第168章 薑緣當前的學習狀況並不被看好
穿越成萌妹的我隻想當樂子人 作者：醉臥笑伊人 投票推薦 加入書簽 留言反饋
隨著期中考試的臨近，高一（3）班這些天的自習課氣氛其實肉眼可見地緊張了起來。
在班主任邱長興的鞭策下，不少學生都已經切換了模式，希望能夠在接下來的期中考試裏取得一個讓自己滿意的成績。
說起來上次月考由於三班整體都退步了，導致很多退步的學生都憋著一股勁，想要在期中考試裏重新證明自己。
溫順就是其中典型，隻不過他現在想要取得好成績的目的，可不再是“為了讓自己能配得上女神”這種傻逼理由了，而是想做個好榜樣，同時在寫作這件事上，獲取老師、父母的支持。
他這種做法，完全就是吸取了那次“重生”的教訓——他跟這個世界和解了，變得不再叛逆。
一中這種唯成績論的環境，沒有一個好成績，幹點學習以外的事情，那叫一個束手束腳。
這讓已經是“大叔”心境的溫順很不爽，他想打破這個枷鎖。
另外，江洲一中每學期期中考試之後，都會固定地開一次家長會，除此之外，在某些特殊情況下，也會召開臨時的家長會，比如說在文理分科、會考（小高考）、填報高考誌願這種比較重要的事情之前，學校希望學生與家長統一意見。
於是可以想像，由於這個每學期固定家長會的存在，這期中考試考砸了，是一件多麽煎熬的事情。
一中是完全不會給成績不好的末尾學生留麵子的，直接就會把年級排名的榜單，用“大字報”的形式公布在校門口，讓每個一進學校的家長，都能看得一清二楚。
往往那些成績好的學生的家長，倍兒有麵子，恨不得一直停在榜單前慢慢欣賞，至於成績差的學生的家長，自然匆匆一瞥之後便迅速離去。
而在班級裏開家長會時，每位家長也會獲得一份全班總分排名表以及自家孩子每一門學科的分數以及排名。
一中的做法就是這麽赤裸裸的，抗壓能力差卻又自尊心太強的學生，並不適合在這樣的學校就讀。
其實三班的學生，整體抗壓能力還是比較強的。
可能是因為班級裏有層出不窮的樂子，時不時充滿了“快活”的氣息，大夥勞逸結合得都還不錯，所以除了那個惹了眾怒待不下去了的“哭之尿王”崔浩平轉班之外，其他的學生都對高中生活適應得不錯。
現在三班加上新轉來的“露天屎王”陸天石，依舊還是整整齊齊的五十六人。
三班的隱形功臣們，大約就是那些關係戶學渣，畢竟隻要有他們在，就永遠不用擔心自己在班級裏的排名墊底……
而前麵那兩個實驗班，不論是高一（1）班還是高一（2）班，都已經有學生扛不住巨大的學習壓力，無奈選擇了轉校。
他們覺得一中的環境實在是太窒息了，曾經在初中時都還是各自學校的“天之驕子”，結果殺進一中的實驗班之後，卻發現自己泯然眾人……
一次大考考砸之後，發現自己的排名在班級中墊底，他們實在接受不了這樣的落差感。
有些學生就是這樣，適合去那種“寧為雞頭，不為鳳尾”的環境讀書，否則被打擊一下自信心之後，就會一蹶不振、自暴自棄。
所以某些家長就是不懂這個道理，非得讓自家孩子去當“鳳尾”硬卷，結果越學越沒有正反饋，最後徹底淪為競爭中的失敗者，這就是卷不過別人的下場。
一班和二班的學習進度，都比其他班更快，一旦跟不上的話，就容易出現惡性循環，那趁早轉班甚至轉校，才是最好的做法，可惜有些學生認不清自己，非要為了麵子強行待在其中，結果就被耽誤了。
高一（2）班這個實驗班，就已經有三個學生主動選擇退出了這個班級，其中兩個轉班、一個轉校。
沒辦法，誰讓他們班的班主任是沈臘梅，她作為數學老師，管理起班級來實在是太嚴格了，一般的學生根本承受不住她的高壓管理方式。
其實三班的班主任邱長興，也是類似的風格，畢竟能獲得“四大名捕”外號的老師，都不是省油的燈，隻不過三班這個班關係戶太多，某些時候手段隻能靈活變通一些。
