關於佛教高中
雖然一般人對佛教高中應該不太了解才對，但其實日本傳統的佛教宗派，幾乎所有門派都擁有自己的教育機構，除了像故事中隻要家裏是寺廟，不管是誰都可以念的宗教科以外，有些學校還真的會有普通科、特別升學班，或者是體育特別班等各種不同科係的存在。我自己也是在讀完高中一年級之後，一時起意就從原本的縣立高中轉到高野山高中宗教科就讀，但那時在聽完課程解說以後，真的被學校獨特的係統給嚇了一跳。
像是每天早上，都會在稱為講堂但看起來很像本殿的建築物裏麵開朝會和朗誦般若心經；學校裏麵隨時都可以看見身穿袈裟的老師；還有學校裏總是飄散著線香味，讓我不禁產生「這真的是教育部許可的高等教育機構嗎？」這種疑問，真的是很有衝擊性。
至於課程內容的部分，因為我是選讀僧侶科係，所以普通日間高中的必修科目隻有最低底限，其他則是佛祖的人生曆史啦、佛教整體的曆史和宗派曆史、念經和被稱為聲明的佛教式聖歌、歌頌佛教教義的詠歌等佛教音樂，以及實際會在法事上用到的禮儀作法等等，真的可以說是完全以佛教為中心的課程。另外還有茶道、花道和書法等等選修科目，我自己是選了書法，所以看到故事裏有關花道的內容時，總覺得當時應該選花道就好了，讓我有點後悔。
從整體學生人數來看，其實宗教科學生並不是很多，所以也不會另外再分班，感覺很像是混在普通科學生裏上課一樣，幾乎每一堂課都要移動教室。在我念書的時候，女生的人數實在是非常少，宗教科更是完全沒有女生存在，簡直就像是讀男校一樣，所以沒有普通科那種充滿色彩的校園生活，可以說是一直活在黑白兩色的世界，所以對於自己自願進入此道的人來說，應該是個非常讓人高興的環境才是。隻不過在看了本作之後，總讓我覺得如果當時是選普通科，又或者是進入不同的佛教學校，那我應該也能渡過普通的青春吧……不對，說到底如果我不轉學不就沒事了嗎？
不過如果未來想要擔任專門性高的職業，能夠盡早投入那個環境裏麵，讓自己習慣業界的氣氛，果然還是非常有用的優勢。所以說如果大家未來有什麽目標職業或是夢想的話，就不要說什麽等念完大學再說，或是和別人說也隻會被取笑之類的話。比起因為可能會被反對就畏畏縮縮，試著自己積極行動，其實也是一種很不錯的方法。因為在十幾歲或二十歲出頭就一頭栽進專門世界的人，光靠年輕這一點，就會被人另眼看待了。所以我覺得，如果有什麽想法的話，就先試著一頭鑽進去，在進入這世界以後再開始思考，也是很不錯的方法才對。
關於佛教高中
雖然一般人對佛教高中應該不太了解才對，但其實日本傳統的佛教宗派，幾乎所有門派都擁有自己的教育機構，除了像故事中隻要家裏是寺廟，不管是誰都可以念的宗教科以外，有些學校還真的會有普通科、特別升學班，或者是體育特別班等各種不同科係的存在。我自己也是在讀完高中一年級之後，一時起意就從原本的縣立高中轉到高野山高中宗教科就讀，但那時在聽完課程解說以後，真的被學校獨特的係統給嚇了一跳。
像是每天早上，都會在稱為講堂但看起來很像本殿的建築物裏麵開朝會和朗誦般若心經；學校裏麵隨時都可以看見身穿袈裟的老師；還有學校裏總是飄散著線香味，讓我不禁產生「這真的是教育部許可的高等教育機構嗎？」這種疑問，真的是很有衝擊性。
至於課程內容的部分，因為我是選讀僧侶科係，所以普通日間高中的必修科目隻有最低底限，其他則是佛祖的人生曆史啦、佛教整體的曆史和宗派曆史、念經和被稱為聲明的佛教式聖歌、歌頌佛教教義的詠歌等佛教音樂，以及實際會在法事上用到的禮儀作法等等，真的可以說是完全以佛教為中心的課程。另外還有茶道、花道和書法等等選修科目，我自己是選了書法，所以看到故事裏有關花道的內容時，總覺得當時應該選花道就好了，讓我有點後悔。
