“以前大家都會鼓掌歡迎，但張教授不喜歡，覺得破壞課堂的嚴肅氣氛，破壞學術氛圍”
師姐湊過來給我小聲解釋，她還真善解人意，或者已經發現，我對此一竅不通，她樂於助人。
不過我覺得，這種莊嚴肅穆，和掌聲有著異曲同工之妙，也在打擊虛假掌聲的同時，樹立起自己的品牌。
其實課堂活躍一些也沒什麽不好是吧，就是我開會，也希望大家不對，上課怎能和開會一樣呢，那不亂成一鍋粥了。
嗬，三五百人呢，靜些好。[
張教授等著助理拾掇好，開口道：
“才從美國回來，就給我排了一周的課，讓我講講國外的管理現狀，給大家一些借鑒和啟發。
在國外的時候我也整理了一些東西，但還不太係統，可能，讓大家失望了。這個我就從眼下比較流行的一些管理理念開始，先簡要的談談”
呃，這個，果然有些意思，我挪了挪屁屁，好好坐下來，認真聽講。
聽聽，這才是大教授。
張教授繼續：
“今天本來要講的是組織設計
呃，組織設計，最終還要圍繞企業目標展開。如今不同的管理理念、管理係統改革，大多圍繞一個中心：提高效率。
按我們幾個人的看法，就是先進的管理模式，越來越注重人，也提倡以人為本；但更多的是將人當機器使，效率固然能提高，但並非真正的“人本位。”
所以大家聽的時候要注意選擇吸收，而非全盤接受。”
這是個神人，我喜歡。
說的非常好，我看那麽多書，也是融會貫通的使用，不能照搬照套。
屏幕上亮出組織設計的一些基本概念。
比如組織包括：結構、程序和文化；
組織設計的基礎包括：幅度和層次、部門的劃分與職責確定、專業化和分工、指揮鏈、權利的配置
請在百度搜索guli，就能找到我們！
師姐湊過來給我小聲解釋，她還真善解人意，或者已經發現，我對此一竅不通，她樂於助人。
不過我覺得，這種莊嚴肅穆，和掌聲有著異曲同工之妙，也在打擊虛假掌聲的同時，樹立起自己的品牌。
其實課堂活躍一些也沒什麽不好是吧，就是我開會，也希望大家不對，上課怎能和開會一樣呢，那不亂成一鍋粥了。
嗬，三五百人呢，靜些好。[
張教授等著助理拾掇好，開口道：
“才從美國回來，就給我排了一周的課，讓我講講國外的管理現狀，給大家一些借鑒和啟發。
在國外的時候我也整理了一些東西，但還不太係統，可能，讓大家失望了。這個我就從眼下比較流行的一些管理理念開始，先簡要的談談”
呃，這個，果然有些意思，我挪了挪屁屁，好好坐下來，認真聽講。
聽聽，這才是大教授。
張教授繼續：
“今天本來要講的是組織設計
呃，組織設計，最終還要圍繞企業目標展開。如今不同的管理理念、管理係統改革，大多圍繞一個中心：提高效率。
按我們幾個人的看法，就是先進的管理模式，越來越注重人，也提倡以人為本；但更多的是將人當機器使，效率固然能提高，但並非真正的“人本位。”
所以大家聽的時候要注意選擇吸收，而非全盤接受。”
這是個神人，我喜歡。
說的非常好，我看那麽多書，也是融會貫通的使用，不能照搬照套。
屏幕上亮出組織設計的一些基本概念。
比如組織包括：結構、程序和文化；
組織設計的基礎包括：幅度和層次、部門的劃分與職責確定、專業化和分工、指揮鏈、權利的配置
請在百度搜索guli，就能找到我們！