連政教處主任、四大名捕之首周國強都拿“陸天石”、“韓彩琳”這種“王者”沒辦法，邱長興當然也不會自不量力地去找茬……
萬一惹惱了他們，他們一個砸屎、一個放屁羞辱，那誰頂得住啊？
邱長興苦練了一身“無視大法”，就是用來應對這些奇葩王者的，隻要你們王者之間的大戰，不影響前麵那些真正想學的學生，那他就可以睜一隻眼閉一隻眼。
至於後排學渣被影響，那也是活該，為什麽不能以後發奮圖強一下，把成績搞上去，脫離教室後排的“生化危機”大概率發生的區域？
還真別說，因為上次兩大王者的“巔峰之戰”，很多後排學渣慘遭池魚之殃。
他們痛定思痛之下，倒是非常期待接下來的期中考試，隻要能考出好成績，換座位時應該就能離兩位“王者”遠一點。
與其他擔心期中考試之後家長會“清算”的學生不同，薑緣就完全沒有這種擔心。
反正她無論考得好還是考得差，都不會有家長來參加她的家長會。
自從母親白靜去世之後，沒有家長來參加她的家長會，就是常態。
想必也有不少學生羨慕她的這種無人管束的自由，當然也會有學生覺得她實在是太可憐了。
對一般學生來說，隻要考得好的話，那肯定能從父母那裏獲得很多好處與獎勵，優等生不管走到哪都會受歡迎，能讓家長麵上有光。
當然了，優等生這種“別人家的孩子”，也常常會讓其他親戚家的孩子恨得咬牙切齒，畢竟有對比才有傷害。
這次期中考試，班級裏還有一小撮人，想看薑緣的笑話，因為他們始終覺得，對方上次的月考成績，肯定有水分，很大可能隻是“超常發揮”的結果。
而平時薑緣的學習態度，也一點都不認真，平時非常鬆懈，她還“浪費”時間去參加了數學競賽培訓，這絕對會影響她的成績！
之前一班和二班的學生，上次在月考中沒考好的，就有不少是因為競賽分心了。
反正他們就是覺得薑緣身上沒有那種學霸大佬的氣場，也沒見她多麽專注，把全部的心思放到學習上。
這種“吊兒郎當”的學生，肯定會在接下來的大考中，遭遇滑鐵盧！
說到底單單憑借小聰明，或許能在某一次大考中起飛，但是想要穩住成績，那絕對是千難萬難。
上次在班級裏排第13名的黃麗佳，她這次就憋足了勁，想要逆襲平時“吊兒郎當”的薑緣。
她認為薑緣能獲得那個一班恒宇大帝的賞識，肯定在私下裏花了好多時間去跟對方拉關係，說不定還玩拉扯、玩曖昧……
這種拉扯與曖昧，雖然並不算正式談戀愛，但是它對成績的影響，絕對要比正式談戀愛都要大，畢竟這種戀愛前的互相拉扯、猜來猜去的曖昧，才是最耗費心神的。
談過戀愛的也都知道，這種曖昧期也是最甜最有意思的時期。
總而言之，一旦因為這樣的戀愛前曖昧而分心，那成績必然直線下滑！
這正是黃麗佳自認為能夠逆襲薑緣的契機所在！
她為了鼓勵自己，都直接把自己的心理暗示拉滿了，恨不得搞出一個“十勝十敗”理論。
其他班級裏前列的優等生，當然不會像黃麗佳那麽誇張，恨不得薑緣從班級top1倒退到全班倒數前十。
但是他們憑借自己平時的觀察，就是覺得薑緣的成績應該會很不穩定，而要說這次誰能勝過薑緣，那必然是薑緣前座的淩薇薇。
淩薇薇在大家眼中的形象，正是那種全身心專注於學習、不浪費每一分每一秒的正能量女學霸。
她明明長得那麽漂亮，是班級中公認的“班花”，卻一點都沒分心到打扮自己這種事情上，更別說去做其他與學習無關的事情了。
所以她才是真正的榜樣，誰如果都能像她那樣，保持最完美的學習態度，那就算天資愚鈍了一些，也絕對可以獲得好成績。
高考其實比的不是誰更聰明，而是誰更加自律、刻苦、勤奮、聽話……
本來自律、勤奮、好學實際上也是一種天賦，淩薇薇恰巧就擁有這些特質。
隻不過讓班中部分優等生疑惑不解的是，為什麽淩薇薇這種勤奮自律的女生，會跟薑緣這種極其自由散漫的女生關係這麽好……
難道淩薇薇就不怕被薑緣帶壞，然後“近墨者黑”嗎？
他們終究還是太小看薑緣了，根本不知道淩薇薇在成績上能穩步提升，除了因為她自己的刻苦努力之外，還因為能夠隨時回過頭請教薑緣。
