班主任兼數學老師劉玉玉捧著一摞卷子走上講台,引來了一陣充滿了不願的哄響。


    但是還不等學生們說什麽,劉老師就站在講台上說道:


    “教育署下指示讓填這個問卷,填完就都回家吧。”


    “包括今天在內,23號、24號、25號,都放假。”


    不願立即變成了躁動,都在想著今天放學這麽早,要不要趁著父母不在家出去嗨,今天這一上午課還沒上完,甚至連作業都沒有。


    一陣歡呼聲瞬間點燃!


    嗨大啦!


    但馬上,老師又補充道:


    “我會挨個和你們的家長聯係,確認你有沒有回家。”


    兜頭冷水傾盆而下,興奮之火瞬間被熄滅。


    然而,當就那些問卷發下來,教室裏又響起了一陣哄響,展開了議論:


    “我草,夢境調查!”


    “終於開始重視了,我早就說過,咱們正處在一個大時代!”


    “難道命運的齒輪真的開始轉動了?”


    議論聲紛紛,中二言論此起彼伏。


    江川拿著這份問卷,揚了揚眉毛。


    即便他基本不關注時事,卻也仍然知道這件事。


    除了來自於網絡信息鋪墊蓋地一般灌輸之外,身邊所有人每天討論的話題,也都與此有關——


    “夢境”、“前世記憶”。


    做夢夢到完全沒有見到過的場景,而且會看到許許多多意想不到的畫麵。


    追本溯源,這件事情的起點,其實是在一個月以前。


    江川記得,當時有一則新聞登上了熱搜。


    四歲幼童某天睡醒了突然說自己的老家在川省的一處村莊,父母一開始沒當回事,但是等到這孩子每天睡醒之後都會越發完善前世記憶後……兩口子就越發覺得詭異,隨即找了個日子,帶著孩子遠赴三千裏外的川省。


    本意是打消孩子對這件事情的執念,讓他好好成長,可離譜的是……他們不但找到了村莊,甚至還找到了他不可能認識的“熟人”。


    江川還記得視頻裏,那孩子向另外一個年過八十的老嫗叫“媽”的時候,孩子母親的臉色及其難看。


    而從這裏開始,一切就一發不可收拾了。


    做夢夢到所謂“前世”的人越來越多,而且夢到的“前世”也越來越誇張。


    有人說自己正在對抗洪荒巨獸……


    有人說自己在月亮上鑄造機器……


    有人說眼見天空漂浮著無數仙舟,正是仙魔大戰……


    有人說經曆上世紀末時的一場傾世浩劫……


    甚至有人說自己身為始皇帝麾下的一員大將,在與域外天魔抗爭時,浴血奮戰,戰死沙場。


    這些夢已然相當離譜,但更離譜的是,這些夢境,竟然能被帖子下無數人所認可。


    他們甚至在帖子裏麵找前世戰友、找前世老鄉……


    伴隨著時間流逝,到了今天,似乎所有人都已經過類似的夢了。


    勿怪會鬧的如此沸沸揚揚。


    但即便如此,江川也都隻覺得這不過是一場鬧劇。


    之所以會這麽認為,有兩個原因。


    第一,日有所思夜有所夢,這件事鬧的越大,做這種夢的人也就越多。


    第二,因為他從來沒有做過類似的夢。


    而且江川也相信,一定會有人和自己一樣,沒有置身於這場鬧劇之中。


    雖然他暫時沒有找到和自己一樣,置身於這場鬧劇之中的人……但是他覺得那不過是幸存者偏差罷了。


    不過,江川原本心裏堅定的想法,在看到這張問卷之後被打消了。


    “……”


    “教育署下的文件?”


    他心裏有那麽幾分詫異,感覺到自己似乎好像真的……有那麽點不對勁。


    “已經發展到這種地步了嗎?”


    “這麽誇張?”


    身邊同桌兼死黨沈靖問向他:


    “川哥,怎麽說?”


    “你不是一直沒做夢嗎?你怎麽填?”


