第211章 視頻火得一塌糊塗！
穿越成萌妹的我隻想當樂子人 作者：醉臥笑伊人 投票推薦 加入書簽 留言反饋
薑緣就這樣繼續跟張曉蘭悠閑的聊天，對方還告訴薑緣，說這些天她們宿舍的舍長淩薇薇，身上似乎變得更加威嚴了，隻需要一個眼神，就能震懾住別人。
張曉蘭搞不懂這到底是什麽緣故，就隨意向薑緣詢問了原因，看看她這個淩薇薇最好的朋友，有沒有什麽見解。
“啊？薇薇姐變得更加威嚴了？我怎麽完全沒感覺到，她一直都很好啊，現在她給我的感覺，是精氣神更足了，身體狀態更棒了。”
薑緣明明對淩薇薇身上的變化心知肚明，但她卻表現出了一副什麽都不知道的樣子。
淩薇薇身體更棒、精氣神更足的原因很簡單，那就是她模擬了武俠人生之後，在現實中也練武了。
張曉蘭見薑緣也什麽都不知道，她也沒有再繼續追問，反正對她們宿舍來說，淩薇薇更有威嚴也是一件好事。
畢竟淩薇薇可不是那種“內戰內行，外戰外行”窩裏橫，她對自己宿舍的舍友都很友善，若是自己的舍友無緣無故被別人欺負了，她也會為其出頭，她就是擁有一顆俠義之心。
時間繼續向前，兩天之後，在周二這一天的晚上，薑恒宇上傳了夕陽西下時薑緣在學校音樂教室彈琴的視頻，算是妹妹醬彈琴視頻的第二彈。
至於薑緣在舞蹈機上跳舞的視頻，他還在繼續剪輯製作中，大概會將它作為妹妹醬的第五個視頻發布，至於後麵的第三個、第四個嘛，當然依舊是彈琴的。
現在他這個昵稱為“嚴重的時刻”的b站賬號，關注他的那些粉絲，現在最想看的視頻內容，顯然就是妹妹醬彈琴。
既然如此，他當然會在接下來發布更多的妹妹醬彈琴視頻來鞏固粉絲。
這個新發布視頻的標題也很簡潔，名字就是——當音樂室有人彈《未聞花名》。
薑恒宇發布完視頻之後，照舊還是在他的粉絲群@全體成員，然後他就沒有再去管視頻的數據之類，顯然他對這個視頻有絕對的信心。
接下來視頻數據的增長速度，果然非常快！
僅僅三天的發酵時間，它就火得一塌糊塗！
……
時間來到了周五，一個普普通通的下午，像一中這所類似監獄的全日製高中，已經在中午時就放月假了，學生們各回各家、各找各媽。
而對於某些大學來說，有可能也就周五上午有課，還有可能是九點半才上，上完了之後，下午沒課的話，也就相當於放假了，再加上了基本上每周六、周日都能休息，某些大學中大學生們的生活，就是這麽輕鬆、悠閑、舒服。
王帆明就是一所普通二本大學的大學生，今年已經是大三的他，完全就是一根老油條了，今天周五上午有課，他都直接選擇逃了，如此一來，便能周五、周六、周日連休三天，這可太爽了！
正因為頻繁逃課，他自大二以來，幾乎每學期都要掛科、補考，補考基本上全靠老師抓得不嚴、睜一隻眼閉一隻眼，然後通過打小抄過關，如果還是沒過，可就倒黴了，就得重修，他的《大學物理》就慘遭重修過。
他學的專業是“信息與計算科學”，看起來好像是計算機係，可本質上，它就是數學係。
完全不擅長數學的他，並不是自己想選擇這個專業，純粹就是被調劑過去的，結果就發現自己被坑慘了——
一般的大學生學的是《高等數學》，他們學的卻是《數學分析》！
他每次上《數學分析》這門課，感覺都像是在聽天書，久而久之，便愈發對專業課沒興趣，上課就像是在坐牢發呆，還不如逃課，去做自己喜歡的事情。
不僅僅是《數學分析》，像那些諸如《高等代數》、《複變函數》之類的課程，對他來說都是天書，讓他討厭至極。
反倒是那門選修課《文藝電影鑒賞》他最喜歡上，因為上課就是在看電影，作業則是看完後寫影評，這對他來說實在是太簡單了，隨便到網上東拚西湊、複製粘貼一番，就能搞定。
