第343章 任務完成中
穿越成萌妹的我隻想當樂子人 作者：醉臥笑伊人 投票推薦 加入書簽 留言反饋
最後溫順跟淩薇薇達成了共識，明麵上完全答應加入薑緣的陣營，暗中“扶龍”，希望某一天直接給薑緣來個“黃袍加身”。
其實在他看來，不論是幫薑恒宇還是幫薑緣，沒有什麽太大的區別。
主要是現實中他跟薑恒宇也混久了，知道對方就是個無可救藥的“妹控”，對薑緣別提有多在乎了，這個明明是他姐姐的“妹妹”，就是這位大帝的極致軟肋，問他願不願意讓薑緣當他的老大，那他絕對願意。
而以後如果薑緣真的有機會能夠“榮登大寶”，以薑緣的性格，對實事肯定沒興趣，這不正好交給薑恒宇這個“苦力”幹嘛，薑緣肯定能幹好“君主離線製”這種活兒。
溫順自認為也不是幹實事的人，他隻擅長筆杆子，不過他卻也看出來了，淩薇薇的野心還真的不小，雖然對方確實也對薑緣忠心耿耿，但總不能真讓她完全架空薑緣吧，以後有人能夠製衡她是最好的。
不得不說，溫順確實有點狗頭軍師的潛質，都已經替新的“主公”考慮製衡之道了，雖然在他心目中，現實中天真無邪、單純善良的萌萌噠“緣神”，最適合當吉祥物了。
而對溫順本人來說，他其實更渴望的事情，便是能夠再次進入“夢境世界”。
在他看來，既然淩薇薇可以多次進入其中進行“試煉”，沒道理他不行啊，肯定還有什麽機製他沒有弄清楚，或者有門路他沒有找到。
若是他能再次進入其中，說不定就可以再見到他心中真正的白月光女孩了，那就算讓他接受最痛苦的試煉，他也會義無反顧！
根據淩薇薇所說，“夢境世界”是類似主神空間一樣的模式，那不就代表著它有無限的可能嘛，就算影響不了現實，他也不在乎，隻要那個世界有她，或者說他完成了各種任務，積攢夠了點數，能夠在“夢境世界”複活她，也是個不錯的結果。
本來溫順其實有那麽些“哀莫大於心死”的意思，就是痛苦值被榨得太狠了，現實中別看表現得很積極的樣子，實際上隻是裝出來的，本質上已經心灰意冷。
現在他從淩薇薇那兒獲得了關於“夢境世界”更多的信息之後，他一下子就對其充滿了盼頭！
這種想要搶著去當“痛苦值”韭菜的行為，也沒誰了……
而且他還認為，若是他也能夠多次進入其中“試煉”，便也可以獲得更多的寫作素材，創作出更多逼真的幻想，這樣才能更好地“造福”讀者。
現在他最大的問題，就是沒有門路，他也想得到“主神”的垂青啊，到底去哪裏才能拜神呢？
要不然就先以淩薇薇透露給他的“夢境世界”的信息為素材，創作一部吧，說不定能夠吸引到那些像淩薇薇一樣的“契約者”呢，然後還能吸引到“引導者”什麽的，把他也變成“契約者”，而不是隻打了一次工的“臨時工”。
的名字就叫《輪回樂園》好了，不管它裏麵的世界有多殘酷，反正在他心目中，有她在的地方，就是樂園。
……
關於淩薇薇和溫順這兩個被磨礪過的同類之間達成合作的插敘，就這樣告一段落了。
薑緣倒是並不知道，有人希望她能贏得最後“繼承之戰”的勝利，她正在按部就班地完成福利皮膚任務，以獲得那套很清涼的運動風皮膚。
任務的第一天，她選擇用“跑步”這個最簡單的方式，完成了這天的打卡任務。
第二天正好有體育課，高中的體育課，基本上就是體育老師帶著大家一起做個熱身運動或者慢跑一兩圈，就讓大家解散，而後進行自由活動。
這節體育課，薑緣選擇了跟同桌劉雅打羽毛球，倒是讓劉雅頗為驚喜，感覺就是得到了大小姐的垂青嘛，以前薑緣更多的是打乒乓球。