她們私下裏經常一起討論問題，互相學習、互相提高、卷得飛起。
擁有“學習達人”詞條的薑緣，講解起題目來那叫一個深入淺出、思路清晰。
而她去參加數學競賽之後，很多難題也根本就難不到她了，再難的題目，難道還有競賽題難？
薑緣在去參加數學競賽培訓的過程中，她這個“學習達人”詞條的升級進度條，也有了長足地推進，距離升級成下一階段的“學習能手”詞條也不遠了。
不過她感覺單看詞條的名字，好像“學習能手”跟“學習達人”也差不多，再下一階段的“全能學霸”，應該才能產生質變，至於最高等級的“完美學神”的效果，她更加期待。
現在薑緣在各學科方麵的實力，其實還是比較偏科的。
她在理科方麵非常強，“慧根”詞條產生的超高悟性搭配“學習達人”詞條，直接可以亂殺，她再也不會像之前那樣犯粗心的錯誤。
“學習達人”是個很保下限的詞條，去做簡單的題目，“虐菜”可謂一流，以後她做理科簡單題目，就是虐菜大王！
不過文科方麵就比較虛了，“慧根”詞條意外地會對“閱讀理解題”出現反效果。
這讓薑緣很無奈也很無語，誰讓出題者的思路總會跟原作者不一致。
然後“學習達人”這種虐菜詞條也對她的作文沒有加持，倒是可以保證她默寫、文言文之類的基礎部分，可以做到幾乎不丟分。
因為這些題目的答案也是“死”的、固定的，當然就適合“學習達人”詞條的發揮。
可偏偏語文這門學科，它的分數大頭，就是在閱讀理解跟作文上。
而在這個平行世界，語文中的作文分數的占比更加高。
薑緣上次月考，寫作文為了求穩拿個基礎分，選擇去寫了那種三段式議論文，這無疑限製了她總分的上限。
以後她肯定會想想辦法，彌補這語文上的弱項。
畢竟誰都知道，到了真正尖子生之間的巔峰對決，在大家理科都默認滿分或者接近滿分的情況下，全靠文科來拉分。
文科中的英語甚至都拉不了什麽分，因為它幾乎都是選擇題，有確定答案的那種，主觀題占比極少，作文分數占比也不多，大家默認客觀選擇題全對，其他的主觀題也拉不開差距。
反正現在隻要大考在理科方麵出題難度更大的話，就對薑緣有很大的優勢，悟性高的她做起難題來，思路也會來得特別快，思路一來，解題自然就會非常順暢。
但若是理科方麵出題簡單了，薑緣沒法通過理科來拉分，在尖子生的競爭中，她的形勢就會比較不利。
然而無論如何，她的總成績絕對會非常穩定，畢竟是“虐菜大王”，下限擺在那兒呢，她可不會讓自己的特權，被班主任取消掉。
也正是因為對自己硬實力的自信，即便期中考試在下周四就會到來，連續考三天，周六考完，薑緣也依舊非常淡定。
其他學生都已經在自習課上緊鑼密鼓地複習起來了，但薑緣卻依舊優哉遊哉，因為她之前在開啟“學習達人”詞條情況下學過的內容，掌握得極為紮實。
學習好這些高中時期的知識，也跟她刷那些技能等級一樣，都是掌握了就完全掌握了，完全不會掉級了，所以她就根本不用再浪費時間去複習了。
而她的這種行為，在其他學生看來，那分明就是“擺爛”、“吊兒郎當”，這期中考試下周就要到來了，她居然還不認真複習？
薑緣這種隻需要在學的過程中好好地學，爭取一次性完美掌握的特性，實在有些賴皮，她都已經在期待高三這一年了……
為什麽期待？
這當然是按照一中的慣例，往往高一、高二兩年就把所有知識教完了，整個高三都是用來複習、搞題海戰術的……
薑緣在別人吭哧吭哧地複習、搞題海戰術時，卻能完全摒棄學習，到處找樂子，這想想都超級快樂啊！
就像此時周日上午的自習課，在別的學生都在為準備期中考試而埋首複習時，薑緣卻依舊按照自己的節奏積累著快樂值。
隨著上午最後一節課的下課鈴聲響起，淩薇薇早就迫不及待地站了起來，一把拉上薑緣的手，就一起往學校大門走去，她的父母應該已經在那兒等她們了。
