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星期二的下午是犀川研究室的論文指導時間。研究室全部的成員們聚集在一起，針對自己論文的進展狀況向大家做個簡單的報告。昨晚跟表哥大禦坊聊到深夜的西之園萌繪，現在多少有些睡眠不足，但還是得強打起精神為自己的畢業研究構想準備約三張投影片的說明。
在陰暗的指導室裏，她站在投影銀幕前進行約十分鍾的報告。接著，研究室成員經過一番討論以及國枝說明聯絡事項後，便宣布解散。
時間才下午三點。這次報告比平常結束的時間還要早，因為在整個報告過程中，犀川沒有開口說半句話，一臉心情不太好的模樣。最後一個報告的萌繪必須收拾班上借來的投影機，國枝趁機拍了拍她的肩膀。
“西之園。”國枝用一隻手推了推眼鏡，小聲地問：“你和犀川老師……發生了什麽事？”
萌繪回頭望著國枝，一時想不出怎麽回答，隻好歪著頭保持沉默。這時犀川早已離開，而其他研究生以及必須撰寫畢業論文的大四生，也正慢吞吞地往指導室門口前進。
“沒有啊……”萌繪回答。
“他看起來心情很差。”國枝用講悄悄話的方式在萌繪耳邊說：“給人一種……他在場也派不上用場的感覺。”
萌繪聽了感到很驚訝。因為其實很少人的表情會比國枝的表情更差，再說，對別人的心情發表意見的行為，發生在國枝身上簡直就像奇跡。
經過一陣子後，指導室裏終於隻剩下她們兩個人。
“國枝老師知道星期六的那件殺人案嗎？”
“發生在那古野公會堂的？”國枝把投影片所使用的銀幕往上方卷起來。
“還有另一件命案是發生在m工業大學……”萌繪邊擦著白板邊說：“遇害的是一個化學工學係的女學生。”
“那個我就沒聽說了。”國枝雙手在胸前交叉說：“這跟犀川老師的低氣壓有關係嗎？”
“不。”萌繪搖頭說：“我想應該是沒有特別的關係，隻是……我和犀川老師星期六偶然地在公會堂案發現場相遇罷了。”
“這樣啊……”國枝點頭。“真的是偶然嗎？”
“是偶然啊。我想犀川老師一定是針對那兩個案子在思考些什麽吧，不是嗎？”
“怎麽可能！”國枝揚起嘴角。“會在思考些什麽的，應該是西之園你吧？犀川老師不可能會去關心那種事的。”
“可是，他有說過這案情的確很不可思議。”嘴上這樣說的萌繪，其實並不記得犀川有說過這類的話，但這點光從犀川老師的表情和舉動上也是看得出來的。她感覺到自己最近愈來愈能靠直覺猜到犀川心裏的想法。
國枝陷入一陣沉默。
“事實上那真的是非常不可思議。不管是就物理方麵或是心理方麵的，都有很多疑點，就是令人百思不得其解……”萌繪企圖要對國枝說明清楚原因。
“別說了。”國枝揮揮手。“我不想再聽了，反正隻是浪費時間而已。”
萌繪聳聳肩，但國枝拿著資料夾走出實驗室的時候，她趕緊收拾東西追了出去。
“國枝老師。”萌繪在階梯上追上國枝，跟她並肩而行。“我可以去你的辦公室喝杯咖啡嗎？”
“嗯……不過隻能待十分鍾。”國枝完全沒有移動原本的視線回答。
“好的。”萌繪拉高聲調。
一走進國枝桃子位於四樓的辦公室，萌繪立刻去設定咖啡壺的用量及時間，國枝則立即麵對著電腦熒幕閱讀電子郵件，接下來有好一會兒，萌繪都沒有發出任何聲音。
“你要談研究，還是私人上的事情？”當萌繪正好在想要怎麽和國枝切入話題時，國枝轉向她發問，對她來說真是機不可失。
“不是研究方麵的。”雖然這裏並沒有她專用的杯子，她還是從餐具櫃裏拿出兩份杯子。
“那我就不想多問了。”國枝很不客氣地說：“要不要改去找犀川老師？”
就在這個時侯，萌繪發現國枝的口氣和氣質都跟筒見紀世都頗為相似，也難怪昨晚萌繪跟筒見紀世都在一起時，她多少有產生親切的感覺，也許就是因為這個原因。她安靜的盯著就快好了的咖啡壺。
國枝也保持沉默，再次麵向電腦熒幕，迅速敲了幾下鍵盤的手指，仿佛表示連這一丁點的時間也不願意浪費。
“請問……”萌繪將咖啡倒進杯子中，開門見山地問：“異常的人和正常的人之間，究竟有哪些地方不同？”
當國枝轉向萌繪時，臉上表情依舊沒變地從她的手中接過杯子。
“這聽起來比我所想得到的，還更像是你會煩惱的事情。”國枝道。
“昨晚我遇到一個有點與眾不同的人。”萌繪說明。“那個人在我麵前大剌剌地洗澡，還光著身子到處跑，最後甚至在自己的房間中央發射二十支用寶特瓶做的火箭。當我以為他在笑的時候，沒想到是在哭……”
“那是同一個人嗎？”
“咦？”國枝的問題令萌繪嚇了一跳。“嗯，當然是同一個人。”
“男的？”國枝邊喝咖啡邊問。
“是的。他是公會堂那個死者的兄長。”
“那麽，這是發生在他妹妹死後兩天的事囉。”國枝點了點頭。
“國枝老師有什麽看法呢？”
“也是有這種人存在的。”
“隻有這樣？”
“不然我還要怎麽想？要我認為沒有這種人嗎？”
“我不了解為什麽他要做這種事。”
“為什麽你想了解？”
萌繪稍微想了一下說：“因為一想到自己不了解的東西，我就會覺得無法冷靜，感到很不安。”
“你是想了解這世間的所有事物嗎？”
“不，隻是想說應該至少要了解發生在自己周遭的事物而已。”
“嗯。”國枝點頭。“也就是說，所謂的正常和異常就是從你自己的那份不安心情產生出來的。”
“因為人常會給事物貼上標簽，然後就當做自己已經了解了，或是作為自己本來打算要了解的標的。所以，正常和異常隻是單純的標簽而已嗎？”
“你這個問題去問犀川老師吧。”國枝揚起嘴角。“這種話題就算再討論個十五分鍾，大概也得不到什麽吧。”
“我並沒有想得到什麽。”
“那你的目的是什麽？”
“和國枝老師談話。”萌繪刻意做出嚴肅的表情。
“這不算是理由。”國枝稍微眯起眼睛。“你這樣隻是把條件式當作答案，然後執行符合狀況的陳述罷了。”
“我知道。”
“真是的……講道理這招對你是行不通的。”
國枝歎了一口氣後端起咖啡啜飲。不過視線依舊直直地看著萌繪。
“我先聲明，我本身對民俗學或生物學完全沒有興趣，等一下要說的也並非我的信念或思想，請不要有所誤會，可以嗎？西之園，你認同就自然界觀察所得到之原始的分散性，也就是dispersion 的存在嗎？”
“認同。”
“人類就是企圖將那些分散性進行分類。為什麽要這麽做呢？那種動機近似於想單純化、符號化或數位化某些事物的行為，在人類的思維中，這就像地球會產生有如重力方向般的作用；水會往低處流那般的自然一樣，是無庸質疑的。我想這大概是一種追求符合社會常識的防衛本能吧……人類盡可能將許多個體都歸類為同一印象中，所以在找出其中可能共有的認知後，便趕快將之符號化和單純化。簡單來說，這應該算是統計的一種吧？到這裏還可以嗎？”
“嗯，
我聽得懂。”
“如此一來，人類當然也會對自己本身產生分析的欲望。起先分類的對象隻有像頭或身體之類物理上的具體事物，不過到了後來，人類也開始將自己的行為進行分析，就連抽象的情感，也依同一分類或根據觀察的結果被視為同樣類別的基準來被分割開來並賦予名稱定義；像笑容代表快樂、生氣代表憎恨、哭泣代表悲傷等等。可是……大家卻忘記人類早在了解什麽是分類以及被分類之前，就已經會笑會哭了，就像鳥類和哺乳類、植物和動物，早在被生物學分類之前，就已經自由自在地生活在這世界上的道理……真討厭，談這種低水準話題的我，好像笨蛋一樣沒用。”
“拜托你了，老師。”萌繪正襟危坐，希望國枝繼續講下去。
“真拿你沒辦法。”國枝對萌繪的行為產生稍微訝異的心情。“好吧……因此感情和思考也被人類拿來分類，將大多數人們達成共識的形象命名，至於少數無法分類的，就一概被貼上例外的標簽。”
“就是所謂的異常嗎？”
“不是，例外就隻是例外。這裏的問題症結是在於感情和思考都是存在於人類潛意識的特異性，並受這種特異性控製。”
“對什麽而言算是特異？”
“聽好了。”國枝稍微推了推眼鏡。“無論是不屬於鳥類和哺乳類的鴨嘴獸，或是介於植物和動物之間的眼蟲，它們都對於人類所謂他們想出來的分類一無所知，所以完全不會受‘特異’的影響。鴨嘴獸不會因為覺得自己不上不下的處境很惡心，而想要變得更像鳥一點，不過身為人類，我們知道並且了解自己所創造出來的分類係統。這種係統成為社會和文化產生的背景，所以孩子在成長過程中，自然也被灌輸了笑、哭泣或憤怒等行為的形象模式，使得行為原本的複雜程度也必然會隨著成長而受到控製並漸趨單純。在嬰兒時期，人類原本具有介乎笑、哭或是笑跟生氣之間的情感，這些情感卻隨著年紀增長各自離散並分化歸類。你懂嗎？人愈是長大，就變得愈單純。”
“是這樣啊。”萌繪緩緩地點頭。“嗯，我懂。”
“這些為了讓集體社會合理地存在而被製定出來的規則，也會幹涉個人的情感，有時甚至於還會積極介入其中。應該沒有讚成殺戮或自殺的社會型態吧？再來，如果把社會當成是一個生命體的話，個人的喪命就等於是傷害身體的一部分，會讓全體的生命力和戰鬥力低落。因此我們必須築起防止這類行為發生的規則或網絡，為這類行為營造出悲傷的情緒，來強化這份單純性的定義，並將之投射於簡單易懂的價值觀上。這樣一來，人們就會狂熱地支持並提升這種抑製大家去喜歡、思考或敘述這類反社會行為的單純性規則。了解了這層關係之後，無論是個人或社會層級所出現的壓抑行為，正常和異常的區別也隻能被模棱兩可的定義著。”
“我可以理解。”
“本來在認識個人和社會這些‘單位’的過程中，就很容易發現極大的相似性，所以我們可以知道，其實個人和社會之間本來就找不到明文規定的界線，一切都隻是人類自己將近似的事物作大略地區分並單純化而已。”
萌繪心想這些都是一樣的。昨天在筒見紀世都的工房裏向她襲來的不安感，跟現在國枝閑述的道理所帶給她的感覺都是一樣的。
“請問……現代社會還在以‘單純化’為目標嗎？”
“這個我就不知道了……”國枝搖頭說：“就算我調查並且把握這個事實，也沒什麽用啊。”
“嗯，就跟重力的存在是相同的。”
“為了不讓人殺人而限製國人持有槍械的日本法律，跟美國比起來是更為單純化吧。”
“是啊。反過來說，因為政府沒辦法取締沒收人們擁有的財產，也不想增加社會的複雜度，所以在製定法律時忽視了人之所以身為一個人的尊嚴，讓人性受到低等的評價。”
“那不能用刀刃去損傷屍體的規則又是怎樣呢？”
“話題跳太快了。”
“這行為等同於分裂國家吧？這就跟如果把網絡給砍斷，把連結給破壞的話，社會也會死去是一樣的道理。”
“我得看你想做多深入的對話，再決定怎麽回答你。”
“為什麽……死去的人也算是人呢？”
“那個啊……西之園，請你冷靜鎮定一點。那個應該本來隻有衛生方麵的問題而已，的確也是有經過單純化的過程，但就跟人不能吃人肉的道理一樣，最後都會歸結到衛生層麵的考量上，除此之外應該沒有別的理由了吧。”
“難道不是道德方麵的問題嗎？”
“道德本身不就是最單純化的符號嗎？畢竟那是為了教育兒童和頭腦差的成人規則而製定的一種意識形態。將世上一切事物都以對和錯來分類，比較容易寫在教科書上讓人快速吸收理解，而且就連最愚笨的教育者，也都能簡單上手。”
“嗯……”萌繪一隻手遮住嘴巴思考著。
“你別誤會了。這隻是我現在提出的一種極端說法。像這樣區分的行為本身也可以算是一種單純化的過程，而且我們再這樣繼續分析下去，也得不到什麽。”
“嗯……是的……你說的沒錯。”
“好了，別再繼續做這種無益的討論了，喝完咖啡就出去吧。”
“抱歉。”萌繪手裏拿著杯子，頭腦裏還是一片混亂。
“今天怎麽會想要問我？”國枝問。
“咦？”
“是因為犀川老師看起來心情不好的關係嗎？”
“不，不是這樣的。”萌繪搖頭。“我是因為想多問幾個人的意見。‘異常和正常的不同在哪裏’這個問題，我今天也問過牧野和金子同學以及濱中學長了。”
“大家都怎麽說？”
“都說會問這種問題的我，就是一種異常。”
“的確是。”
“我本來也想問犀川老師同樣的問題……”萌繪聳聳肩。“可是他很忙……”
“我也很忙啊。”
“國枝老師會跟師丈聊這種話題嗎？”
“不會。”
“我真的是異常嗎？”
“不問這個問題的話，也許就是了吧。”
萌繪在一旁看著將視線移往窗外的國枝側麵好一會兒，稍微露出微笑，似乎很滿意國枝的這番回答。
“在公會堂遇害的女孩，頭是被砍掉的吧？我記得報紙上是這麽寫的……”繼續看著窗外的國枝突然問道。
“嗯，而且我有看到。”萌繪點頭，表情變得僵硬起來。“那個時侯覺得沒有什麽，不過現在卻是愈想愈害怕。”
“這是應該的啊。”國枝點頭。“我覺得很正常。”
“我想犀川老師對於那具無頭女屍……一定有什麽想法吧？”
“為什麽會這麽認為？”
“直覺。”雖然嘴巴上說出毫無根據的理由，但萌繪心中十分篤定。
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萌繪離開國枝的辦公室，敲了敲隔壁犀川辦公室的門。打開門之後發現犀川正在講電話。
“啊，不好意思……”犀川看到從門縫探頭進來的萌繪時，邊用一隻手蓋住話筒邊說：“西之園同學，我會忙上一段時間，可不可以晚點再來？”
“好的，抱歉，那什麽時候來比較恰當……”
“六點以後我應該就會有空了。”
萌繪聽到便順勢將門關上，看了看手表，發現指針顯示在三點二十分的位置而已。難道老師接下來要繼續講兩個小時又四十分的電話嗎？一想到這裏，萌繪忍不住不高興起來。她走進對麵的實驗室，回到自己靠窗的書桌前。早就在實驗室裏的金子勇
二和牧野洋子，此時正坐在自己的座位上麵對著螢幕，洋子和萌繪的書桌雖然是麵對麵的，但因為中間擋著兩個電腦熒幕的關係，所以看不到對方的臉。
“你剛才在做什麽？跟犀川老師聊天嗎？”
“不是，是跟國枝老師。”萌繪回答。
“你一看就是一臉疑問的樣子，大小姐。”坐在萌繪斜對麵桌的金子說：“還是今天早上那個瘋子是什麽的問題嗎？”
“是啊。”萌繪點頭。
金子吹起短促的口哨。“你是當真的嗎？怎麽還在煩惱那種事啊？真受不了……你實在有夠閑的。”
“難道不行嗎？”萌繪略帶惱怒地瞪著金子。
“你在生什麽氣啊？”金子笑了。
“萌繪，難不成又是有關命案的嗎？”依舊被電腦熒幕擋住臉的洋子突然出聲。“啊，是星期六的那件案子嗎？”
“星期六的案子是什麽啊？”金子在一旁插嘴。
“你沒看報紙哊？”洋子站起身來。“就是公會堂的斷頭命案啊。”
“我哪知道。”金子不屑似地笑了笑。“斷頭？所謂的斷頭，是真的有人的頭被砍斷嗎？”
“是啊，脖子以上都被拿走了。”萌繪回答。
洋子越過螢幕盯著萌繪的臉。“果然是這樣沒錯……跟我想的一樣。討厭啦，總覺得執著於這種事的你好奇怪喔。”
“不行嗎？”萌繪瞪著洋子。
“當然不行囉，瞧你在說什麽啊？當然是不行的呀，萌繪。”洋子走到萌繪附近。“你那種興趣，我實在是不敢苟同。如果你沒這種興趣的話，一定會更……”