從整體學生人數來看，其實宗教科學生並不是很多，所以也不會另外再分班，感覺很像是混在普通科學生裏上課一樣，幾乎每一堂課都要移動教室。在我念書的時候，女生的人數實在是非常少，宗教科更是完全沒有女生存在，簡直就像是讀男校一樣，所以沒有普通科那種充滿色彩的校園生活，可以說是一直活在黑白兩色的世界，所以對於自己自願進入此道的人來說，應該是個非常讓人高興的環境才是。隻不過在看了本作之後，總讓我覺得如果當時是選普通科，又或者是進入不同的佛教學校，那我應該也能渡過普通的青春吧……不對，說到底如果我不轉學不就沒事了嗎？
不過如果未來想要擔任專門性高的職業，能夠盡早投入那個環境裏麵，讓自己習慣業界的氣氛，果然還是非常有用的優勢。所以說如果大家未來有什麽目標職業或是夢想的話，就不要說什麽等念完大學再說，或是和別人說也隻會被取笑之類的話。比起因為可能會被反對就畏畏縮縮，試著自己積極行動，其實也是一種很不錯的方法。因為在十幾歲或二十歲出頭就一頭栽進專門世界的人，光靠年輕這一點，就會被人另眼看待了。所以我覺得，如果有什麽想法的話，就先試著一頭鑽進去，在進入這世界以後再開始思考，也是很不錯的方法才對。
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像是每天早上，都會在稱為講堂但看起來很像本殿的建築物裏麵開朝會和朗誦般若心經；學校裏麵隨時都可以看見身穿袈裟的老師；還有學校裏總是飄散著線香味，讓我不禁產生「這真的是教育部許可的高等教育機構嗎？」這種疑問，真的是很有衝擊性。
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從整體學生人數來看，其實宗教科學生並不是很多，所以也不會另外再分班，感覺很像是混在普通科學生裏上課一樣，幾乎每一堂課都要移動教室。在我念書的時候，女生的人數實在是非常少，宗教科更是完全沒有女生存在，簡直就像是讀男校一樣，所以沒有普通科那種充滿色彩的校園生活，可以說是一直活在黑白兩色的世界，所以對於自己自願進入此道的人來說，應該是個非常讓人高興的環境才是。隻不過在看了本作之後，總讓我覺得如果當時是選普通科，又或者是進入不同的佛教學校，那我應該也能渡過普通的青春吧……不對，說到底如果我不轉學不就沒事了嗎？
不過如果未來想要擔任專門性高的職業，能夠盡早投入那個環境裏麵，讓自己習慣業界的氣氛，果然還是非常有用的優勢。所以說如果大家未來有什麽目標職業或是夢想的話，就不要說什麽等念完大學再說，或是和別人說也隻會被取笑之類的話。比起因為可能會被反對就畏畏縮縮，試著自己積極行動，其實也是一種很不錯的方法。因為在十幾歲或二十歲出頭就一頭栽進專門世界的人，光靠年輕這一點，就會被人另眼看待了。所以我覺得，如果有什麽想法的話，就先試著一頭鑽進去，在進入這世界以後再開始思考，也是很不錯的方法才對。
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雖然一般人對佛教高中應該不太了解才對，但其實日本傳統的佛教宗派，幾乎所有門派都擁有自己的教育機構，除了像故事中隻要家裏是寺廟，不管是誰都可以念的宗教科以外，有些學校還真的會有普通科、特別升學班，或者是體育特別班等各種不同科係的存在。我自己也是在讀完高中一年級之後，一時起意就從原本的縣立高中轉到高野山高中宗教科就讀，但那時在聽完課程解說以後，真的被學校獨特的係統給嚇了一跳。
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從整體學生人數來看，其實宗教科學生並不是很多，所以也不會另外再分班，感覺很像是混在普通科學生裏上課一樣，幾乎每一堂課都要移動教室。在我念書的時候，女生的人數實在是非常少，宗教科更是完全沒有女生存在，簡直就像是讀男校一樣，所以沒有普通科那種充滿色彩的校園生活，可以說是一直活在黑白兩色的世界，所以對於自己自願進入此道的人來說，應該是個非常讓人高興的環境才是。隻不過在看了本作之後，總讓我覺得如果當時是選普通科，又或者是進入不同的佛教學校，那我應該也能渡過普通的青春吧……不對，說到底如果我不轉學不就沒事了嗎？
