時間來到了晚上,第一節晚自習課的時候,高一(3)班坐班的老師正是數學老師吳雲峰。


    今天的作業,老師們安排的是訂正錯題,並歸類到自己的“錯題集”中。


    以後大考之前,像這種“錯題集”在複習的時候,肯定是要過一遍的,以防止自己再犯類似的錯誤。


    這種作業對薑緣來說,可太舒服了,因為她做錯的題目太少了,花個十分鍾的時間,就能搞定一切。


    剩下的時間,她又可以自由支配了,怎麽快樂怎麽來。


    所以說這種高中生活,才是她理想中的那種,不過首先得擁有好成績,才有資格享受它。


    她喜歡待在學校,也是因為一種被別人知道後會覺得她很欠打的心態。


    那就是別人在累死累活地學習,偏偏她可以自由地玩耍,想睡覺就睡覺,想看雜書就看雜書,偷偷玩手機,隻要別太囂張被抓住,那也問題不大。


    甚至誇張一點,哪怕被抓到了,也不是什麽大事,隻不過前提就是她能將好成績一直保持下去。


    這種悠閑的“神仙日子”,反正讓她這個前世過慣了苦逼社畜日子的打工人,沉迷其中,隻希望每天能過得更慢一些,快樂值積攢得更多一些。


    隻不過由於這次她以黑馬之姿成了全班第一,接下來一段時間,肯定會被老師們重點關注,這樣的好苗子,可不能再放任其野蠻生長了啊。


    就像現在,本來在講台上坐班坐得好好的吳雲峰,大概在晚自習開始後的十分鍾,就走到薑緣的座位這一排,對她說道:“薑緣,跟我出去一下,我有話要跟你說。”


    溫順很熟練地讓開身位,薑緣當然也不可能拒絕數學老師,就跟著吳雲峰,來到了教室外的走廊上。


    你看,這就是數學考了全班第一的後續影響了,以前的她,哪有可能被老師喊出去單獨講話,這就是老師們的器重啊。


    吳雲峰先是再次表揚了她今天在數學課上的表現,然後就開門見山道:“薑緣,我覺得你在數學這門學科上挺有天賦,擁有這樣的好腦子,不去參加數學競賽,真的很可惜。


    現在很多名牌大學,都挺看重競賽成績的,也不是說非要去拿省一等獎,基本上隻要拿了獎,以後就能獲得高校自主招生考試的資格。


    到時候別人還要緊張地為高考做準備,說不定你就提前被心儀的大學看中,然後高考基本上就隻要走個過場了……”


    吳雲峰可謂是曉之以情、動之以利,估計一般的學生,早就被他說得心動了,不過他說的也都是事實,競賽中稍微取得點小成績,都能比普通高考生多出不少優勢。


    而如果在競賽中都成績拔尖的話,比如說被選拔進冬令營,甚至再進一步的國家隊,然後再代表國家去參加imo,都是可以直接獲得保送頂尖名校資格的,唯一的小缺陷,就是沒法自己選專業。


    可這實際上也不算缺陷,隻要先獲得進入那所大學的資格,到時候對本專業不滿意,也可以轉專業,優秀的學生,選擇的權利可大多了。


    然而薑緣卻不是一般的學生,她對參加競賽的益處的毫無興趣,若是去上競賽培訓班,豈不是浪費她積攢快樂值的時間?


    所以她考慮都沒考慮,就婉拒了一臉“求賢若渴”的吳雲峰。


    吳雲峰表麵上依舊保持儒雅的微笑,心裏卻很急,這種天生適合去參加數學競賽的好苗子,怎麽能浪費呢?


    他覺得自己還是太好說話了,不如去找班主任邱長興幫忙,讓他做思想工作,老邱,你也不想高一(3)班少一個可以衝省一的競賽生吧,這可都是績效啊?


    在這之後,薑緣又被物理老師、化學老師盯上了,反正在他們看來,她在理科方麵非常有天賦,去參加競賽培訓,哪怕不為了拿獎,對開拓自己的思路,征服高考中的難題,也大有裨益。


    薑緣忽然覺得這個“班級top1”頭銜,沒那麽香了。


    本來老師們對她沒有期待,自然就不會失望,結果現在大家都產生了一種“望女成鳳”的心態,想把她打造成高一(3)班的排麵人物!