“更怎樣？”萌繪坐在自己椅子上，抬頭仰望走過來的洋子。
“就是更……呃……更正常啊。”
“謝謝你的關心。”
“你這樣說根本就是不把我當朋友嘛。”洋子將臉湊近她。“我知道了，我就當你的商量對象吧，你就盡量講，我都會耐心聽完的，所以請你不要再一個人獨自煩惱，愁眉苦臉了。”
“我才沒有愁眉苦臉呢。”萌繪轉向金子。“是吧？”
“是啊，真要形容的話，應該說是樂不可支吧。”金子笑著說：“大小姐你的煩惱，與其說是關心案情，不如說是在擔心別人如何看待你這個特殊的興趣吧。”
“才不是呢！”萌繪站了起來。
“我覺得我並沒說錯，你就再好好想想吧。”金子歪著嘴角，避開萌繪瞪著他的視線。之後發覺金子的話也許就是自己的心結所在的萌繪，也不反駁便回到自己的位子上。
“唉，說嘛，我一定會聽的。”洋子說。
萌繪看了看手表衡量一下時間，決定向她這兩個同學說明整件案子的詳情。本來以為會很複雜的案情，沒想到說出口的結果，卻是意外地單純，在金子將第一根煙抽完之前，萌繪就已經把自己所持有的情報大致分享完畢了。
“那昨晚呢？”金子在煙灰缸裏揉熄香煙。“昨晚有發生什麽事嗎？”
聽到問題的萌繪，隻有提起在鶴舞大學醫院跟寺林高司見麵的情形，和之後在筒見紀世都工房裏遇到的那場瘋狂慶典。把她昨天傍晚在咖啡廳跟近藤刑警會麵，以及在愛知縣警局和鵜飼刑警麵談的內容完全保密。
“大小姐，真虧你敢去那種危險的地方啊。”金子喃喃地說：“那家夥是什麽人？藝術家嗎？”
“雖然我是後來才知道的，但當時其實有警方在跟監，所以並不危險。”萌繪一派輕鬆地說。
“可是，那個叫寺林的人，有可能是殺人犯吧？”牧野洋子說，她就坐在萌繪附近窗子旁的桌子上。“如果換做是我的話，絕不會單獨一個人去的。”
“你們認為砍斷頭這個行為本身代表著什麽意義呢？”萌繪試著問看看。
“拜托……別問我這種問題好嗎？”
“洋子，你剛剛不是說過，我說什麽你都會聽的嗎？”萌繪嘟起嘴。
“先別說這個了，萌繪，你是怎麽混進醫院的？”
“是假扮成護士吧？”金子說。
萌繪聽見金子的回答嚇了一跳，不禁往他的方向愣住幾秒。金子依舊麵無表情地看著自己的電腦熒幕。到底金子是怎麽知道的？難道是恰巧的玩笑話？
“一般來說，犯人之所以會把頭砍掉，都是為了不讓死者的身分被認出來嗎？”洋子說：“不管是在推理小說裏或電視推理劇裏，出現這樣的橋段是很普通的。”
“哪裏普通啊？”金子打趣地說：“那種事算是普通嗎？”
“連警方都已經斷定死者是筒見明日香小姐了。”萌繪說明。以現在警方的偵查階段而言，還看不出來警方對這點有任何懷疑的樣子，畢竟案發現場的指紋警方已經采集完畢，而其它的科學檢驗也應該同步進行才對，不曉得dna方麵的比對要花多少時間呢？
“那麽一定是……我們無法想象的異常理由吧，比方像隻是單純想把頭砍下之類的。”洋子皺著眉頭說：“那跟小孩子把洋娃娃的頭拔下來是一樣的道理吧？殘忍的行為本來就不需要特別的理由。”
在案件發生的開始，萌繪所抱持的想法，也是跟洋子所陳述的意見一樣，直到現在，她還沒想到比這個更有說服力的假設。
“還有一點，就是密室有兩個。”萌繪改變話題，一隻手的手指豎成v字型，慢條斯理地說：“由於警衛室的鑰匙沒有被偷拿過的跡象，另一把鑰匙始終是放在昏倒的寺林先生身上的可能性又極高，假設寺林先生不是犯人，公會堂四樓的準備室，就會變成完全的密室了。襲擊寺林先生，殺死筒見明日香小姐並帶走她的頭的犯人，究竟是用什麽方法，才能把那間房間的門上鎖呢……”
為了引起另外兩人的興趣，萌繪故意不提及鑰匙也許有被複製過的可能性。
“那麽說，一定是有什麽機關囉。”洋子挪動一下身體後說。
“嗯，當然我不能說是絕對沒有啦。”萌繪嚴肅地點點頭。“而且，m工大那邊實驗室的鑰匙，也在寺林先生身上。至於其它的鑰匙嘛，一把是在那個死於密室裏，名為上倉的學生身上，另一把則是被鎖在其它的辦公室裏頭。”
“那間也不是百分之百肯定鎖上的吧。”洋子在桌上翹起二郎腿說：“比起萌繪的煩惱，警方一定會往現實方麵來思考吧，或許兩邊的門都還有其它的備份鑰匙也說不定呢。”
果然每個人都會朝那個方向去想。
金子又點起了煙。因為萌繪從自己的位置沒辦法看見金子的電腦熒幕，她無從得知金子究竟在用電腦做什麽事情。他幾乎沒動到鍵盤，滑鼠也隻有稍稍動一動，以及不時傳來輕點的細微聲響而已，看來他應該隻是在瀏覽網頁吧。
“對了，金子同學，你有做過模型嗎？”萌繪試探性的問。
“有做過摩托車的塑膠模型。”金子吐著煙回答。
頂著運動員發型且膚色黝黑的金子，不管是從外型或是講話的口氣來看，都會讓第一次見麵的人心中產生充滿攻擊性的印象。不過，萌繪倒是從來沒對他產生過好勇鬥狠的印象。
“為什麽做這個的人都是男孩子比較多呢？”萌繪像是喃喃自語地說：“到底你們做模型的動機是什麽呢？”
“因為買不起真正的東西。”金子立刻回答，“如果是光靠打工就可以買得起的東西的話，沒有人會去為它做模型的。”
“也就是說，模型是本體的替代品囉？”
“模型這種東西的功用本來不就是這樣嗎？如果推本溯源的話，可能要從中國的土俑開始說起了……雖然我不認為完全隻有這個原因就是了。”
“可是，聚
集在公會堂的那些人裏，有些是成熟的大人，所以我想其中一定有可以買得起真正東西的人吧。可是即使如此，他們卻還是寧願沉迷於模型中啊。”
“就算成為大人，也不可能買戰車；或去搭戰鬥機吧？大人一樣不能飛去宇宙、一樣不想為了戰鬥賭上性命，而且就算再怎麽努力，也一樣隻能跟不怎麽樣的女人交往。”
“女人的那句話是多餘的。”洋子插嘴。
“我不是那個意思啦，卡通人物不是也有模型嗎？”
“沒錯。”萌繪點頭。“那個叫人偶模型吧。”
“啊，你知道那個呀。”洋子說。
“那個領域的勢力相當龐大，好像有非常多的狂熱模型迷呢。”
“我知道，是不是像新世紀福音戰士或純愛手劄之類的？”
“純愛手劄？”
“如果你知道的話，我才會被嚇到呢。”洋子指著萌繪說：“對了，如果要講些是萌繪知道的……美少女戰士呢？”
“美少女戰士我知道。”萌繪露出微笑。“我在漫研的社辦看過。咦？難道有那種模型嗎？”
“之前有個三年級的學生在製圖室裏作這個的模型。沒想到那變成立體之後，看起來好露骨，感覺實在很惡心呢。”
“是喔……那種模型跟金子說的替代品功用，感覺上方向好像有點不一樣。”萌繪表達她的意見。
“那種模型的目的大概是在於享受製作的過程吧。”金子說：“也有人拿這個來做交換。比如像有人特別喜歡收集高跟鞋，對吧？”
“好色喔。”洋子小聲地說。
“不要每次想唱反調時，就給人扣上低級的帽子，好嗎？”金子發出沉重的呼氣聲，臉上卻帶著笑。“那種程度的交換應該是很稀鬆平常的吧？隻要看電視廣告我們就知道了。宣傳香煙時一定會出現美女，宣傳酒類時就一定會換成山上的風景，除了車子以外別無他物的汽車廣告，應該很難看到吧。”
“你這番話真難懂。”洋子歪著頭。“我們之前講到哪裏？”
“是交換啦。交換之前是……”
“作模型的動機。”萌繪馬上回答，“對了，為什麽模型師都是男性呢？”
“這我才想問呢。”金子回嘴說：“為什麽女生都不做模型呢？”
“我有做過喔，是小型的剛彈。”洋子舉手說：“不過隻有在小學的時候而已。”
“牧野小學時是女生嗎？”
“真沒禮貌耶。”洋子笑著說：“你這家夥，有種就用你那張賤嘴對萌繪說一次這種話試試看。”
“大小姐你有做過塑膠模型嗎？”
“沒有耶。”萌繪搖頭。“我有買過娃娃屋。那種小人偶也算是模型吧。”
“你看，這就是sd剛彈跟娃娃屋的差別嘛。”金子對著牧野，作出狠狠地歪起嘴角的表情。“你們根本是兩條不同層級的平行線嘛。‘雀巢咖啡，獻給喝得出哪裏不同的男人’（注一）。”
“像芭比之類的娃娃我也有啊！”洋子朝他吐了吐舌頭。
“可是女人一旦長大，就不會再玩小時候的遊戲了，男人為什麽長大後還會繼續這樣做呢？”萌繪想起大禦坊和喜多的事。
“因為社會的壓力吧。”洋子一本正經地說：“從小到大被社會壓榨的女人，應該沒有那種閑情逸致吧。而且男人一定會拿‘我可是有賺錢喔’作為說詞，自以為了不起，所以很傲慢地認定自己可以想要做啥就做啥。所以直到現在，女人還不被允許去從事真正的玩樂。”洋子說完看向金子。“你有意見嗎？”
“沒有。”金子搖搖頭。“這種說法還滿符合一般情形的，我也有同感。”
“那麽，女人一旦出了社會，獨立之後，就會玩娃娃囉？”萌繪反問。但話一出口，馬上就發覺自己問題的不對之處。
“沒這回事吧。”洋子說：“本來女孩子的遊戲，就是有社會所賦予的教育方麵的目的。那隻是一個可以讓女孩預知自己在有限的未來會發生什麽事的模型罷了，內容都是女孩長大後在家中要如何工作的準則，像扮家家酒啦，玩娃娃啦都是具有這樣的功用。”
“沒想到你有時候也能講出這麽有學問的話啊，真叫我另眼相看。”金子點頭。
“所以這全部都隻是懷柔政策而已。”洋子用裝傻的表情說。
“是啊。”萌繪也點頭。
“隻希望你以後別成為那種會說‘剛彈有拿武器，不準玩’的母親就好了。”金子促狹地笑著說：“不是有人說‘電視遊戲會教孩子學會鬥毆’嗎？說這種話的教育委員會或家長會的那些人，居然真的用這種愚蠢至極的理由來處理問題，真是差勁透了。我看那些人總有一天，還會叫國小不要教像‘戰’或‘殺’這種暴力的字眼呢。”
“可是，像卡通或模型不是都有非常狂熱的迷嗎？那些人感覺實在是超陰暗的。如果那種人中隻要有一個犯下什麽瘋狂案件的話，那社會輿論都會傾向撻伐他們這一邊的，”洋子表情嚴肅地說：“模型槍如果被用在改造手槍上，會造成連模型槍本身都遭到眾人排斥的情況。我們就是身處奉行這種規則的社會啊？”
“像流氓一樣的媒體是大有人在。”金子說：“而且有人就是會吃這一套。”
“人總會被單純的事物所吸引。”萌繪說：“因為人類內心有追求單一製式思想的欲望。”就是國枝桃子對她說過的理論。
3
下午四點半是鵜飼刑警今天早上來電跟萌繪約定好的時間。她開車離開學校後花費了十五分鍾才到達目的地鶴舞。在她昨晚經曆過一場大冒險的大學醫院停車場前，立著車位已停滿的告示牌。看到車輛大排長龍的景象，萌繪毫不猶豫地將車開到道路對麵公會堂的收費停車場裏。
突然想到可能有警察在某處監視，於是穿越過斑馬線，踏進醫院的範圍時，她小心翼翼地向四周張望。
身形壯碩的鵜飼刑警正在醫院前廳等待。
“你好。”他低下頭敬禮，寬闊肩膀上的那張臉看起來卻是悶悶不樂。
“你好。”萌繪抬頭仰望他。“很累嗎？”
“西之園小姐，你昨晚有來過這裏吧？”
“嗯。”萌繪老實點頭。
“果然是這樣啊……”鵜飼蹙眉，搔搔自己的頭。“真麻煩啊。”
“為什麽會麻煩？”
“我們就先保密吧。”鵜飼小聲地說：“目前隻有我和片桐知道這件事……就這樣保密吧。絕對不能跟三浦先生說喔。”
“嗯。”萌繪露出微笑。“我也讚成這樣做。”
“但我希望你能告訴我，你們那時談了些什麽。”
“沒什麽特別有意思的情報。”萌繪搖頭說：“在我之後，筒見紀世都先生也來了。”
“那個我知道。他沒有見到寺林本人，隻是帶了本模型雜誌給他。西之園小姐在那之後是跟筒見紀世都一起走吧。”
“你是我的經紀人嗎？瞧你什麽都知道似的。”
“沒辦法，這是工作，請別怨我啊。”
“怎麽會。”萌繪擠出一個嫣然微笑，兩人橫越過大廳，搭上電梯。
“寺林有對你說了什麽嗎？”
“沒特別說些什麽。”
“他有提到任何關於明日香的事嗎？”
“他有提到自己就算沒看到臉，也可以認得出明日香來……”萌繪隻透露這點。“他說的應該是真的。我實在無法相信他會殺了明日香小姐。”
“不管你相信與否，都不會改變警方的想法的。”電梯門打開後，他們走出電梯，經過護士站前。來到通道的轉角時，萌繪看到昨天把她關
在陽台的那扇門。
“對了，安朋先生已經跟我說過鑰匙在寺林先生口袋裏的事了。”
“是大禦坊先生嗎？嗯，他的確也有這樣告訴我們警方。”鵜飼稍微側著頭。“那又怎樣呢？”
“鵜飼先生，你昨天沒有提過這件事。”
“啊，沒錯……我不覺得這是那麽重要的事。”
病房門前站著兩名樣子很年輕穿製服的警官，他們用幾乎是瞪的眼神看著她。鵜飼稍微晃動下巴示意，他們就打開病房的門。
這是昨晚萌繪扮成護士潛入的房間。現在是白天加上附近的高樓大廈比較少的緣故，便可以從房裏向南的窗戶遠眺公會堂複古式的建築、平坦寬闊的鶴舞公園，以及更遠方的街道。
坐躺在床上的寺林，頭後方墊著兩層枕頭，雙手捧著雜誌在瀏覽。頭上的繃帶比昨晚要少了點，下巴部分也已經沒有纏繃帶了。
站在窗邊的三浦刑警看到萌繪時，頭微微向下低四公分，當作打招呼。
“你好。”萌繪向三浦回以微笑。
“你沒跟犀川老師一起來嗎？”三浦邊推眼鏡邊問。
“嗯，因為老師不知為何看起來很忙。”
“你認識西之園小姐吧？”三浦問床上的寺林。“聽說她有事情想問你，所以我們容許她來見你。能夠讓我們也在一旁嗎？”
“啊，當然可以。”寺林將雜誌放在旁邊後點頭。
“西之園小姐，請坐。”三浦特意伸出一隻手示意。
萌繪在床邊的長椅上坐下。鵜飼則走向三浦，故意裝出漠不關心的樣子往窗外眺望。
“我想問的……”萌繪開門見山說：“是關於寺林先生在那間房間修理模型的事。星期六晚上時，你一直工作到快八點的時候吧？”
“是的。”寺林回答時，眼睛一直往站在窗邊的那兩人看。
“那模型現在在哪裏？”萌繪問。
“喔……”他又看了刑警們一眼。“應該是在那房間裏吧。”
“我們沒有看到。”站在窗邊的鵜飼搖了搖頭。
“咦？怎麽會？”寺林臉上馬上出現黯淡的表情。
“那東西大概有多大？”鵜飼問。
“是個亞克力盒子，高度大概這麽高，應該有三十公分吧。”寺林用手將大小大概比出來。
“我會再去確認一次。”鵜飼冷冷地說：“我記得現場應該是沒有那種東西才對。盒子裏裝的是人偶嗎？”
“是的。”
“那個人偶大概值多少錢？”三浦低聲問。
“對我來說……”寺林點頭。“是非常有價值的。”
“那對一般人呢？”三浦問。
“這我就不知道了……”寺林搖頭。
“如果要買賣的話，需要多少錢？”萌繪問。
“六十萬到一百萬吧。”寺林回答。
兩個刑警聽了麵麵相覷，因為這價錢超過他們原本預期的數字太多了。
“那個模型不可能不見的。”寺林虛弱地說：“一定還在某個地方才對，拜托你們再搜查看看。”
“我知道。”鵜飼點頭，表情變得比之前還要嚴肅。
“那個盒子的尺寸裝得下人頭嗎？”萌繪接著問下個問題。
寺林和刑警們一起陷入沉默，從這三個人的眼神可以看得出他們對萌繪的問題感到很驚訝。
“西之園小姐，請問你這話是什麽意思？”寺林注視著萌繪的臉。
