到了高三後,大家基本上都是忙著寫作業的,就連原來比較普及的抄作業的現象也明顯的變少了,大家那時候很清楚的意識到學習不是為了別人,隻是為了自己。


    所以眾人都是鼓足了幹勁兒學習,而且又是在新海高中,基本上都是來自各個地方的尖子生,其競爭力可想而知,林蕭也算是自覺地人,雖然心中一直感覺在班級裏有一種十分沉悶的感覺,但是有了蔣安安的鼓勵後,即使再艱難的路,想必林蕭也能夠堅定地走下去了,這或許就是傳說中愛情的力量,這種力量真的是很真實,很美麗的。


    在那一段高三的日子裏,林蕭想過自己不學習了,直接翹課,然後從此浪跡天涯,在大城市裏打工掙錢,創造屬於自己的 一片輝煌,但是林蕭的父母是不會同意林蕭這麽做的,因為在那個小城市裏,考上新海高中真的是很不容易的,所以,林蕭不敢違背父母的意思。


    為了自己的爽快,而讓周圍的人感覺到痛苦,林蕭是做不出這樣的事情的,所以,那時候在新海高中繼續學習也是唯一能夠選擇的路。


    其實在林蕭的心中,也是不想放棄高中學習生活的,因為好不容易走到了高三,也是高中三年最關鍵的時刻,放棄了對於一個中學生來說無疑是非常痛苦的,林蕭真的是受不了李夢寒那種在背後說人家壞話的行為了,所以,那個時候,林蕭對李夢寒是充滿仇恨的,而且甚至都有了殺了李夢寒的心,但是理智告訴林蕭,不能那麽做,做的話就不符合林蕭的風格了。老師們依舊講著課,因為會考過去了,所以大家學習的科目也相應的減少了4門,對於15班的同學來說,他們隻需要學號數學,語文,英語,物理和生物就可以了。林蕭最好的學科應該是語文了,當然,那時候林蕭是自以為語文特別好的,所以一直都沒有對語文這個學科進行係統的複習,所以導致了高考的失利。林蕭的數學隻能說是一般的水平,然後英語是林蕭的弱點,和強的快要超過程老師英語水平的張天一來說,林蕭的英語簡直是不值得一提的。另外,作為考試等級的物理和生物,林蕭的生物還不錯,但是物理屬於中下等水平,這也很苦惱林蕭的,一方麵,林蕭不能夠將大量的時間投入到物理中,因為在江蘇的高考製度中,物理隻算等地,不算成績的,總分值裏麵隻包括語文,數學,英語這三個學科,所以林蕭將很多的時間都放在英語和數學上,本來物理很好的林蕭最後隻能說是一般般了,到最後,一點兒也不看了,不會再不會,最後的結果是,林蕭的物理甚至考過d的水平,這完全超出了物理老師和林蕭的意料,而程老師對此則是表示漠不關心的態度,程老師或許早就不關注林蕭了,因為最近的幾次月考,林蕭成績又變成了班級的20多名,這樣的成績是完全入不了程老師的法眼的。


    每次成績下來的時候,林蕭都是很關注的,盡管有時候考不好,但是林蕭都會馬上調整狀態,並且將錯題集中在錯題本上,分析考不好的原因。漸漸地,一部分的努力有了起色,林蕭的數學成績變得好了,在班級也能排到前十名的水平了,林蕭的數學成績,完全是靠做題起色的,對於物理和數學這兩門學科,林蕭的學習經驗就是沒有什麽捷徑可以走,唯一的方法就是不斷地做題,不斷地做題,除此之外,林蕭試過別的方法,都沒什麽用處。


    高三的壓力真的是很大的,原來上不上晚自習都是學生自己的意願,到了後來,程老師強製每個人都要上晚自習,因為在上晚自習的前一段時間是要練習聽力的,林蕭的聽力水平也是一般的,所以,他很珍視聽聽力的機會。在聽聽力的之前,是校廣播站播放消息,或者宣傳什麽人物的時間,林蕭的感覺是,校廣播站的同學是很不錯的,所播放的音樂都是動聽的鋼琴曲,這讓林蕭內心苦悶的心情能夠得到短暫的舒展,在班級裏,林蕭是不好意思經常到蔣安安那兒的,所以,林蕭能夠做的就是獨自跑到小樹林裏,聽著廣播站的音樂,獨自品味著人生的酸甜苦辣。


    比如說校廣播站曾經播放過《阿郎的故事》的主題曲,不過,好像又沒有播放過,總之,在播放這個曲子的時候,林蕭聽到後,能夠感到一種莫名的悲傷,那種悲傷就好像是源自於心底,結合於高中生活的苦澀所共同營造出的一種氣氛,不斷地縈繞在林蕭的腦海裏,讓他無法自拔。這首歌曲後來林蕭也在網上搜過了,叫做《你的樣子》,歌詞:從遠處聽見歎息的詩


