原本我已經猜到可能會是這個結局,劉曦來這裏教書,說得不要臉一些,就是因為我在這,既然已經分手,她也沒有任何留下來的理由。


    雖然道理是明白,但真正聽到這個消息的時候,心情依然是有些惆悵,心裏有些空落落的,就跟少了點啥。


    她畢竟是我真正意義上的初戀,沒想到一點挽留的機會都不給我。


    心裏暗歎一聲,我走回自己宿舍,把燒火棍小心翼翼的藏到了‘床’下。


    我還是有點小農思想,其實這燒火棍,就算是擺在外麵,除了收廢品的,也沒幾個人會撿走。


    但我知道這是寶貝啊,即便看起來沒有一點寶貝樣,但放在顯眼的地方,我心裏就是有些不放心。


    丟到‘床’下,然後又拉了兩個行李箱放到‘床’下,擋住了燒火棍這才放心下來。


    隨後又是各種事情。


    不要以為開學很輕鬆,我事情一大堆,要通知各個同學,還要批改‘交’上來的暑假作業。


    媽的,雖然有一份正確答案擺在旁邊,照著檢查,但也是特辛苦的事,幹了一會,就累得夠嗆。


    然後第二天是開學儀式,張校長站在舞台上,講了一大堆廢話,又是學校其他領導講話,站了整整一個上午,還好是‘陰’天,不然別說這群學生,我都得中暑。


    下午就是領各種書籍,然後安排新一學期的座位,又或者收學生的各種資料費啥的。


    說起來我們班唯一的優點就是這個了,不差錢!


    提到要‘交’什麽費用,我們班沒一個含糊的,都是歡天喜地的答應了下來。


    為啥說他們會高興呢?我給大家算筆賬啊,比如學校要收一百的書籍費,這群家夥敢給自己老爹說是一千,然後純利潤就賺九百。


    其他班的老師就沒我這麽好過了,班級上不少家庭條件不好的學生,還得催款,又或者心善一些的老師自己掏錢幫忙買。


    對於我們班這群大少爺,大小姐,總算是有讓我滿意的地方,我也甚是欣慰。


    然後也不耐煩,站在講台上,說了一大堆冠冕堂皇的廢話,比如什麽老師見到你們很開心,老師想你們得很,愛死你們了之類。


    正式開學後,每天我就安心上班,晚上讓張天到我宿舍教他點東西。


    咳咳,其實說是教,說探討更合適,一些理論上的東西,張天比我都熟悉,比如什麽天幹地支,風水八卦,跟我說起來有板有眼的,往往談到這種話題的時候,我都不敢‘插’話,生怕讓張天知道我不懂。


    當然,即便張天知道我不懂,他也不會想什麽,但我不爽啊!當師傅的還沒徒弟了解得多,說出去丟人啊。


    也隻有在說到實戰的時候,我才會一展雄風,一副過來人的模樣給張天說:“對付邪祟,很簡單嘛,就是幹,不能慫!”


    探討完,送走張天後,我就會練一會槍法,等渾身是汗後,就去衝個澡,睡覺。


    沒事我也會和其他幾個體育老師出去喝喝小酒,日子別提多滋潤了。


    然而在開學第二個月的時候,出現了一件極其恐怖的事情,其恐怖程度,簡直可以稱得上是喪心病狂。


    並不是出現了什麽邪煞,如果老天爺讓我命中有此一劫,我反倒寧願是遇到邪煞呢。


    那一天,原本我快樂的讓學生跑圈圈,自己坐在樹蔭下拿著紅牛愜意的假寐呢,一個不認識的主任過來通知我,說我以後改教曆史。


    當時我一聽,媽的?不讓我教體育課了。


    體育課多輕鬆啊,啥事情不用幹,現在讓我去教什麽曆史,我對曆史唯一了解的就是三國。


    並且這個了解僅僅是來源於三國演義這部。


    我能把故事當成真正的曆史講嗎?


    當時我差點就以死反抗了,也‘挺’奇怪,以我和張天的關係,張校長不可能這樣為難我啊。


    後來才明白,事實的原因有兩個。


    第一,當初我和王副局長關係好的消息傳出後,學校這些人來找我幫忙,我沒答應,雖然不至於是什麽懷恨在心,但心裏肯定也不痛快。


    第二,前幾天我們班的曆史老師講到三國時期故事的時候,學生讓他講趙子龍七進七出的故事,結果曆史老師當時就批評說趙子龍曆史上並不厲害,隻是美化。


    當時就和我們班的人吵起來了。


    要換以前,這群學生估計都動手了,現在隻是吵架,也算‘挺’給麵子。


    這曆史老師六十多歲,都快退休了,對於曆史有點固執,當即被氣進了醫院。


    而其他曆史老師聽說這件事後,也沒人願意教我們班的學生,所以學校的那些領導全部都提議讓我去做曆史老師。


    張校長雖然是學校最大的領導,但這學校又不是他一個人的,所有人都同意的事情,他肯定不能反駁,於是,我便被他們改成了曆史老師。


    並且被通知,明天就要去教自己班的曆史課。


    為此,我一夜也沒讓張天來和我探討道術,拿著學校發給我的曆史書,使勁的看了起來,在想明天要講什麽。


    老師並不是一個輕鬆的活,咳咳,當然,除了體育老師。


    像這種正常上課的老師,都是需要備課的,比如一節課要講什麽,要講什麽東西。


    然後控製上課的節奏,一段東西講多久都是有講究的。


    頭疼,我‘揉’了‘揉’腦袋,看著書本上密密麻麻的曆史,比如哪個親王謀反,哪個王爺某年某月因為什麽謀害兄弟。


    第二天下午,第一節課就是曆史課,我拿著書本走進了自己班,黑著臉說:“你們一個個‘挺’厲害的啊?把我都整來到曆史老師了?”


    “這不想你了麽。”


    “張老師,趕緊給我們講趙子龍七進七出的故事。”


    我聽著那群家夥起哄,罵道:“行了,上課呢,一個個安靜點,至於趙子龍七進七出,那是,要按我說,趙子龍最起碼能殺個七十進,七十出才對。”


    “說得好。”


    台下一聽我的話,響起了劈裏啪啦的掌聲。


    頓時,我油然生氣一些當老師的欣慰,我這才是人才啊,文能教曆史,武能教體育,我這樣的全能人才,真是打著燈籠都難找。


    ps:推薦一本好書《萬古妖王》,作者是血‘色’唐刀,‘挺’不錯的一本玄幻文,大家書荒的話可以去瞅瞅。

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