道，“如果我沒猜錯的話，你雙手拔珠，一直是在練習珠心算吧？
珠心算的基礎，就是雙手撥算盤，到達一定程度，就可以脫離算盤，在腦海形成虛盤，開始撥動。
“這小家夥，蠻厲害的啊，一眼就看出來韓國學生的強項！”
一旁日本人笑嗬嗬的說道。
“這算什麽？隻需要看上幾眼，每個練習珠心算的學生都能做到。但是實力的高低，這才是關鍵。”
金在石在旁邊還不忘打擊下日本人。
“雙手撥珠，其目的在於提高運算的單位時間內的撥珠量，更好的培養良好的注意分配的品質，促進大腦左、右半球的平衡發展，單手攏珠通常運用右手，有利幹大腦左半球的思維。若運用雙手拔珠，左手訓練的機會大大增加，這對促講右腦思維大有益處。”
李岩拿起自己的算盤，也和那小孩子一樣，雙手開始拔盤。
“左半球是管人的右邊的一切活動的，一般左腦具有語言、概念、數字、分析、邏輯推理等功能…所以很多人認為，雙手櫳盤的重心，是在右手之上，因為右手對應著人的左腦，可以開發左腦的邏輯推理和數字概念，這樣就很好的激發學生的數學能力！”
“這是肯定的，難道這有錯麽？”
一個日本人迫不及待的說著，他也有些對李岩懷疑，這小家夥看樣子很懂，難不成，你想反駁？
“嗬嗬，這樣做雖然沒錯，但卻是本末倒置|”
“雙手拔盤主要練習的是人的珠心算，也就是心算能力……右半球是管人的左邊的一切活動的，右腦具有音樂、繪畫、空間幾何、想像、綜合等功能，所以心算在王想象和空間，而珠心算最重要的不是計算，而是想象！”
李岩看著金在石，在那譏笑著說道。
能夠打擊一下這個自大的家夥，他還是很樂意為之的。
周圍的所有人，都被李岩的這一番言論，有些觸動。
事實上李岩說的沒錯，珠心算者驗的就是一個人的算能力，也就是想象，而想象是右半球大腦發達的人強項。
“嗬嗬，有這麽複雜嗎？你在胡說八道。”
金在石怒道。
“你們韓國的珠算，隻是從華夏抄襲過去的一點兒皮毛。哪裏知道這些種類研窮的劃分？隻有華夏珠算才形成了這麽一門體係，會有這些細節處的體現，我們國家珠算雖然沒落，但是珠小算，依舊是世界最強，隻是因為科技的發達，取代了算盤的價值而已。
李岩瞥了眼，冷冷一笑。
看李岩這麽有把握的樣子，金在石眼神也有些狐疑，嘴裏卻不甘示弱道，“你怎麽知道我們撥盤手法是錯誤的？你憑什麽這麽肯定？”
金在石很不屑：“你們的珠算，都快要從這個世界消失了；而我們的韓算，正在被發揚光大。你怎麽可以用你們的無知來質疑？”
李岩笑了筆搖了梯頭，“我隻是單純的想和你們比試下珠算，怎麽又牽扯到民族間題上來了？不過，既然你這麽想，我可以很明確的告訴你，今天過後，珠算不會消失。而且名會健康茁壯的成長。會發展的越來越好，被越來越多的人所支持！”
“嗬嗬，一個民族的算盤都集體沒落，那個民族的珠算水準，又能夠到達什麽層次？”金在石看著李岩說道，“我們馬上要去參賽。沒有時間也沒有興趣和你討論這些，我們走！”
“老師一-”
那要私李岩比試的孩子，臉上頓時有些不甘。
被李岩這麽的數落，現在灰溜溜的走，實在讓他有些不好受。
“這就是你們韓國人所謂的發明創造，連接受挑戰的勇氣都沒有麽？”
李岩大聲朝著金在石說著，金在石是對李岩肉小有些陰影，這小子，他怎麽都看不誘，所以不想趟這下渾水。
“々我不跟沒素質的人比試，沒意義！”