    江川不再舉著問卷,而是放在桌麵上掏出筆開始作答:


    “還能怎麽填……”


    “如實填寫唄。”


    “十四億人的基數,總不可能每個人都做了那種夢了。”


    沈靖點了點頭:“放學幹嘛去?”


    “去我家?”


    江川搖了搖頭:“昨晚上分打了通宵,正好回家補覺。”


    沈靖眼神之中閃過了幾分敬佩和羨慕。


    “牛逼川哥,我的號也拜托你了。”


    江川說道:“一分一塊。”


    沈靖央求道:“別啊川哥,你這麽猛,給我上分不是隨隨便便?”


    江川:“那我下個月怎麽吃飯?”


    沈靖一愣,隨即也不再多說。


    他知道江川父母去世的早,現在江川孤零零的自己一個人生活,學習成績雖然不錯,但是生活費和學雜費都是他敲鍵盤搓屏幕一分分、一星星賺出來的。


    但是江川卻是說道:“不過伱要是有時間,我這正好有個單子可以帶著你一起。”


    沈靖砰砰砰的拍了三下桌子:“川哥牛逼,正好今天我爸媽不在……”


    “川哥洪福齊天壽與天齊,川哥夜夜當新郎夜夜抱新娘,川哥全國都有丈母娘。”


    “今天上個大師,就交給你了。”


    江川打了個哈欠,開口說道:“我寫完了。”


    “一起走嗎?”


    沈靖一愣,連忙低下頭去繼續刷刷刷的寫,嘴裏說道:“等我!”


    沈靖寫的很快,夢境那一欄,江川看他寫著:“夢裏在研究星象、周易,夢裏見過李淳罡。”


    江川嗤笑一聲:“李淳罡?”


    “你要不要叫一聲劍來啊?”


    沈靖連忙把罡字塗了,改成了“風”。


    “夢裏見過李淳風。”


    ……


    ……


    高二三班班主任兼數學老師劉玉玉在收好了那些問卷之後,安排學生們放學。


    學生們都走了之後,她卻還不能下班。


    “劉老師,你們班也都收齊了?不知道現在整這些東西幹嘛。”


    “是啊……這玩意兒有啥用啊?高考能加分?還給孩子們放假,這馬上再開學就是高三了,總放假還能收住心嗎?”


    劉玉玉一邊說著,一邊打開了電腦,按照微信裏的章程開始下載軟件。


    另外辦公室裏的老師也在說著這件事:“夢境調查……真是有史以來第一回。”


    “還得記錄和上傳是最離譜的。”


    “說到這個夢,我昨天夢著給唐玄宗扇扇子了。”


    幾個老師驚訝:“我的天,你上輩子是個妃子?”


    “妃子個屁,我是宮女。”


    另外有個男老師歎了口氣:“妃子還好了……”


    辦公室裏所有人都停下了手裏的活,眼神之中放出光芒:“細說!”


    可那位男老師始終不肯多說。


    辦公室裏劈裏啪啦的鍵盤輸入聲響起,他們一邊輸入著班級學生們的資料文件,老師們一邊交流著學生之中相對特殊的夢。


    “我們班有個學生說上輩子是青樓頭牌啊?”


    “我這有個說在珠穆朗瑪峰看到龍的……但他是上供給龍的祭品。”


    “這裏有個有意思的,說是給大禹老婆接生過。”


    劉玉玉一邊哈哈笑著一邊輸入,感覺對於今天的工作沒那麽抵觸了。


    她剛輸入完“夢裏在研究星象、周易,夢裏見過李淳風”的,翻到了下一頁時,她的眉頭卻皺了皺。


    “宋老師,你們班有沒做過那種夢的嗎?”


    坐在隔壁的宋老師搖了搖頭:


    “沒有,都寫著呢,各式各樣的……”


    其他老師也是奇怪:


    “劉老師你們班有?”


    “現在還有沒做過那種夢的嗎?你班哪個孩子啊?”


    劉玉玉說道:“江川。”


    旁邊有老師驚奇:“那個學習挺好天天上課睡覺的孩子?”


    不過馬上就又有老師擺了擺手:“也正常,那孩子天天晚上不睡覺,上學來補覺。”


    “可能上課睡就睡不踏實,就不會做夢唄?”

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