剛關上門，師父就嚴肅的說：“今日賜你法器兩件，隻能用來懲惡防身之用，不可隨意招惹陰間生靈。如有違逆，收回法器並逐出師門。”他一邊說著一邊往貢台後麵走去。
聽師父說要賜法器，我頓時就來了精神，這種隻是聽說過的東西今天終於可以看見了，而且還是給我的。
可是看到師父拿出來的東西時，我心裏稍稍有了些失望。
師父手裏的兩件東西，一件是一根普通的木頭棍子，兩端一小截是黃色的，中間棗紅色，還有些地方已經脫色了，看上去好像有些年了。棍子大約隻有一尺長，直徑大約一寸，上下粗細一樣。棍身上刻著一些黑色浮雕圖案，似乎還寫了兩行字。
另外一件就更加普通了，隻是一條繩子，看那材質應該隻是普通的棕櫚麻繩，不一樣的是繩子的一端有一個黑色的木頭把，木頭把是一個龍頭形狀的，繩子從龍嘴裏麵連接出來，要不是繩身和木耙看上去有些古舊的話，我一定懷疑這隻是一件很普通的工藝品。
師父見我看著那兩件法器發呆，他疑惑的問道：“怎麽？不想要？”
“謝師父賜法器，弟子謹遵師父教導。”我趕緊屈膝下跪低頭，收手呈接物狀。
師父沒有把法器放到我手上，而是說道：“這兩件法器，一件是拷鬼棒，一件是法繩，都是師輩們的遺留之物，你要好好珍惜。法器護主，主養法器，不管什麽樣的法器，如果不是你的，你拿著也發揮不了很大的作用。現在我把法器賜給你，並不代表它們就能護你。法器都是有靈性的，隻有通過你自己不斷的加持，它才能慢慢的認可你。”
“師父，那怎麽加持呢？”聽到師父的話，我心裏頓時涼了半截，這法器居然還不是成品。
師父沒有說話，隻是從貢台上拿起一本書提給我說道：“這本書上的咒語，你需要背熟，背的時候要默念，不要讀出聲來。裏麵就有法器加持的方法和咒語。”
我接過那本書，居然是個手寫本，用細毛筆一字一句寫下來的，裏麵的紙張都是黃色的，也不知道是因為收久了變黃的還是這些紙本來就是黃色的。封麵是深黃色的牛皮紙，上麵連個書名都沒有，打開第一頁是結尾部分。我又打開最後一頁，原來這這本書是要倒著看的，最後一頁上麵隻有一個大大的毛筆字：咒。
這本叫“咒”的書每一個頁碼都有一篇咒語，長短不一，短的隻有三四句，長的差不多能占滿了整整一頁。
在我還沒有來得及細看裏麵的內容的時候，師父又遞過來一本書，和那本叫咒的書一樣大小，看上去有點像上下冊。我同樣打開了最後一頁，上麵同樣是一個大大的毛筆字：符。
粗略的翻了翻這本叫“符”的書，同樣的，每個頁碼都畫著一張符，出了下麵給出了符的名稱之外在沒有其他的解釋。
師父看我在翻著書，既沒有說話也沒有讓我起身。
我發現，這兩本書是有聯係的，“符”的第一頁是一個看起來很簡單的符篆，下麵寫著“鎮邪崇符”，再翻開“咒”，上麵就寫著三個注解：功用，咒語，筆順。再往後翻看，還有些頁碼空白的。
這本書沒有目錄，甚至連頁碼都沒有，如果要看的話需要兩本書一起看，真的搞不明白寫這本書的人為什麽不把兩本書的內容整合到一起，這樣的話，看起來就不會那麽費勁了。
師父說：“你是不是奇怪為什麽符和咒要分開兩本書寫？”
我點了點頭，抬頭望著師父。
師父嗬嗬一笑自豪的說道：“因為這兩本書裏麵有很多都是我們獨家法門，不適合外傳，這麽做安全一些。你要記得這兩本書不能帶離這個祠堂，不能手抄或複印。這也是你以後做早課的內容，要把符練熟，把咒記熟。二者結合之後方才能起作用。”
“好。”我繼續低頭翻看著書。師父說：“你先起來吧，你上午的內容就是找到加持法器的方法，然後開始加持法器，每次法器的加持時間為一刻鍾，這也是以後早課中的必修課，不能耽誤。”
“明白。”我站起身，走到旁邊的一套座椅上坐下，開始用心找起那篇關於法器加持的方法來。
“貢台後麵的抽屜裏麵有筆墨，碰到什麽不懂的先去問文靜，她解答不了的話你再問我，接下來的三天，你自己學吧。能學到什麽程度就靠你自己的努力了。三天之後，必須下山去解決掉你的麻煩。”師父說著就往大門外走去。
接下來的三天，我開始個高考備考般的學習。除了吃飯和洗碗，其他時間我都把自己關在祠堂裏背咒，畫符和加持那兩件法器。
