至於校長之類更是瘋狂，都不知道誰賦予他們的尋租權利，風氣大壞。
“要不把孩子放在意大利吧，那裏條件不錯。”
布萊恩似乎知道我所想，因此給了這個，頗讓我汗顏的答案。
中國現在連自己的孩子都教育不了了，不是送到美國就是送到英國，不知道將來希望他們做什麽？
最後搞得這些人將自己的根都丟了，外國的東西又沒學會；典型的邯鄲學步，卻沒人肯承認。[
邯鄲學步好笑，但這麽做的大有人在啊，可惜他們連邯鄲學步這個詞兒都忘記了，甭提什麽意思。
五千年文化，到底傳承了誰的悲哀？
奶奶似乎明白了這些人亂打岔的意思，倒也沒堅持，也沒和我討論中國文化的深奧話題，畢竟一旦展開我也是個半吊子狗屁不通。
不過還好，我就算是再不通，拿到史記還能比較順利的讀完，然後偶爾和奶奶聊上一陣子，不會顯得自己多沒文化。
想了想，我說：“還是放家裏帶比較好，
不要從小學英語，還是讓他從小將唐詩三百首背會；將四書背熟，將圍棋學會。
呃”
大家都看我，看的我頭皮發麻，我說，
“雖然我也不會，但我可以和侄子一塊學。
根紮的越深，樹才能長得越大；將自己的本丟了，本末倒置”
奶奶好像總算聽到共同語言了，點頭道：
“出國我不反對，十五六歲後稍微懂點事兒了，想去就去。
但太小了不行，將來也應該回來，就算業務在國外，那隔一段時間還是該回來。”
呃，話題一轉，轉到這個上來了；
但這個問題永遠沒有統一意見，於是公說公有理婆說婆有理，一直說到吃完飯，還沒統一意見。
飯後我在奶奶這裏處理了一陣子公事，當然我的事情都是公事，包括吃飯。
~~~~
非常感謝那麽多親的熱情支持，明明會繼續努力。
呃，至於寶寶，那將是一個……………………的問題，故事原型早就有了，但是……[
汗，明明繼續努力吧，感謝各位，鞠躬下台，去碼字~~>
轉載請注明>
“要不把孩子放在意大利吧，那裏條件不錯。”
布萊恩似乎知道我所想，因此給了這個，頗讓我汗顏的答案。
中國現在連自己的孩子都教育不了了，不是送到美國就是送到英國，不知道將來希望他們做什麽？
最後搞得這些人將自己的根都丟了，外國的東西又沒學會；典型的邯鄲學步，卻沒人肯承認。[
邯鄲學步好笑，但這麽做的大有人在啊，可惜他們連邯鄲學步這個詞兒都忘記了，甭提什麽意思。
五千年文化，到底傳承了誰的悲哀？
奶奶似乎明白了這些人亂打岔的意思，倒也沒堅持，也沒和我討論中國文化的深奧話題，畢竟一旦展開我也是個半吊子狗屁不通。
不過還好，我就算是再不通，拿到史記還能比較順利的讀完，然後偶爾和奶奶聊上一陣子，不會顯得自己多沒文化。
想了想，我說：“還是放家裏帶比較好，
不要從小學英語，還是讓他從小將唐詩三百首背會；將四書背熟，將圍棋學會。
呃”
大家都看我，看的我頭皮發麻，我說，
“雖然我也不會，但我可以和侄子一塊學。
根紮的越深，樹才能長得越大；將自己的本丟了，本末倒置”
奶奶好像總算聽到共同語言了，點頭道：
“出國我不反對，十五六歲後稍微懂點事兒了，想去就去。
但太小了不行，將來也應該回來，就算業務在國外，那隔一段時間還是該回來。”
呃，話題一轉，轉到這個上來了；
但這個問題永遠沒有統一意見，於是公說公有理婆說婆有理，一直說到吃完飯，還沒統一意見。
飯後我在奶奶這裏處理了一陣子公事，當然我的事情都是公事，包括吃飯。
~~~~
非常感謝那麽多親的熱情支持，明明會繼續努力。
呃，至於寶寶，那將是一個……………………的問題，故事原型早就有了，但是……[
汗，明明繼續努力吧，感謝各位，鞠躬下台，去碼字~~>
轉載請注明>