    在呼喚著舊日名字


    從遠處看見某個影子


    在掛念著落日情意


    揮不去抑鬱別離亂緒


    力掩飾當中傷心的故事


    思憶中仿佛早已失去


    昨天的愛孤單一生 又再開始


    塵世裏至愛沒法相依


    就算活著亦無意義


    人遠去破碎是她的心


    靜悄地在滴著情淚


    驅不散空虛是誰後悔


    但急風早吹幹她的眼淚


    心飛絮今天雖再相見


    但往日情隨著落日已消失去


    哭泣灑淚


    洗不去當天忘情的罪


    擁抱著兒子


    又再想起悲痛心事


    空虛失落


    傾出我一生情和義


    撕破的前事


    也許修補恐怕不易


    真的是很不錯的歌曲,有時間的話,各位讀者可以去欣賞欣賞的。


    接著說林蕭的故事,林蕭在新海高中又上了一個多月的課,和蔣安安的交流也變少了,而那時候,蔣安安好像開始故意躲著林蕭一樣,或者說是想離開林蕭。


    林蕭實在是承受不了高三生活的壓迫了,15班裏,不僅有李夢寒宋旖旎她們肆無忌憚的對林蕭的侮辱,另一方麵,曾是林蕭心底裏最堅強的支柱的蔣安安,也開始躲著林蕭了,林蕭並不怪蔣安安,對於愛情的態度,林蕭永遠都是尊重對方的選擇的,如果對方不喜歡自己的,林蕭是不會做什麽過分的事情的,因為林蕭不習慣給別人一種約束感,不喜歡受到約束的林蕭自然是不會讓去主動的約束別人的。當距離高考隻有一個多月的時候,林蕭和父母說出了自己的心聲,那就是不想在班級裏聽課了,而是采取原來的措施,到圖書館裏上自習,林蕭知道父母是不同意的,所以在周一的一個早上,林蕭在去學校的時候,仍然是很聽話的樣子,像一個乖學生,等到林蕭出門了,奔向學校的方向,林蕭並沒有進校門,而是進了與新海高中相對門的淮海工學院。淮海工學院是這個小城市裏唯一的一個大學,林蕭很熟悉裏麵的環境,淮海工的學院的環境是很不錯的,而且學校的麵積也算是可大 的,林蕭以前剛考上新海高中的時候,就經常到淮海工學院裏體驗大學生活是怎樣的,裏麵那種自由的氣息深深地吸引著林蕭。


    等到要上早自習的時候,林蕭卻在淮海工學院的籃球場 ,選擇一個比較幹淨的籃球架的後座,安靜的從書包裏拿出一本英語書,然後靜靜地讀著。


    等到早自習結束的時候,要上課了,林蕭知道 ,一向喜歡查勤的程老師一定會打電話給自己的父母的,而林蕭自己也是帶著一部手機的,他掏出了手機,等著父母的電話。


    果不其然,父母打電話給林蕭,林蕭說出了自己的心聲,就是不想再到班級裏生活了,所以,林蕭提出要麽是讓自己到圖書館裏上自習,要麽是自己直接坐火車到上海去打工,去創造自己的一片天地。


    人生的岔路口就在那個時候,林蕭如果那時候,直接乘上了去上海或者是蘇州的火車的話,那麽,現在的林蕭說不定已經是一個公司的職員,混得好的話,說不定自己已經租了一間不大不小的房子,然後自己做著生意,養活著自己。然後再等幾年的時間,林蕭說不定就能在上海有著自己的一席之地了。但是林蕭沒有那麽做,而是選擇了一個比較穩妥的方法,那就是仍然參加高考,繼續在圖書館裏學習。最後父母妥協了,林蕭被答應可以到圖書館自己學習了。而程老師那邊,對於林蕭已經抱著放棄的態度了,或者程老師也不想總是看著林蕭,所以也同意了林蕭的選擇,就這樣,在圖書館裏學習的時光開始了。


    林蕭將自己的許多的練習冊和學習資料裝進大大的書包裏,然後背著沉甸甸的書包,開始學習之旅。前文介紹過,市圖書館和新海高中是緊緊聯係在一起的,所以在圖書館的自習空間裏學習的時候,能夠聽到新海高中的鈴聲的,早上的跑操,林蕭終於可以不用參加了,話說在蔣安安說服林蕭在學校裏繼續學習的那段時間。程老師不管林蕭了,同學們中的很多人也很厭煩林蕭,那個時候的林蕭,直接不去跑操了,而是跑到原來高二的教室裏,看著以前自己在那裏的輝煌,取得的會考第一名的成績,還有許多值得回憶的事情。想到高三的生活如同地獄一般,讓林蕭不禁回憶起曾經的往事。


    林蕭偶爾也會回到生態園裏去看看,生態園多了一個水井,應該是學校自己找人挖的一口水井,上麵還有仿古的一個打水輪子,而且不遠處還有一個大大的水車,水車的作用沒有得到極大地發揮,原因是小池塘的水不足,學校為了營造出一個美麗的生態園,還專門用泥土堆砌了一個假山,並且在假山上麵種了很多的竹子。看上去的確是挺美的,林蕭有時候看著這些風景,一直在看著,直到自己被上課鈴聲所驚醒。

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