李悅同學和羅文傑同學就因這點小事而鬧分手，不禁讓我感覺到小孩子的戀愛果然很脆弱啊。身心都沒發育成熟，談什麽戀愛嘛！這種不動大腦就在一起的男女關係，別說能否經受得住外界的壓力，連彼此的性格都磨合不了，怎麽能經營一段感情呢？更何況青春期的孩子敏感多疑，抗壓力小，神經質等各種毛病，連自身問題都解決不了，更別說兩顆小型炸彈的結合，會造成多大的殺傷力了。
不過聽到兩人分手的消息，我的心結似乎被解開了。原本打算和李悅同學徹夜長談“早戀”這個問題，讓她有個自我覺悟。說不上威逼他倆分手，但我還是希望李悅同學能明白學習與戀愛之間的厲害關係。畢竟比起終止兩人的戀愛關係更重要的是，我希望自己苦口婆心的勸說能讓他倆發生內在的，實質性的，思想上的轉變。
但沒想到的是，問題竟然如此快解決，根本不用我出手，兩人就已經解除戀人關係，實在是大快人心，啊不對，應該說正中下懷。（怎麽這些比喻都怪怪的？）
此時此刻，李悅同學一直吐槽“前任”羅文傑的不是，聽得我頭那個大，心裏琢磨著我現在扮演的到底是什麽角色？我明明是人民教師一枚啊，怎麽會聽小女孩吐槽這些感情事呢？難道她不應該和我討論學習方法和成績排名嗎？我實在鬱悶這奇葩的教師生活什麽時候才到頭啊？
“好了好了，別再說了，去上課吧！沒你的事了。”我摸著頭痛欲裂的腦袋，對李悅同學擺擺手說道。上一秒還說得滔滔不絕，下一秒就被我攔截的李悅同學麵露不悅之色，見我一副“有事稟報無事退朝”的樣子，隻好答應一句“好吧”，悶哼一聲便離開了。
李悅同學走後，耳邊清淨不少。辦公室空蕩蕩就我一人，操場上不知在進行什麽比賽，學生們的呐喊聲此起彼伏，歡笑聲不斷，活力非凡。但這歡樂的畫麵與我無關，因為書桌上有兩大疊的學生作業等待我的批改。
批改學生們的語文作業絕對是痛苦的源泉。因為不是數學作業，沒有標準答案。現在的孩子又古靈精怪，各種讓你意想不到的答案層出不窮，五花八門。你說他是錯的，又不全錯。你說他是對的，又模淩兩可。有些答案還會令你哭笑不得，例如古詩詞默寫，簡直就是亂來。我舉個例子，天若有情天亦老，下一句是搖搖幽恨難禁。有同學故意找茬，寫成“天若有情天亦老，一起燒烤好不好”。這類型的惡搞詩句還真是多不勝數，什麽“在天願作比翼鳥，街邊坐等吃燒烤”，“相見時難別亦難，宮保雞丁來一盤”等等。
這種惡搞古詩的學生一般的下場都是罰抄詩句100遍。雖然我們1班是重點班，但還是有不少學術不正經的孩子，平時不努力，考試抱佛腳，作業隨便應付，學習態度不端正，真拿這群學生沒辦法呢！
正當我沉浸在作業堆裏時，突然，我察覺到身旁有一絲不妥——我感覺到，有一雙眼睛在瞪著自己！我停下筆，四周觀望。辦公室除我之外別無他人，門口也不見有人經過的跡象。難道是自己疑神疑鬼的毛病又犯了？我拿起筆繼續批改。
過了一會，同樣的感覺又來了。這一刻我感覺到脊背一涼，猛地轉頭，嚇得我差點從椅子上摔下。
隻見羅文傑同學笑臉盈盈地站在我後麵，手裏拿著兩根不斷冒出冷氣的冰棒。
“黃老師辛苦了，我請你吃雪糕吧！”說完，遞給我一根甜筒，看起來很好吃的樣子。
“你嚇死我了！”我生氣地說，一聲不響站在我後麵，也太嚇人了吧。我就說怎麽涼風陣陣，原來是……我接過羅文傑給的甜筒，一看是牛奶草莓味的，心情大好，剛才的被嚇的壞情緒也煙消雲散啦！（果然美食是哄女孩最好的方式）