淩薇薇相信，她的爸爸媽媽一看到薑緣的外表，就會喜歡上她的這個在高中校園裏交到的關係最好的朋友。
(本章完)
在班主任邱長興的鞭策下，不少學生都已經切換了模式，希望能夠在接下來的期中考試裏取得一個讓自己滿意的成績。
說起來上次月考由於三班整體都退步了，導致很多退步的學生都憋著一股勁，想要在期中考試裏重新證明自己。
溫順就是其中典型，隻不過他現在想要取得好成績的目的，可不再是“為了讓自己能配得上女神”這種傻逼理由了，而是想做個好榜樣，同時在寫作這件事上，獲取老師、父母的支持。
他這種做法，完全就是吸取了那次“重生”的教訓——他跟這個世界和解了，變得不再叛逆。
一中這種唯成績論的環境，沒有一個好成績，幹點學習以外的事情，那叫一個束手束腳。
這讓已經是“大叔”心境的溫順很不爽，他想打破這個枷鎖。
另外，江洲一中每學期期中考試之後，都會固定地開一次家長會，除此之外，在某些特殊情況下，也會召開臨時的家長會，比如說在文理分科、會考（小高考）、填報高考誌願這種比較重要的事情之前，學校希望學生與家長統一意見。
於是可以想像，由於這個每學期固定家長會的存在，這期中考試考砸了，是一件多麽煎熬的事情。
一中是完全不會給成績不好的末尾學生留麵子的，直接就會把年級排名的榜單，用“大字報”的形式公布在校門口，讓每個一進學校的家長，都能看得一清二楚。
往往那些成績好的學生的家長，倍兒有麵子，恨不得一直停在榜單前慢慢欣賞，至於成績差的學生的家長，自然匆匆一瞥之後便迅速離去。
而在班級裏開家長會時，每位家長也會獲得一份全班總分排名表以及自家孩子每一門學科的分數以及排名。
一中的做法就是這麽赤裸裸的，抗壓能力差卻又自尊心太強的學生，並不適合在這樣的學校就讀。
其實三班的學生，整體抗壓能力還是比較強的。
可能是因為班級裏有層出不窮的樂子，時不時充滿了“快活”的氣息，大夥勞逸結合得都還不錯，所以除了那個惹了眾怒待不下去了的“哭之尿王”崔浩平轉班之外，其他的學生都對高中生活適應得不錯。
現在三班加上新轉來的“露天屎王”陸天石，依舊還是整整齊齊的五十六人。
三班的隱形功臣們，大約就是那些關係戶學渣，畢竟隻要有他們在，就永遠不用擔心自己在班級裏的排名墊底……
而前麵那兩個實驗班，不論是高一（1）班還是高一（2）班，都已經有學生扛不住巨大的學習壓力，無奈選擇了轉校。
他們覺得一中的環境實在是太窒息了，曾經在初中時都還是各自學校的“天之驕子”，結果殺進一中的實驗班之後，卻發現自己泯然眾人……
一次大考考砸之後，發現自己的排名在班級中墊底，他們實在接受不了這樣的落差感。
有些學生就是這樣，適合去那種“寧為雞頭，不為鳳尾”的環境讀書，否則被打擊一下自信心之後，就會一蹶不振、自暴自棄。
所以某些家長就是不懂這個道理，非得讓自家孩子去當“鳳尾”硬卷，結果越學越沒有正反饋，最後徹底淪為競爭中的失敗者，這就是卷不過別人的下場。
一班和二班的學習進度，都比其他班更快，一旦跟不上的話，就容易出現惡性循環，那趁早轉班甚至轉校，才是最好的做法，可惜有些學生認不清自己，非要為了麵子強行待在其中，結果就被耽誤了。
高一（2）班這個實驗班，就已經有三個學生主動選擇退出了這個班級，其中兩個轉班、一個轉校。
沒辦法，誰讓他們班的班主任是沈臘梅，她作為數學老師，管理起班級來實在是太嚴格了，一般的學生根本承受不住她的高壓管理方式。
其實三班的班主任邱長興，也是類似的風格，畢竟能獲得“四大名捕”外號的老師，都不是省油的燈，隻不過三班這個班關係戶太多，某些時候手段隻能靈活變通一些。
連政教處主任、四大名捕之首周國強都拿“陸天石”、“韓彩琳”這種“王者”沒辦法，邱長興當然也不會自不量力地去找茬……