“我是問那個亞克力盒的內部體積，是比明日香小姐的首級大，還是小？如果是寺林先生的話，我相信一定可以做出正確的判斷……”
“我想應該是放得進去。”寺林立刻回答，“當然要先把人偶拿出來就是了……”
“那是個怎樣的盒子？”
“除了下麵的台座外，全都是透明的，硬度不高，是用來展示人偶用的。”
“有可以用來幫助搬運的把手嗎？”
“沒有。”寺林搖頭。“隻是用來從上往下蓋的透明的亞克力罩，沒有固定在底座上，搬動時必須從底部抱著盒子才行，不放在袋子裏的話，拿著這盒子走動會非常不方便。”
“那麽，大袋子或塑膠袋是必要的囉？”
寺林露出困擾的表情，沒有回答。
萌繪往三浦那裏瞥了一眼，發現他們對寺林也是一副欲言又止的模樣。不過他們還是沒有開口。
“抱歉。”萌繪調整坐姿，稍稍露出微笑。“我另外還有幾個問題想問。”
“請說。”
“寺林先生要離開那房間時，有關燈嗎？”
“有啊。”
“關燈後才開門的？”
“不……我打開門後，把燈關上，然後才出去的。”
“你從外麵鎖門時，光線應該很暗吧？”
“是的，通道上非常暗。在眼睛尚未習慣時是伸手不見五指的情況。我要將鑰匙插進鎖孔時，也是經過一番摸索。”
“你那時已經將鑰匙插進去了嗎？還是先被人從後麵偷襲？”
“我記得是在我費了一番工夫，好不容易把鑰匙插進鑰匙孔裏後，就馬上被人打昏了。”
“你在鎖門時有聽到有人接近的聲音嗎？”
“是有點感覺，有一瞬間還打了一個冷顫，不過已經太遲了。”
“有聽到聲音嗎？比如腳步聲之類的。”
“不，”寺林搖頭。“我不記得了。”
“你有手機嗎？”萌繪切換問題。
“不，我沒有。本來是想買的。”
“你車子停在哪裏？”
“就在車站附近。那裏雖然不能停車，不過因為隻有那裏能停，所以大家還是都停那……”
“說到車子……”三浦舉起一邊的手說：“我們在昨晚深夜時找到了。”
寺林和萌繪一起將注意力轉向三浦。
“是在m工大的校園裏。因為車子停放的地點距離化學工學係很遠，所以延遲了我們發現的時間。你的車子是好端端地停在停車場裏的。”
“在學校裏？怎麽可能……”寺林嘴巴打開，講到一半就停了下來。“因為我沒有通行證，所以從來沒有把車開進大學過……”
“晚上的時間，校門警衛似乎不會一輛一輛檢查車子，所以每個人都可以自由進出。”鵜飼說明。
“鑰匙有在車上嗎？”
“有。”鵜飼點頭。“上倉裕子遇害的那間實驗室的鑰匙，也掛在同一個鑰匙圈上。”
“現階段並沒有發現車上什麽特別的物品，比如像明日香的頭或沾血的斧頭之類的。”三浦用非常嚴肅的神情說，聽起來都無法像是玩笑話。
“那就代表有人把我的車移動到那邊囉？”寺林說：“可是，到底是誰呢……”
“車鑰匙本來是在你身上。”萌繪將視線轉回床上。“所以除了襲擊你的人以外，是沒有人能拿到那串鑰匙的。”
“那麽，就是犯人做的囉？”
“嗯，我想犯人襲擊你後，再殺了筒見明日香小姐，接著大概就是為了運走她的頭，才會使用了你的車吧。”萌繪說明。
“可是，那又為什麽要把車停在大學裏呢……”寺林喃喃地問。
“關於這一點，你有沒有想到任何可能的人呢？”三浦很快地追問：“我們認為應該是熟知你和你車子的人，如果不是的話，就算拿了鑰匙，也不可能知道那輛車停在哪裏。請你回想一下在你身邊的人中，有沒有誰是對大學校園也很熟悉的。”
寺林歪著頭停頓了一會兒。“不……我想不出來。”
“河嶋老師認識
筒見家的人嗎？”萌繪接著問下一個問題。
“咦？河嶋老師嗎？”寺林反問：“請問，你所謂的筒見家的人……是指哪一個？”
“不管哪個都可以。”萌繪微微地聳了聳肩膀。
“這樣啊……河嶋老師可能有見過筒見教授吧。”寺林回答，“雖然他們不同係所，但是在同一個學院裏。”萌繪心想，這話說的也有道理。
“那紀世都先生和明日香小姐呢？”
“這個我就不知道了，應該不認識吧。”
“河嶋老師那天沒去公會堂吧？”由於警方應該是因為他們並不知道河嶋副教授對模型有興趣這件事的緣故，所以萌繪這個問題，似乎又讓旁邊的刑警們有些吃驚。
“嗯，就我所知的範圍，河嶋老師的確是沒來。”寺林搖頭。“我也不是很清楚，不過老師他以前好像有說過，他專精的是飛機模型。剛好這次活動，這類的社團參加的並不多。”
“筒見明日香小姐當天有去過m工大嗎？”
“這個嘛……如果老師當天有去筒見教授家的話，那或許有去過也說不定。不過這件事我沒聽說。”
“好，那麽，還剩一個問題。”萌繪看著手表說：“你知道筒見紀世都先生的工房嗎？”
“工房？天白區的嗎？”
“是的。”
“那裏我隻去過一次。”寺林點頭。“西之園小姐也知道那裏啊？”
“我昨晚有去過了。”萌繪露出微笑。“那是個很棒的地方。”她這話當然有四分之三具有反諷性質。
“喔，是啊……”寺林麵露喜色地說：“我也夢想能有那種專屬於自己一人的工作空間呢。”
4
一聽到萌繪跟犀川副教授有約，三浦和鵜飼兩位刑警便決定一路尾隨她前往n大學。萌繪本來煩惱要不要在車上先用手機打電話告知犀川老師一聲，後來覺得就算事先告知了也算是一種打擾，所以還是打消了這個念頭。
回到校園時天色已近黑了。鵜飼的車子在跟著萌繪的跑車開進n大學研究大樓的中庭後，停在萌繪的跑車旁邊。
“你們見到犀川老師後要談些什麽呢？”萌繪下車時，向這兩位刑警發問。
“交換意見。”三浦回答。雖然在昏暗的鏡片後麵看不見他的表情，但感覺上這句話並沒有敷衍萌繪的意思。
“三浦先生認為誰有嫌疑呢？”
“我不能講。”三浦邊走著，邊用低沉的聲音說：“我唯一能說的，就是隻要是在可能範圍內的所有人，都是我們懷疑的對象。”
“我和犀川老師也是嗎？”
“連喜多老師和大禦坊先生也是。”
“如果是這樣的話，怎麽不來偵訊我呢？”
三浦打開玄關的玻璃門，讓萌繪先行通過，然後三人默默地一起走上陰暗的樓梯。萌繪敲了敲犀川的房門後，就探頭往房裏探視。這時犀川正麵對電腦熒幕。
“老師，不好意思打擾了。”
“是你啊。”犀川聽到聲音就認出萌繪了，視線都沒移動過。
“三浦先生和鵜飼先生也跟我一起過來了……”萌繪走進房裏說。
“好啊，沒關係。”依舊看著電腦熒幕的犀川點點頭。
“打擾了。”三浦也走進房裏，鵜飼則是 後麵把門關上。三個人坐在犀川桌前的椅子上等了一會兒後，犀川才從鍵盤上離手，將椅子轉向麵對他們，接著伸手去拿放在桌上的香煙盒，從裏麵抽出一根點燃。
“有何貴幹？”犀川麵無表情的問。
“我們當然是為了公會堂和m工大的案子而來。”三浦的音調變得更低沉。“雖然搜查還處在剛開始的階段，我們也勉強搜集完初步的線索，但還是想來這裏聽聽看犀川老師有什麽樣的看法。”
“我沒有什麽看法。”犀川立刻回答。
三浦自顧自地開始就搜查的狀況做簡要的說明。在公會堂一案裏，最後目擊到死者筒見明日香的，現階段隻有大禦坊一個人，兩個老警衛則是完全沒看到她。他們隻有在九點時有去四樓巡邏一遍，並沒有走到發生命案的準備室。
當時他們搭電梯到四樓時，在陰暗的通道盡頭隻看到一片漆黑的空間，沒有任何開著燈或沒關好的房間，也完全沒有聽到什麽巨大的聲響，一切都毫無異狀。警方趕到m工大後，藉由河嶋副教授的情報猜測到寺林高司可能還待在公會堂裏，便派了兩名警官去查看。警官跟公會堂的警衛一起走到四樓準備室前是將近晚上十點時的事情。當時警方並沒有發現什麽異狀，不過那應該就是寺林被拖進房內和明日香慘遭殺害的時段。在警官確認門是否有上鎖時，門是打不開的。
說到這，三浦還補充一句“說不定犯人那時正在房間裏屏息以待”。根據大禦坊的證詞，那間準備室的鑰匙就放在昏迷於準備室內的寺林高司襯衫胸前的口袋裏。這跟萌繪昨晚從大禦坊那裏聽來的情報一致。
如果大禦坊沒說謊，就會變成鑰匙是放在密室裏的情形。盡管另一把鑰匙是被保管在警衛室裏，被偷帶出去的可能性非常低，三浦還是說出自己認為犯案鑰匙可能是警衛室的備份鑰匙。寺林後腦勺的傷，也有人大膽推論是自導自演的。關於這一點，醫生和專家的意見都是持反對意見。
根據醫生的說法，寺林頭部出血很多，能活著是一種奇跡般的幸運。
“如果以客觀眼光來看待這件事的話，答案應該還是被人打傷的吧。那個大膽推測實在太蠢了。”三浦做出這樣的結論。“隻不過，寺林是共犯的可能性也相對地高。如果不是，那門的上鎖問題就會變成焦點所在了。”
“打自己的共犯？”犀川抽著煙問：“而且共犯在被打昏之前，還會把門先鎖好？”
三浦並沒有回答。先把寺林的車鑰匙從現場消失，還有在同一個鑰匙圈上有一把唯一可能打開另一個命案現場m工大實驗室的鑰匙這兩件事說了。
“那個鑰匙圈就插在被發現的車上，”鵜飼代為說明。“上麵采不到寺林以外的指紋。我們也調查了車內，卻找不到任何血跡之類的可疑線索。”
“寺林先生的車是在m工大校園內找到的。”有鑒於犀川是第一次聽到這件事，萌繪適時做了補充。“聽說那輛車本來是沿著公會堂旁邊的鶴舞站高架鐵路停放的，可是在上星期六到這星期一之間被移動過了。”犀川默默點頭。
“能從寺林身上奪走鑰匙的，也隻有打昏他的那個人了。”鵜飼說。
“車子是停在校園內的哪裏？”
“在距離化學工學係相當遠的地方。如果再停近一點，那我們也許在星期六或星期日的早上就能找到了。”
“為什麽要停在那麽遠的地方呢？”犀川臉上終於出現稍微有點興趣的樣子，眼睛緊盯著萌繪看。
“啊，因為有警車嘛！”萌繪叫了一聲。“星期六的晚上九點過後，警察就已經到了。”
“原來如此，沒想到還有這種可能性。”三浦說：“犯人開車到m工大殺害上倉裕子後，為了要處理明日香的頭，又離開去了某個地方，之後才為了棄置車子再次回到m工大。那時因為有警察，所以不能把車子停在工學係附近。”
“都是同一個犯人嗎？”犀川還是一樣麵無表情。“這樣的犯罪行程還真緊湊。”
“嗯。”三浦點頭。“老師說的沒錯，就時間來看的確是非常地趕。寺林在公會堂被打昏是在快八點的時候，上倉裕子在m工大遇害是在八點半到九點之間，也就是說，犯案時間隻有短短三十分鍾到一小時而已。開車隻需要五分鍾不到，不過如果還要把砍斷頭的善後工作也算在內的話，那隻能說犯人的動作實在是
很迅速利落。當然啦，犯人來殺害上倉時，頭是還放在車上的。我不覺得他還有多餘的時間來處理。”
“那麽，犯人是在勒斃上倉後洗手的囉？難道之前連洗個手的時間都沒有嗎？”犀川稍微揚起嘴角，用半開玩笑的語氣說。
“而且他還有吃便當呢。”萌繪加上一句。看到犀川露出不可思議的表情，於是將她從近藤刑警那裏聽到有關便當的狀況做了簡單說明，犀川從頭到尾都默默地聽著。
“你有什麽想法嗎？”三浦問。
“犯人起初可能是把車停在較遠的地方。”犀川微笑。“他或許是在犯下實驗室的殺人案後，將鑰匙插回車裏，帶著放在車上的頭逃走也說不定。”
“當然也是有那種可能的。”三浦說。
“這沒有什麽地方是不可思議的。”犀川平淡地說：“既然鑰匙圈已經出現，那m大的密室之謎就已經解開。另外，公會堂那裏隻要有備份鑰匙，也就能解決。既然就物理上而言並沒有什麽不可思議的地方，那為什麽找我談呢？”
“我想知道犯人為什麽要采取這麽複雜的行動。”三浦馬上回答，“他不但在兩個地方殺了兩個人，還把其中一人的頭給砍下來。”
“那種事我怎麽會知道。”犀川微笑著聳聳肩說：“那不是我的專業，所以請你們直接抓犯人來問吧。我也很想知道他為什麽要做這種蠢事。不過就算真的從犯人那裏問出原因，我們也可能不能理解吧。”
“那你有想到什麽不尋常的地方嗎？”三浦依舊緊咬著這個話題不放。
“這個嘛……”犀川翹起腿看向天花板，像平時一樣穿著襯衫和牛仔褲；特別的是在襯衫外麵罩上一件灰色的羊毛衫。“犯人不是有帶頭出去嗎？那時他是把頭裝在什麽裏麵？塑膠袋嗎？”
“這就不知道了。”鵜飼回答，“我想他大概有事先準備好容器吧，既然他連砍斷頭的工具都有準備，可見這全部都是一開始就已經計劃好了。”
“有計劃性的啊……”犀川將手臂交叉在自己的頭後方。
“裝模型的盒子有一個不見了。”萌繪說：“犯人應該是把頭裝在寺林先生原本拿來放人偶模型的亞克力盒子裏再帶走的。”
“那一點還沒確認。”三浦在一旁插話。“我們會再將案發現場附近的物品確認一次，那個房間裏堆了很多雜物。”
“西之園同學現在的假設，顯示犯人並非是預謀犯案的。”犀川特別指出。“犯人是因為在現場看到亞克力盒，覺得這容器看起來很方便，才改變計劃的嗎？”
“畢竟寺林先生會待在那裏這件事也是出於偶然啊。”萌繪撥了撥頭發。“所以，他的車鑰匙和m工大的實驗室鑰匙應該也不包含在犯人一開始的計劃裏。”
“這樣說來，m工大的命案也是這樣嗎？”鵜飼問萌繪。
“犯人原本應該沒有讓實驗室上鎖成為密室的打算，隻是剛好拿到鑰匙，就順便把門鎖上了。”
“犯人知道那是實驗室的鑰匙？”犀川問萌繪。
“嗯，是這樣沒錯。犯人本來就知道寺林先生的車子，所以才會奪走鑰匙並使用這輛車。至於同一個鑰匙圈上的另一把鑰匙，犯人也知道那是屬於實驗室的。”
“如果真是這樣的話，那範圍就很有限了。”三浦邊觸碰眼鏡，邊對萌繪投以銳利的眼光。“應該是m工大同一個研究室的人吧？”
“我想，河嶋老師一定有問題。”萌繪回答。
“西之園同學，你這推論有點奇怪。”犀川立刻說。
“咦？為什麽？”萌繪看著犀川說：“可是跟這兩個案子都有關聯的人，就隻有寺林先生或河嶋老師了啊。”
“河嶋老師本來就有實驗室的鑰匙。我記得那是放在他房間裏吧？”
“啊……”萌繪會意過來。“是這樣啊……”
“你的意思是指如果是河嶋老師的話，就沒必要使用寺林的鑰匙嗎？”鵜飼問。
“沒錯。”犀川點頭。“他也有可能隻用車子。雖然河嶋老師自己也有車，不過他可能是考量過與其使用自己的車和鑰匙，還不如讓別人誤以為寺林的車被人用過還比較安全，所以才會故意將寺林的車和鑰匙都帶出來。”
“就是這樣！”萌繪心中的想法又再次反轉成最初的。“的確就是這樣，老師。”
“可是，”犀川揚起嘴角，凝視著萌繪。“如果犯人是河嶋老師的話，他應該不會假裝是自己發現屍體才對。一般人怎麽會用為了拿忘記的東西這種容易遭人懷疑的借口來增加自己的危險呢？不管怎麽想，在自己的實驗室裏殺死自己的學生，都是很危險的情況。還得回家吃愛妻料理的他，也應該不會在實驗室吃什麽便當吧。”
“實在猜不出犯人的動機為何。”三浦簡潔地說：“我想不到那老師有什麽理由要去殺上倉裕子和筒見明日香。”
“都沒有人有動機啊！”萌繪反對三浦的看法。“非得把頭砍斷不可的原因，以一般的邏輯來想，都是無法解釋的吧。”
“所以為什麽砍的不是上倉小姐的頭呢？這一點反而比較重要。”犀川點起一根新的香煙說。
“警方目前在搜查的是……”萌繪追問。
“應該是犯人吧？”犀川打趣地說。
