桃園這邊高中部招生大張旗鼓的搞了一整天,消息很快就傳遍了整個豐城教育界。↑小,..o


    豐城二高招生辦。


    職員小劉道:“都等一天了,桃園那36個學生居然沒一個來的,難不成他們真都傻了,要去桃園高中部上學?”


    禿頭老楊道:“這個桃園不僅選擇跟我們同一天開始招生,據說還定了個550的精英班錄取分數。我們二高今年精英班錄取分才515啊,他們硬是比我們多出35分,是個什麽意思?想跟我們二高ding牛?”


    聽到兩人有些憤慨的話,廖華健冷笑了下道:“他們精英班分數線定在550分目的很明顯,就是想留住那些初中畢業生。桃園出了這一招,恰恰證明他們心虛了,怕留不住那些學生。所以,等明後天吧,肯定會有桃園的學生來二高報到的。”


    豐城一高,校長辦公室。


    “校長,今年我們豐城多出來一個高中,還跟二高幹起來了。”一個30多歲的男人道。


    一高校長是個老胖子,聞聲睜開微眯著的眼,道:“是嗎,具體什麽情況?”


    “就是中招考試創造奇跡的桃園學校,自己開了個高中部,而且把精英班的分數定在了550,足足比二高精英班高35分呢。”男子有些興奮,似乎是很樂意看到有人和二高ding牛。


    一高校長完全睜開了眼,並沒有像男子那樣幸災樂禍,而是道:“我記得桃園學校好像去年還是個小學吧?這麽快就搞起了高中,真是不把高中當回事兒啊。聽說桃園的校長是個很跳脫的年輕人,哎,年輕人幹事兒就是不穩當。依我看,這桃園的高中部就是兔子的尾巴,長不了。”


    胖子校長覺得自己管理一高都很費勁兒了。別人卻輕而易舉的就開了個高中,還是個連自己兒子大都沒有的年輕人,所以心裏是相當的不平衡,更不願意相信桃園高中能辦下去。


    三高校長辦公室。


    “什麽?那個創造中招奇跡的桃園學校也開設高中部了?他們分數線定在多少?”三高的傅校長聽到桃園開設高中部,卻是如臨大敵。


    沒辦法啊,三高不如一高資格老,更不如二高那麽高高在上,這幾年都在跟另外兩所鄉村學校搶食。現在又冒出一個桃園高中部,很可能讓三高的處境更加艱難。


    過來報信兒的三高招生辦李主任道:“他們隻是打出了精英班錄取分數線550,好像沒說普通班的分數線。”


    “難不成他們普通班沒有分數線?”傅校長聽到李主任的話很是疑惑。


    李主任道:“校長。他們對我們威脅應該不大吧?畢竟才剛開設,估計也隻能招收些我們不要的學生。”


    傅校長道:“不能大意啊...你給我密切關注桃園,一旦有了他們高中部的新消息,立馬告訴我。”


    豐城中學,校長辦公室。


    “李權啊,桃園學校開設高中了,你聽說了嗎?”李韜道。


    “聽說了。”李權簡單的回答道。


    “對這個你就沒什麽看法?”李韜道。


    自從昨天知道桃園學校的中招分數後,李權就這麽一副半死不活的樣子,完全沒有以前那種幹勁兒。讓李韜看著非常不爽。要不是李權是他堂兄的兒子,他早就給李權處分了。


    李權搖搖頭,表示沒有任何看法。


    李韜不能忍了,一拍桌子道:“看你像個什麽樣子!不就是桃園學校這次創造個什麽中招奇跡嗎。就讓你那麽受打擊?他桃園學校初中部再牛,那也隻有一百多個學生。我們豐城中學可是有近3千人,依舊比它強!”


    “再說了,劉猛那家夥初中部才開一年。就去開高中部,還敢跟二高ding牛,明顯就是這中招考試後得意忘形了。等著瞧吧。他肯定要吃大虧!”


    基本上,豐恒教育界就沒有一個看好桃園高中部的。


    雖然桃園之前屢次創造各種不可思議跌成績,甚至還來了個中招奇跡,可但凡有diǎn見識的人都知道,高中和初中、小學是完全不同的。這就好像大學和中學、小學的差距一樣,絕不是那麽容易跨過去的。


    像豐城,這十年前前後後冒出那麽多初中來,可是新出現的高中卻隻有三高一個,還是舉步維艱。由此可見,高中比初中難辦多少。


    不過,普通人對桃園開設高中部的看法就不同了。尤其是夕林鎮這邊,民眾基本上還是比較喜悅的,因為這意味著孩子又有了一個可以選擇的高中。


    隻是,這桃園怎麽沒說普通班分數線多少呢?