王帆明不僅喜歡看電影，同樣也喜歡去b站“勾欄聽曲”……
在這個普普通通的下午，他躺在自己的床鋪上，美滋滋地睡了個午覺，醒來之後，他依舊懶散地躺在床上，拿過身側的手機，熟練地打開b站的客戶端，開始隨意“勾欄聽曲”。
他消磨完這一下午的時間後，就會去學校食堂吃個七塊錢加了老幹媽的炒飯，肚子都能吃撐，然後便直奔學校附近的網吧，爽玩一個通宵，第二天再回宿舍睡個天昏地暗……
每次第二天他從網吧中渾渾噩噩、昏昏沉沉地出來，他就會產生一種難以言喻的寂寞和空虛，尤其是回校的時候，碰上那種出去過夜之後摟著女友回校的同校大學生，他整個人的心情就會更加喪。
一晃大學三年，他都沒有談過女朋友，他將找不到女朋友這件事甩鍋到了b站上，誰讓b站的那些拍視頻的小姐姐太過美好，還有b站的動漫番劇也害了他，讓他的審美完全偏向二次元了。
他覺得自己並不算那種純正狂熱的二次元，他都不玩二次元遊戲，不買手辦，也從來沒去逛過漫展，他就是閑著無聊看看各種動漫，而看動漫的數量，也完全比不上網文。
不管怎樣，這些文娛作品都填補了他精神上的空虛，他對自己的未來非常迷茫，但隻要用它們來麻痹自己的精神，依舊能夠獲得短暫的充實和快樂。
就像現在他用b站來“勾欄聽曲”消磨時間一樣，他隨意點開最上麵的搜索欄，看看今天的b站，有什麽視頻上熱搜了。
結果一個名為“當音樂室有人彈《未聞花名》【熱】”的熱搜詞條，瞬間就吸引了他的注意力。
這當然是因為《未聞花名》這部動漫，給他留下了非常深刻的印象。
對他來說，無論過去多久時間，《未聞花名》這部動漫，都是讓他心頭一震的存在，而尤其是它的那首片尾曲，讓他最為難忘。
在路上的時候，無論在哪聽到旋律也一定會停下來，不僅僅是它的旋律，動漫的內容，更多可能是會想起當時第一次知道這部動漫的那段時間所發生的事、身邊的人。
或是看完整部動漫之後的感受，看完後那種複雜難言的心情，與朋友聊起時的純粹的共鳴，還有當時坐在沙發上看著麵碼最後一次現身時他整張臉浸在眼淚裏的窒息感……
那時他應該才剛剛上高中，整個人最意氣奮發的時候，不像現在上了這所二本大學之後，他整個人反而變成了行屍走肉。
沒錯，他高考發揮失常，考上這所大學之後，感覺整個人的未來極為灰暗，完全陷入了迷茫墮落的狀態。
他帶著一種複雜的心情，點開了這個熱搜詞條，而後搜索欄下方的第一個視頻，正是薑恒宇上傳的那個名為“當音樂室有人彈《未聞花名》”的彈琴視頻。
視頻的長度並不算長，王帆明點開之後，就發現它的彈幕已經非常多了，似乎看了這個視頻的用戶，傾訴欲都非常強——
“歡迎來到總有人係列~~”
“《關於我一個人貢獻了好多播放量這件事》”
“你聽到的，究竟是《未聞花名》還是你自己的青春？”
“當她開始彈奏時，教室瞬間變成了教堂。”
“課桌陽光鋼琴，以及回想起來已經模糊的某年青春。”
“所謂菀菀類卿，我曾經那麽暗戀過一個會彈鋼琴的女孩”
“她可能是很多男生的青春，而我的青春裏也有一個閃閃發亮的女孩”
“夕陽配合得實在太完美，它也被女孩彈琴的風姿驚豔到了吧”
“總有人驚豔了時光，在別人的世界裏”
“啊，是暗戀的感覺”
“突然能理解裏聽到樂聲時一見鍾情的感受了”
“步入心心念念的大學，卻發現什麽都不一樣”
“以聲之色，塑花之形；將你之名，刻於我心。”
“未聞花名，但識花香。再遇花時，淚以千行。初見此花，不知花意，再聞花時，淚已千暝。”
……
