當係統成功扣取了200萬積分後，一陣淡黃色的光芒從劉猛腦海係統中呈扇形射向虛空未知處，那一瞬間，整個世界在劉猛的耳朵裏都不同了。
以前很少注意到的辦公桌上台式電腦運行時微不可覺的響聲，此時聽來如同巨大的噪音。同時，他還聽到了風在輕輕的敲打窗戶，在距離行政樓有一段距離的師範學院教學樓中老師講課的聲音，以及學校綠化園林中的鳥叫聲、蟲鳴聲。
所有以前聽不到的聲音，此時都清晰入耳！
當然，這隻是聲音感知增強光環作用的那一瞬間劉猛所聽到的，不過一兩秒鍾，他的聽覺世界就變得正常起來，隻有再細心去聽某一種聲音時，才會察覺到有些微不同。
回過神來，劉猛念頭從聲音感知增強光環中退出，便瞧見音樂學院專屬光環中的第二個，是一個淡黃色的耳朵形圖案，顯得形象而又神秘。同時，劉猛還看到了後麵第三個光環方框，帶著問號，於是劉猛就把念頭探入其中，準備再接再厲，繼續解鎖新的光環。
“對不起校長大人，因為桃園大學音樂學院現在名氣不大，所以第三個專屬光環暫時無法解鎖，請您繼續努力！”
看到這條信息，劉猛連續解鎖光環的爽感瞬間被終結。
好吧，他就知道係統不可能無限製的解鎖光環，哪怕他積分足夠。
提起積分，劉猛不禁看向積分欄。連續解鎖、兌換兩個光環之後，如今隻剩下了2230萬積分。能用在大學方麵的各種係統獎勵，基本上都比較昂貴，兩千多萬積分已經不算多了。不過，等再過兩天這學期第一次月考結果出來。應該又可以增加500多萬的積分。
看完積分欄的數目，劉猛念頭就要退出係統，卻忽然又彈出一條信息提示——
“校長大人請注意，因為大學與中小學有著根本性的區別，所以在學校升級為桃園大學後，桃園學校原先的九大光環不會全部作用在大學部這邊的師生身上。”
“其中。健康護佑、情商加成、運氣加成、夢境、鬥誌五個光環作用效果保持不變。專注、持久、加速三個光環作用效果減半，智商增長光環效果完全失效，即大學部學生和桃園高中畢業生一般，保持既得智商。”
看到這條信息提示，劉猛不由皺眉思考。
雖然乍看起來係統這時提示有些突兀，但其實是在關鍵時刻給他降溫。仔細回想下，劉猛也不得不承認，每每想到桃園大學有九大基本光環和學院專屬光環作用，他自信心都真的要爆棚了。
如果他不知道九大基本光環對大學部效果有所改變。就那麽一直狂下去，恐怕以後真的可能成為口出狂言的笑柄。
念頭從係統中退出，劉猛深吸了口氣，讓躁動狂熱的心慢慢地恢複了平靜。然後，才一邊查看資料，回顧學校如今的各種獨有資源，一邊思考著專業設置的問題。
除了今天解鎖的空靈、聲音感知增強兩個光環外，基本光環也都是對音樂學院師生有作用的。哪怕是效果減半，也總比沒有強。而其中的夢境光環集合中的靈感光環。對於音樂學院師生來講同樣有著不弱於專屬光環的作用。
考慮到這些，劉猛心中就基本確定了要重點發展音樂學係哪幾個專業。當即，他便打開了一個工作文件夾，在上麵敲打起相關的專業發展計劃書來。
教師資源，學院專屬建築、專屬光環，宣傳計劃。這些如今劉猛都布置的差不多了，那麽剩下的就隻有招生問題。而實際上，前麵的這些計劃隻要都順利實施，並且達到了預期效果，就是最好的招生宣傳。劉猛相信。到那時候招生絕不是問題。
轉眼間，又是一個星期過去，到了2020年的四月份。
桃園學校這邊的月考結果早已經出來，再加上桃園大學師範學院之前累積的幾萬積分，係統積分如同劉猛預料般一次增加了500多萬，達到了2730萬。
網絡上劉猛在桃園大學建校典禮上的講話視頻，播放次數已經破千萬，曾經一度是許多視頻網站的熱點視頻。但在這個信息時代，再怎麽焦點的信息都會在短時間內被淹沒，更別提一個大學校長講話的八卦了。