    她明明隻想悠閑而快樂地享受高中生活罷了……


    直到班主任邱長興親自出馬,進行了一番“三顧茅廬”加簽下了一些“不平等條約”之後,薑緣勉為其難地答應了參加數學競賽培訓班。


    這當然是比較誇張的說法,所謂的“不平等條約”,實際上就是邱長興承諾,隻要她參加競賽班,並一直保持現在的成績,每一次大考能穩住全年級前20的名次,那她在班裏就擁有絕對的自由和特權!


    邱長興觀察得也很細的,哪怕之前他對薑緣是無視的態度,卻也知道這學生,有她自己的一套“學習方法”,說不定回去後還有名師指點,那在學校裏,也沒必要再強壓什麽了,萬一出現逆反心理,就不好了。


    他還是懂因材施教的道理的,而勸她去參加競賽,也是覺得她這種“學習方法”,說不定參加競賽有奇效呢?


    高考這樣的普通難度,是可以通過吃苦、題海戰術、衡水模式等等來提升的,但競賽這種東西,講究的就是一個天賦,會就是會,不會就是不會,有些人去參加競賽複試,能對著那四道大題,枯坐幾小時,隻寫出一個“解”字。


    實際上真正促使薑緣選擇給班主任一個麵子的原因,還是她又在係統任務欄,刷到了關於“數學競賽”的任務鏈,這可以加速她“學習達人”詞條的升級速度……啊這,唔,確實有不得不參加的理由了呢,她可是很饞最高等級的“完美學神”(金色)詞條的。


    話又說回來,像“學習達人”這種專業對口的詞條,如果僅僅隻是用在“高考”上,實在有點大材小用啊,沒有它的時候,她憑借“慧根”詞條都能在班級登頂,所以還不如去拿競賽副本試試水。


    不過積攢快樂值也很重要,所以參加一門數學競賽,就足夠了。


    在數理化裏麵,數學也是最有含金量的,每年的國際奧林匹克競賽都是數學這門更有關注度一些。


    然後物理、化學競賽還涉及到實驗部分,薑緣想想就嫌麻煩,難怪這個世界上,純粹動腦的數學家,站在鄙視鏈的最高層,什麽物理學家、化學家,在他們眼裏都是笨蛋。


    邱長興把薑緣順利“勸學”進了數學競賽班之後,可謂心情大好。


    明明心情不錯,可當他這一天走入班級時,卻依舊陰沉著臉,還是在他自己的語文早讀課上,他用三角尺敲了敲講台:“同學們,朗讀先停一下,接下來我要重新調整座位。”


    說完之後,邱長興熟練地掏出了一張重新調整完畢後打印出來的座位表,直接使用投影儀,讓同學們根據投影在幕布上的座位表,趕緊行動起來。


    這次的座位,進行了一個非常大的調整。


    溫順這家夥,徹底失去了跟薑緣同桌的機會。


    不過邱長興並沒有放棄這位“愛將”,把溫順的新同桌,安排成了同樣成績優異、理科極好、沉默寡言的班長大人——寧澤陽。


    至於薑緣的新同桌,同學們看到新的座位表之後,都震驚了——


    “什麽,薑緣的新同桌,居然是劉雅!”


    “臥槽,邱太監真該死啊,把倆清純美少女內部消化是吧,該死!”


    “薑緣理科超強,劉雅理科弱、文科強,老邱是懂強弱互補的……”


    “絕了,薑緣的前座還是淩薇薇,斜前座是文藝委員林清念,班上四朵金花,全被安排到第四組東北角了,她們集體看守飲水機是吧,邱太監真會整活兒!”


    “你知道的,看飲水機好啊,去倒水的時候能多欣賞欣賞金花們,嘿嘿嘿。”


    “顧永明的座位也太爽了吧,還是在劉雅的後座,斜前座就是薑緣,同桌還是張曉蘭……”


    “人家應得的啊,他沉迷哲學,人間清醒,成績又那麽穩,根本不會被美色動搖道心!”


    “溫順好慘,捅了男生窩了,周圍全是大漢,滿身大漢,哈哈哈哈哈哈,讓他當初霸占薑緣,報應來了吧!”


    “瑪德,忽然對下次的期中考試充滿動力了,我好想被美少女們包圍啊!”


    ……

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