由於彈幕實在太多，王帆明在欣賞這個視頻時，不得不暫時屏蔽彈幕，然後他就看到了讓他內心微微一顫的畫麵——
隻見一位沐浴在夕陽中的美少女，端坐在普通的立式鋼琴前，她的上身穿著最最質樸的藍白運動校服，下身則是經典的百褶短裙以及過膝襪，她在專注忘我地彈奏著《未聞花名》……
在這一刻，其實她彈得到底好不好，已經完全不重要了，王帆明隻覺得這一幕，完全勾勒起了他對逝去青春的一切記憶——
我從頭到尾都沒有聽到她的琴聲，隻有我的過去，震耳欲聾。
他覺得自己的青春太過於安靜，以至於到它結束，一時都沒反應過來，自己已經是一個成年人了，一個渾渾噩噩、迷茫墮落的大學生。
他沒有遇到過小時候幻想過的完美女孩，沒有激情洋溢的校園時光，沒有偷偷藏起的臉紅心跳，沒有恣意而為的瀟灑，沒有動漫裏憧憬的許多美好，隻有一些舊時的回憶，就好似黃昏時站在窗前看樹影。
但此時在看到視頻中的校服女孩時，即便遠景中的她，有些模糊朦朧，隻能隱約看到她那完美的側顏，他在一瞬間還是想起了自己高中時暗戀的女孩。
這個視頻就是有這樣的魔力，它充滿了一種青春的質感，視頻中彈琴的純淨少女，分明可以引發所有觀眾的情懷。
他在屏蔽彈幕後看完了一遍，便又打開彈幕看，其中有兩條彈幕，先出現的是“這種會是驚豔我一整個青春的女孩”，讓他看了感覺好感慨，因為視頻中沐浴在夕陽裏的女孩，確實太令人驚豔了！
而後麵又來了一條“這種是會讓我自卑一整個青春的女生”，則讓他愣了一下，他覺得這才是他真正的感覺——
他的青春是普通的，那個曾經暗戀的女孩，確實讓他自卑，根本就生不出追她的勇氣。
最後結尾的時候，還有一條彈幕說“其實到最後我也沒聽到她的琴聲”……
這條彈幕讓他更有共鳴了，他起初也沒有聽進去琴聲，但是腦海裏都是他的青春，震耳欲聾！
王帆明在配合彈幕食用之後，他整個人不由更加感慨，這個隻有遠景的彈奏視頻拍攝得實在太棒了！
沒錯，薑恒宇為了凸顯青春的質感，硬是將拍攝的那些近景的意義明確的特寫部分都刪了，因為那確實跟整個視頻的氛圍不搭。
而事實證明，他的這個操作確實效果拔群，完全製造出了一種“偶遇偷拍”的感覺，一點都不像是刻意擺拍，這種自然感、青春感，深深地擊中了無數觀眾的心房，情懷拉滿！
視頻下方的評論區也收獲了無數觀眾的發自肺腑的感慨——
“指尖流淌的不僅是未聞花名，是以往的回憶，是真摯的情感，更是青春的美好。校服少女在普通的教室中，在平常的日子裏，彈出屬於她的青春。而在她以後漫長的歲月裏，是否還會記得這樣一個肆意，瀟灑，浪漫的時刻呢？”
“前前後後已經看了不下十遍，每一次感覺都不一樣。青春啊，黃昏、夕陽、與你心中那個人並肩而行的操場。我不羨慕風，也不羨慕雨，羨慕的隻是吹過風雨的你。一轉眼，我的青春已經快要逝去了，希望有一天，自己還能擁有回憶過去的開心吧……”
“我不斷地重複播放這個片段反複地聽，它讓我找到了少時學琴的熱血與初衷，讓我看見了我一直期待著的隻存在於想象的場景。看完這個視頻，我緩緩從想象中清醒過來，此時我才如此清楚地意識到少年時代的遠去，一股令人沉默的淡淡愁悲縈油然而生。感謝視頻的作者，謝謝你讓我看見了我理想中的現實模樣。”
“這一段音樂和視頻稱不上極其的優秀，不顯露高端的演奏技巧，沒有精致的布景，沒有高清的細節描述甚至連鋼琴的音色音準都不是那麽協調。
但它在一瞬間就抓住了我的感官，迷迷糊糊朦朦朧朧之中，清純的少女坐在鋼琴前彈著喜歡的歌，窗外的陽光讓別人看不清她的樣子，偶然路過的少年少女躲在門邊悄悄地的聆聽，悄悄拍下這一幕，透露了無數人僅僅留存在記憶中的青澀與悸動，是夢中的青春模樣。”