“我們可以從打備份鑰匙的地方為方向來作地毯式搜查。”鵜飼嚴肅地回答，“如果犯人真的不是寺林的話，準備室的備份鑰匙絕對是有必要存在的。在那種時間還沒打烊的鑰匙店很少，犯人有可能是白天的時候就打好鑰匙，或是有計劃性的，在更早以前就以別的名義借準備室的鑰匙，借機打了備份鑰匙。關於這一點，我們也正在調查中。”
“就算不用專門的工具，隻要是在有銑床的地方，都可以打備份鑰匙吧？”犀川說：“在工科大學裏，這種程度的工具到處都是。不過就算有機器可用，也必須有相當的技術，所以外行人可能還是沒辦法自己打備份鑰匙吧。”
“再來就是筒見明日香星期六那天的行蹤。要從她的交友情形等地方著手調查。m工大的上倉裕子也一樣要調查。”鵜飼繼續說：“鑒識課正在徹底檢查寺林的車子，就連一根頭發也不會放過。不管是準備室還是實驗室，我們都像用了吸塵器將這兩個地方的灰塵全給帶回去了。”
“我們最希望找到的，就是筒見明日香的頭。”三浦又追加了一句。
5
之後，三浦他們和犀川持續討論約三十分鍾左右後離開。萌繪一邊觀察著他的臉色，一邊設定咖啡壺。
“老師，你還忙嗎？”
“不，沒有。”犀川又抽起煙。“我正想要喝杯咖啡。”
“太好了。”萌繪微笑著坐了下來。
她簡短扼要地將昨晚所經曆的冒險過程告訴犀川，無論是在醫院和寺林見麵的情形，或是筒見紀世都工房裏的寶特瓶火箭大會，犀川都是一笑也不笑地聽著。沒停留在萌繪身上的眼睛，所透露出的眼神仿佛在搜尋空氣中的二氧化碳分子。
“那個叫筒見紀世都的真是個怪人。”犀川露出一貫的反應。“他妹妹還沒舉行葬禮吧？”
“嗯，大概吧。”萌繪點頭，想到沒有頭的遺體該怎麽下葬的問題。
看到咖啡泡好了，萌繪起身走到餐具櫃並拿出杯子。
“老師，你覺得異常和正常之間有何不同？”
“如果能先定義出正常的話，那異常就是子集合，也就是不屬於正常的部分。”
“那正常要怎麽定義？”
“所謂的正常會依據地區和時代而有所不同，也有很多情形是因人而異，所以就算定義得很周全，也沒什麽意義。”犀川從萌繪手上接過杯
子說道：“你問這種事做什麽？”
“因為……”萌繪一副思考的模樣。“當身邊出現怪人時，總會讓人在意啊。”
“真不像你會說的話。”犀川以口就咖啡杯啜了一口。“自己和別人不同，應該是很幸福的事吧。”
“為什麽？”
“人跟地板也是不同的吧？所以人才能站得住。就因為每個人都不一樣，所以之間才能產生摩擦，而有了摩擦力，才不會滑倒。如果沒有摩擦力的話，人就會摔個四腳朝天了。”
“真是個沒什麽說服力的比喻啊。”萌繪露出微笑。“不過是犀川老師的話，就算你很怪，我也是能理解。可是，筒見先生的情形，卻完全超乎我的理解範圍，所以我難免會……覺得有些不舒服。這種感覺……非常不安。”
“那是因為我是披著羊皮的狼，而他對你卻是不打折扣地完全表現出來。”
“那老師有對我打折扣囉？”
“有啊，還是跳樓大拍賣呢。”他掏出香煙點上。“話說回來，跳樓大拍賣這個詞還滿意味深長的。”
“那老師麵對我的時候是披著羊皮的囉？”
“嗯，大概有十二層吧。”
“那代表犀川老師應該還要小上一號的才對。”萌繪因為自己的玩笑而笑了。
“說不定筒見先生才是披著羊皮的老虎呢。”犀川用手指轉著香煙說：“大禦坊一定也跟他一樣。”
“安朋哥？是嗎？”
“喜多也是。”
“那我呢？”萌繪用食指指著自己。
“你是我認識的人之中，最表裏如一的一個。”
“聽你這麽說……我該不該感到高興呢？”
“我們再繼續談這個話題，也得不到什麽的。”
“啊，這句台詞……國枝老師也說過耶。”
“喔，是嗎……”犀川露出無趣的表情，然後小聲地說：“這本來是我獨創的名言啊。算了，就算是薪火相傳吧。”
“老師，今天論文報告時，你到底在想些什麽？”萌繪下定決心要問清楚。
“我不記得了。”犀川回答。
“你應該還記得才對吧。”
“嗯。”犀川抬頭看向萌繪。
“是有關斷頭的事吧？”
“是啊。”
“有什麽結論嗎？”
“我還是搞不清楚。”犀川搖頭。“怎麽想都不合理。”
“有什麽事困擾著老師嗎？”
“你怎麽說這種可笑的話？”
“因為老師很少為了殺人案這麽煩惱，每次都隻是我在那邊一頭熱。”
“我並沒有一頭熱。”犀川歪起嘴角。“隻是覺得不合理罷了。”
“怎麽樣的不合理法？”犀川瞥了她一眼後將視線移開，萌繪隻好耐心地等待。
“就假設……”犀川抬頭向上。“我想砍你的頭好了。”
“嗯。”萌繪回以有點不自然的微笑。
“我們來推敲這種情感到底是因為什麽情形而產生的。”犀川繼續說：“首先，想像一下這種情形吧。我非常討厭你，已經到連你的存在都無法容忍，想除之而後快的地步，可是卻又想留下你的頭。真的會有讓人產生這種想法的處境嗎？到底要脖子上的什麽東西？頭？還是臉？頭腦雖然有用，但死了就毫無意義可言。或者是想要代表外貌的臉部嗎？砍頭的目的隻是想留下那張臉？難道照片不行嗎？實在是太複雜難解了。畢竟我討厭你的話，應該會連你的臉部都討厭吧，不是嗎？”
“我認為應該是這樣沒錯。”萌繪皺著眉頭說。
“那麽……就來想像一下我喜歡你到不可自拔的情形好了。”
“好啊，請老師一定要盡量往這方向想象喔。”
“如果是這種情形，我就有可能想要你的頭了。這比在討厭的情形下還更有可能發生。可是，你大部分時間都待在我房間的對麵實驗室裏，如果我想的話，隨時都能看到你，那為什麽我還會想殺你呢？是因為你討厭我吧？我無法忍受討厭我的你，所以才要殺了你。隻要你一死，我就不會被你討厭了，而且我還能將已經成為空殼的你占為己有。不過，因為全身太大了，所以我隻好將頭砍下來帶走。”
“這應該很接近事實吧。”
“拿走後要做什麽呢？雖然我還沒考慮到這點，不過以這種精神狀況來說，會想這些應該是很正常的。到底用什麽方法來保存這顆頭比較好呢？冷凍保存嗎……也許我本來就是要在你變成老太婆之前保存你現在的模樣，才會下手殺你的，簡單來說，就像做幹燥花一樣。這樣想也滿有道理的吧？至少在情感的表現上是比較合理一些。”
“呃……還是請老師不要拿我當想象對象好了。感覺愈來愈不舒服了。”萌繪歎了一口氣說。她尤其對老太婆這個詞感到特別不滿。
“我沒有別的意思。”
“那是當然的啊。如果有的話就太差勁了。”
“某些特定名詞也沒有什麽含意。”犀川麵不改色，用直率的語氣說：“你對脖子上的東西有什麽執著嗎？是某種概念？象征？特定名詞？還是一般名詞？一定非得要筒見明日香小姐的頭不可嗎？還是誰的頭都無所謂……”
“我不覺得誰的頭都可以。”萌繪集中精神，一瞬間把意見歸納出來。“命案現場狀況很特殊，而且……筒見明日香小姐又是一個能讓這些狀況都順理成章的美人。”
“你那是沒有標準的不客觀評價。”犀川看著萌繪。“換個角度吧。如果意不在頭本身，而重在砍頭的過程呢？在這種情形下，帶走頭的行為就必須要有別的理由才行，而且對方非得是筒見明日香小姐不可的可能性也變低了。你覺得怎樣……這樣想果然還是行不通吧。”
“如果不是因為想要而帶走，而是因為不能把頭放在那裏呢？”
“這一點在星期日就檢討過了。你的意思是這是一種想隱瞞某件事的消極性動機，也就是所謂的防衛本能嗎？不管是砍頭的準備，甚或是把頭帶走的準備，犯人都做的很周到，不但斧頭拿了，皮包裏應該也有放著裝頭用的塑膠袋。如果不這麽做的話，不會這麽順利，這從通道上完全沒有一絲血跡就可以看得出來。犯人既然準備周全，還特地到那個地方去犯案，怎麽會有不能留下頭的原因呢？這不是無預警的意外。也就是說，當時並沒有發生不能讓筒見小姐的頭留下來的事故。”
“也許斧頭和塑膠袋都是因為犯人下手後發現有某個地方不對，才去拿來的吧？”
“也是有可能的。但是並不能這樣預測吧？萬一真的有那種危險的話……”
“那犯人一開始選擇在深山裏下手就好了啊。”
“是啊……你說的可能性也不是完全沒有。隻是邏輯到最後也是行不通。”犀川吐口煙。“不行，像這樣邊講邊想，效率實在太差了，隻是浪費時間而已。”
“我覺得很有趣啊。”
“喔，那是當然的啊……我都如此跳樓大拍賣了，不有趣也難。”
“唉呀，老師，你這樣說很過分耶。”萌繪嘟起嘴來。
“反正，就是因為腦子裏都在想這些事，害我今天都無心於工作。”犀川微微地聳肩。“嗯……這次的案子，確實讓我很在意。”
“是不是有一種怎麽繞都繞不到出口的感覺呢？”
“不。”犀川搖頭。“其實是隻有一個地方像出口，但那卻朝著有點令人討厭的方向。老實說，我就是在意這一點，才會想得這麽多的。”
“是怎樣的方向？”萌繪不自覺的挺起身子。
“我不太能形容。”犀川麵有難色地微微皺起眉頭。“但…
…大概不是我想的那樣吧……”
“哪樣？”
“我們隻看到事情一部分而已。”犀川回答。
“什麽意思？”
“就因為隻看到問題的一部分，所以才會不了解這是什麽意思吧？”
“你的意思是還有其它沒看到的部分囉？其它部分是指什麽呢？”
“就是說犯人還沒達到他的最終目的。”
“還沒達成？”
“嗯。”犀川點頭。“簡單來說就是這樣。殺死筒見明日香並砍斷她的頭，事實上跟犯人的目的並沒有直接關係，所以到現在我們還沒能看見事情的全部，也是很合理的吧。”
“真正的目的不在於此，卻還是殺了人？”
“拿削蘋果皮來比喻的話，犯人在還沒削完全部的皮時就停下來。你覺得是為什麽呢？”
“削到一半就不想吃了……”
“可是，他後來卻開始削另一個蘋果的皮，而且一樣削到一半就停手了。”
“他隻是削好玩的吧？”
“他的行為乍看之下很不合理，但這之間的落差之所以會產生……卻是因為我們擅自認為他削蘋果一定是要拿來吃，所以結果才會變得不合理。一開始就設定好蘋果是削來吃的結論在等著，當結果不符合那個結論時，我們就會認為這件事很不可思議。這就跟在見到東西之前，就先決定它的樣子的道理一樣。如果那個人是為了調查皮而削、為了確認水果刀的銳利與否而削、為了幫削好的蘋果拍照而削、為了把蘋果弄成兔子形狀好放在便當裏而削……”
“原來如此。”萌繪微笑。“老師居然也知道蘋果兔子啊。”
“這個你應該不會削吧？”
“我會啦。”萌繪壓低聲音。“不要轉換話題。”
“轉換話題的是你好不好。”犀川揚起嘴角。“我腦中目前隻有浮現這種抽象的感覺，就現階段而言，隻有朝這個方向還有一點希望。”
“是什麽意思？”
“總是有種不祥的預感。”犀川皺起眉頭。“所以，我才會認為自己必須快點找出結論才行。這不太像我的作風吧？”他說完，便用左手抓住右肩。“壓力讓我肩膀酸痛啊。”
“老師，難道你是指……”萌繪身體往前傾斜。“還會有人被殺嗎？”
“我不知道。”犀川搖頭。
6
當萌繪洗完咖啡杯正準備離開犀川辦公室時，喜多副教授剛好敲了門走進來。
“你好。”萌繪低頭行禮。
“西之園，你不是正在寫畢業論文嗎？”喜多笑眯眯地說：“不行喔，怎麽可以在這邊聊天打混呢？”
“嗯，我現在正要去寫。”萌繪回答。她的確累積了一些有關論文卻還沒完成的工作。因為今天整個下午都花在私事上麵，所以她打算至少在實驗室裏待到結束工作為止。
“什麽事？”坐在桌子對麵的犀川問。
“你現在有時間嗎？”喜多問犀川。
“需要多久？”
“現在開始算……大概要兩個小時吧。沒什麽特別的事，不想去也沒差。”
“大禦坊也會去？”
“是啊。”
“你們要去見安朋哥嗎？”萌繪問。
“嗯，算吧。”喜多微笑。“我要和大禦坊一起去筒見教授家。”
“我也想去。”萌繪拉高音調。
“西之園同學，你不是還有論文要做嗎？”犀川說。
“西之園，你去不太好吧。”喜多豎起一隻手。“不好意思，我們也不能一大票人這樣貿然過去，而且我想教授才剛經曆這麽不好的事情，應該沒辦法再談論了吧。”
“那你們是去做什麽？”萌繪露出不可思議的表情問。
“我們是要去看模型。”喜多立刻回答，“你有興趣嗎？”
“沒有。”萌繪搖頭，可是她覺得在案件過後到被害者家屬的家中去看模型，似乎是更不恰當的舉動。
“我也沒興趣。”犀川回答。
“你給我跟來。”
“為什麽？”犀川十分不悅地反問他。
“因為有東西想給你看。”
犀川呼出一口氣說：“搞不清楚你要做什麽。”
雖然萌繪覺得很可惜，但也隻好放棄跟著一起去的念頭。她在向兩位副教授行禮後走出房間，感覺到自己現在就像雨天時不能出去散步的都馬一樣無精打采。當回到對麵的實驗室，她看到牧野洋子和金子勇二都坐在桌前麵對著熒幕。他們相當認真的投入論文的工作中，沒有一絲打混的跡象。
“你之前到哪去了？”等萌繪在椅子上坐下後，洋子才開口問。
“沒什麽……一些雜事而已。洋子，你吃過晚飯了嗎？”
“還沒。”
“我等一下就要去買便當了。”金子說。
“那拜托你順便幫我買。”洋子馬上說。
“那我也要好了。”萌繪也回答。
“好啦。”金子隨口回答。
心中還是很在意犀川房間動靜的萌繪，決定今晚就先將精神專注於論文上，畢竟她必須從文獻上找出數據，而且還得製作幾張圖表。
可是，這些單調的工作總是讓她提不起勁，距離繳交畢業論文的日期還有三個月，牧野洋子和金子勇二這二個優等生很早就開始了，連設計製圖的作業，牧野和金子的進度也是遙遙領先。現在犀川研究室裏，隻有萌繪的論文進度遠遠落後。
她按下電腦的開關，在電腦啟動後先收電子郵件。隻有幾封朋友寄來的信，沒有緊急或重要的內容。還是遲遲提不起勁工作的萌繪隻有望著每天都會去的網站發呆。過了一會兒後，應該是要去買便當的金子勇二默默地離開房間。時間一分一秒地過去。萌繪不管怎麽努力，仍舊無心於工作，一直重複著腦子裏想著案子的事，或是忽然發覺自己腦袋一片空白而大吃一驚的循環模式。
“你還在發呆啊。”聽到洋子的聲音而抬起頭，看見洋子從對麵俯視著她。“你這樣不行喔，人就是要工作才行。”
“嗯。”萌繪聳聳肩。“謝謝。”
“唉呀，真是個坦率的孩子啊。”洋子笑了。
好不容易讓自己在試算表上打起數據。一旦開始的萌繪，便意外投入論文的工作，金子買便當回來後，依舊欲罷不能。
“喂，我泡了茶，快來啊。”洋子叫她過去。
“我結束這個段落再去。”萌繪繼續工作。“你們就不用管我了。”
“你還真任性啊。”洋子說。
萌繪無視於在門口附近桌子吃便當的金子和洋子，繼續她的工作。直到十五分鍾後，她才站起來伸伸懶腰。
“茶已經變冷了喔。”洋子回到書桌前說。
“謝謝，這樣就可以了。”萌繪說完，便走到桌子那邊。金子坐在桌旁邊抽煙邊看漫畫，好像那就是他飯後的點心。看見萌繪走近，他便將腿從桌上放下來。萌繪默默地吃著便當，沒什麽食欲的她，隻吃了一半，就喝起了早先已經洋子泡好的茶。
“金子同學，你都在什麽時候吃便當呢？”金子聞言從漫畫上抬起頭來，吃驚般地瞪大雙眼。
“你還好吧？”
“咦？什麽？”
“你知道自己在講什麽嗎？”
“我？”萌繪側著頭。
“你最好去看一下醫生。”
“看什麽病？”
