第三百四十三章 當眾比試1
祝依依猛的站了起來：“秦平不想和你做這種沒有意義的比試，你何必咄咄逼人呢？”
賀正文淡淡的說道：“有些人呐，自以為是慣了。南宮，我勸你一句，千萬別自取其辱。”
自己最心愛的女人站出來替情敵說話，南宮書臉色鐵青：“秦平，是個男人就不要躲在女人身後，難道你連站出來迎接挑戰的勇氣都沒有嗎？”
秦平放下腿，一臉無奈的站起身來：“好吧，既然大家都沒什麽意見，那我就勉為其難的和你比一比。”
事情鬧得這麽大，各科老師都來了，其他班聽到消息的學生連課都不上了，也都聚集在教室門口看著倆人當麵比試，他們也覺得秦平不可能拿學年第一，都想看著秦平當眾出醜。
大黑板中間劃了一條線，由語文老師先出題。
“兩位都是我們學校的……呃，很有特色的學生。”語文老師本來想說尖子學生來著，但是看了看秦平，臨時把尖子學生改了一下，繼續說道：“所以呢，我就不出太簡單的題了，你們沒有意見吧？”
南宮書淡淡的說道：“老師盡管出題，越難越好，哪怕我答不上來，也想看看秦平同學的水平。”
語文老師想了半天，出了兩三道題。第一道是詩詞背誦，他出了一個詩名，讓倆人寫出詩人的名字和詩詞全文。
他並沒有讓兩人寫作文，一個是因為作文耗費時間太長，再一個是作文這東西太玄幻，不同的人有不同的理解，容易產生爭執。
這到道題要是出在高考試卷上，在場的學生九成九都要撲街。
第一道題的名字叫《安定城樓》
別說學生了，文科的老師都沒有幾個知道這首詩的，有的人知道是誰寫的，也念不出全詩來。
南宮書也一樣，他知道這是一首李商隱的詩，但他不記得詩的全文，所以他隻寫李商隱三個字，就停下了筆，皺著眉沉思。而秦平這邊也寫了李商隱三個字就停下了筆。
“嘿，秦平寫不出來了吧？”
“南宮確實牛逼，他竟然知道這首詩是誰寫的。”
“這要是高考，南宮最少能拿5分。”
語文老師輕聲問道：“秦平，你怎麽不寫？”他也等著看秦平的笑話。
秦平微微一笑：“我怕他抄我的，他要實在答不出來，我再答。”
學生們一片嘩然。
“考，太不要臉了，到底是誰抄誰的？”
“就是啊，分明是南宮寫完了他才寫的，太無恥了。”
“都給我閉嘴！”秦平大喝一聲，待學生們都安靜下來，他轉頭問道：“你寫不寫了？不會就說不會，我很忙的，沒時間在這兒等你。”
南宮書放下粉筆：“我隻知道這首詩是李商隱寫的，內容我不知道，你知道，你來寫呀！”
“這是你說的啊！那我可寫了！”秦平抬起手，筆走龍蛇，刷刷刷，白色的粉筆灰星星點點灑落。
他筆未停過，整首古詩一氣嗬成，字體飄逸灑脫，他一邊寫，一邊說：“李商隱，字義山，號玉溪先生。生於晚唐，祖籍淮州河內。他擅長詩詞和駢偶文，和杜牧合稱小李杜，而有人與他和溫庭筠相提並論，共稱溫李。”
最有一個字說完，一首《安定城樓》也寫完了，秦平朗聲念道：
迢遞高城百尺樓，綠楊枝外盡汀洲。
賈生年少虛垂涕，王粲春來更遠遊。
永憶江湖歸白發，欲回天地入扁舟。
不知腐鼠成滋味，猜忌宛雛竟未休。
念完之後，他看向語文老師：“我所說所寫，可有錯誤？”
語文老師瞥了一眼目光呆滯的南宮書，微微歎了口氣：“全都沒錯！”
秦平微微一笑：“南宮同學，我說你笨有錯嗎？你笨沒關係，可是你還死鴨子嘴硬不承認，這是何苦呢？”
南宮書的指甲已經刺破的手心，所有人都能看到他手指縫裏流出的血，滴答滴答的流淌在地上。
“這算不了什麽。”林極星高聲喊道：“南宮，誰知道他從哪兒聽過這首詩，你不要灰心。”
“就是啊！我還知道一首很生僻的詩呢，南宮，人不能知道所有的事，我相信你能贏。”
不斷有人給南宮打氣，讓他振奮精神。
南宮書做了個深呼吸：“一切還沒有結束，我不相信你什麽都懂。”