……
(本章完)
張曉蘭搞不懂這到底是什麽緣故，就隨意向薑緣詢問了原因，看看她這個淩薇薇最好的朋友，有沒有什麽見解。
“啊？薇薇姐變得更加威嚴了？我怎麽完全沒感覺到，她一直都很好啊，現在她給我的感覺，是精氣神更足了，身體狀態更棒了。”
薑緣明明對淩薇薇身上的變化心知肚明，但她卻表現出了一副什麽都不知道的樣子。
淩薇薇身體更棒、精氣神更足的原因很簡單，那就是她模擬了武俠人生之後，在現實中也練武了。
張曉蘭見薑緣也什麽都不知道，她也沒有再繼續追問，反正對她們宿舍來說，淩薇薇更有威嚴也是一件好事。
畢竟淩薇薇可不是那種“內戰內行，外戰外行”窩裏橫，她對自己宿舍的舍友都很友善，若是自己的舍友無緣無故被別人欺負了，她也會為其出頭，她就是擁有一顆俠義之心。
時間繼續向前，兩天之後，在周二這一天的晚上，薑恒宇上傳了夕陽西下時薑緣在學校音樂教室彈琴的視頻，算是妹妹醬彈琴視頻的第二彈。
至於薑緣在舞蹈機上跳舞的視頻，他還在繼續剪輯製作中，大概會將它作為妹妹醬的第五個視頻發布，至於後麵的第三個、第四個嘛，當然依舊是彈琴的。
現在他這個昵稱為“嚴重的時刻”的b站賬號，關注他的那些粉絲，現在最想看的視頻內容，顯然就是妹妹醬彈琴。
既然如此，他當然會在接下來發布更多的妹妹醬彈琴視頻來鞏固粉絲。
這個新發布視頻的標題也很簡潔，名字就是——當音樂室有人彈《未聞花名》。
薑恒宇發布完視頻之後，照舊還是在他的粉絲群@全體成員，然後他就沒有再去管視頻的數據之類，顯然他對這個視頻有絕對的信心。
接下來視頻數據的增長速度，果然非常快！
僅僅三天的發酵時間，它就火得一塌糊塗！
……
時間來到了周五，一個普普通通的下午，像一中這所類似監獄的全日製高中，已經在中午時就放月假了，學生們各回各家、各找各媽。
而對於某些大學來說，有可能也就周五上午有課，還有可能是九點半才上，上完了之後，下午沒課的話，也就相當於放假了，再加上了基本上每周六、周日都能休息，某些大學中大學生們的生活，就是這麽輕鬆、悠閑、舒服。
王帆明就是一所普通二本大學的大學生，今年已經是大三的他，完全就是一根老油條了，今天周五上午有課，他都直接選擇逃了，如此一來，便能周五、周六、周日連休三天，這可太爽了！
正因為頻繁逃課，他自大二以來，幾乎每學期都要掛科、補考，補考基本上全靠老師抓得不嚴、睜一隻眼閉一隻眼，然後通過打小抄過關，如果還是沒過，可就倒黴了，就得重修，他的《大學物理》就慘遭重修過。
他學的專業是“信息與計算科學”，看起來好像是計算機係，可本質上，它就是數學係。
完全不擅長數學的他，並不是自己想選擇這個專業，純粹就是被調劑過去的，結果就發現自己被坑慘了——
一般的大學生學的是《高等數學》，他們學的卻是《數學分析》！
他每次上《數學分析》這門課，感覺都像是在聽天書，久而久之，便愈發對專業課沒興趣，上課就像是在坐牢發呆，還不如逃課，去做自己喜歡的事情。
不僅僅是《數學分析》，像那些諸如《高等代數》、《複變函數》之類的課程，對他來說都是天書，讓他討厭至極。
反倒是那門選修課《文藝電影鑒賞》他最喜歡上，因為上課就是在看電影，作業則是看完後寫影評，這對他來說實在是太簡單了，隨便到網上東拚西湊、複製粘貼一番，就能搞定。
王帆明不僅喜歡看電影，同樣也喜歡去b站“勾欄聽曲”……