金在石拉起那小孩子轉身欲走，李岩卻笑著說道，“在你們侮辱華夏人沒有素質之前，為什麽不先思考一下自己待人的態度？我隻是有心想討論一下算盤的發明和創造，你為什麽就攻擊我們華夏的珠算沒落？”
“我說的是實情。難道你要否認嗎？你們的珠算難道發展的很好嗎？”
金在石轉身，冷笑著說道。
“好吧。這個我承認。”
李岩點了點頭。珠算沒落，這是全世界的共識。他想反駁也反駁不了。“不過，我說的也是實情。我說，算盤是我們華夏的發明，珠算也是我們華夏的非物質文化潰產，這是不可更改的事實，所以，我要挑戰你們韓國的珠算！”
“你——”
金在石怒目圓睜，恨不得衝上去咬李岩兩口。
天啊，這小屁孩怎麽這樣，逮住了挑戰不放呢？
他怎麽沒在上次的大地震中震死呢？
讓華夏人全都死光光吧
“好吧。既然你都這麽說了，我們不迎戰，這未免說不過去！”
金在石回頭看了眾人一眼，見所有人都沒有走開的意思，他也知道，今天不和李岩比一場，估計是下不了台了。
要是就這樣走了，絕對一會兒會成為所有人私下的笑料。
他決定了，要在珠算上把眼中這小屁孩擊倒。
讓他輸的心服口服。
“那你說，怎麽比？”
金在石看著一旁的李岩，李岩卻是對著剛才要朝自己比試的小家夥道，“如果我沒猜錯的話，你雙手拔珠，一直是在練習珠心算吧？
珠心算的基礎，就是雙手撥算盤，到達一定程度，就可以脫離算盤，在腦海形成虛盤，開始撥動。
“這小家夥，蠻厲害的啊，一眼就看出來韓國學生的強項！”
一旁日本人笑嗬嗬的說道。
“這算什麽？隻需要看上幾眼，每個練習珠心算的學生都能做到。但是實力的高低，這才是關鍵。”
金在石在旁邊還不忘打擊下日本人。
“雙手撥珠，其目的在於提高運算的單位時間內的撥珠量，更好的培養良好的注意分配的品質，促進大腦左、右半球的平衡發展，單手攏珠通常運用右手，有利幹大腦左半球的思維。若運用雙手拔珠，左手訓練的機會大大增加，這對促講右腦思維大有益處。”
李岩拿起自己的算盤，也和那小孩子一樣，雙手開始拔盤。
“左半球是管人的右邊的一切活動的，一般左腦具有語言、概念、數字、分析、邏輯推理等功能…所以很多人認為，雙手櫳盤的重心，是在右手之上，因為右手對應著人的左腦，可以開發左腦的邏輯推理和數字概念，這樣就很好的激發學生的數學能力！”
“這是肯定的，難道這有錯麽？”
一個日本人迫不及待的說著，他也有些對李岩懷疑，這小家夥看樣子很懂，難不成，你想反駁？
“嗬嗬，這樣做雖然沒錯，但卻是本末倒置|”
“雙手拔盤主要練習的是人的珠心算，也就是心算能力……右半球是管人的左邊的一切活動的，右腦具有音樂、繪畫、空間幾何、想像、綜合等功能，所以心算在王想象和空間，而珠心算最重要的不是計算，而是想象！”
李岩看著金在石，在那譏笑著說道。
能夠打擊一下這個自大的家夥，他還是很樂意為之的。
周圍的所有人，都被李岩的這一番言論，有些觸動。
事實上李岩說的沒錯，珠心算者驗的就是一個人的算能力，也就是想象，而想象是右半球大腦發達的人強項。
“嗬嗬，有這麽複雜嗎？你在胡說八道。”
金在石怒道。
“你們韓國的珠算，隻是從華夏抄襲過去的一點兒皮毛。哪裏知道這些種類研窮的劃分？隻有華夏珠算才形成了這麽一門體係，會有這些細節處的體現，我們國家珠算雖然沒落，但是珠小算，依舊是世界最強，隻是因為科技的發達，取代了算盤的價值而已。