隨著薑緣在乒乓球職業賽場上一鳴驚人，這體育課上，可是有不少同班同學，躍躍欲試地向她發起了打乒乓球的邀約，贏了血賺，輸了也不虧啊，萬一偷贏一局，那可就太爽了，可以到處吹牛去了。
薑緣婉拒了這些邀約，乒乓球打卡任務她可不需要在學校完成，體育課上打乒乓球，就是浪費機會。
就這樣，薑緣通過跟劉雅打羽毛球的運動，完成了第二天的打卡任務。
在打羽毛球的過程中，兩人也是邊打邊閑聊，劉雅如今已經是b站小有名氣的網紅舞見了，她當然知道誰是她的貴人，對薑緣是發自內心地感激。
而薑緣大小姐這條大腿，劉雅肯定要穩穩地抱住，她本就是個極其看重利益的現實主義者，薑緣作為財閥千金，那蒸蒸日上的行情，她也看在眼裏，反正不管怎樣，她就算使出渾身解數，也要舔好這位大小姐……
薑緣倒是比較無奈，她覺得以前劉雅那種氣質女神的姿態其實挺不錯，還喜歡表現出“女兒當自強”的樣子，雖然她的自強方式就是當海後釣魚，可是現在，她們之間已經有了可悲的厚壁障了，沒辦法，這就是現實主義者劉雅。
第三天是周五，周五這天的最後一節課是活動課，薑緣選擇了足球這項運動進行打卡。
活動課往往有好多班級一起上，如此一來，自然就能湊齊更多踢球的人，三班雖然有以孫博達為首的一幫足球愛好者，但實際上林林總總加起來也就七八個固定愛好者，這根本就踢不爽。
足球跟籃球不一樣，籃球有七八個人，分成兩組，打個半場就已經很有意思了，籃球一般也不會打全場，都是打半場，足球的話，踢半場一點都沒意思，一定要踢全場才有意思。
而要踢全場，就必須要召集更多的人來參與，不說像正式比賽那樣每隊十一人，至少每邊也要有七、八人才行。
三班的足球愛好者，隻能湊成一個隊，所以就必須要喊上其他班級的學生一起踢才行。
正好周五的活動課，一班、二班、三班、四班都在這一天，哪怕每個班愛踢球的人都不算多，但依舊能夠湊足人數。
“馬上活動課你們踢球，能加我一個嗎？”薑緣對正在各種呼朋喚友、召集人馬的孫博達詢問道。
其實在他看來，不論是幫薑恒宇還是幫薑緣，沒有什麽太大的區別。
主要是現實中他跟薑恒宇也混久了，知道對方就是個無可救藥的“妹控”，對薑緣別提有多在乎了，這個明明是他姐姐的“妹妹”，就是這位大帝的極致軟肋，問他願不願意讓薑緣當他的老大，那他絕對願意。
而以後如果薑緣真的有機會能夠“榮登大寶”，以薑緣的性格，對實事肯定沒興趣，這不正好交給薑恒宇這個“苦力”幹嘛，薑緣肯定能幹好“君主離線製”這種活兒。
溫順自認為也不是幹實事的人，他隻擅長筆杆子，不過他卻也看出來了，淩薇薇的野心還真的不小，雖然對方確實也對薑緣忠心耿耿，但總不能真讓她完全架空薑緣吧，以後有人能夠製衡她是最好的。
不得不說，溫順確實有點狗頭軍師的潛質，都已經替新的“主公”考慮製衡之道了，雖然在他心目中，現實中天真無邪、單純善良的萌萌噠“緣神”，最適合當吉祥物了。
而對溫順本人來說，他其實更渴望的事情，便是能夠再次進入“夢境世界”。
在他看來，既然淩薇薇可以多次進入其中進行“試煉”，沒道理他不行啊，肯定還有什麽機製他沒有弄清楚，或者有門路他沒有找到。
若是他能再次進入其中，說不定就可以再見到他心中真正的白月光女孩了，那就算讓他接受最痛苦的試煉，他也會義無反顧！
根據淩薇薇所說，“夢境世界”是類似主神空間一樣的模式，那不就代表著它有無限的可能嘛，就算影響不了現實，他也不在乎，隻要那個世界有她，或者說他完成了各種任務，積攢夠了點數，能夠在“夢境世界”複活她，也是個不錯的結果。
本來溫順其實有那麽些“哀莫大於心死”的意思，就是痛苦值被榨得太狠了，現實中別看表現得很積極的樣子，實際上隻是裝出來的，本質上已經心灰意冷。