金子發出沉重的鼻息聲，將漫畫放在桌上那堆雜誌上麵，走回自己的書桌前。“我投降。”他對洋子說：“牧野，可不可以請你去應付一下大小姐？”這次換洋子往萌繪那邊走去。
星期二的下午是犀川研究室的論文指導時間。研究室全部的成員們聚集在一起，針對自己論文的進展狀況向大家做個簡單的報告。昨晚跟表哥大禦坊聊到深夜的西之園萌繪，現在多少有些睡眠不足，但還是得強打起精神為自己的畢業研究構想準備約三張投影片的說明。
在陰暗的指導室裏，她站在投影銀幕前進行約十分鍾的報告。接著，研究室成員經過一番討論以及國枝說明聯絡事項後，便宣布解散。
時間才下午三點。這次報告比平常結束的時間還要早，因為在整個報告過程中，犀川沒有開口說半句話，一臉心情不太好的模樣。最後一個報告的萌繪必須收拾班上借來的投影機，國枝趁機拍了拍她的肩膀。
“西之園。”國枝用一隻手推了推眼鏡，小聲地問：“你和犀川老師……發生了什麽事？”
萌繪回頭望著國枝，一時想不出怎麽回答，隻好歪著頭保持沉默。這時犀川早已離開，而其他研究生以及必須撰寫畢業論文的大四生，也正慢吞吞地往指導室門口前進。
“沒有啊……”萌繪回答。
“他看起來心情很差。”國枝用講悄悄話的方式在萌繪耳邊說：“給人一種……他在場也派不上用場的感覺。”
萌繪聽了感到很驚訝。因為其實很少人的表情會比國枝的表情更差，再說，對別人的心情發表意見的行為，發生在國枝身上簡直就像奇跡。
經過一陣子後，指導室裏終於隻剩下她們兩個人。
“國枝老師知道星期六的那件殺人案嗎？”
“發生在那古野公會堂的？”國枝把投影片所使用的銀幕往上方卷起來。
“還有另一件命案是發生在m工業大學……”萌繪邊擦著白板邊說：“遇害的是一個化學工學係的女學生。”
“那個我就沒聽說了。”國枝雙手在胸前交叉說：“這跟犀川老師的低氣壓有關係嗎？”
“不。”萌繪搖頭說：“我想應該是沒有特別的關係，隻是……我和犀川老師星期六偶然地在公會堂案發現場相遇罷了。”
“這樣啊……”國枝點頭。“真的是偶然嗎？”
“是偶然啊。我想犀川老師一定是針對那兩個案子在思考些什麽吧，不是嗎？”
“怎麽可能！”國枝揚起嘴角。“會在思考些什麽的，應該是西之園你吧？犀川老師不可能會去關心那種事的。”
“可是，他有說過這案情的確很不可思議。”嘴上這樣說的萌繪，其實並不記得犀川有說過這類的話，但這點光從犀川老師的表情和舉動上也是看得出來的。她感覺到自己最近愈來愈能靠直覺猜到犀川心裏的想法。
國枝陷入一陣沉默。
“事實上那真的是非常不可思議。不管是就物理方麵或是心理方麵的，都有很多疑點，就是令人百思不得其解……”萌繪企圖要對國枝說明清楚原因。
“別說了。”國枝揮揮手。“我不想再聽了，反正隻是浪費時間而已。”
萌繪聳聳肩，但國枝拿著資料夾走出實驗室的時候，她趕緊收拾東西追了出去。
“國枝老師。”萌繪在階梯上追上國枝，跟她並肩而行。“我可以去你的辦公室喝杯咖啡嗎？”
“嗯……不過隻能待十分鍾。”國枝完全沒有移動原本的視線回答。
“好的。”萌繪拉高聲調。
一走進國枝桃子位於四樓的辦公室，萌繪立刻去設定咖啡壺的用量及時間，國枝則立即麵對著電腦熒幕閱讀電子郵件，接下來有好一會兒，萌繪都沒有發出任何聲音。
“你要談研究，還是私人上的事情？”當萌繪正好在想要怎麽和國枝切入話題時，國枝轉向她發問，對她來說真是機不可失。
“不是研究方麵的。”雖然這裏並沒有她專用的杯子，她還是從餐具櫃裏拿出兩份杯子。
“那我就不想多問了。”國枝很不客氣地說：“要不要改去找犀川老師？”
就在這個時侯，萌繪發現國枝的口氣和氣質都跟筒見紀世都頗為相似，也難怪昨晚萌繪跟筒見紀世都在一起時，她多少有產生親切的感覺，也許就是因為這個原因。她安靜的盯著就快好了的咖啡壺。
國枝也保持沉默，再次麵向電腦熒幕，迅速敲了幾下鍵盤的手指，仿佛表示連這一丁點的時間也不願意浪費。
“請問……”萌繪將咖啡倒進杯子中，開門見山地問：“異常的人和正常的人之間，究竟有哪些地方不同？”
當國枝轉向萌繪時，臉上表情依舊沒變地從她的手中接過杯子。
“這聽起來比我所想得到的，還更像是你會煩惱的事情。”國枝道。
“昨晚我遇到一個有點與眾不同的人。”萌繪說明。“那個人在我麵前大剌剌地洗澡，還光著身子到處跑，最後甚至在自己的房間中央發射二十支用寶特瓶做的火箭。當我以為他在笑的時候，沒想到是在哭……”
“那是同一個人嗎？”
“咦？”國枝的問題令萌繪嚇了一跳。“嗯，當然是同一個人。”
“男的？”國枝邊喝咖啡邊問。
“是的。他是公會堂那個死者的兄長。”
“那麽，這是發生在他妹妹死後兩天的事囉。”國枝點了點頭。
“國枝老師有什麽看法呢？”
“也是有這種人存在的。”
“隻有這樣？”
“不然我還要怎麽想？要我認為沒有這種人嗎？”
“我不了解為什麽他要做這種事。”
“為什麽你想了解？”
萌繪稍微想了一下說：“因為一想到自己不了解的東西，我就會覺得無法冷靜，感到很不安。”
“你是想了解這世間的所有事物嗎？”
“不，隻是想說應該至少要了解發生在自己周遭的事物而已。”
“嗯。”國枝點頭。“也就是說，所謂的正常和異常就是從你自己的那份不安心情產生出來的。”
“因為人常會給事物貼上標簽，然後就當做自己已經了解了，或是作為自己本來打算要了解的標的。所以，正常和異常隻是單純的標簽而已嗎？”
“你這個問題去問犀川老師吧。”國枝揚起嘴角。“這種話題就算再討論個十五分鍾，大概也得不到什麽吧。”
“我並沒有想得到什麽。”
“那你的目的是什麽？”
“和國枝老師談話。”萌繪刻意做出嚴肅的表情。
“這不算是理由。”國枝稍微眯起眼睛。“你這樣隻是把條件式當作答案，然後執行符合狀況的陳述罷了。”
“我知道。”
“真是的……講道理這招對你是行不通的。”
國枝歎了一口氣後端起咖啡啜飲。不過視線依舊直直地看著萌繪。
“我先聲明，我本身對民俗學或生物學完全沒有興趣，等一下要說的也並非我的信念或思想，請不要有所誤會，可以嗎？西之園，你認同就自然界觀察所得到之原始的分散性，也就是dispersion 的存在嗎？”
“認同。”
“人類就是企圖將那些分散性進行分類。為什麽要這麽做呢？那種動機近似於想單純化、符號化或數位化某些事物的行為，在人類的思維中，這就像地球會產生有如重力方向般的作用；水會往低處流那般的自然一樣，是無庸質疑的。我想這大概是一種追求符合社會常識的防衛本能吧……人類盡可能將許多個體都歸類為同一印象中，所以在找出其中可能共有的認知後，便趕快將之符號化和單純化。簡單來說，這應該算是統計的一種吧？到這裏還可以嗎？”
“嗯，
我聽得懂。”
“如此一來，人類當然也會對自己本身產生分析的欲望。起先分類的對象隻有像頭或身體之類物理上的具體事物，不過到了後來，人類也開始將自己的行為進行分析，就連抽象的情感，也依同一分類或根據觀察的結果被視為同樣類別的基準來被分割開來並賦予名稱定義；像笑容代表快樂、生氣代表憎恨、哭泣代表悲傷等等。可是……大家卻忘記人類早在了解什麽是分類以及被分類之前，就已經會笑會哭了，就像鳥類和哺乳類、植物和動物，早在被生物學分類之前，就已經自由自在地生活在這世界上的道理……真討厭，談這種低水準話題的我，好像笨蛋一樣沒用。”
“拜托你了，老師。”萌繪正襟危坐，希望國枝繼續講下去。
“真拿你沒辦法。”國枝對萌繪的行為產生稍微訝異的心情。“好吧……因此感情和思考也被人類拿來分類，將大多數人們達成共識的形象命名，至於少數無法分類的，就一概被貼上例外的標簽。”
“就是所謂的異常嗎？”
“不是，例外就隻是例外。這裏的問題症結是在於感情和思考都是存在於人類潛意識的特異性，並受這種特異性控製。”
“對什麽而言算是特異？”
“聽好了。”國枝稍微推了推眼鏡。“無論是不屬於鳥類和哺乳類的鴨嘴獸，或是介於植物和動物之間的眼蟲，它們都對於人類所謂他們想出來的分類一無所知，所以完全不會受‘特異’的影響。鴨嘴獸不會因為覺得自己不上不下的處境很惡心，而想要變得更像鳥一點，不過身為人類，我們知道並且了解自己所創造出來的分類係統。這種係統成為社會和文化產生的背景，所以孩子在成長過程中，自然也被灌輸了笑、哭泣或憤怒等行為的形象模式，使得行為原本的複雜程度也必然會隨著成長而受到控製並漸趨單純。在嬰兒時期，人類原本具有介乎笑、哭或是笑跟生氣之間的情感，這些情感卻隨著年紀增長各自離散並分化歸類。你懂嗎？人愈是長大，就變得愈單純。”
“是這樣啊。”萌繪緩緩地點頭。“嗯，我懂。”
“這些為了讓集體社會合理地存在而被製定出來的規則，也會幹涉個人的情感，有時甚至於還會積極介入其中。應該沒有讚成殺戮或自殺的社會型態吧？再來，如果把社會當成是一個生命體的話，個人的喪命就等於是傷害身體的一部分，會讓全體的生命力和戰鬥力低落。因此我們必須築起防止這類行為發生的規則或網絡，為這類行為營造出悲傷的情緒，來強化這份單純性的定義，並將之投射於簡單易懂的價值觀上。這樣一來，人們就會狂熱地支持並提升這種抑製大家去喜歡、思考或敘述這類反社會行為的單純性規則。了解了這層關係之後，無論是個人或社會層級所出現的壓抑行為，正常和異常的區別也隻能被模棱兩可的定義著。”
“我可以理解。”
“本來在認識個人和社會這些‘單位’的過程中，就很容易發現極大的相似性，所以我們可以知道，其實個人和社會之間本來就找不到明文規定的界線，一切都隻是人類自己將近似的事物作大略地區分並單純化而已。”
萌繪心想這些都是一樣的。昨天在筒見紀世都的工房裏向她襲來的不安感，跟現在國枝閑述的道理所帶給她的感覺都是一樣的。
“請問……現代社會還在以‘單純化’為目標嗎？”
“這個我就不知道了……”國枝搖頭說：“就算我調查並且把握這個事實，也沒什麽用啊。”
“嗯，就跟重力的存在是相同的。”
“為了不讓人殺人而限製國人持有槍械的日本法律，跟美國比起來是更為單純化吧。”
“是啊。反過來說，因為政府沒辦法取締沒收人們擁有的財產，也不想增加社會的複雜度，所以在製定法律時忽視了人之所以身為一個人的尊嚴，讓人性受到低等的評價。”
“那不能用刀刃去損傷屍體的規則又是怎樣呢？”
“話題跳太快了。”
“這行為等同於分裂國家吧？這就跟如果把網絡給砍斷，把連結給破壞的話，社會也會死去是一樣的道理。”
“我得看你想做多深入的對話，再決定怎麽回答你。”
“為什麽……死去的人也算是人呢？”
“那個啊……西之園，請你冷靜鎮定一點。那個應該本來隻有衛生方麵的問題而已，的確也是有經過單純化的過程，但就跟人不能吃人肉的道理一樣，最後都會歸結到衛生層麵的考量上，除此之外應該沒有別的理由了吧。”
“難道不是道德方麵的問題嗎？”
“道德本身不就是最單純化的符號嗎？畢竟那是為了教育兒童和頭腦差的成人規則而製定的一種意識形態。將世上一切事物都以對和錯來分類，比較容易寫在教科書上讓人快速吸收理解，而且就連最愚笨的教育者，也都能簡單上手。”
“嗯……”萌繪一隻手遮住嘴巴思考著。
“你別誤會了。這隻是我現在提出的一種極端說法。像這樣區分的行為本身也可以算是一種單純化的過程，而且我們再這樣繼續分析下去，也得不到什麽。”
“嗯……是的……你說的沒錯。”
“好了，別再繼續做這種無益的討論了，喝完咖啡就出去吧。”
“抱歉。”萌繪手裏拿著杯子，頭腦裏還是一片混亂。
“今天怎麽會想要問我？”國枝問。
“咦？”
“是因為犀川老師看起來心情不好的關係嗎？”
“不，不是這樣的。”萌繪搖頭。“我是因為想多問幾個人的意見。‘異常和正常的不同在哪裏’這個問題，我今天也問過牧野和金子同學以及濱中學長了。”
“大家都怎麽說？”
“都說會問這種問題的我，就是一種異常。”
“的確是。”
“我本來也想問犀川老師同樣的問題……”萌繪聳聳肩。“可是他很忙……”
“我也很忙啊。”
“國枝老師會跟師丈聊這種話題嗎？”
“不會。”
“我真的是異常嗎？”
“不問這個問題的話，也許就是了吧。”
萌繪在一旁看著將視線移往窗外的國枝側麵好一會兒，稍微露出微笑，似乎很滿意國枝的這番回答。
“在公會堂遇害的女孩，頭是被砍掉的吧？我記得報紙上是這麽寫的……”繼續看著窗外的國枝突然問道。
“嗯，而且我有看到。”萌繪點頭，表情變得僵硬起來。“那個時侯覺得沒有什麽，不過現在卻是愈想愈害怕。”
“這是應該的啊。”國枝點頭。“我覺得很正常。”
“我想犀川老師對於那具無頭女屍……一定有什麽想法吧？”
“為什麽會這麽認為？”
“直覺。”雖然嘴巴上說出毫無根據的理由，但萌繪心中十分篤定。
2
萌繪離開國枝的辦公室，敲了敲隔壁犀川辦公室的門。打開門之後發現犀川正在講電話。
“啊，不好意思……”犀川看到從門縫探頭進來的萌繪時，邊用一隻手蓋住話筒邊說：“西之園同學，我會忙上一段時間，可不可以晚點再來？”
“好的，抱歉，那什麽時候來比較恰當……”
“六點以後我應該就會有空了。”
萌繪聽到便順勢將門關上，看了看手表，發現指針顯示在三點二十分的位置而已。難道老師接下來要繼續講兩個小時又四十分的電話嗎？一想到這裏，萌繪忍不住不高興起來。她走進對麵的實驗室，回到自己靠窗的書桌前。早就在實驗室裏的金子勇
二和牧野洋子，此時正坐在自己的座位上麵對著螢幕，洋子和萌繪的書桌雖然是麵對麵的，但因為中間擋著兩個電腦熒幕的關係，所以看不到對方的臉。
“你剛才在做什麽？跟犀川老師聊天嗎？”
“不是，是跟國枝老師。”萌繪回答。
“你一看就是一臉疑問的樣子，大小姐。”坐在萌繪斜對麵桌的金子說：“還是今天早上那個瘋子是什麽的問題嗎？”
“是啊。”萌繪點頭。
金子吹起短促的口哨。“你是當真的嗎？怎麽還在煩惱那種事啊？真受不了……你實在有夠閑的。”
“難道不行嗎？”萌繪略帶惱怒地瞪著金子。
“你在生什麽氣啊？”金子笑了。
“萌繪，難不成又是有關命案的嗎？”依舊被電腦熒幕擋住臉的洋子突然出聲。“啊，是星期六的那件案子嗎？”
“星期六的案子是什麽啊？”金子在一旁插嘴。
“你沒看報紙哊？”洋子站起身來。“就是公會堂的斷頭命案啊。”
“我哪知道。”金子不屑似地笑了笑。“斷頭？所謂的斷頭，是真的有人的頭被砍斷嗎？”
“是啊，脖子以上都被拿走了。”萌繪回答。
洋子越過螢幕盯著萌繪的臉。“果然是這樣沒錯……跟我想的一樣。討厭啦，總覺得執著於這種事的你好奇怪喔。”
“不行嗎？”萌繪瞪著洋子。
“當然不行囉，瞧你在說什麽啊？當然是不行的呀，萌繪。”洋子走到萌繪附近。“你那種興趣，我實在是不敢苟同。如果你沒這種興趣的話，一定會更……”
“更怎樣？”萌繪坐在自己椅子上，抬頭仰望走過來的洋子。
“就是更……呃……更正常啊。”
