師姐道：
“該上課了，上課期間，不得”
師姐的話很有哲理忄生，比如說上課期間不能睡覺不能非暗器不能襲擊老師，這個，該規定的都的規定，在案例法中沒規定的都不能算是犯法。
所以，我想，法學係要增加一個議題了。
朱師兄準備將我的話題押後，清清嗓子，在萬千矚目下，朗聲道：[
“開始上課了！”
於是，正式開始上課，教室裏鴉雀無聲。
不過當然了，教室裏並無鴉雀，自然不會有聲，否則就是鬧鬼了。
至於小聲說話，這個，每個課堂都有，實在不能以此評定朱師兄魅力不夠。
但是拋開這些學術忄生問題，我覺得，朱師兄的課上的還蠻好，我認真聽講。
法律課或者任何專業課都這樣，大多枯燥乏味，所以某位著名的哲學家（可能是蘇格拉底、柏拉圖，也可能是別的哪位古聖先賢）甚至帶著學生在校園漫步一邊講課。
那樣的待遇固然有些後貴族時代，但我依舊可以在教室認真理會其中的豐富內涵。
但是，《草廬經略-虛實》中說：
“虛則實之、實則虛之”，我再補二句：
“虛虛實實，不得不防。”
於是，布萊恩雖然在聽課、銘風雖然在玩遊戲，二人竟然都高度警惕，不時用各種方式四顧，尋找可能的危險、辨別可能的偽裝，保證安全。
一節大課下來，連我都被訓練的風聲鶴唳、草木皆兵，連上廁所，桀桀都欲尾隨其後，但它是男的耶，最後還是師姐陪我。
師姐對我們的警惕有些認識不足，因此很有些犯難、別扭。
不過我是馮教授下旨特別照顧的，她也，隻好勉為其難了。
第二節課或者說第三第四節，是《博弈論》，。
這個，我比較喜歡，但是老師卻給我們講了整整一個半小時的信息不對稱理論，呃，其實，也蠻不錯的>
試試在百度搜索“”，就能找到我們！
“該上課了，上課期間，不得”
師姐的話很有哲理忄生，比如說上課期間不能睡覺不能非暗器不能襲擊老師，這個，該規定的都的規定，在案例法中沒規定的都不能算是犯法。
所以，我想，法學係要增加一個議題了。
朱師兄準備將我的話題押後，清清嗓子，在萬千矚目下，朗聲道：[
“開始上課了！”
於是，正式開始上課，教室裏鴉雀無聲。
不過當然了，教室裏並無鴉雀，自然不會有聲，否則就是鬧鬼了。
至於小聲說話，這個，每個課堂都有，實在不能以此評定朱師兄魅力不夠。
但是拋開這些學術忄生問題，我覺得，朱師兄的課上的還蠻好，我認真聽講。
法律課或者任何專業課都這樣，大多枯燥乏味，所以某位著名的哲學家（可能是蘇格拉底、柏拉圖，也可能是別的哪位古聖先賢）甚至帶著學生在校園漫步一邊講課。
那樣的待遇固然有些後貴族時代，但我依舊可以在教室認真理會其中的豐富內涵。
但是，《草廬經略-虛實》中說：
“虛則實之、實則虛之”，我再補二句：
“虛虛實實，不得不防。”
於是，布萊恩雖然在聽課、銘風雖然在玩遊戲，二人竟然都高度警惕，不時用各種方式四顧，尋找可能的危險、辨別可能的偽裝，保證安全。
一節大課下來，連我都被訓練的風聲鶴唳、草木皆兵，連上廁所，桀桀都欲尾隨其後，但它是男的耶，最後還是師姐陪我。
師姐對我們的警惕有些認識不足，因此很有些犯難、別扭。
不過我是馮教授下旨特別照顧的，她也，隻好勉為其難了。
第二節課或者說第三第四節，是《博弈論》，。
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