我撕開包裝，用力咬一口那香甜的牛奶草莓甜筒。香甜冰爽的感覺直擊我的味蕾神經和感覺中樞，這感覺太美妙了！果然辛勤工作後品嚐美食是人生一大享受啊！我沉浸在香濃的牛奶草莓甜筒的誘惑裏。
舔了好一會，我才發現不對。看著在我麵前眯眯眼笑的羅文傑同學，我才恍然大悟，從甜筒的誘惑中清醒過來，正襟危坐地問道：“你來辦公室做什麽？這個時間點，你不是應該在上體育課的嗎？還有，你為什麽請我甜筒？”
我眼睛直勾勾地看著他，羅文傑仍舊笑眯眯的模樣不為所動。我心想，這甜筒雖然很好吃，很符合我的口味，但看著羅文傑這“蒙娜麗莎的微笑”，在還沒搞清楚狀況之前，這甜筒有可能這是糖衣炮彈！這小子該不會要拜托我什麽吧？一想到這裏，我趕緊將甜筒塞回他手裏，拿起筆繼續批改作業，好像什麽事情也沒發生過一樣，問：“有事嗎？”
那羅文傑也不客氣，把辦公室當成自己家似的，拿著雪糕趴在我的桌在上，說：“剛才李悅跟我說，你知道我們的事……黃老師，你行行好，能不通知家長不？”
我看也沒看他，說：“你們不是分手了嘛，沒打算通知家長。”
也不知道是不是戳中羅文傑同學的痛處，他苦笑了一下，抿抿嘴說：“這節骨眼上就分手，也不知道是好事，還是壞事……黃老師，這甜筒你還是吃了吧，你給我也沒用，我專程給你買的，就當為我和李悅的事，給你賠禮。”
見他越說越沒底氣，我一把拿過甜筒，安慰他說道：“凡事有因即有果，順其自然，別想太多，快去上課！”
“好好好，不過我還有一件事想拜托老師您……”
“什麽？”我看著他。
“明天我，我想請假一天。”羅文傑支支吾吾。
“怎麽了？不舒服？”突然，我想起明天是全校一年一度的秋季遊泳比賽，羅文傑代表我們班級參加了，怎麽臨時變卦說不去了呢？我連忙問：“身體不舒服嗎？”
羅文傑搖搖頭。
“為什麽請假？你知道你明天要代表班級參賽嗎？是不是突然不想去了？”
“不是！其實我很想參加比賽的……但是……”
“但是什麽？”
羅文傑憋紅了臉，似乎有什麽難言之隱。在我的鼓勵下，他終於說出了實情。
“李悅那個三八，把我的腋毛給剃了！你說我還怎麽參加比賽啊！？”手機用戶請瀏覽閱讀，更優質的閱讀體驗。
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但沒想到的是，問題竟然如此快解決，根本不用我出手，兩人就已經解除戀人關係，實在是大快人心，啊不對，應該說正中下懷。（怎麽這些比喻都怪怪的？）
此時此刻，李悅同學一直吐槽“前任”羅文傑的不是，聽得我頭那個大，心裏琢磨著我現在扮演的到底是什麽角色？我明明是人民教師一枚啊，怎麽會聽小女孩吐槽這些感情事呢？難道她不應該和我討論學習方法和成績排名嗎？我實在鬱悶這奇葩的教師生活什麽時候才到頭啊？
“好了好了，別再說了，去上課吧！沒你的事了。”我摸著頭痛欲裂的腦袋，對李悅同學擺擺手說道。上一秒還說得滔滔不絕，下一秒就被我攔截的李悅同學麵露不悅之色，見我一副“有事稟報無事退朝”的樣子，隻好答應一句“好吧”，悶哼一聲便離開了。
李悅同學走後，耳邊清淨不少。辦公室空蕩蕩就我一人，操場上不知在進行什麽比賽，學生們的呐喊聲此起彼伏，歡笑聲不斷，活力非凡。但這歡樂的畫麵與我無關，因為書桌上有兩大疊的學生作業等待我的批改。