所以，如今網絡上關於桃園大學建校、創立音樂學院的各種議論都隱沒不見，似乎從來都沒有發生過。隻有一些特別關注桃園大學的人，還記得劉猛的那些狂言，還等著時間慢慢過去，有一天去看桃園大學以及劉猛的笑話。
那些人以為這段時間會很長，至少也要等到桃園大學音樂學院正式招生卻沒有人願意去的時候，卻沒曾想，才不過半個多月的時間，桃園大學又一次惹起了諸多關注。
三大青年鋼琴大師以及張琦、俞葭、張卓等數位鋼琴家齊聚桃園大學夢幻音樂廳！
劉猛當初根據付西的行程，定的是4月12日這天，邀請眾人一起到桃園大學體驗夢幻音樂廳的演奏效果。而在4月11日這天，張琦、俞葭、張卓三人就先到了。
三人都是第一次來到豐城這種小縣城，因此是劉猛驅車到縣城將三人一起接到這邊來的。
至於說為什麽這三人是一起來的，就更簡單了。周曲和張琦交好，俞葭自然和張琦也有聯係，當初就是賣張琦的麵子，她才代表周曲去觀看劉猛的第一場鋼琴獨奏。而張卓和俞葭是好朋友，於是就約好了一起乘機到江城，再和張琦同行到豐城。
在桃園廣場下了車，張琦三人環視四周，都不禁讚歎連連。
“劉猛，之前我在網上和電視上看到有介紹你們桃園學校的，拍的那麽好我還不太信，以為是經過後期製作加工才有的效果。現在一看，卻覺得的那些視頻都拍的不夠好啊。”張琦雙眼放光的道。
桃園這邊景色不錯，尤其是以桃園學校為中心這一塊，如同江南小鎮，環境十分幽美。想到以後可以再這樣的地方教書，以度晚年，張琦不由老懷大暢。
俞葭則是一眼盯住了桃園學校中最醒目的，堪稱地標性的建築物，問道：“劉猛，那座塔是做什麽的？”
劉猛一笑道：“那是無極塔，是我們桃園學校的標誌性建築物，承載著桃園的校訓。”
“桃園校訓？”
聽到劉猛的回答，不僅是俞葭，就連張琦、張卓都好奇的看向劉猛，顯然很想知道這座奇跡學校的校訓是什麽。
【保底第二更到。求訂閱。】(未完待續。。)
以前很少注意到的辦公桌上台式電腦運行時微不可覺的響聲，此時聽來如同巨大的噪音。同時，他還聽到了風在輕輕的敲打窗戶，在距離行政樓有一段距離的師範學院教學樓中老師講課的聲音，以及學校綠化園林中的鳥叫聲、蟲鳴聲。
所有以前聽不到的聲音，此時都清晰入耳！
當然，這隻是聲音感知增強光環作用的那一瞬間劉猛所聽到的，不過一兩秒鍾，他的聽覺世界就變得正常起來，隻有再細心去聽某一種聲音時，才會察覺到有些微不同。
回過神來，劉猛念頭從聲音感知增強光環中退出，便瞧見音樂學院專屬光環中的第二個，是一個淡黃色的耳朵形圖案，顯得形象而又神秘。同時，劉猛還看到了後麵第三個光環方框，帶著問號，於是劉猛就把念頭探入其中，準備再接再厲，繼續解鎖新的光環。
“對不起校長大人，因為桃園大學音樂學院現在名氣不大，所以第三個專屬光環暫時無法解鎖，請您繼續努力！”
看到這條信息，劉猛連續解鎖光環的爽感瞬間被終結。
好吧，他就知道係統不可能無限製的解鎖光環，哪怕他積分足夠。
提起積分，劉猛不禁看向積分欄。連續解鎖、兌換兩個光環之後，如今隻剩下了2230萬積分。能用在大學方麵的各種係統獎勵，基本上都比較昂貴，兩千多萬積分已經不算多了。不過，等再過兩天這學期第一次月考結果出來。應該又可以增加500多萬的積分。
看完積分欄的數目，劉猛念頭就要退出係統，卻忽然又彈出一條信息提示——
“校長大人請注意，因為大學與中小學有著根本性的區別，所以在學校升級為桃園大學後，桃園學校原先的九大光環不會全部作用在大學部這邊的師生身上。”