秦平聳了聳肩膀：“老師，那你繼續出題吧！這也太簡單了，來點有難度的。”
語文老師很猶豫，他不知道接下來該不該出太難的題，萬一南宮書再答不上來，他可真就下不來台了，可看著秦平囂張的態度，他又怕出太簡單了難不住秦平。
一咬牙，語文老師出了第二道題，生僻字解析。
看到語文老師在黑板上寫的那個字，學生們都感覺到牙疼。
“叀”這個字雖然看上去很簡單，但是旁觀的人都沒見過，連讀都讀不出來，更不用說解析了。
南宮書偷偷的鬆了口氣：“秦平同學，這個字我認識，也知道是什麽意思，可黑板就這麽大，我寫完解析，你不會抄吧？”他不認為秦平會認識這個字。
“這個字念zhuan，同磚的音，是紡磚的意思，紡磚是古代的一種收絲的工具。”秦平說完之後，笑眯眯呃看著南宮書：“南宮書同學，我的解釋說完了，你的呢？”
南宮書有句mmp就在嘴邊，他恨不得給自己一個耳光，剛才何必較勁呢？自己先寫或者先說出來，秦平哪怕知道，別人也會以為他是抄襲。
現在可好，秦平說完了，他再說一遍，別人會怎麽想？
“唉？你會也和我說的一樣吧？”秦平微微一愣。
南宮書快氣瘋了，他咬牙切齒的說道：“叀字就一個讀音，一個解釋，我不知道還有別的含義。”
“誰說的？”秦平嘴角掛起一絲邪笑：“叀除了意指紡磚，還有懸掛的意思。漢書平王傳有一句，說的是平王叀鈴於梁，說的就是平王把一個鈴鐺掛在了房梁上。”
語文老師艱難的點了點頭：“秦平說的，沒錯！”
現場針落可聞，語文老師輕咳一聲，我出第三道題。第三道問題比較奇怪，語文老師問了一個古代文人的生平履曆，這個人，叫“李白”。
他出完題之後，秦平直接扔掉了粉筆，臉上帶著譏諷：“這題我不會呀，我都沒聽說過李白是誰！”
語文老師急匆匆的離開了教室，他不想在麵對秦平的嘲諷。別人也知道，語文老師最有一題出的就是個送分題，到底在照顧誰的麵子？不言而喻。
祝依依猛的站了起來：“秦平不想和你做這種沒有意義的比試，你何必咄咄逼人呢？”
賀正文淡淡的說道：“有些人呐，自以為是慣了。南宮，我勸你一句，千萬別自取其辱。”
自己最心愛的女人站出來替情敵說話，南宮書臉色鐵青：“秦平，是個男人就不要躲在女人身後，難道你連站出來迎接挑戰的勇氣都沒有嗎？”
秦平放下腿，一臉無奈的站起身來：“好吧，既然大家都沒什麽意見，那我就勉為其難的和你比一比。”
事情鬧得這麽大，各科老師都來了，其他班聽到消息的學生連課都不上了，也都聚集在教室門口看著倆人當麵比試，他們也覺得秦平不可能拿學年第一，都想看著秦平當眾出醜。
大黑板中間劃了一條線，由語文老師先出題。
“兩位都是我們學校的……呃，很有特色的學生。”語文老師本來想說尖子學生來著，但是看了看秦平，臨時把尖子學生改了一下，繼續說道：“所以呢，我就不出太簡單的題了，你們沒有意見吧？”
南宮書淡淡的說道：“老師盡管出題，越難越好，哪怕我答不上來，也想看看秦平同學的水平。”
語文老師想了半天，出了兩三道題。第一道是詩詞背誦，他出了一個詩名，讓倆人寫出詩人的名字和詩詞全文。
他並沒有讓兩人寫作文，一個是因為作文耗費時間太長，再一個是作文這東西太玄幻，不同的人有不同的理解，容易產生爭執。
這到道題要是出在高考試卷上，在場的學生九成九都要撲街。
第一道題的名字叫《安定城樓》
別說學生了，文科的老師都沒有幾個知道這首詩的，有的人知道是誰寫的，也念不出全詩來。
南宮書也一樣，他知道這是一首李商隱的詩，但他不記得詩的全文，所以他隻寫李商隱三個字，就停下了筆，皺著眉沉思。而秦平這邊也寫了李商隱三個字就停下了筆。
“嘿，秦平寫不出來了吧？”
“南宮確實牛逼，他竟然知道這首詩是誰寫的。”
“這要是高考，南宮最少能拿5分。”