萬一惹惱了他們，他們一個砸屎、一個放屁羞辱，那誰頂得住啊？
邱長興苦練了一身“無視大法”，就是用來應對這些奇葩王者的，隻要你們王者之間的大戰，不影響前麵那些真正想學的學生，那他就可以睜一隻眼閉一隻眼。
至於後排學渣被影響，那也是活該，為什麽不能以後發奮圖強一下，把成績搞上去，脫離教室後排的“生化危機”大概率發生的區域？
還真別說，因為上次兩大王者的“巔峰之戰”，很多後排學渣慘遭池魚之殃。
他們痛定思痛之下，倒是非常期待接下來的期中考試，隻要能考出好成績，換座位時應該就能離兩位“王者”遠一點。
與其他擔心期中考試之後家長會“清算”的學生不同，薑緣就完全沒有這種擔心。
反正她無論考得好還是考得差，都不會有家長來參加她的家長會。
自從母親白靜去世之後，沒有家長來參加她的家長會，就是常態。
想必也有不少學生羨慕她的這種無人管束的自由，當然也會有學生覺得她實在是太可憐了。
對一般學生來說，隻要考得好的話，那肯定能從父母那裏獲得很多好處與獎勵，優等生不管走到哪都會受歡迎，能讓家長麵上有光。
當然了，優等生這種“別人家的孩子”，也常常會讓其他親戚家的孩子恨得咬牙切齒，畢竟有對比才有傷害。
這次期中考試，班級裏還有一小撮人，想看薑緣的笑話，因為他們始終覺得，對方上次的月考成績，肯定有水分，很大可能隻是“超常發揮”的結果。
而平時薑緣的學習態度，也一點都不認真，平時非常鬆懈，她還“浪費”時間去參加了數學競賽培訓，這絕對會影響她的成績！
之前一班和二班的學生，上次在月考中沒考好的，就有不少是因為競賽分心了。
反正他們就是覺得薑緣身上沒有那種學霸大佬的氣場，也沒見她多麽專注，把全部的心思放到學習上。
這種“吊兒郎當”的學生，肯定會在接下來的大考中，遭遇滑鐵盧！
說到底單單憑借小聰明，或許能在某一次大考中起飛，但是想要穩住成績，那絕對是千難萬難。
上次在班級裏排第13名的黃麗佳，她這次就憋足了勁，想要逆襲平時“吊兒郎當”的薑緣。
她認為薑緣能獲得那個一班恒宇大帝的賞識，肯定在私下裏花了好多時間去跟對方拉關係，說不定還玩拉扯、玩曖昧……
這種拉扯與曖昧，雖然並不算正式談戀愛，但是它對成績的影響，絕對要比正式談戀愛都要大，畢竟這種戀愛前的互相拉扯、猜來猜去的曖昧，才是最耗費心神的。
談過戀愛的也都知道，這種曖昧期也是最甜最有意思的時期。
總而言之，一旦因為這樣的戀愛前曖昧而分心，那成績必然直線下滑！
這正是黃麗佳自認為能夠逆襲薑緣的契機所在！
她為了鼓勵自己，都直接把自己的心理暗示拉滿了，恨不得搞出一個“十勝十敗”理論。
其他班級裏前列的優等生，當然不會像黃麗佳那麽誇張，恨不得薑緣從班級top1倒退到全班倒數前十。
但是他們憑借自己平時的觀察，就是覺得薑緣的成績應該會很不穩定，而要說這次誰能勝過薑緣，那必然是薑緣前座的淩薇薇。
淩薇薇在大家眼中的形象，正是那種全身心專注於學習、不浪費每一分每一秒的正能量女學霸。
她明明長得那麽漂亮，是班級中公認的“班花”，卻一點都沒分心到打扮自己這種事情上，更別說去做其他與學習無關的事情了。
所以她才是真正的榜樣，誰如果都能像她那樣，保持最完美的學習態度，那就算天資愚鈍了一些，也絕對可以獲得好成績。
高考其實比的不是誰更聰明，而是誰更加自律、刻苦、勤奮、聽話……
本來自律、勤奮、好學實際上也是一種天賦，淩薇薇恰巧就擁有這些特質。
隻不過讓班中部分優等生疑惑不解的是，為什麽淩薇薇這種勤奮自律的女生，會跟薑緣這種極其自由散漫的女生關係這麽好……
難道淩薇薇就不怕被薑緣帶壞，然後“近墨者黑”嗎？
他們終究還是太小看薑緣了，根本不知道淩薇薇在成績上能穩步提升，除了因為她自己的刻苦努力之外，還因為能夠隨時回過頭請教薑緣。
她們私下裏經常一起討論問題，互相學習、互相提高、卷得飛起。