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看到這條信息提示，劉猛不由皺眉思考。
雖然乍看起來係統這時提示有些突兀，但其實是在關鍵時刻給他降溫。仔細回想下，劉猛也不得不承認，每每想到桃園大學有九大基本光環和學院專屬光環作用，他自信心都真的要爆棚了。
如果他不知道九大基本光環對大學部效果有所改變。就那麽一直狂下去，恐怕以後真的可能成為口出狂言的笑柄。
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除了今天解鎖的空靈、聲音感知增強兩個光環外，基本光環也都是對音樂學院師生有作用的。哪怕是效果減半，也總比沒有強。而其中的夢境光環集合中的靈感光環。對於音樂學院師生來講同樣有著不弱於專屬光環的作用。
考慮到這些，劉猛心中就基本確定了要重點發展音樂學係哪幾個專業。當即，他便打開了一個工作文件夾，在上麵敲打起相關的專業發展計劃書來。
教師資源，學院專屬建築、專屬光環，宣傳計劃。這些如今劉猛都布置的差不多了，那麽剩下的就隻有招生問題。而實際上，前麵的這些計劃隻要都順利實施，並且達到了預期效果，就是最好的招生宣傳。劉猛相信。到那時候招生絕不是問題。
轉眼間，又是一個星期過去，到了2020年的四月份。
桃園學校這邊的月考結果早已經出來，再加上桃園大學師範學院之前累積的幾萬積分，係統積分如同劉猛預料般一次增加了500多萬，達到了2730萬。
網絡上劉猛在桃園大學建校典禮上的講話視頻，播放次數已經破千萬，曾經一度是許多視頻網站的熱點視頻。但在這個信息時代，再怎麽焦點的信息都會在短時間內被淹沒，更別提一個大學校長講話的八卦了。
所以，如今網絡上關於桃園大學建校、創立音樂學院的各種議論都隱沒不見，似乎從來都沒有發生過。隻有一些特別關注桃園大學的人，還記得劉猛的那些狂言，還等著時間慢慢過去，有一天去看桃園大學以及劉猛的笑話。
那些人以為這段時間會很長，至少也要等到桃園大學音樂學院正式招生卻沒有人願意去的時候，卻沒曾想，才不過半個多月的時間，桃園大學又一次惹起了諸多關注。
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三人都是第一次來到豐城這種小縣城，因此是劉猛驅車到縣城將三人一起接到這邊來的。
至於說為什麽這三人是一起來的，就更簡單了。周曲和張琦交好，俞葭自然和張琦也有聯係，當初就是賣張琦的麵子，她才代表周曲去觀看劉猛的第一場鋼琴獨奏。而張卓和俞葭是好朋友，於是就約好了一起乘機到江城，再和張琦同行到豐城。
在桃園廣場下了車，張琦三人環視四周，都不禁讚歎連連。
“劉猛，之前我在網上和電視上看到有介紹你們桃園學校的，拍的那麽好我還不太信，以為是經過後期製作加工才有的效果。現在一看，卻覺得的那些視頻都拍的不夠好啊。”張琦雙眼放光的道。
桃園這邊景色不錯，尤其是以桃園學校為中心這一塊，如同江南小鎮，環境十分幽美。想到以後可以再這樣的地方教書，以度晚年，張琦不由老懷大暢。
俞葭則是一眼盯住了桃園學校中最醒目的，堪稱地標性的建築物，問道：“劉猛，那座塔是做什麽的？”
劉猛一笑道：“那是無極塔，是我們桃園學校的標誌性建築物，承載著桃園的校訓。”
“桃園校訓？”
聽到劉猛的回答，不僅是俞葭，就連張琦、張卓都好奇的看向劉猛，顯然很想知道這座奇跡學校的校訓是什麽。
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