第651章 聽君一席話
陳源被江明突然睜眼嚇了一跳，差點跌在地上。
陳源心裏罵了一句，這小子怎麽發現他走過來的？
陳源笑眯眯地問道：“江老師，我聽李天辰他們說，您讓這群學生連著寫了兩天的作文了？這是不是有點不人道啊？這群學生水平低，不容易接受連續寫作文。”
江明聞言，笑著看向十個學生：“你們接受不了？”
王尚偉為首的一眾人一聽，瘋狂搖頭：“沒有沒有，我們能接受！我們都能接受！這很人道，非常人道！”
王尚偉想把陳源打死的心都有了。要你瞎比比給我們出頭！
李天辰和楊銳以為他們統統都中邪了。
陳源更心痛了。
他帶這群垃圾有錢學生快半年了，領頭的王尚偉就是個刺頭兒，上課心情好就睡覺，心情不好還要找他麻煩。什麽時候，王尚偉這麽維護過他？
陳源搖了搖頭，道：“江老師，你到底是不是師範畢業的？”
“你可對這堂課備課過？”
“你要求全班寫作文，你準備怎麽批改？”
“你可有範文？”
陳源一口氣問了一連串的問題。
江明愣了一下，道：“都沒有。”
我靠，原來真的是來隨便賺錢的。
陳源想到自己辛辛苦苦備課，他不陰不陽地道：“江老師，這課時費可沒有這麽好賺……”
王尚偉想打死陳源了。
陳源看見江明笑笑不說話，他繼續道：“江老師，我不得不告訴你，就算是上作文課，也不是你這麽上的。看你今天的主題是‘環保’，你告訴了這些同學，寫環保類型的文章應該用什麽素材？有什麽寫作的方法？寫什麽題材的文章更適合高考？寫文章的第一段如何吸引到閱卷老師？”
陳源說完，聳了聳肩，道：“看起來，江老師這些都沒有準備。”
江明從椅子上站起來，背負雙手輕輕搖頭：“陳老師，你培養的都是些考試機器。”
陳源一怒。
江明猛地轉過頭，問道：“作文是教不出來的！”
靠，你教不出來你讓他們寫個屁的作文？
陳源剛想張口，江明直接打斷道：“你說作文需要各種寫作方法，那麽我告訴你！根本不用！”
陳源被江明氣得渾身發抖。他有十幾年的教齡，他不清楚？寫作文就是有方法！
江明背著雙手，突然間念了起來：“一場台風過後。在離城市不遠的近郊，有一個村莊遭到了台風的破壞，地麵出現了一個大洞……”
所有人一怔，這江明在幹嘛？背書？
誰讓他背書的？
王尚偉有些吃驚地道：“難道是在寫作文？環保類型的？”
陳源聞言心裏不屑，現場作文又如何？聽江明念的這些東西，哪裏有半分高考作文的技巧在裏麵？
高考作文最好寫的就是--議論文！
準備好素材，遇見了不同類型的題目就往上麵套，可能得不到優秀的高分，但是拿個四十多分是沒有問題的。
江明念的是什麽？
記敘文？
好像還是科幻型的記敘文！
“這是一個深不可測的洞，預估至少有五千米吧？可以容乃無數危險物品！”江明站在窗口邊繼續道。
江明這句話一出口，大家都變了神色。
江明的聲音平靜又淡雅，剛才還吵鬧的教室漸漸安靜下來。
江明清了清嗓子，最後道：“那洞中飛出了一顆微不足道的小石子……”
所有人徹底沉默了。
這是……科幻類型的環保題材的文章！
江明背負雙手，看著震驚的陳源，笑著道：“不知道陳老師對我這篇作文打多少分？六十分有可能嗎？”
陳源啞巴了。
江明深笑：“我說過了，作文最核心的是立意，不在乎文體，也不是所謂的素材方法可以教導的。陳源老師，您認為呢？”
陳源的臉頰漲得通紅。這句話在他大學的時候，教授也曾這樣教過他……隻是後來他忘記了。