“謝謝你的關心。”
“你這樣說根本就是不把我當朋友嘛。”洋子將臉湊近她。“我知道了，我就當你的商量對象吧，你就盡量講，我都會耐心聽完的，所以請你不要再一個人獨自煩惱，愁眉苦臉了。”
“我才沒有愁眉苦臉呢。”萌繪轉向金子。“是吧？”
“是啊，真要形容的話，應該說是樂不可支吧。”金子笑著說：“大小姐你的煩惱，與其說是關心案情，不如說是在擔心別人如何看待你這個特殊的興趣吧。”
“才不是呢！”萌繪站了起來。
“我覺得我並沒說錯，你就再好好想想吧。”金子歪著嘴角，避開萌繪瞪著他的視線。之後發覺金子的話也許就是自己的心結所在的萌繪，也不反駁便回到自己的位子上。
“唉，說嘛，我一定會聽的。”洋子說。
萌繪看了看手表衡量一下時間，決定向她這兩個同學說明整件案子的詳情。本來以為會很複雜的案情，沒想到說出口的結果，卻是意外地單純，在金子將第一根煙抽完之前，萌繪就已經把自己所持有的情報大致分享完畢了。
“那昨晚呢？”金子在煙灰缸裏揉熄香煙。“昨晚有發生什麽事嗎？”
聽到問題的萌繪，隻有提起在鶴舞大學醫院跟寺林高司見麵的情形，和之後在筒見紀世都工房裏遇到的那場瘋狂慶典。把她昨天傍晚在咖啡廳跟近藤刑警會麵，以及在愛知縣警局和鵜飼刑警麵談的內容完全保密。
“大小姐，真虧你敢去那種危險的地方啊。”金子喃喃地說：“那家夥是什麽人？藝術家嗎？”
“雖然我是後來才知道的，但當時其實有警方在跟監，所以並不危險。”萌繪一派輕鬆地說。
“可是，那個叫寺林的人，有可能是殺人犯吧？”牧野洋子說，她就坐在萌繪附近窗子旁的桌子上。“如果換做是我的話，絕不會單獨一個人去的。”
“你們認為砍斷頭這個行為本身代表著什麽意義呢？”萌繪試著問看看。
“拜托……別問我這種問題好嗎？”
“洋子，你剛剛不是說過，我說什麽你都會聽的嗎？”萌繪嘟起嘴。
“先別說這個了，萌繪，你是怎麽混進醫院的？”
“是假扮成護士吧？”金子說。
萌繪聽見金子的回答嚇了一跳，不禁往他的方向愣住幾秒。金子依舊麵無表情地看著自己的電腦熒幕。到底金子是怎麽知道的？難道是恰巧的玩笑話？
“一般來說，犯人之所以會把頭砍掉，都是為了不讓死者的身分被認出來嗎？”洋子說：“不管是在推理小說裏或電視推理劇裏，出現這樣的橋段是很普通的。”
“哪裏普通啊？”金子打趣地說：“那種事算是普通嗎？”
“連警方都已經斷定死者是筒見明日香小姐了。”萌繪說明。以現在警方的偵查階段而言，還看不出來警方對這點有任何懷疑的樣子，畢竟案發現場的指紋警方已經采集完畢，而其它的科學檢驗也應該同步進行才對，不曉得dna方麵的比對要花多少時間呢？
“那麽一定是……我們無法想象的異常理由吧，比方像隻是單純想把頭砍下之類的。”洋子皺著眉頭說：“那跟小孩子把洋娃娃的頭拔下來是一樣的道理吧？殘忍的行為本來就不需要特別的理由。”
在案件發生的開始，萌繪所抱持的想法，也是跟洋子所陳述的意見一樣，直到現在，她還沒想到比這個更有說服力的假設。
“還有一點，就是密室有兩個。”萌繪改變話題，一隻手的手指豎成v字型，慢條斯理地說：“由於警衛室的鑰匙沒有被偷拿過的跡象，另一把鑰匙始終是放在昏倒的寺林先生身上的可能性又極高，假設寺林先生不是犯人，公會堂四樓的準備室，就會變成完全的密室了。襲擊寺林先生，殺死筒見明日香小姐並帶走她的頭的犯人，究竟是用什麽方法，才能把那間房間的門上鎖呢……”
為了引起另外兩人的興趣，萌繪故意不提及鑰匙也許有被複製過的可能性。
“那麽說，一定是有什麽機關囉。”洋子挪動一下身體後說。
“嗯，當然我不能說是絕對沒有啦。”萌繪嚴肅地點點頭。“而且，m工大那邊實驗室的鑰匙，也在寺林先生身上。至於其它的鑰匙嘛，一把是在那個死於密室裏，名為上倉的學生身上，另一把則是被鎖在其它的辦公室裏頭。”
“那間也不是百分之百肯定鎖上的吧。”洋子在桌上翹起二郎腿說：“比起萌繪的煩惱，警方一定會往現實方麵來思考吧，或許兩邊的門都還有其它的備份鑰匙也說不定呢。”
果然每個人都會朝那個方向去想。
金子又點起了煙。因為萌繪從自己的位置沒辦法看見金子的電腦熒幕，她無從得知金子究竟在用電腦做什麽事情。他幾乎沒動到鍵盤，滑鼠也隻有稍稍動一動，以及不時傳來輕點的細微聲響而已，看來他應該隻是在瀏覽網頁吧。
“對了，金子同學，你有做過模型嗎？”萌繪試探性的問。
“有做過摩托車的塑膠模型。”金子吐著煙回答。
頂著運動員發型且膚色黝黑的金子，不管是從外型或是講話的口氣來看，都會讓第一次見麵的人心中產生充滿攻擊性的印象。不過，萌繪倒是從來沒對他產生過好勇鬥狠的印象。
“為什麽做這個的人都是男孩子比較多呢？”萌繪像是喃喃自語地說：“到底你們做模型的動機是什麽呢？”
“因為買不起真正的東西。”金子立刻回答，“如果是光靠打工就可以買得起的東西的話，沒有人會去為它做模型的。”
“也就是說，模型是本體的替代品囉？”
“模型這種東西的功用本來不就是這樣嗎？如果推本溯源的話，可能要從中國的土俑開始說起了……雖然我不認為完全隻有這個原因就是了。”
“可是，聚
集在公會堂的那些人裏，有些是成熟的大人，所以我想其中一定有可以買得起真正東西的人吧。可是即使如此，他們卻還是寧願沉迷於模型中啊。”
“就算成為大人，也不可能買戰車；或去搭戰鬥機吧？大人一樣不能飛去宇宙、一樣不想為了戰鬥賭上性命，而且就算再怎麽努力，也一樣隻能跟不怎麽樣的女人交往。”
“女人的那句話是多餘的。”洋子插嘴。
“我不是那個意思啦，卡通人物不是也有模型嗎？”
“沒錯。”萌繪點頭。“那個叫人偶模型吧。”
“啊，你知道那個呀。”洋子說。
“那個領域的勢力相當龐大，好像有非常多的狂熱模型迷呢。”
“我知道，是不是像新世紀福音戰士或純愛手劄之類的？”
“純愛手劄？”
“如果你知道的話，我才會被嚇到呢。”洋子指著萌繪說：“對了，如果要講些是萌繪知道的……美少女戰士呢？”
“美少女戰士我知道。”萌繪露出微笑。“我在漫研的社辦看過。咦？難道有那種模型嗎？”
“之前有個三年級的學生在製圖室裏作這個的模型。沒想到那變成立體之後，看起來好露骨，感覺實在很惡心呢。”
“是喔……那種模型跟金子說的替代品功用，感覺上方向好像有點不一樣。”萌繪表達她的意見。
“那種模型的目的大概是在於享受製作的過程吧。”金子說：“也有人拿這個來做交換。比如像有人特別喜歡收集高跟鞋，對吧？”
“好色喔。”洋子小聲地說。
“不要每次想唱反調時，就給人扣上低級的帽子，好嗎？”金子發出沉重的呼氣聲，臉上卻帶著笑。“那種程度的交換應該是很稀鬆平常的吧？隻要看電視廣告我們就知道了。宣傳香煙時一定會出現美女，宣傳酒類時就一定會換成山上的風景，除了車子以外別無他物的汽車廣告，應該很難看到吧。”
“你這番話真難懂。”洋子歪著頭。“我們之前講到哪裏？”
“是交換啦。交換之前是……”
“作模型的動機。”萌繪馬上回答，“對了，為什麽模型師都是男性呢？”
“這我才想問呢。”金子回嘴說：“為什麽女生都不做模型呢？”
“我有做過喔，是小型的剛彈。”洋子舉手說：“不過隻有在小學的時候而已。”
“牧野小學時是女生嗎？”
“真沒禮貌耶。”洋子笑著說：“你這家夥，有種就用你那張賤嘴對萌繪說一次這種話試試看。”
“大小姐你有做過塑膠模型嗎？”
“沒有耶。”萌繪搖頭。“我有買過娃娃屋。那種小人偶也算是模型吧。”
“你看，這就是sd剛彈跟娃娃屋的差別嘛。”金子對著牧野，作出狠狠地歪起嘴角的表情。“你們根本是兩條不同層級的平行線嘛。‘雀巢咖啡，獻給喝得出哪裏不同的男人’（注一）。”
“像芭比之類的娃娃我也有啊！”洋子朝他吐了吐舌頭。
“可是女人一旦長大，就不會再玩小時候的遊戲了，男人為什麽長大後還會繼續這樣做呢？”萌繪想起大禦坊和喜多的事。
“因為社會的壓力吧。”洋子一本正經地說：“從小到大被社會壓榨的女人，應該沒有那種閑情逸致吧。而且男人一定會拿‘我可是有賺錢喔’作為說詞，自以為了不起，所以很傲慢地認定自己可以想要做啥就做啥。所以直到現在，女人還不被允許去從事真正的玩樂。”洋子說完看向金子。“你有意見嗎？”
“沒有。”金子搖搖頭。“這種說法還滿符合一般情形的，我也有同感。”
“那麽，女人一旦出了社會，獨立之後，就會玩娃娃囉？”萌繪反問。但話一出口，馬上就發覺自己問題的不對之處。
“沒這回事吧。”洋子說：“本來女孩子的遊戲，就是有社會所賦予的教育方麵的目的。那隻是一個可以讓女孩預知自己在有限的未來會發生什麽事的模型罷了，內容都是女孩長大後在家中要如何工作的準則，像扮家家酒啦，玩娃娃啦都是具有這樣的功用。”
“沒想到你有時候也能講出這麽有學問的話啊，真叫我另眼相看。”金子點頭。
“所以這全部都隻是懷柔政策而已。”洋子用裝傻的表情說。
“是啊。”萌繪也點頭。
“隻希望你以後別成為那種會說‘剛彈有拿武器，不準玩’的母親就好了。”金子促狹地笑著說：“不是有人說‘電視遊戲會教孩子學會鬥毆’嗎？說這種話的教育委員會或家長會的那些人，居然真的用這種愚蠢至極的理由來處理問題，真是差勁透了。我看那些人總有一天，還會叫國小不要教像‘戰’或‘殺’這種暴力的字眼呢。”
“可是，像卡通或模型不是都有非常狂熱的迷嗎？那些人感覺實在是超陰暗的。如果那種人中隻要有一個犯下什麽瘋狂案件的話，那社會輿論都會傾向撻伐他們這一邊的，”洋子表情嚴肅地說：“模型槍如果被用在改造手槍上，會造成連模型槍本身都遭到眾人排斥的情況。我們就是身處奉行這種規則的社會啊？”
“像流氓一樣的媒體是大有人在。”金子說：“而且有人就是會吃這一套。”
“人總會被單純的事物所吸引。”萌繪說：“因為人類內心有追求單一製式思想的欲望。”就是國枝桃子對她說過的理論。
3
下午四點半是鵜飼刑警今天早上來電跟萌繪約定好的時間。她開車離開學校後花費了十五分鍾才到達目的地鶴舞。在她昨晚經曆過一場大冒險的大學醫院停車場前，立著車位已停滿的告示牌。看到車輛大排長龍的景象，萌繪毫不猶豫地將車開到道路對麵公會堂的收費停車場裏。
突然想到可能有警察在某處監視，於是穿越過斑馬線，踏進醫院的範圍時，她小心翼翼地向四周張望。
身形壯碩的鵜飼刑警正在醫院前廳等待。
“你好。”他低下頭敬禮，寬闊肩膀上的那張臉看起來卻是悶悶不樂。
“你好。”萌繪抬頭仰望他。“很累嗎？”
“西之園小姐，你昨晚有來過這裏吧？”
“嗯。”萌繪老實點頭。
“果然是這樣啊……”鵜飼蹙眉，搔搔自己的頭。“真麻煩啊。”
“為什麽會麻煩？”
“我們就先保密吧。”鵜飼小聲地說：“目前隻有我和片桐知道這件事……就這樣保密吧。絕對不能跟三浦先生說喔。”
“嗯。”萌繪露出微笑。“我也讚成這樣做。”
“但我希望你能告訴我，你們那時談了些什麽。”
“沒什麽特別有意思的情報。”萌繪搖頭說：“在我之後，筒見紀世都先生也來了。”
“那個我知道。他沒有見到寺林本人，隻是帶了本模型雜誌給他。西之園小姐在那之後是跟筒見紀世都一起走吧。”
“你是我的經紀人嗎？瞧你什麽都知道似的。”
“沒辦法，這是工作，請別怨我啊。”
“怎麽會。”萌繪擠出一個嫣然微笑，兩人橫越過大廳，搭上電梯。
“寺林有對你說了什麽嗎？”
“沒特別說些什麽。”
“他有提到任何關於明日香的事嗎？”
“他有提到自己就算沒看到臉，也可以認得出明日香來……”萌繪隻透露這點。“他說的應該是真的。我實在無法相信他會殺了明日香小姐。”
“不管你相信與否，都不會改變警方的想法的。”電梯門打開後，他們走出電梯，經過護士站前。來到通道的轉角時，萌繪看到昨天把她關
在陽台的那扇門。
“對了，安朋先生已經跟我說過鑰匙在寺林先生口袋裏的事了。”
“是大禦坊先生嗎？嗯，他的確也有這樣告訴我們警方。”鵜飼稍微側著頭。“那又怎樣呢？”
“鵜飼先生，你昨天沒有提過這件事。”
“啊，沒錯……我不覺得這是那麽重要的事。”
病房門前站著兩名樣子很年輕穿製服的警官，他們用幾乎是瞪的眼神看著她。鵜飼稍微晃動下巴示意，他們就打開病房的門。
這是昨晚萌繪扮成護士潛入的房間。現在是白天加上附近的高樓大廈比較少的緣故，便可以從房裏向南的窗戶遠眺公會堂複古式的建築、平坦寬闊的鶴舞公園，以及更遠方的街道。
坐躺在床上的寺林，頭後方墊著兩層枕頭，雙手捧著雜誌在瀏覽。頭上的繃帶比昨晚要少了點，下巴部分也已經沒有纏繃帶了。
站在窗邊的三浦刑警看到萌繪時，頭微微向下低四公分，當作打招呼。
“你好。”萌繪向三浦回以微笑。
“你沒跟犀川老師一起來嗎？”三浦邊推眼鏡邊問。
“嗯，因為老師不知為何看起來很忙。”
“你認識西之園小姐吧？”三浦問床上的寺林。“聽說她有事情想問你，所以我們容許她來見你。能夠讓我們也在一旁嗎？”
“啊，當然可以。”寺林將雜誌放在旁邊後點頭。
“西之園小姐，請坐。”三浦特意伸出一隻手示意。
萌繪在床邊的長椅上坐下。鵜飼則走向三浦，故意裝出漠不關心的樣子往窗外眺望。
“我想問的……”萌繪開門見山說：“是關於寺林先生在那間房間修理模型的事。星期六晚上時，你一直工作到快八點的時候吧？”
“是的。”寺林回答時，眼睛一直往站在窗邊的那兩人看。
“那模型現在在哪裏？”萌繪問。
“喔……”他又看了刑警們一眼。“應該是在那房間裏吧。”
“我們沒有看到。”站在窗邊的鵜飼搖了搖頭。
“咦？怎麽會？”寺林臉上馬上出現黯淡的表情。
“那東西大概有多大？”鵜飼問。
“是個亞克力盒子，高度大概這麽高，應該有三十公分吧。”寺林用手將大小大概比出來。
“我會再去確認一次。”鵜飼冷冷地說：“我記得現場應該是沒有那種東西才對。盒子裏裝的是人偶嗎？”
“是的。”
“那個人偶大概值多少錢？”三浦低聲問。
“對我來說……”寺林點頭。“是非常有價值的。”
“那對一般人呢？”三浦問。
“這我就不知道了……”寺林搖頭。
“如果要買賣的話，需要多少錢？”萌繪問。
“六十萬到一百萬吧。”寺林回答。
兩個刑警聽了麵麵相覷，因為這價錢超過他們原本預期的數字太多了。
“那個模型不可能不見的。”寺林虛弱地說：“一定還在某個地方才對，拜托你們再搜查看看。”
“我知道。”鵜飼點頭，表情變得比之前還要嚴肅。
“那個盒子的尺寸裝得下人頭嗎？”萌繪接著問下個問題。
寺林和刑警們一起陷入沉默，從這三個人的眼神可以看得出他們對萌繪的問題感到很驚訝。
“西之園小姐，請問你這話是什麽意思？”寺林注視著萌繪的臉。
“我是問那個亞克力盒的內部體積，是比明日香小姐的首級大，還是小？如果是寺林先生的話，我相信一定可以做出正確的判斷……”