批改學生們的語文作業絕對是痛苦的源泉。因為不是數學作業，沒有標準答案。現在的孩子又古靈精怪，各種讓你意想不到的答案層出不窮，五花八門。你說他是錯的，又不全錯。你說他是對的，又模淩兩可。有些答案還會令你哭笑不得，例如古詩詞默寫，簡直就是亂來。我舉個例子，天若有情天亦老，下一句是搖搖幽恨難禁。有同學故意找茬，寫成“天若有情天亦老，一起燒烤好不好”。這類型的惡搞詩句還真是多不勝數，什麽“在天願作比翼鳥，街邊坐等吃燒烤”，“相見時難別亦難，宮保雞丁來一盤”等等。
這種惡搞古詩的學生一般的下場都是罰抄詩句100遍。雖然我們1班是重點班，但還是有不少學術不正經的孩子，平時不努力，考試抱佛腳，作業隨便應付，學習態度不端正，真拿這群學生沒辦法呢！
正當我沉浸在作業堆裏時，突然，我察覺到身旁有一絲不妥——我感覺到，有一雙眼睛在瞪著自己！我停下筆，四周觀望。辦公室除我之外別無他人，門口也不見有人經過的跡象。難道是自己疑神疑鬼的毛病又犯了？我拿起筆繼續批改。
過了一會，同樣的感覺又來了。這一刻我感覺到脊背一涼，猛地轉頭，嚇得我差點從椅子上摔下。
隻見羅文傑同學笑臉盈盈地站在我後麵，手裏拿著兩根不斷冒出冷氣的冰棒。
“黃老師辛苦了，我請你吃雪糕吧！”說完，遞給我一根甜筒，看起來很好吃的樣子。
“你嚇死我了！”我生氣地說，一聲不響站在我後麵，也太嚇人了吧。我就說怎麽涼風陣陣，原來是……我接過羅文傑給的甜筒，一看是牛奶草莓味的，心情大好，剛才的被嚇的壞情緒也煙消雲散啦！（果然美食是哄女孩最好的方式）
我撕開包裝，用力咬一口那香甜的牛奶草莓甜筒。香甜冰爽的感覺直擊我的味蕾神經和感覺中樞，這感覺太美妙了！果然辛勤工作後品嚐美食是人生一大享受啊！我沉浸在香濃的牛奶草莓甜筒的誘惑裏。
舔了好一會，我才發現不對。看著在我麵前眯眯眼笑的羅文傑同學，我才恍然大悟，從甜筒的誘惑中清醒過來，正襟危坐地問道：“你來辦公室做什麽？這個時間點，你不是應該在上體育課的嗎？還有，你為什麽請我甜筒？”
我眼睛直勾勾地看著他，羅文傑仍舊笑眯眯的模樣不為所動。我心想，這甜筒雖然很好吃，很符合我的口味，但看著羅文傑這“蒙娜麗莎的微笑”，在還沒搞清楚狀況之前，這甜筒有可能這是糖衣炮彈！這小子該不會要拜托我什麽吧？一想到這裏，我趕緊將甜筒塞回他手裏，拿起筆繼續批改作業，好像什麽事情也沒發生過一樣，問：“有事嗎？”
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也不知道是不是戳中羅文傑同學的痛處，他苦笑了一下，抿抿嘴說：“這節骨眼上就分手，也不知道是好事，還是壞事……黃老師，這甜筒你還是吃了吧，你給我也沒用，我專程給你買的，就當為我和李悅的事，給你賠禮。”
見他越說越沒底氣，我一把拿過甜筒，安慰他說道：“凡事有因即有果，順其自然，別想太多，快去上課！”
“好好好，不過我還有一件事想拜托老師您……”
“什麽？”我看著他。
“明天我，我想請假一天。”羅文傑支支吾吾。
“怎麽了？不舒服？”突然，我想起明天是全校一年一度的秋季遊泳比賽，羅文傑代表我們班級參加了，怎麽臨時變卦說不去了呢？我連忙問：“身體不舒服嗎？”
羅文傑搖搖頭。
“為什麽請假？你知道你明天要代表班級參賽嗎？是不是突然不想去了？”
“不是！其實我很想參加比賽的……但是……”
“但是什麽？”
羅文傑憋紅了臉，似乎有什麽難言之隱。在我的鼓勵下，他終於說出了實情。
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