語文老師輕聲問道：“秦平，你怎麽不寫？”他也等著看秦平的笑話。
秦平微微一笑：“我怕他抄我的，他要實在答不出來，我再答。”
學生們一片嘩然。
“考，太不要臉了，到底是誰抄誰的？”
“就是啊，分明是南宮寫完了他才寫的，太無恥了。”
“都給我閉嘴！”秦平大喝一聲，待學生們都安靜下來，他轉頭問道：“你寫不寫了？不會就說不會，我很忙的，沒時間在這兒等你。”
南宮書放下粉筆：“我隻知道這首詩是李商隱寫的，內容我不知道，你知道，你來寫呀！”
“這是你說的啊！那我可寫了！”秦平抬起手，筆走龍蛇，刷刷刷，白色的粉筆灰星星點點灑落。
他筆未停過，整首古詩一氣嗬成，字體飄逸灑脫，他一邊寫，一邊說：“李商隱，字義山，號玉溪先生。生於晚唐，祖籍淮州河內。他擅長詩詞和駢偶文，和杜牧合稱小李杜，而有人與他和溫庭筠相提並論，共稱溫李。”
最有一個字說完，一首《安定城樓》也寫完了，秦平朗聲念道：
迢遞高城百尺樓，綠楊枝外盡汀洲。
賈生年少虛垂涕，王粲春來更遠遊。
永憶江湖歸白發，欲回天地入扁舟。
不知腐鼠成滋味，猜忌宛雛竟未休。
念完之後，他看向語文老師：“我所說所寫，可有錯誤？”
語文老師瞥了一眼目光呆滯的南宮書，微微歎了口氣：“全都沒錯！”
秦平微微一笑：“南宮同學，我說你笨有錯嗎？你笨沒關係，可是你還死鴨子嘴硬不承認，這是何苦呢？”
南宮書的指甲已經刺破的手心，所有人都能看到他手指縫裏流出的血，滴答滴答的流淌在地上。
“這算不了什麽。”林極星高聲喊道：“南宮，誰知道他從哪兒聽過這首詩，你不要灰心。”
“就是啊！我還知道一首很生僻的詩呢，南宮，人不能知道所有的事，我相信你能贏。”
不斷有人給南宮打氣，讓他振奮精神。
南宮書做了個深呼吸：“一切還沒有結束，我不相信你什麽都懂。”
秦平聳了聳肩膀：“老師，那你繼續出題吧！這也太簡單了，來點有難度的。”
語文老師很猶豫，他不知道接下來該不該出太難的題，萬一南宮書再答不上來，他可真就下不來台了，可看著秦平囂張的態度，他又怕出太簡單了難不住秦平。
一咬牙，語文老師出了第二道題，生僻字解析。
看到語文老師在黑板上寫的那個字，學生們都感覺到牙疼。
“叀”這個字雖然看上去很簡單，但是旁觀的人都沒見過，連讀都讀不出來，更不用說解析了。
南宮書偷偷的鬆了口氣：“秦平同學，這個字我認識，也知道是什麽意思，可黑板就這麽大，我寫完解析，你不會抄吧？”他不認為秦平會認識這個字。
“這個字念zhuan，同磚的音，是紡磚的意思，紡磚是古代的一種收絲的工具。”秦平說完之後，笑眯眯呃看著南宮書：“南宮書同學，我的解釋說完了，你的呢？”
南宮書有句mmp就在嘴邊，他恨不得給自己一個耳光，剛才何必較勁呢？自己先寫或者先說出來，秦平哪怕知道，別人也會以為他是抄襲。
現在可好，秦平說完了，他再說一遍，別人會怎麽想？
“唉？你會也和我說的一樣吧？”秦平微微一愣。
南宮書快氣瘋了，他咬牙切齒的說道：“叀字就一個讀音，一個解釋，我不知道還有別的含義。”
“誰說的？”秦平嘴角掛起一絲邪笑：“叀除了意指紡磚，還有懸掛的意思。漢書平王傳有一句，說的是平王叀鈴於梁，說的就是平王把一個鈴鐺掛在了房梁上。”
語文老師艱難的點了點頭：“秦平說的，沒錯！”
現場針落可聞，語文老師輕咳一聲，我出第三道題。第三道問題比較奇怪，語文老師問了一個古代文人的生平履曆，這個人，叫“李白”。
他出完題之後，秦平直接扔掉了粉筆，臉上帶著譏諷：“這題我不會呀，我都沒聽說過李白是誰！”
語文老師急匆匆的離開了教室，他不想在麵對秦平的嘲諷。別人也知道，語文老師最有一題出的就是個送分題，到底在照顧誰的麵子？不言而喻。