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“你就算想做點事情、與眾不同，也沒必要在這些不要緊的細節上執拗。”
低頭，我認錯。
我確實這麽想的。
既然殷亦桀一直不讓我上學，我幹嘛去弄個虛的學曆蒙人？[
在這件事上我一直很生氣，一到填簡曆的時候，我就特無語。
不過以前隨便也就混過去了，今兒李約瑟要讓我拿出學曆來，我要做三八紅旗手了呢！我要成為全國婦女的楷模了呢！
汗，怎麽跟白癡似的？
席間氣氛有些不大好，還是有幾個人看著我狐疑的，因為我的學曆，實在是太不像樣了。
不用說，他們一定會懷疑，我連大學都沒畢業，怎麽能做得了總裁？
李約瑟的眼神柔和了一些，看著我，鳳眸裏竟是有一抹憐惜，聲音也放得好聽一些，和我說：
“學曆和能力不掛鉤，學曆隻是表明有一個學習經曆而已；
經曆也不等於經驗，經驗轉化為能力還需要一個過程。
不用太在意，其實上學越多的人，思維越容易受到條條框框的約束，在某些情況下，同樣的很難發揮出天賦能力。
你做管理，很大的一個特點就是從實際出發，和經典可能不符，卻和實際那般相合。
這就是你擁有豐富的經驗，又沒有受到學校的枷鎖，所展現出來的優勢。
學曆能提高人的平均水平，能讓普通人變得更明白一些，但同時也會束縛不普通的人的手腳。
像你這種勤奮的天才，這樣未嚐不是一個最好的方式。”
噢，領導安慰我來著，雖然有點兒像是李約瑟自己在總結、領悟，但大體上還是以安慰我為主。
黑格爾說過，存在即合理；
或許大學還能將我拿去當個案例，並研究出無數的理論來，證明我這樣就是最好的。
換句話說，我就不應該去上大學，汗了！
對此我可不認同，我說：
“我隻是沒有去學校而已。[
那兩年我將mit的課程可學的差不多了，就差最後幾門還有畢業論文。
不過坐牢的時候我就寫過很多論文，我會寫的……”
噢，我將坐牢的事兒說漏嘴了。
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“你就算想做點事情、與眾不同，也沒必要在這些不要緊的細節上執拗。”
低頭，我認錯。
我確實這麽想的。
既然殷亦桀一直不讓我上學，我幹嘛去弄個虛的學曆蒙人？[
在這件事上我一直很生氣，一到填簡曆的時候，我就特無語。
不過以前隨便也就混過去了，今兒李約瑟要讓我拿出學曆來，我要做三八紅旗手了呢！我要成為全國婦女的楷模了呢！
汗，怎麽跟白癡似的？
席間氣氛有些不大好，還是有幾個人看著我狐疑的，因為我的學曆，實在是太不像樣了。
不用說，他們一定會懷疑，我連大學都沒畢業，怎麽能做得了總裁？
李約瑟的眼神柔和了一些，看著我，鳳眸裏竟是有一抹憐惜，聲音也放得好聽一些，和我說：
“學曆和能力不掛鉤，學曆隻是表明有一個學習經曆而已；
經曆也不等於經驗，經驗轉化為能力還需要一個過程。
不用太在意，其實上學越多的人，思維越容易受到條條框框的約束，在某些情況下，同樣的很難發揮出天賦能力。
你做管理，很大的一個特點就是從實際出發，和經典可能不符，卻和實際那般相合。
這就是你擁有豐富的經驗，又沒有受到學校的枷鎖，所展現出來的優勢。
學曆能提高人的平均水平，能讓普通人變得更明白一些，但同時也會束縛不普通的人的手腳。
像你這種勤奮的天才，這樣未嚐不是一個最好的方式。”
噢，領導安慰我來著，雖然有點兒像是李約瑟自己在總結、領悟，但大體上還是以安慰我為主。
黑格爾說過，存在即合理；
或許大學還能將我拿去當個案例，並研究出無數的理論來，證明我這樣就是最好的。
換句話說，我就不應該去上大學，汗了！
對此我可不認同，我說：
“我隻是沒有去學校而已。[
那兩年我將mit的課程可學的差不多了，就差最後幾門還有畢業論文。
不過坐牢的時候我就寫過很多論文，我會寫的……”
噢，我將坐牢的事兒說漏嘴了。
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