“我想應該是放得進去。”寺林立刻回答，“當然要先把人偶拿出來就是了……”
“那是個怎樣的盒子？”
“除了下麵的台座外，全都是透明的，硬度不高，是用來展示人偶用的。”
“有可以用來幫助搬運的把手嗎？”
“沒有。”寺林搖頭。“隻是用來從上往下蓋的透明的亞克力罩，沒有固定在底座上，搬動時必須從底部抱著盒子才行，不放在袋子裏的話，拿著這盒子走動會非常不方便。”
“那麽，大袋子或塑膠袋是必要的囉？”
寺林露出困擾的表情，沒有回答。
萌繪往三浦那裏瞥了一眼，發現他們對寺林也是一副欲言又止的模樣。不過他們還是沒有開口。
“抱歉。”萌繪調整坐姿，稍稍露出微笑。“我另外還有幾個問題想問。”
“請說。”
“寺林先生要離開那房間時，有關燈嗎？”
“有啊。”
“關燈後才開門的？”
“不……我打開門後，把燈關上，然後才出去的。”
“你從外麵鎖門時，光線應該很暗吧？”
“是的，通道上非常暗。在眼睛尚未習慣時是伸手不見五指的情況。我要將鑰匙插進鎖孔時，也是經過一番摸索。”
“你那時已經將鑰匙插進去了嗎？還是先被人從後麵偷襲？”
“我記得是在我費了一番工夫，好不容易把鑰匙插進鑰匙孔裏後，就馬上被人打昏了。”
“你在鎖門時有聽到有人接近的聲音嗎？”
“是有點感覺，有一瞬間還打了一個冷顫，不過已經太遲了。”
“有聽到聲音嗎？比如腳步聲之類的。”
“不，”寺林搖頭。“我不記得了。”
“你有手機嗎？”萌繪切換問題。
“不，我沒有。本來是想買的。”
“你車子停在哪裏？”
“就在車站附近。那裏雖然不能停車，不過因為隻有那裏能停，所以大家還是都停那……”
“說到車子……”三浦舉起一邊的手說：“我們在昨晚深夜時找到了。”
寺林和萌繪一起將注意力轉向三浦。
“是在m工大的校園裏。因為車子停放的地點距離化學工學係很遠，所以延遲了我們發現的時間。你的車子是好端端地停在停車場裏的。”
“在學校裏？怎麽可能……”寺林嘴巴打開，講到一半就停了下來。“因為我沒有通行證，所以從來沒有把車開進大學過……”
“晚上的時間，校門警衛似乎不會一輛一輛檢查車子，所以每個人都可以自由進出。”鵜飼說明。
“鑰匙有在車上嗎？”
“有。”鵜飼點頭。“上倉裕子遇害的那間實驗室的鑰匙，也掛在同一個鑰匙圈上。”
“現階段並沒有發現車上什麽特別的物品，比如像明日香的頭或沾血的斧頭之類的。”三浦用非常嚴肅的神情說，聽起來都無法像是玩笑話。
“那就代表有人把我的車移動到那邊囉？”寺林說：“可是，到底是誰呢……”
“車鑰匙本來是在你身上。”萌繪將視線轉回床上。“所以除了襲擊你的人以外，是沒有人能拿到那串鑰匙的。”
“那麽，就是犯人做的囉？”
“嗯，我想犯人襲擊你後，再殺了筒見明日香小姐，接著大概就是為了運走她的頭，才會使用了你的車吧。”萌繪說明。
“可是，那又為什麽要把車停在大學裏呢……”寺林喃喃地問。
“關於這一點，你有沒有想到任何可能的人呢？”三浦很快地追問：“我們認為應該是熟知你和你車子的人，如果不是的話，就算拿了鑰匙，也不可能知道那輛車停在哪裏。請你回想一下在你身邊的人中，有沒有誰是對大學校園也很熟悉的。”
寺林歪著頭停頓了一會兒。“不……我想不出來。”
“河嶋老師認識
筒見家的人嗎？”萌繪接著問下一個問題。
“咦？河嶋老師嗎？”寺林反問：“請問，你所謂的筒見家的人……是指哪一個？”
“不管哪個都可以。”萌繪微微地聳了聳肩膀。
“這樣啊……河嶋老師可能有見過筒見教授吧。”寺林回答，“雖然他們不同係所，但是在同一個學院裏。”萌繪心想，這話說的也有道理。
“那紀世都先生和明日香小姐呢？”
“這個我就不知道了，應該不認識吧。”
“河嶋老師那天沒去公會堂吧？”由於警方應該是因為他們並不知道河嶋副教授對模型有興趣這件事的緣故，所以萌繪這個問題，似乎又讓旁邊的刑警們有些吃驚。
“嗯，就我所知的範圍，河嶋老師的確是沒來。”寺林搖頭。“我也不是很清楚，不過老師他以前好像有說過，他專精的是飛機模型。剛好這次活動，這類的社團參加的並不多。”
“筒見明日香小姐當天有去過m工大嗎？”
“這個嘛……如果老師當天有去筒見教授家的話，那或許有去過也說不定。不過這件事我沒聽說。”
“好，那麽，還剩一個問題。”萌繪看著手表說：“你知道筒見紀世都先生的工房嗎？”
“工房？天白區的嗎？”
“是的。”
“那裏我隻去過一次。”寺林點頭。“西之園小姐也知道那裏啊？”
“我昨晚有去過了。”萌繪露出微笑。“那是個很棒的地方。”她這話當然有四分之三具有反諷性質。
“喔，是啊……”寺林麵露喜色地說：“我也夢想能有那種專屬於自己一人的工作空間呢。”
4
一聽到萌繪跟犀川副教授有約，三浦和鵜飼兩位刑警便決定一路尾隨她前往n大學。萌繪本來煩惱要不要在車上先用手機打電話告知犀川老師一聲，後來覺得就算事先告知了也算是一種打擾，所以還是打消了這個念頭。
回到校園時天色已近黑了。鵜飼的車子在跟著萌繪的跑車開進n大學研究大樓的中庭後，停在萌繪的跑車旁邊。
“你們見到犀川老師後要談些什麽呢？”萌繪下車時，向這兩位刑警發問。
“交換意見。”三浦回答。雖然在昏暗的鏡片後麵看不見他的表情，但感覺上這句話並沒有敷衍萌繪的意思。
“三浦先生認為誰有嫌疑呢？”
“我不能講。”三浦邊走著，邊用低沉的聲音說：“我唯一能說的，就是隻要是在可能範圍內的所有人，都是我們懷疑的對象。”
“我和犀川老師也是嗎？”
“連喜多老師和大禦坊先生也是。”
“如果是這樣的話，怎麽不來偵訊我呢？”
三浦打開玄關的玻璃門，讓萌繪先行通過，然後三人默默地一起走上陰暗的樓梯。萌繪敲了敲犀川的房門後，就探頭往房裏探視。這時犀川正麵對電腦熒幕。
“老師，不好意思打擾了。”
“是你啊。”犀川聽到聲音就認出萌繪了，視線都沒移動過。
“三浦先生和鵜飼先生也跟我一起過來了……”萌繪走進房裏說。
“好啊，沒關係。”依舊看著電腦熒幕的犀川點點頭。
“打擾了。”三浦也走進房裏，鵜飼則是 後麵把門關上。三個人坐在犀川桌前的椅子上等了一會兒後，犀川才從鍵盤上離手，將椅子轉向麵對他們，接著伸手去拿放在桌上的香煙盒，從裏麵抽出一根點燃。
“有何貴幹？”犀川麵無表情的問。
“我們當然是為了公會堂和m工大的案子而來。”三浦的音調變得更低沉。“雖然搜查還處在剛開始的階段，我們也勉強搜集完初步的線索，但還是想來這裏聽聽看犀川老師有什麽樣的看法。”
“我沒有什麽看法。”犀川立刻回答。
三浦自顧自地開始就搜查的狀況做簡要的說明。在公會堂一案裏，最後目擊到死者筒見明日香的，現階段隻有大禦坊一個人，兩個老警衛則是完全沒看到她。他們隻有在九點時有去四樓巡邏一遍，並沒有走到發生命案的準備室。
當時他們搭電梯到四樓時，在陰暗的通道盡頭隻看到一片漆黑的空間，沒有任何開著燈或沒關好的房間，也完全沒有聽到什麽巨大的聲響，一切都毫無異狀。警方趕到m工大後，藉由河嶋副教授的情報猜測到寺林高司可能還待在公會堂裏，便派了兩名警官去查看。警官跟公會堂的警衛一起走到四樓準備室前是將近晚上十點時的事情。當時警方並沒有發現什麽異狀，不過那應該就是寺林被拖進房內和明日香慘遭殺害的時段。在警官確認門是否有上鎖時，門是打不開的。
說到這，三浦還補充一句“說不定犯人那時正在房間裏屏息以待”。根據大禦坊的證詞，那間準備室的鑰匙就放在昏迷於準備室內的寺林高司襯衫胸前的口袋裏。這跟萌繪昨晚從大禦坊那裏聽來的情報一致。
如果大禦坊沒說謊，就會變成鑰匙是放在密室裏的情形。盡管另一把鑰匙是被保管在警衛室裏，被偷帶出去的可能性非常低，三浦還是說出自己認為犯案鑰匙可能是警衛室的備份鑰匙。寺林後腦勺的傷，也有人大膽推論是自導自演的。關於這一點，醫生和專家的意見都是持反對意見。
根據醫生的說法，寺林頭部出血很多，能活著是一種奇跡般的幸運。
“如果以客觀眼光來看待這件事的話，答案應該還是被人打傷的吧。那個大膽推測實在太蠢了。”三浦做出這樣的結論。“隻不過，寺林是共犯的可能性也相對地高。如果不是，那門的上鎖問題就會變成焦點所在了。”
“打自己的共犯？”犀川抽著煙問：“而且共犯在被打昏之前，還會把門先鎖好？”
三浦並沒有回答。先把寺林的車鑰匙從現場消失，還有在同一個鑰匙圈上有一把唯一可能打開另一個命案現場m工大實驗室的鑰匙這兩件事說了。
“那個鑰匙圈就插在被發現的車上，”鵜飼代為說明。“上麵采不到寺林以外的指紋。我們也調查了車內，卻找不到任何血跡之類的可疑線索。”
“寺林先生的車是在m工大校園內找到的。”有鑒於犀川是第一次聽到這件事，萌繪適時做了補充。“聽說那輛車本來是沿著公會堂旁邊的鶴舞站高架鐵路停放的，可是在上星期六到這星期一之間被移動過了。”犀川默默點頭。
“能從寺林身上奪走鑰匙的，也隻有打昏他的那個人了。”鵜飼說。
“車子是停在校園內的哪裏？”
“在距離化學工學係相當遠的地方。如果再停近一點，那我們也許在星期六或星期日的早上就能找到了。”
“為什麽要停在那麽遠的地方呢？”犀川臉上終於出現稍微有點興趣的樣子，眼睛緊盯著萌繪看。
“啊，因為有警車嘛！”萌繪叫了一聲。“星期六的晚上九點過後，警察就已經到了。”
“原來如此，沒想到還有這種可能性。”三浦說：“犯人開車到m工大殺害上倉裕子後，為了要處理明日香的頭，又離開去了某個地方，之後才為了棄置車子再次回到m工大。那時因為有警察，所以不能把車子停在工學係附近。”
“都是同一個犯人嗎？”犀川還是一樣麵無表情。“這樣的犯罪行程還真緊湊。”
“嗯。”三浦點頭。“老師說的沒錯，就時間來看的確是非常地趕。寺林在公會堂被打昏是在快八點的時候，上倉裕子在m工大遇害是在八點半到九點之間，也就是說，犯案時間隻有短短三十分鍾到一小時而已。開車隻需要五分鍾不到，不過如果還要把砍斷頭的善後工作也算在內的話，那隻能說犯人的動作實在是
很迅速利落。當然啦，犯人來殺害上倉時，頭是還放在車上的。我不覺得他還有多餘的時間來處理。”
“那麽，犯人是在勒斃上倉後洗手的囉？難道之前連洗個手的時間都沒有嗎？”犀川稍微揚起嘴角，用半開玩笑的語氣說。
“而且他還有吃便當呢。”萌繪加上一句。看到犀川露出不可思議的表情，於是將她從近藤刑警那裏聽到有關便當的狀況做了簡單說明，犀川從頭到尾都默默地聽著。
“你有什麽想法嗎？”三浦問。
“犯人起初可能是把車停在較遠的地方。”犀川微笑。“他或許是在犯下實驗室的殺人案後，將鑰匙插回車裏，帶著放在車上的頭逃走也說不定。”
“當然也是有那種可能的。”三浦說。
“這沒有什麽地方是不可思議的。”犀川平淡地說：“既然鑰匙圈已經出現，那m大的密室之謎就已經解開。另外，公會堂那裏隻要有備份鑰匙，也就能解決。既然就物理上而言並沒有什麽不可思議的地方，那為什麽找我談呢？”
“我想知道犯人為什麽要采取這麽複雜的行動。”三浦馬上回答，“他不但在兩個地方殺了兩個人，還把其中一人的頭給砍下來。”
“那種事我怎麽會知道。”犀川微笑著聳聳肩說：“那不是我的專業，所以請你們直接抓犯人來問吧。我也很想知道他為什麽要做這種蠢事。不過就算真的從犯人那裏問出原因，我們也可能不能理解吧。”
“那你有想到什麽不尋常的地方嗎？”三浦依舊緊咬著這個話題不放。
“這個嘛……”犀川翹起腿看向天花板，像平時一樣穿著襯衫和牛仔褲；特別的是在襯衫外麵罩上一件灰色的羊毛衫。“犯人不是有帶頭出去嗎？那時他是把頭裝在什麽裏麵？塑膠袋嗎？”
“這就不知道了。”鵜飼回答，“我想他大概有事先準備好容器吧，既然他連砍斷頭的工具都有準備，可見這全部都是一開始就已經計劃好了。”
“有計劃性的啊……”犀川將手臂交叉在自己的頭後方。
“裝模型的盒子有一個不見了。”萌繪說：“犯人應該是把頭裝在寺林先生原本拿來放人偶模型的亞克力盒子裏再帶走的。”
“那一點還沒確認。”三浦在一旁插話。“我們會再將案發現場附近的物品確認一次，那個房間裏堆了很多雜物。”
“西之園同學現在的假設，顯示犯人並非是預謀犯案的。”犀川特別指出。“犯人是因為在現場看到亞克力盒，覺得這容器看起來很方便，才改變計劃的嗎？”
“畢竟寺林先生會待在那裏這件事也是出於偶然啊。”萌繪撥了撥頭發。“所以，他的車鑰匙和m工大的實驗室鑰匙應該也不包含在犯人一開始的計劃裏。”
“這樣說來，m工大的命案也是這樣嗎？”鵜飼問萌繪。
“犯人原本應該沒有讓實驗室上鎖成為密室的打算，隻是剛好拿到鑰匙，就順便把門鎖上了。”
“犯人知道那是實驗室的鑰匙？”犀川問萌繪。
“嗯，是這樣沒錯。犯人本來就知道寺林先生的車子，所以才會奪走鑰匙並使用這輛車。至於同一個鑰匙圈上的另一把鑰匙，犯人也知道那是屬於實驗室的。”
“如果真是這樣的話，那範圍就很有限了。”三浦邊觸碰眼鏡，邊對萌繪投以銳利的眼光。“應該是m工大同一個研究室的人吧？”
“我想，河嶋老師一定有問題。”萌繪回答。
“西之園同學，你這推論有點奇怪。”犀川立刻說。
“咦？為什麽？”萌繪看著犀川說：“可是跟這兩個案子都有關聯的人，就隻有寺林先生或河嶋老師了啊。”
“河嶋老師本來就有實驗室的鑰匙。我記得那是放在他房間裏吧？”
“啊……”萌繪會意過來。“是這樣啊……”
“你的意思是指如果是河嶋老師的話，就沒必要使用寺林的鑰匙嗎？”鵜飼問。
“沒錯。”犀川點頭。“他也有可能隻用車子。雖然河嶋老師自己也有車，不過他可能是考量過與其使用自己的車和鑰匙，還不如讓別人誤以為寺林的車被人用過還比較安全，所以才會故意將寺林的車和鑰匙都帶出來。”
“就是這樣！”萌繪心中的想法又再次反轉成最初的。“的確就是這樣，老師。”
“可是，”犀川揚起嘴角，凝視著萌繪。“如果犯人是河嶋老師的話，他應該不會假裝是自己發現屍體才對。一般人怎麽會用為了拿忘記的東西這種容易遭人懷疑的借口來增加自己的危險呢？不管怎麽想，在自己的實驗室裏殺死自己的學生，都是很危險的情況。還得回家吃愛妻料理的他，也應該不會在實驗室吃什麽便當吧。”
“實在猜不出犯人的動機為何。”三浦簡潔地說：“我想不到那老師有什麽理由要去殺上倉裕子和筒見明日香。”
“都沒有人有動機啊！”萌繪反對三浦的看法。“非得把頭砍斷不可的原因，以一般的邏輯來想，都是無法解釋的吧。”
“所以為什麽砍的不是上倉小姐的頭呢？這一點反而比較重要。”犀川點起一根新的香煙說。
“警方目前在搜查的是……”萌繪追問。
“應該是犯人吧？”犀川打趣地說。
“我們可以從打備份鑰匙的地方為方向來作地毯式搜查。”鵜飼嚴肅地回答，“如果犯人真的不是寺林的話，準備室的備份鑰匙絕對是有必要存在的。在那種時間還沒打烊的鑰匙店很少，犯人有可能是白天的時候就打好鑰匙，或是有計劃性的，在更早以前就以別的名義借準備室的鑰匙，借機打了備份鑰匙。關於這一點，我們也正在調查中。”