連續兩個晚上都是十二點過後才睡，早上五點起床，期間也問了師姐一些問題，她都意義給我解答了，很多在我這裏看來很難懂的語句，被她三言兩語就給解開了，並且解釋的通俗易懂。漸漸的我和這個師姐的之間的交流也越來越多，她似乎很享受我向她請教的過程。甚至有的時候還主動跑到祠堂來問我有沒有不懂的地方。
不過她都隻是下午有時間，晚上吃完晚飯就出去了，早上趕回來吃早餐，上午都是在睡覺。我也曾問過她晚上都是去幹嘛了。她隻是神秘的和我說了兩個字：“工作。”當我問她是什麽工作的時候，她卻閉口不言。
第三天吃完晚飯之後，師父把我叫到了他的房間，又遞給我一個比較厚的本子，這個本子裏麵密密麻麻的寫著很多字，他說這個本子裏麵後半部分是他這些年每次處理事情的步驟記錄，前半部分是一些各種各樣的鬼的特性和處理方法，還有一些基本的法門和經驗總結。法門包括如何見鬼，如何安魂，如何快速超度，如何快速驅趕鬼怪，如何招魂，如何判斷是否鬼怪作祟等等之類的。
相比之下，這個本子比“符”“咒”兩本書要有意思很多。所以在最後一晚，我看那個本子看到了淩晨三點才看完，而且隻是大概了過了一眼。不過在看完這本書之後，心裏開始對抓鬼收鬼超度鬼甚至打散鬼有了一個基本的概念。也讓我對下山去解決於曼身上那個惡鬼增加了一點信心。
第二天一早，隻睡了兩個小時的我又早早的起了床，想著先把法器加持一下再下山。昨晚師姐沒有出去，吃早飯的時候大家依舊沒有說話，吃完之後我就該下山去解決麻煩了，可是在師父和師娘看來，這是一件很小的時候，他們甚至連囑咐都沒有一句。不過讓我意外的是師姐也要下山，她說去辦點事情，所以我們兩個就一起下山了。
我們一人背著一個輕便的背包走在路上，就像兩個普通的爬山遊客。
我偷偷的問師姐：“為什麽師父和師娘不住一起，他們不是夫妻嗎？”
師姐搖了搖頭說：“我也不知道，我來的時候他們就這樣分開住的，而且他們平時交流也很少，不過我看的出來他們感情很深，這兩年發生過很多事，可是廣師丈始終對師父不離不棄。你問這個幹嘛？”
“沒，沒什麽，好奇而已，師姐，你出去辦什麽事？要不要我幫忙？”我說道。
說老實話，叫一個才到我肩膀高，而且看上去年紀還很小的人師姐，我真的有點不自在。
聽師父說要賜法器，我頓時就來了精神，這種隻是聽說過的東西今天終於可以看見了，而且還是給我的。
可是看到師父拿出來的東西時，我心裏稍稍有了些失望。
師父手裏的兩件東西，一件是一根普通的木頭棍子，兩端一小截是黃色的，中間棗紅色，還有些地方已經脫色了，看上去好像有些年了。棍子大約隻有一尺長，直徑大約一寸，上下粗細一樣。棍身上刻著一些黑色浮雕圖案，似乎還寫了兩行字。
另外一件就更加普通了，隻是一條繩子，看那材質應該隻是普通的棕櫚麻繩，不一樣的是繩子的一端有一個黑色的木頭把，木頭把是一個龍頭形狀的，繩子從龍嘴裏麵連接出來，要不是繩身和木耙看上去有些古舊的話，我一定懷疑這隻是一件很普通的工藝品。
師父見我看著那兩件法器發呆，他疑惑的問道：“怎麽？不想要？”
“謝師父賜法器，弟子謹遵師父教導。”我趕緊屈膝下跪低頭，收手呈接物狀。
師父沒有把法器放到我手上，而是說道：“這兩件法器，一件是拷鬼棒，一件是法繩，都是師輩們的遺留之物，你要好好珍惜。法器護主，主養法器，不管什麽樣的法器，如果不是你的，你拿著也發揮不了很大的作用。現在我把法器賜給你，並不代表它們就能護你。法器都是有靈性的，隻有通過你自己不斷的加持，它才能慢慢的認可你。”
“師父，那怎麽加持呢？”聽到師父的話，我心裏頓時涼了半截，這法器居然還不是成品。
師父沒有說話，隻是從貢台上拿起一本書提給我說道：“這本書上的咒語，你需要背熟，背的時候要默念，不要讀出聲來。裏麵就有法器加持的方法和咒語。”
我接過那本書，居然是個手寫本，用細毛筆一字一句寫下來的，裏麵的紙張都是黃色的，也不知道是因為收久了變黃的還是這些紙本來就是黃色的。封麵是深黃色的牛皮紙，上麵連個書名都沒有，打開第一頁是結尾部分。我又打開最後一頁，原來這這本書是要倒著看的，最後一頁上麵隻有一個大大的毛筆字：咒。
這本叫“咒”的書每一個頁碼都有一篇咒語，長短不一，短的隻有三四句，長的差不多能占滿了整整一頁。