門口傳來了瘋狂的掌聲：“果然不愧是江大才子！”
所有人轉過頭一看。
李天辰震驚了，脫口而出道：“《智芽》主編宋文博？”
宋文博在文學圈子裏的地位與知名度絕對比江明高到不知道哪裏去了。
但凡了解一下文學圈子裏的人都知道《智芽》主編，曾經的京城大學中文係才子，一畢業就在《智芽》工作，最後擔當了主編一職位。
《智芽》如今在華夏的地位，宋文博功不可沒。
宋文博笑著道：“沒想到，還有人認識我？”
宋文博走進來，陳源大步上前，有些激動地看著宋文博道：“宋主編，您怎麽來了我們這種小地方了？”
《智芽》雜誌的編輯部在京城，離青陽市遠著呢。
陳源畢竟也是文科出身，對宋文博那叫一個崇拜。
宋文博笑了笑：“我是來找江明商量事情的。”
宋文博說完掙脫掉陳源的手，朝江明走去，道：“江大才子，你果然無時無刻不在給人驚喜。就憑你這篇文章，想必能讓無數寫科幻的作家感到羞愧。”
誰知道人家硬是用科幻的形式表達了環保的主題？
宋文博似乎還在回味，道：“並不直接點出人類破壞環境把所有垃圾扔進洞裏造成的危害，隻是說一顆石子從洞裏飛了出來，真是應了那句話‘喂，出來’，以後都要出來……深思中讓人頭皮發麻，發人深思。”
江明笑了笑，道：“不過是遊戲之作而已，宋主編過譽了。”
宋文博搖了搖頭，他哪裏是過譽？這文章的確優秀，不如刊登在他們《智芽》上麵算了。
江明道：“宋主編，我給他們上課還沒有結束，您有事的話等我結束了再說。”
陳源眼睛都瞪得老大。
你知道你在跟誰說話嗎？還讓宋主編等你？
宋文博聞言，立刻笑道：“那敢情好，不如讓我聽聽江大才子怎麽給這群學生上作文課。”
陳源嘴角一抽，就……就這個反應？
陳源被江明突然睜眼嚇了一跳，差點跌在地上。
陳源心裏罵了一句，這小子怎麽發現他走過來的？
陳源笑眯眯地問道：“江老師，我聽李天辰他們說，您讓這群學生連著寫了兩天的作文了？這是不是有點不人道啊？這群學生水平低，不容易接受連續寫作文。”
江明聞言，笑著看向十個學生：“你們接受不了？”
王尚偉為首的一眾人一聽，瘋狂搖頭：“沒有沒有，我們能接受！我們都能接受！這很人道，非常人道！”
王尚偉想把陳源打死的心都有了。要你瞎比比給我們出頭！
李天辰和楊銳以為他們統統都中邪了。
陳源更心痛了。
他帶這群垃圾有錢學生快半年了，領頭的王尚偉就是個刺頭兒，上課心情好就睡覺，心情不好還要找他麻煩。什麽時候，王尚偉這麽維護過他？
陳源搖了搖頭，道：“江老師，你到底是不是師範畢業的？”
“你可對這堂課備課過？”
“你要求全班寫作文，你準備怎麽批改？”
“你可有範文？”
陳源一口氣問了一連串的問題。
江明愣了一下，道：“都沒有。”
我靠，原來真的是來隨便賺錢的。
陳源想到自己辛辛苦苦備課，他不陰不陽地道：“江老師，這課時費可沒有這麽好賺……”
王尚偉想打死陳源了。
陳源看見江明笑笑不說話，他繼續道：“江老師，我不得不告訴你，就算是上作文課，也不是你這麽上的。看你今天的主題是‘環保’，你告訴了這些同學，寫環保類型的文章應該用什麽素材？有什麽寫作的方法？寫什麽題材的文章更適合高考？寫文章的第一段如何吸引到閱卷老師？”
陳源說完，聳了聳肩，道：“看起來，江老師這些都沒有準備。”
江明從椅子上站起來，背負雙手輕輕搖頭：“陳老師，你培養的都是些考試機器。”
陳源一怒。
