“你爺爺年輕時候，是不是有果貸的證據被捏在裘舒玉手裏啊？”
蘇胭雲完全搞不明白，老爺子為什麽那麽顧著二房。
當年為了個裘舒玉，拋棄夫人，間接也害了大房一家人。
現在由因為這個裘舒玉吹了枕邊風，居然低聲下氣來為二房求人了。
“誰知道他到底是怎麽想的。”容霖翊冷笑一聲，“好，既然老爺子要為二房求情，那就讓股價一直這麽跌著吧。反正容家百年基業，要毀也不是這麽一時半刻的事。”
“不會吧？”蘇胭雲有些擔心，“集團會不會因為這樣，就垮了啊？”
“怎麽可能？小傻瓜，”麵對蘇胭雲，容霖翊神情溫柔，“集團有那麽多實業，股價再低，也死不了的。隻是說有些項目的啟動會陷入泥沼，但暫時還毀不掉根基，再說了……”
他沒再說下去了。
這五年，他已經悄然建立了屬於自己的商業帝國。
借著雙目失明做幌子，借著深居簡出做掩護，再借著容雪瓏尋找蔣承洍移居帝都的契機……
現在的容家大房，已經完全不再受控於容家。
隻要容霖翊願意，他們隨時都可以從容家脫離出來，毫發無損。
隻是，就這樣出來，豈不是便宜了二房那窩蛇鼠？
要麽，整個容家，容霖翊依然要收入囊中。
要麽，就毀掉，一點也不給二房留下！
而容蕭達並不知道這一切，還以為容霖翊會因為顧忌著集團的利益，不敢把股票做到那麽低。
豈不知，容霖翊，早已沒了後顧之憂。
“我給他們一個月的時間，”容霖翊回答蘇胭雲，“讓他們，姑且再掙紮一個月吧。”
一個月的時間，並不是為了給他們一條活路。
而是為了讓他們喘口氣，再繼續逃亡，走上死路……
……
“喂，你搞錯沒有啊？”房間裏，小棠看著容量量的作業本，“為什麽要做兩份作業啊？”
“這份作業是中舅舅的，”容量量頭也不抬，繼續做作業，“中舅舅小時候得過病，腦子不太好，要是我不幫他，他一定會被退學的。”
容采棠，目瞪口呆。
“喂喂喂！你有那顆聖母心，為什麽不替我做作業啊？我每天放學還要練習鋼琴、外語和跆拳道呢，”小棠拖開了容量量的作業本，“你家大哥才需要你關心，扶貧你也找準對象行不行？”
“別鬧了傻弟弟，”容量量不耐煩，拖回了作業本，“中舅舅很可憐的，你智商那麽高，學習那麽輕鬆，就別和一個得過腦積水的孩子計較了好嗎？”
“你也還是個孩子啊！”小棠抓頭發，“放過孩子好嗎？”
他還是第一次聽說，外甥女替舅舅做作業的，而且這舅舅還是不知從哪兒冒出來的假親戚。
容量量一定是腦子有毛病。
不行，他得拯救她才行！
第二天放學，容量量和施家中被老師留下了。
“量量，施家中，”老師把兩份一模一樣的作業本擺在了容量量的麵前，“你們要不要解釋一下，為什麽你們的作業答案一模一樣，連字跡都一樣？”
蘇胭雲完全搞不明白，老爺子為什麽那麽顧著二房。
當年為了個裘舒玉，拋棄夫人，間接也害了大房一家人。
現在由因為這個裘舒玉吹了枕邊風，居然低聲下氣來為二房求人了。
“誰知道他到底是怎麽想的。”容霖翊冷笑一聲，“好，既然老爺子要為二房求情，那就讓股價一直這麽跌著吧。反正容家百年基業，要毀也不是這麽一時半刻的事。”
“不會吧？”蘇胭雲有些擔心，“集團會不會因為這樣，就垮了啊？”
“怎麽可能？小傻瓜，”麵對蘇胭雲，容霖翊神情溫柔，“集團有那麽多實業，股價再低，也死不了的。隻是說有些項目的啟動會陷入泥沼，但暫時還毀不掉根基，再說了……”
他沒再說下去了。
這五年，他已經悄然建立了屬於自己的商業帝國。
借著雙目失明做幌子，借著深居簡出做掩護，再借著容雪瓏尋找蔣承洍移居帝都的契機……
現在的容家大房，已經完全不再受控於容家。
隻要容霖翊願意，他們隨時都可以從容家脫離出來，毫發無損。
隻是，就這樣出來，豈不是便宜了二房那窩蛇鼠？
要麽，整個容家，容霖翊依然要收入囊中。
要麽，就毀掉，一點也不給二房留下！
而容蕭達並不知道這一切，還以為容霖翊會因為顧忌著集團的利益，不敢把股票做到那麽低。
豈不知，容霖翊，早已沒了後顧之憂。
“我給他們一個月的時間，”容霖翊回答蘇胭雲，“讓他們，姑且再掙紮一個月吧。”
一個月的時間，並不是為了給他們一條活路。
而是為了讓他們喘口氣，再繼續逃亡，走上死路……
……
“喂，你搞錯沒有啊？”房間裏，小棠看著容量量的作業本，“為什麽要做兩份作業啊？”
“這份作業是中舅舅的，”容量量頭也不抬，繼續做作業，“中舅舅小時候得過病，腦子不太好，要是我不幫他，他一定會被退學的。”
容采棠，目瞪口呆。
“喂喂喂！你有那顆聖母心，為什麽不替我做作業啊？我每天放學還要練習鋼琴、外語和跆拳道呢，”小棠拖開了容量量的作業本，“你家大哥才需要你關心，扶貧你也找準對象行不行？”
“別鬧了傻弟弟，”容量量不耐煩，拖回了作業本，“中舅舅很可憐的，你智商那麽高，學習那麽輕鬆，就別和一個得過腦積水的孩子計較了好嗎？”
“你也還是個孩子啊！”小棠抓頭發，“放過孩子好嗎？”
他還是第一次聽說，外甥女替舅舅做作業的，而且這舅舅還是不知從哪兒冒出來的假親戚。
容量量一定是腦子有毛病。
不行，他得拯救她才行！
第二天放學，容量量和施家中被老師留下了。
“量量，施家中，”老師把兩份一模一樣的作業本擺在了容量量的麵前，“你們要不要解釋一下，為什麽你們的作業答案一模一樣，連字跡都一樣？”