擁有“學習達人”詞條的薑緣，講解起題目來那叫一個深入淺出、思路清晰。
而她去參加數學競賽之後，很多難題也根本就難不到她了，再難的題目，難道還有競賽題難？
薑緣在去參加數學競賽培訓的過程中，她這個“學習達人”詞條的升級進度條，也有了長足地推進，距離升級成下一階段的“學習能手”詞條也不遠了。
不過她感覺單看詞條的名字，好像“學習能手”跟“學習達人”也差不多，再下一階段的“全能學霸”，應該才能產生質變，至於最高等級的“完美學神”的效果，她更加期待。
現在薑緣在各學科方麵的實力，其實還是比較偏科的。
她在理科方麵非常強，“慧根”詞條產生的超高悟性搭配“學習達人”詞條，直接可以亂殺，她再也不會像之前那樣犯粗心的錯誤。
“學習達人”是個很保下限的詞條，去做簡單的題目，“虐菜”可謂一流，以後她做理科簡單題目，就是虐菜大王！
不過文科方麵就比較虛了，“慧根”詞條意外地會對“閱讀理解題”出現反效果。
這讓薑緣很無奈也很無語，誰讓出題者的思路總會跟原作者不一致。
然後“學習達人”這種虐菜詞條也對她的作文沒有加持，倒是可以保證她默寫、文言文之類的基礎部分，可以做到幾乎不丟分。
因為這些題目的答案也是“死”的、固定的，當然就適合“學習達人”詞條的發揮。
可偏偏語文這門學科，它的分數大頭，就是在閱讀理解跟作文上。
而在這個平行世界，語文中的作文分數的占比更加高。
薑緣上次月考，寫作文為了求穩拿個基礎分，選擇去寫了那種三段式議論文，這無疑限製了她總分的上限。
以後她肯定會想想辦法，彌補這語文上的弱項。
畢竟誰都知道，到了真正尖子生之間的巔峰對決，在大家理科都默認滿分或者接近滿分的情況下，全靠文科來拉分。
文科中的英語甚至都拉不了什麽分，因為它幾乎都是選擇題，有確定答案的那種，主觀題占比極少，作文分數占比也不多，大家默認客觀選擇題全對，其他的主觀題也拉不開差距。
反正現在隻要大考在理科方麵出題難度更大的話，就對薑緣有很大的優勢，悟性高的她做起難題來，思路也會來得特別快，思路一來，解題自然就會非常順暢。
但若是理科方麵出題簡單了，薑緣沒法通過理科來拉分，在尖子生的競爭中，她的形勢就會比較不利。
然而無論如何，她的總成績絕對會非常穩定，畢竟是“虐菜大王”，下限擺在那兒呢，她可不會讓自己的特權，被班主任取消掉。
也正是因為對自己硬實力的自信，即便期中考試在下周四就會到來，連續考三天，周六考完，薑緣也依舊非常淡定。
其他學生都已經在自習課上緊鑼密鼓地複習起來了，但薑緣卻依舊優哉遊哉，因為她之前在開啟“學習達人”詞條情況下學過的內容，掌握得極為紮實。
學習好這些高中時期的知識，也跟她刷那些技能等級一樣，都是掌握了就完全掌握了，完全不會掉級了，所以她就根本不用再浪費時間去複習了。
而她的這種行為，在其他學生看來，那分明就是“擺爛”、“吊兒郎當”，這期中考試下周就要到來了，她居然還不認真複習？
薑緣這種隻需要在學的過程中好好地學，爭取一次性完美掌握的特性，實在有些賴皮，她都已經在期待高三這一年了……
為什麽期待？
這當然是按照一中的慣例，往往高一、高二兩年就把所有知識教完了，整個高三都是用來複習、搞題海戰術的……
薑緣在別人吭哧吭哧地複習、搞題海戰術時，卻能完全摒棄學習，到處找樂子，這想想都超級快樂啊！
就像此時周日上午的自習課，在別的學生都在為準備期中考試而埋首複習時，薑緣卻依舊按照自己的節奏積累著快樂值。
隨著上午最後一節課的下課鈴聲響起，淩薇薇早就迫不及待地站了起來，一把拉上薑緣的手，就一起往學校大門走去，她的父母應該已經在那兒等她們了。
淩薇薇相信，她的爸爸媽媽一看到薑緣的外表，就會喜歡上她的這個在高中校園裏交到的關係最好的朋友。
(本章完)