在我還沒有來得及細看裏麵的內容的時候，師父又遞過來一本書，和那本叫咒的書一樣大小，看上去有點像上下冊。我同樣打開了最後一頁，上麵同樣是一個大大的毛筆字：符。
粗略的翻了翻這本叫“符”的書，同樣的，每個頁碼都畫著一張符，出了下麵給出了符的名稱之外在沒有其他的解釋。
師父看我在翻著書，既沒有說話也沒有讓我起身。
我發現，這兩本書是有聯係的，“符”的第一頁是一個看起來很簡單的符篆，下麵寫著“鎮邪崇符”，再翻開“咒”，上麵就寫著三個注解：功用，咒語，筆順。再往後翻看，還有些頁碼空白的。
這本書沒有目錄，甚至連頁碼都沒有，如果要看的話需要兩本書一起看，真的搞不明白寫這本書的人為什麽不把兩本書的內容整合到一起，這樣的話，看起來就不會那麽費勁了。
師父說：“你是不是奇怪為什麽符和咒要分開兩本書寫？”
我點了點頭，抬頭望著師父。
師父嗬嗬一笑自豪的說道：“因為這兩本書裏麵有很多都是我們獨家法門，不適合外傳，這麽做安全一些。你要記得這兩本書不能帶離這個祠堂，不能手抄或複印。這也是你以後做早課的內容，要把符練熟，把咒記熟。二者結合之後方才能起作用。”
“好。”我繼續低頭翻看著書。師父說：“你先起來吧，你上午的內容就是找到加持法器的方法，然後開始加持法器，每次法器的加持時間為一刻鍾，這也是以後早課中的必修課，不能耽誤。”
“明白。”我站起身，走到旁邊的一套座椅上坐下，開始用心找起那篇關於法器加持的方法來。
“貢台後麵的抽屜裏麵有筆墨，碰到什麽不懂的先去問文靜，她解答不了的話你再問我，接下來的三天，你自己學吧。能學到什麽程度就靠你自己的努力了。三天之後，必須下山去解決掉你的麻煩。”師父說著就往大門外走去。
接下來的三天，我開始個高考備考般的學習。除了吃飯和洗碗，其他時間我都把自己關在祠堂裏背咒，畫符和加持那兩件法器。
連續兩個晚上都是十二點過後才睡，早上五點起床，期間也問了師姐一些問題，她都意義給我解答了，很多在我這裏看來很難懂的語句，被她三言兩語就給解開了，並且解釋的通俗易懂。漸漸的我和這個師姐的之間的交流也越來越多，她似乎很享受我向她請教的過程。甚至有的時候還主動跑到祠堂來問我有沒有不懂的地方。
不過她都隻是下午有時間，晚上吃完晚飯就出去了，早上趕回來吃早餐，上午都是在睡覺。我也曾問過她晚上都是去幹嘛了。她隻是神秘的和我說了兩個字：“工作。”當我問她是什麽工作的時候，她卻閉口不言。
第三天吃完晚飯之後，師父把我叫到了他的房間，又遞給我一個比較厚的本子，這個本子裏麵密密麻麻的寫著很多字，他說這個本子裏麵後半部分是他這些年每次處理事情的步驟記錄，前半部分是一些各種各樣的鬼的特性和處理方法，還有一些基本的法門和經驗總結。法門包括如何見鬼，如何安魂，如何快速超度，如何快速驅趕鬼怪，如何招魂，如何判斷是否鬼怪作祟等等之類的。
相比之下，這個本子比“符”“咒”兩本書要有意思很多。所以在最後一晚，我看那個本子看到了淩晨三點才看完，而且隻是大概了過了一眼。不過在看完這本書之後，心裏開始對抓鬼收鬼超度鬼甚至打散鬼有了一個基本的概念。也讓我對下山去解決於曼身上那個惡鬼增加了一點信心。
第二天一早，隻睡了兩個小時的我又早早的起了床，想著先把法器加持一下再下山。昨晚師姐沒有出去，吃早飯的時候大家依舊沒有說話，吃完之後我就該下山去解決麻煩了，可是在師父和師娘看來，這是一件很小的時候，他們甚至連囑咐都沒有一句。不過讓我意外的是師姐也要下山，她說去辦點事情，所以我們兩個就一起下山了。
我們一人背著一個輕便的背包走在路上，就像兩個普通的爬山遊客。
我偷偷的問師姐：“為什麽師父和師娘不住一起，他們不是夫妻嗎？”
師姐搖了搖頭說：“我也不知道，我來的時候他們就這樣分開住的，而且他們平時交流也很少，不過我看的出來他們感情很深，這兩年發生過很多事，可是廣師丈始終對師父不離不棄。你問這個幹嘛？”
“沒，沒什麽，好奇而已，師姐，你出去辦什麽事？要不要我幫忙？”我說道。
說老實話，叫一個才到我肩膀高，而且看上去年紀還很小的人師姐，我真的有點不自在。