在這個普普通通的下午，他躺在自己的床鋪上，美滋滋地睡了個午覺，醒來之後，他依舊懶散地躺在床上，拿過身側的手機，熟練地打開b站的客戶端，開始隨意“勾欄聽曲”。
他消磨完這一下午的時間後，就會去學校食堂吃個七塊錢加了老幹媽的炒飯，肚子都能吃撐，然後便直奔學校附近的網吧，爽玩一個通宵，第二天再回宿舍睡個天昏地暗……
每次第二天他從網吧中渾渾噩噩、昏昏沉沉地出來，他就會產生一種難以言喻的寂寞和空虛，尤其是回校的時候，碰上那種出去過夜之後摟著女友回校的同校大學生，他整個人的心情就會更加喪。
一晃大學三年，他都沒有談過女朋友，他將找不到女朋友這件事甩鍋到了b站上，誰讓b站的那些拍視頻的小姐姐太過美好，還有b站的動漫番劇也害了他，讓他的審美完全偏向二次元了。
他覺得自己並不算那種純正狂熱的二次元，他都不玩二次元遊戲，不買手辦，也從來沒去逛過漫展，他就是閑著無聊看看各種動漫，而看動漫的數量，也完全比不上網文。
不管怎樣，這些文娛作品都填補了他精神上的空虛，他對自己的未來非常迷茫，但隻要用它們來麻痹自己的精神，依舊能夠獲得短暫的充實和快樂。
就像現在他用b站來“勾欄聽曲”消磨時間一樣，他隨意點開最上麵的搜索欄，看看今天的b站，有什麽視頻上熱搜了。
結果一個名為“當音樂室有人彈《未聞花名》【熱】”的熱搜詞條，瞬間就吸引了他的注意力。
這當然是因為《未聞花名》這部動漫，給他留下了非常深刻的印象。
對他來說，無論過去多久時間，《未聞花名》這部動漫，都是讓他心頭一震的存在，而尤其是它的那首片尾曲，讓他最為難忘。
在路上的時候，無論在哪聽到旋律也一定會停下來，不僅僅是它的旋律，動漫的內容，更多可能是會想起當時第一次知道這部動漫的那段時間所發生的事、身邊的人。
或是看完整部動漫之後的感受，看完後那種複雜難言的心情，與朋友聊起時的純粹的共鳴，還有當時坐在沙發上看著麵碼最後一次現身時他整張臉浸在眼淚裏的窒息感……
那時他應該才剛剛上高中，整個人最意氣奮發的時候，不像現在上了這所二本大學之後，他整個人反而變成了行屍走肉。
沒錯，他高考發揮失常，考上這所大學之後，感覺整個人的未來極為灰暗，完全陷入了迷茫墮落的狀態。
他帶著一種複雜的心情，點開了這個熱搜詞條，而後搜索欄下方的第一個視頻，正是薑恒宇上傳的那個名為“當音樂室有人彈《未聞花名》”的彈琴視頻。
視頻的長度並不算長，王帆明點開之後，就發現它的彈幕已經非常多了，似乎看了這個視頻的用戶，傾訴欲都非常強——
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“《關於我一個人貢獻了好多播放量這件事》”
“你聽到的，究竟是《未聞花名》還是你自己的青春？”
“當她開始彈奏時，教室瞬間變成了教堂。”
“課桌陽光鋼琴，以及回想起來已經模糊的某年青春。”
“所謂菀菀類卿，我曾經那麽暗戀過一個會彈鋼琴的女孩”
“她可能是很多男生的青春，而我的青春裏也有一個閃閃發亮的女孩”
“夕陽配合得實在太完美，它也被女孩彈琴的風姿驚豔到了吧”
“總有人驚豔了時光，在別人的世界裏”
“啊，是暗戀的感覺”
“突然能理解裏聽到樂聲時一見鍾情的感受了”
“步入心心念念的大學，卻發現什麽都不一樣”
“以聲之色，塑花之形；將你之名，刻於我心。”
“未聞花名，但識花香。再遇花時，淚以千行。初見此花，不知花意，再聞花時，淚已千暝。”
……
由於彈幕實在太多，王帆明在欣賞這個視頻時，不得不暫時屏蔽彈幕，然後他就看到了讓他內心微微一顫的畫麵——