    這個疑問在第二天,也即是7月14號被解答。


    桃園學校在桃園路口、夕林鎮,以及夕林鎮通往縣城的公路上拉出了新的橫幅。


    “桃園高中部普通班招生,錄取分數線328,報名時間14號、15號,歡迎入學!”


    很樸實的一句招生標語,卻是告訴了夕林鎮的人們,桃園高中部也是招收普通班學生的。於是,一部分原本正發愁怎麽讓孩子上高中的家長就動了心思——不管桃園高中部好賴,總能讓孩子混個高中文憑吧?有個高中文憑,總比就讓孩子這麽小就出去混強。


    很快,14號、15號過去,桃園高中部和二高的報名時間都截止了。如果再想進入這兩所學校,就隻能走後門兒,不過這年頭後門都很難走。


    桃園學校原九年級辦公室,許磊、劉慶、黃文康幾人都皺著眉頭。


    歎了口氣,許磊道:“沒想到,最終還是有12個學生沒回來。”


    劉慶苦笑了下,道:“今天我們班兩個女生還給發短信,說對不起呢。其實我不怪他們,誰讓他們的家長都那麽強勢呢。都隻是十五六歲的孩子,拗不過家長也正常。”


    黃文康道:“我們班幾個沒來報名的孩子,也偷偷給我發短信說對不起了。不過,我寧願沒收到他們這條道歉的短信...娘的。教書這幾年,就對這些孩子最有感情,結果還是不圓滿。”


    有12個學生沒回來,劉猛雖然也很不爽,但並不是很意外。見幾個班主任都哀聲歎氣的,劉猛覺得身為校長他必須給老師們鼓鼓勁兒。


    當即劉猛站起來道:“我說你們都別這幅樣子呀?這些孩子雖然去了二高,但也是桃園初中部的畢業生不是?而且還有24個學生留下來呢,想想這24個學生,我們應該感到驕傲啊。”


    “他們放棄了高考名校二高,而選擇了我們新建立的高中部。這說明什麽?說明這些孩子都十分的愛我們的學校。愛在座的各位老師,愛我們這個大家庭!為了這些孩子,難道我們不應該振奮起來,努力的去把高中部建好嗎?”


    聽到劉猛這番話,幾位老師精神都好起來。


    道理其實他們都知道,隻是沒有劉猛的鼓勵,不會那麽快恢複而已。


    這時劉猛接著道:“而且大家請相信我,隻要我們把高中部越辦越好,這些孩子很可能會再回來的!到那時候。他們會知道,隻有桃園高中部才是正確的選擇!”


    聽到劉猛這話,幾位高中部的老師都是詫異——校長大人,你這鼓勵的話是不是說得太假了?人家都進了二高。怎麽可能再回到我們學校呢?


    幾人都聽得明白,劉猛所說的回來,不是指回到桃園學校工作,而是回來當學生。


    這明顯就是不可能的事情嘛。


    劉猛卻是微微一笑。沒有多解釋。


    之所以這麽說,是因為劉猛能夠想象得到。那些離開桃園進入二高的學生,雖然在桃園所學的知識還在。但是沒有了各種光環的加成,實力絕對難以像在桃園學校時發揮的那麽好。更重要的是,在接下來的高中學習中,他們會發現學習的遠比在桃園上學時吃力,成績也會慢慢的落下來,最終泯然眾人。


    這種狀態上的巨大變化,即使成年人都難以承受,更別說十幾歲的少年了。等到將來高考失利,甚至在高一、高二就完全學不下去,到那時,他們會自然而然的想到曾經在桃園學習的日子。


    如果那時候再看到選擇桃園高中部這部分同學依舊驚才絕豔的成績,絕對會產生回到桃園的心思。


    到那時,他們的父母無論如何阻止不了他們。


    見幾位老師仍舊好奇的看著自己,似乎準備問個究竟,劉猛立即轉移話題,道:“說一說普通班的招生吧,具體招了多少人?”


    許磊道:“普通班和我們預料的相差不大,總共有64人來報名入學。”


    劉猛聽了不由道:“那麽說,我們高中部頭一屆學生還不足100人嘍?”


    黃文康道:“校長,其實今天還有不少分數不足328的學生來報名,如果你願意把這部分學生也招進來的話,我們高中部就超過100人了。”


    劉猛明白黃文康的意思——分數不足,可以收取高額學費,名義上是讚助,實際上就是紅包。這種現象,一高、三高都有,二高就更多了。


    但劉猛卻搖頭道:“如果高中部可以招收更多的學生,我就會降低分數線了,沒必要讓他們求上門來。而且,這其中有些學生確實是難以繼續學習了,就是我們把他們招進來,也不過荒廢光陰。”


    桃園目前的光環雖然逆天,卻沒有改變人心的能力——如果學不進去了,離開學校或許是更好的選擇。


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