“就算不用專門的工具，隻要是在有銑床的地方，都可以打備份鑰匙吧？”犀川說：“在工科大學裏，這種程度的工具到處都是。不過就算有機器可用，也必須有相當的技術，所以外行人可能還是沒辦法自己打備份鑰匙吧。”
“再來就是筒見明日香星期六那天的行蹤。要從她的交友情形等地方著手調查。m工大的上倉裕子也一樣要調查。”鵜飼繼續說：“鑒識課正在徹底檢查寺林的車子，就連一根頭發也不會放過。不管是準備室還是實驗室，我們都像用了吸塵器將這兩個地方的灰塵全給帶回去了。”
“我們最希望找到的，就是筒見明日香的頭。”三浦又追加了一句。
5
之後，三浦他們和犀川持續討論約三十分鍾左右後離開。萌繪一邊觀察著他的臉色，一邊設定咖啡壺。
“老師，你還忙嗎？”
“不，沒有。”犀川又抽起煙。“我正想要喝杯咖啡。”
“太好了。”萌繪微笑著坐了下來。
她簡短扼要地將昨晚所經曆的冒險過程告訴犀川，無論是在醫院和寺林見麵的情形，或是筒見紀世都工房裏的寶特瓶火箭大會，犀川都是一笑也不笑地聽著。沒停留在萌繪身上的眼睛，所透露出的眼神仿佛在搜尋空氣中的二氧化碳分子。
“那個叫筒見紀世都的真是個怪人。”犀川露出一貫的反應。“他妹妹還沒舉行葬禮吧？”
“嗯，大概吧。”萌繪點頭，想到沒有頭的遺體該怎麽下葬的問題。
看到咖啡泡好了，萌繪起身走到餐具櫃並拿出杯子。
“老師，你覺得異常和正常之間有何不同？”
“如果能先定義出正常的話，那異常就是子集合，也就是不屬於正常的部分。”
“那正常要怎麽定義？”
“所謂的正常會依據地區和時代而有所不同，也有很多情形是因人而異，所以就算定義得很周全，也沒什麽意義。”犀川從萌繪手上接過杯
子說道：“你問這種事做什麽？”
“因為……”萌繪一副思考的模樣。“當身邊出現怪人時，總會讓人在意啊。”
“真不像你會說的話。”犀川以口就咖啡杯啜了一口。“自己和別人不同，應該是很幸福的事吧。”
“為什麽？”
“人跟地板也是不同的吧？所以人才能站得住。就因為每個人都不一樣，所以之間才能產生摩擦，而有了摩擦力，才不會滑倒。如果沒有摩擦力的話，人就會摔個四腳朝天了。”
“真是個沒什麽說服力的比喻啊。”萌繪露出微笑。“不過是犀川老師的話，就算你很怪，我也是能理解。可是，筒見先生的情形，卻完全超乎我的理解範圍，所以我難免會……覺得有些不舒服。這種感覺……非常不安。”
“那是因為我是披著羊皮的狼，而他對你卻是不打折扣地完全表現出來。”
“那老師有對我打折扣囉？”
“有啊，還是跳樓大拍賣呢。”他掏出香煙點上。“話說回來，跳樓大拍賣這個詞還滿意味深長的。”
“那老師麵對我的時候是披著羊皮的囉？”
“嗯，大概有十二層吧。”
“那代表犀川老師應該還要小上一號的才對。”萌繪因為自己的玩笑而笑了。
“說不定筒見先生才是披著羊皮的老虎呢。”犀川用手指轉著香煙說：“大禦坊一定也跟他一樣。”
“安朋哥？是嗎？”
“喜多也是。”
“那我呢？”萌繪用食指指著自己。
“你是我認識的人之中，最表裏如一的一個。”
“聽你這麽說……我該不該感到高興呢？”
“我們再繼續談這個話題，也得不到什麽的。”
“啊，這句台詞……國枝老師也說過耶。”
“喔，是嗎……”犀川露出無趣的表情，然後小聲地說：“這本來是我獨創的名言啊。算了，就算是薪火相傳吧。”
“老師，今天論文報告時，你到底在想些什麽？”萌繪下定決心要問清楚。
“我不記得了。”犀川回答。
“你應該還記得才對吧。”
“嗯。”犀川抬頭看向萌繪。
“是有關斷頭的事吧？”
“是啊。”
“有什麽結論嗎？”
“我還是搞不清楚。”犀川搖頭。“怎麽想都不合理。”
“有什麽事困擾著老師嗎？”
“你怎麽說這種可笑的話？”
“因為老師很少為了殺人案這麽煩惱，每次都隻是我在那邊一頭熱。”
“我並沒有一頭熱。”犀川歪起嘴角。“隻是覺得不合理罷了。”
“怎麽樣的不合理法？”犀川瞥了她一眼後將視線移開，萌繪隻好耐心地等待。
“就假設……”犀川抬頭向上。“我想砍你的頭好了。”
“嗯。”萌繪回以有點不自然的微笑。
“我們來推敲這種情感到底是因為什麽情形而產生的。”犀川繼續說：“首先，想像一下這種情形吧。我非常討厭你，已經到連你的存在都無法容忍，想除之而後快的地步，可是卻又想留下你的頭。真的會有讓人產生這種想法的處境嗎？到底要脖子上的什麽東西？頭？還是臉？頭腦雖然有用，但死了就毫無意義可言。或者是想要代表外貌的臉部嗎？砍頭的目的隻是想留下那張臉？難道照片不行嗎？實在是太複雜難解了。畢竟我討厭你的話，應該會連你的臉部都討厭吧，不是嗎？”
“我認為應該是這樣沒錯。”萌繪皺著眉頭說。
“那麽……就來想像一下我喜歡你到不可自拔的情形好了。”
“好啊，請老師一定要盡量往這方向想象喔。”
“如果是這種情形，我就有可能想要你的頭了。這比在討厭的情形下還更有可能發生。可是，你大部分時間都待在我房間的對麵實驗室裏，如果我想的話，隨時都能看到你，那為什麽我還會想殺你呢？是因為你討厭我吧？我無法忍受討厭我的你，所以才要殺了你。隻要你一死，我就不會被你討厭了，而且我還能將已經成為空殼的你占為己有。不過，因為全身太大了，所以我隻好將頭砍下來帶走。”
“這應該很接近事實吧。”
“拿走後要做什麽呢？雖然我還沒考慮到這點，不過以這種精神狀況來說，會想這些應該是很正常的。到底用什麽方法來保存這顆頭比較好呢？冷凍保存嗎……也許我本來就是要在你變成老太婆之前保存你現在的模樣，才會下手殺你的，簡單來說，就像做幹燥花一樣。這樣想也滿有道理的吧？至少在情感的表現上是比較合理一些。”
“呃……還是請老師不要拿我當想象對象好了。感覺愈來愈不舒服了。”萌繪歎了一口氣說。她尤其對老太婆這個詞感到特別不滿。
“我沒有別的意思。”
“那是當然的啊。如果有的話就太差勁了。”
“某些特定名詞也沒有什麽含意。”犀川麵不改色，用直率的語氣說：“你對脖子上的東西有什麽執著嗎？是某種概念？象征？特定名詞？還是一般名詞？一定非得要筒見明日香小姐的頭不可嗎？還是誰的頭都無所謂……”
“我不覺得誰的頭都可以。”萌繪集中精神，一瞬間把意見歸納出來。“命案現場狀況很特殊，而且……筒見明日香小姐又是一個能讓這些狀況都順理成章的美人。”
“你那是沒有標準的不客觀評價。”犀川看著萌繪。“換個角度吧。如果意不在頭本身，而重在砍頭的過程呢？在這種情形下，帶走頭的行為就必須要有別的理由才行，而且對方非得是筒見明日香小姐不可的可能性也變低了。你覺得怎樣……這樣想果然還是行不通吧。”
“如果不是因為想要而帶走，而是因為不能把頭放在那裏呢？”
“這一點在星期日就檢討過了。你的意思是這是一種想隱瞞某件事的消極性動機，也就是所謂的防衛本能嗎？不管是砍頭的準備，甚或是把頭帶走的準備，犯人都做的很周到，不但斧頭拿了，皮包裏應該也有放著裝頭用的塑膠袋。如果不這麽做的話，不會這麽順利，這從通道上完全沒有一絲血跡就可以看得出來。犯人既然準備周全，還特地到那個地方去犯案，怎麽會有不能留下頭的原因呢？這不是無預警的意外。也就是說，當時並沒有發生不能讓筒見小姐的頭留下來的事故。”
“也許斧頭和塑膠袋都是因為犯人下手後發現有某個地方不對，才去拿來的吧？”
“也是有可能的。但是並不能這樣預測吧？萬一真的有那種危險的話……”
“那犯人一開始選擇在深山裏下手就好了啊。”
“是啊……你說的可能性也不是完全沒有。隻是邏輯到最後也是行不通。”犀川吐口煙。“不行，像這樣邊講邊想，效率實在太差了，隻是浪費時間而已。”
“我覺得很有趣啊。”
“喔，那是當然的啊……我都如此跳樓大拍賣了，不有趣也難。”
“唉呀，老師，你這樣說很過分耶。”萌繪嘟起嘴來。
“反正，就是因為腦子裏都在想這些事，害我今天都無心於工作。”犀川微微地聳肩。“嗯……這次的案子，確實讓我很在意。”
“是不是有一種怎麽繞都繞不到出口的感覺呢？”
“不。”犀川搖頭。“其實是隻有一個地方像出口，但那卻朝著有點令人討厭的方向。老實說，我就是在意這一點，才會想得這麽多的。”
“是怎樣的方向？”萌繪不自覺的挺起身子。
“我不太能形容。”犀川麵有難色地微微皺起眉頭。“但…
…大概不是我想的那樣吧……”
“哪樣？”
“我們隻看到事情一部分而已。”犀川回答。
“什麽意思？”
“就因為隻看到問題的一部分，所以才會不了解這是什麽意思吧？”
“你的意思是還有其它沒看到的部分囉？其它部分是指什麽呢？”
“就是說犯人還沒達到他的最終目的。”
“還沒達成？”
“嗯。”犀川點頭。“簡單來說就是這樣。殺死筒見明日香並砍斷她的頭，事實上跟犯人的目的並沒有直接關係，所以到現在我們還沒能看見事情的全部，也是很合理的吧。”
“真正的目的不在於此，卻還是殺了人？”
“拿削蘋果皮來比喻的話，犯人在還沒削完全部的皮時就停下來。你覺得是為什麽呢？”
“削到一半就不想吃了……”
“可是，他後來卻開始削另一個蘋果的皮，而且一樣削到一半就停手了。”
“他隻是削好玩的吧？”
“他的行為乍看之下很不合理，但這之間的落差之所以會產生……卻是因為我們擅自認為他削蘋果一定是要拿來吃，所以結果才會變得不合理。一開始就設定好蘋果是削來吃的結論在等著，當結果不符合那個結論時，我們就會認為這件事很不可思議。這就跟在見到東西之前，就先決定它的樣子的道理一樣。如果那個人是為了調查皮而削、為了確認水果刀的銳利與否而削、為了幫削好的蘋果拍照而削、為了把蘋果弄成兔子形狀好放在便當裏而削……”
“原來如此。”萌繪微笑。“老師居然也知道蘋果兔子啊。”
“這個你應該不會削吧？”
“我會啦。”萌繪壓低聲音。“不要轉換話題。”
“轉換話題的是你好不好。”犀川揚起嘴角。“我腦中目前隻有浮現這種抽象的感覺，就現階段而言，隻有朝這個方向還有一點希望。”
“是什麽意思？”
“總是有種不祥的預感。”犀川皺起眉頭。“所以，我才會認為自己必須快點找出結論才行。這不太像我的作風吧？”他說完，便用左手抓住右肩。“壓力讓我肩膀酸痛啊。”
“老師，難道你是指……”萌繪身體往前傾斜。“還會有人被殺嗎？”
“我不知道。”犀川搖頭。
6
當萌繪洗完咖啡杯正準備離開犀川辦公室時，喜多副教授剛好敲了門走進來。
“你好。”萌繪低頭行禮。
“西之園，你不是正在寫畢業論文嗎？”喜多笑眯眯地說：“不行喔，怎麽可以在這邊聊天打混呢？”
“嗯，我現在正要去寫。”萌繪回答。她的確累積了一些有關論文卻還沒完成的工作。因為今天整個下午都花在私事上麵，所以她打算至少在實驗室裏待到結束工作為止。
“什麽事？”坐在桌子對麵的犀川問。
“你現在有時間嗎？”喜多問犀川。
“需要多久？”
“現在開始算……大概要兩個小時吧。沒什麽特別的事，不想去也沒差。”
“大禦坊也會去？”
“是啊。”
“你們要去見安朋哥嗎？”萌繪問。
“嗯，算吧。”喜多微笑。“我要和大禦坊一起去筒見教授家。”
“我也想去。”萌繪拉高音調。
“西之園同學，你不是還有論文要做嗎？”犀川說。
“西之園，你去不太好吧。”喜多豎起一隻手。“不好意思，我們也不能一大票人這樣貿然過去，而且我想教授才剛經曆這麽不好的事情，應該沒辦法再談論了吧。”
“那你們是去做什麽？”萌繪露出不可思議的表情問。
“我們是要去看模型。”喜多立刻回答，“你有興趣嗎？”
“沒有。”萌繪搖頭，可是她覺得在案件過後到被害者家屬的家中去看模型，似乎是更不恰當的舉動。
“我也沒興趣。”犀川回答。
“你給我跟來。”
“為什麽？”犀川十分不悅地反問他。
“因為有東西想給你看。”
犀川呼出一口氣說：“搞不清楚你要做什麽。”
雖然萌繪覺得很可惜，但也隻好放棄跟著一起去的念頭。她在向兩位副教授行禮後走出房間，感覺到自己現在就像雨天時不能出去散步的都馬一樣無精打采。當回到對麵的實驗室，她看到牧野洋子和金子勇二都坐在桌前麵對著熒幕。他們相當認真的投入論文的工作中，沒有一絲打混的跡象。
“你之前到哪去了？”等萌繪在椅子上坐下後，洋子才開口問。
“沒什麽……一些雜事而已。洋子，你吃過晚飯了嗎？”
“還沒。”
“我等一下就要去買便當了。”金子說。
“那拜托你順便幫我買。”洋子馬上說。
“那我也要好了。”萌繪也回答。
“好啦。”金子隨口回答。
心中還是很在意犀川房間動靜的萌繪，決定今晚就先將精神專注於論文上，畢竟她必須從文獻上找出數據，而且還得製作幾張圖表。
可是，這些單調的工作總是讓她提不起勁，距離繳交畢業論文的日期還有三個月，牧野洋子和金子勇二這二個優等生很早就開始了，連設計製圖的作業，牧野和金子的進度也是遙遙領先。現在犀川研究室裏，隻有萌繪的論文進度遠遠落後。
她按下電腦的開關，在電腦啟動後先收電子郵件。隻有幾封朋友寄來的信，沒有緊急或重要的內容。還是遲遲提不起勁工作的萌繪隻有望著每天都會去的網站發呆。過了一會兒後，應該是要去買便當的金子勇二默默地離開房間。時間一分一秒地過去。萌繪不管怎麽努力，仍舊無心於工作，一直重複著腦子裏想著案子的事，或是忽然發覺自己腦袋一片空白而大吃一驚的循環模式。
“你還在發呆啊。”聽到洋子的聲音而抬起頭，看見洋子從對麵俯視著她。“你這樣不行喔，人就是要工作才行。”
“嗯。”萌繪聳聳肩。“謝謝。”
“唉呀，真是個坦率的孩子啊。”洋子笑了。
好不容易讓自己在試算表上打起數據。一旦開始的萌繪，便意外投入論文的工作，金子買便當回來後，依舊欲罷不能。
“喂，我泡了茶，快來啊。”洋子叫她過去。
“我結束這個段落再去。”萌繪繼續工作。“你們就不用管我了。”
“你還真任性啊。”洋子說。
萌繪無視於在門口附近桌子吃便當的金子和洋子，繼續她的工作。直到十五分鍾後，她才站起來伸伸懶腰。
“茶已經變冷了喔。”洋子回到書桌前說。
“謝謝，這樣就可以了。”萌繪說完，便走到桌子那邊。金子坐在桌旁邊抽煙邊看漫畫，好像那就是他飯後的點心。看見萌繪走近，他便將腿從桌上放下來。萌繪默默地吃著便當，沒什麽食欲的她，隻吃了一半，就喝起了早先已經洋子泡好的茶。
“金子同學，你都在什麽時候吃便當呢？”金子聞言從漫畫上抬起頭來，吃驚般地瞪大雙眼。
“你還好吧？”
“咦？什麽？”
“你知道自己在講什麽嗎？”
“我？”萌繪側著頭。
“你最好去看一下醫生。”
“看什麽病？”
金子發出沉重的鼻息聲，將漫畫放在桌上那堆雜誌上麵，走回自己的書桌前。“我投降。”他對洋子說：“牧野，可不可以請你去應付一下大小姐？”這次換洋子往萌繪那邊走去。