現在他從淩薇薇那兒獲得了關於“夢境世界”更多的信息之後，他一下子就對其充滿了盼頭！
這種想要搶著去當“痛苦值”韭菜的行為，也沒誰了……
而且他還認為，若是他也能夠多次進入其中“試煉”，便也可以獲得更多的寫作素材，創作出更多逼真的幻想，這樣才能更好地“造福”讀者。
現在他最大的問題，就是沒有門路，他也想得到“主神”的垂青啊，到底去哪裏才能拜神呢？
要不然就先以淩薇薇透露給他的“夢境世界”的信息為素材，創作一部吧，說不定能夠吸引到那些像淩薇薇一樣的“契約者”呢，然後還能吸引到“引導者”什麽的，把他也變成“契約者”，而不是隻打了一次工的“臨時工”。
的名字就叫《輪回樂園》好了，不管它裏麵的世界有多殘酷，反正在他心目中，有她在的地方，就是樂園。
……
關於淩薇薇和溫順這兩個被磨礪過的同類之間達成合作的插敘，就這樣告一段落了。
薑緣倒是並不知道，有人希望她能贏得最後“繼承之戰”的勝利，她正在按部就班地完成福利皮膚任務，以獲得那套很清涼的運動風皮膚。
任務的第一天，她選擇用“跑步”這個最簡單的方式，完成了這天的打卡任務。
第二天正好有體育課，高中的體育課，基本上就是體育老師帶著大家一起做個熱身運動或者慢跑一兩圈，就讓大家解散，而後進行自由活動。
這節體育課，薑緣選擇了跟同桌劉雅打羽毛球，倒是讓劉雅頗為驚喜，感覺就是得到了大小姐的垂青嘛，以前薑緣更多的是打乒乓球。
隨著薑緣在乒乓球職業賽場上一鳴驚人，這體育課上，可是有不少同班同學，躍躍欲試地向她發起了打乒乓球的邀約，贏了血賺，輸了也不虧啊，萬一偷贏一局，那可就太爽了，可以到處吹牛去了。
薑緣婉拒了這些邀約，乒乓球打卡任務她可不需要在學校完成，體育課上打乒乓球，就是浪費機會。
就這樣，薑緣通過跟劉雅打羽毛球的運動，完成了第二天的打卡任務。
在打羽毛球的過程中，兩人也是邊打邊閑聊，劉雅如今已經是b站小有名氣的網紅舞見了，她當然知道誰是她的貴人，對薑緣是發自內心地感激。
而薑緣大小姐這條大腿，劉雅肯定要穩穩地抱住，她本就是個極其看重利益的現實主義者，薑緣作為財閥千金，那蒸蒸日上的行情，她也看在眼裏，反正不管怎樣，她就算使出渾身解數，也要舔好這位大小姐……
薑緣倒是比較無奈，她覺得以前劉雅那種氣質女神的姿態其實挺不錯，還喜歡表現出“女兒當自強”的樣子，雖然她的自強方式就是當海後釣魚，可是現在，她們之間已經有了可悲的厚壁障了，沒辦法，這就是現實主義者劉雅。
第三天是周五，周五這天的最後一節課是活動課，薑緣選擇了足球這項運動進行打卡。
活動課往往有好多班級一起上，如此一來，自然就能湊齊更多踢球的人，三班雖然有以孫博達為首的一幫足球愛好者，但實際上林林總總加起來也就七八個固定愛好者，這根本就踢不爽。
足球跟籃球不一樣，籃球有七八個人，分成兩組，打個半場就已經很有意思了，籃球一般也不會打全場，都是打半場，足球的話，踢半場一點都沒意思，一定要踢全場才有意思。
而要踢全場，就必須要召集更多的人來參與，不說像正式比賽那樣每隊十一人，至少每邊也要有七、八人才行。
三班的足球愛好者，隻能湊成一個隊，所以就必須要喊上其他班級的學生一起踢才行。
正好周五的活動課，一班、二班、三班、四班都在這一天，哪怕每個班愛踢球的人都不算多，但依舊能夠湊足人數。
“馬上活動課你們踢球，能加我一個嗎？”薑緣對正在各種呼朋喚友、召集人馬的孫博達詢問道。