江明猛地轉過頭，問道：“作文是教不出來的！”
靠，你教不出來你讓他們寫個屁的作文？
陳源剛想張口，江明直接打斷道：“你說作文需要各種寫作方法，那麽我告訴你！根本不用！”
陳源被江明氣得渾身發抖。他有十幾年的教齡，他不清楚？寫作文就是有方法！
江明背著雙手，突然間念了起來：“一場台風過後。在離城市不遠的近郊，有一個村莊遭到了台風的破壞，地麵出現了一個大洞……”
所有人一怔，這江明在幹嘛？背書？
誰讓他背書的？
王尚偉有些吃驚地道：“難道是在寫作文？環保類型的？”
陳源聞言心裏不屑，現場作文又如何？聽江明念的這些東西，哪裏有半分高考作文的技巧在裏麵？
高考作文最好寫的就是--議論文！
準備好素材，遇見了不同類型的題目就往上麵套，可能得不到優秀的高分，但是拿個四十多分是沒有問題的。
江明念的是什麽？
記敘文？
好像還是科幻型的記敘文！
“這是一個深不可測的洞，預估至少有五千米吧？可以容乃無數危險物品！”江明站在窗口邊繼續道。
江明這句話一出口，大家都變了神色。
江明的聲音平靜又淡雅，剛才還吵鬧的教室漸漸安靜下來。
江明清了清嗓子，最後道：“那洞中飛出了一顆微不足道的小石子……”
所有人徹底沉默了。
這是……科幻類型的環保題材的文章！
江明背負雙手，看著震驚的陳源，笑著道：“不知道陳老師對我這篇作文打多少分？六十分有可能嗎？”
陳源啞巴了。
江明深笑：“我說過了，作文最核心的是立意，不在乎文體，也不是所謂的素材方法可以教導的。陳源老師，您認為呢？”
陳源的臉頰漲得通紅。這句話在他大學的時候，教授也曾這樣教過他……隻是後來他忘記了。
門口傳來了瘋狂的掌聲：“果然不愧是江大才子！”
所有人轉過頭一看。
李天辰震驚了，脫口而出道：“《智芽》主編宋文博？”
宋文博在文學圈子裏的地位與知名度絕對比江明高到不知道哪裏去了。
但凡了解一下文學圈子裏的人都知道《智芽》主編，曾經的京城大學中文係才子，一畢業就在《智芽》工作，最後擔當了主編一職位。
《智芽》如今在華夏的地位，宋文博功不可沒。
宋文博笑著道：“沒想到，還有人認識我？”
宋文博走進來，陳源大步上前，有些激動地看著宋文博道：“宋主編，您怎麽來了我們這種小地方了？”
《智芽》雜誌的編輯部在京城，離青陽市遠著呢。
陳源畢竟也是文科出身，對宋文博那叫一個崇拜。
宋文博笑了笑：“我是來找江明商量事情的。”
宋文博說完掙脫掉陳源的手，朝江明走去，道：“江大才子，你果然無時無刻不在給人驚喜。就憑你這篇文章，想必能讓無數寫科幻的作家感到羞愧。”
誰知道人家硬是用科幻的形式表達了環保的主題？
宋文博似乎還在回味，道：“並不直接點出人類破壞環境把所有垃圾扔進洞裏造成的危害，隻是說一顆石子從洞裏飛了出來，真是應了那句話‘喂，出來’，以後都要出來……深思中讓人頭皮發麻，發人深思。”
江明笑了笑，道：“不過是遊戲之作而已，宋主編過譽了。”
宋文博搖了搖頭，他哪裏是過譽？這文章的確優秀，不如刊登在他們《智芽》上麵算了。
江明道：“宋主編，我給他們上課還沒有結束，您有事的話等我結束了再說。”
陳源眼睛都瞪得老大。
你知道你在跟誰說話嗎？還讓宋主編等你？
宋文博聞言，立刻笑道：“那敢情好，不如讓我聽聽江大才子怎麽給這群學生上作文課。”
陳源嘴角一抽，就……就這個反應？