隻見一位沐浴在夕陽中的美少女，端坐在普通的立式鋼琴前，她的上身穿著最最質樸的藍白運動校服，下身則是經典的百褶短裙以及過膝襪，她在專注忘我地彈奏著《未聞花名》……
在這一刻，其實她彈得到底好不好，已經完全不重要了，王帆明隻覺得這一幕，完全勾勒起了他對逝去青春的一切記憶——
我從頭到尾都沒有聽到她的琴聲，隻有我的過去，震耳欲聾。
他覺得自己的青春太過於安靜，以至於到它結束，一時都沒反應過來，自己已經是一個成年人了，一個渾渾噩噩、迷茫墮落的大學生。
他沒有遇到過小時候幻想過的完美女孩，沒有激情洋溢的校園時光，沒有偷偷藏起的臉紅心跳，沒有恣意而為的瀟灑，沒有動漫裏憧憬的許多美好，隻有一些舊時的回憶，就好似黃昏時站在窗前看樹影。
但此時在看到視頻中的校服女孩時，即便遠景中的她，有些模糊朦朧，隻能隱約看到她那完美的側顏，他在一瞬間還是想起了自己高中時暗戀的女孩。
這個視頻就是有這樣的魔力，它充滿了一種青春的質感，視頻中彈琴的純淨少女，分明可以引發所有觀眾的情懷。
他在屏蔽彈幕後看完了一遍，便又打開彈幕看，其中有兩條彈幕，先出現的是“這種會是驚豔我一整個青春的女孩”，讓他看了感覺好感慨，因為視頻中沐浴在夕陽裏的女孩，確實太令人驚豔了！
而後麵又來了一條“這種是會讓我自卑一整個青春的女生”，則讓他愣了一下，他覺得這才是他真正的感覺——
他的青春是普通的，那個曾經暗戀的女孩，確實讓他自卑，根本就生不出追她的勇氣。
最後結尾的時候，還有一條彈幕說“其實到最後我也沒聽到她的琴聲”……
這條彈幕讓他更有共鳴了，他起初也沒有聽進去琴聲，但是腦海裏都是他的青春，震耳欲聾！
王帆明在配合彈幕食用之後，他整個人不由更加感慨，這個隻有遠景的彈奏視頻拍攝得實在太棒了！
沒錯，薑恒宇為了凸顯青春的質感，硬是將拍攝的那些近景的意義明確的特寫部分都刪了，因為那確實跟整個視頻的氛圍不搭。
而事實證明，他的這個操作確實效果拔群，完全製造出了一種“偶遇偷拍”的感覺，一點都不像是刻意擺拍，這種自然感、青春感，深深地擊中了無數觀眾的心房，情懷拉滿！
視頻下方的評論區也收獲了無數觀眾的發自肺腑的感慨——
“指尖流淌的不僅是未聞花名，是以往的回憶，是真摯的情感，更是青春的美好。校服少女在普通的教室中，在平常的日子裏，彈出屬於她的青春。而在她以後漫長的歲月裏，是否還會記得這樣一個肆意，瀟灑，浪漫的時刻呢？”
“前前後後已經看了不下十遍，每一次感覺都不一樣。青春啊，黃昏、夕陽、與你心中那個人並肩而行的操場。我不羨慕風，也不羨慕雨，羨慕的隻是吹過風雨的你。一轉眼，我的青春已經快要逝去了，希望有一天，自己還能擁有回憶過去的開心吧……”
“我不斷地重複播放這個片段反複地聽，它讓我找到了少時學琴的熱血與初衷，讓我看見了我一直期待著的隻存在於想象的場景。看完這個視頻，我緩緩從想象中清醒過來，此時我才如此清楚地意識到少年時代的遠去，一股令人沉默的淡淡愁悲縈油然而生。感謝視頻的作者，謝謝你讓我看見了我理想中的現實模樣。”
“這一段音樂和視頻稱不上極其的優秀，不顯露高端的演奏技巧，沒有精致的布景，沒有高清的細節描述甚至連鋼琴的音色音準都不是那麽協調。
但它在一瞬間就抓住了我的感官，迷迷糊糊朦朦朧朧之中，清純的少女坐在鋼琴前彈著喜歡的歌，窗外的陽光讓別人看不清她的樣子，偶然路過的少年少女躲在門邊悄悄地的聆聽，悄悄拍下這一幕，透露了無數人僅僅留存在記憶中的青澀與悸動，是夢中的青春模樣。”
……
(本章完)