不過如果未來想要擔任專門性高的職業，能夠盡早投入那個環境裏麵，讓自己習慣業界的氣氛，果然還是非常有用的優勢。所以說如果大家未來有什麽目標職業或是夢想的話，就不要說什麽等念完大學再說，或是和別人說也隻會被取笑之類的話。比起因為可能會被反對就畏畏縮縮，試著自己積極行動，其實也是一種很不錯的方法。因為在十幾歲或二十歲出頭就一頭栽進專門世界的人，光靠年輕這一點，就會被人另眼看待了。所以我覺得，如果有什麽想法的話，就先試著一頭鑽進去，在進入這世界以後再開始思考，也是很不錯的方法才對。
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雖然一般人對佛教高中應該不太了解才對，但其實日本傳統的佛教宗派，幾乎所有門派都擁有自己的教育機構，除了像故事中隻要家裏是寺廟，不管是誰都可以念的宗教科以外，有些學校還真的會有普通科、特別升學班，或者是體育特別班等各種不同科係的存在。我自己也是在讀完高中一年級之後，一時起意就從原本的縣立高中轉到高野山高中宗教科就讀，但那時在聽完課程解說以後，真的被學校獨特的係統給嚇了一跳。
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雖然一般人對佛教高中應該不太了解才對，但其實日本傳統的佛教宗派，幾乎所有門派都擁有自己的教育機構，除了像故事中隻要家裏是寺廟，不管是誰都可以念的宗教科以外，有些學校還真的會有普通科、特別升學班，或者是體育特別班等各種不同科係的存在。我自己也是在讀完高中一年級之後，一時起意就從原本的縣立高中轉到高野山高中宗教科就讀，但那時在聽完課程解說以後，真的被學校獨特的係統給嚇了一跳。
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像是每天早上，都會在稱為講堂但看起來很像本殿的建築物裏麵開朝會和朗誦般若心經；學校裏麵隨時都可以看見身穿袈裟的老師；還有學校裏總是飄散著線香味，讓我不禁產生「這真的是教育部許可的高等教育機構嗎？」這種疑問，真的是很有衝擊性。
至於課程內容的部分，因為我是選讀僧侶科係，所以普通日間高中的必修科目隻有最低底限，其他則是佛祖的人生曆史啦、佛教整體的曆史和宗派曆史、念經和被稱為聲明的佛教式聖歌、歌頌佛教教義的詠歌等佛教音樂，以及實際會在法事上用到的禮儀作法等等，真的可以說是完全以佛教為中心的課程。另外還有茶道、花道和書法等等選修科目，我自己是選了書法，所以看到故事裏有關花道的內容時，總覺得當時應該選花道就好了，讓我有點後悔。
從整體學生人數來看，其實宗教科學生並不是很多，所以也不會另外再分班，感覺很像是混在普通科學生裏上課一樣，幾乎每一堂課都要移動教室。在我念書的時候，女生的人數實在是非常少，宗教科更是完全沒有女生存在，簡直就像是讀男校一樣，所以沒有普通科那種充滿色彩的校園生活，可以說是一直活在黑白兩色的世界，所以對於自己自願進入此道的人來說，應該是個非常讓人高興的環境才是。隻不過在看了本作之後，總讓我覺得如果當時是選普通科，又或者是進入不同的佛教學校，那我應該也能渡過普通的青春吧……不對，說到底如果我不轉學不就沒事了嗎？
不過如果未來想要擔任專門性高的職業，能夠盡早投入那個環境裏麵，讓自己習慣業界的氣氛，果然還是非常有用的優勢。所以說如果大家未來有什麽目標職業或是夢想的話，就不要說什麽等念完大學再說，或是和別人說也隻會被取笑之類的話。比起因為可能會被反對就畏畏縮縮，試著自己積極行動，其實也是一種很不錯的方法。因為在十幾歲或二十歲出頭就一頭栽進專門世界的人，光靠年輕這一點，就會被人另眼看待了。所以我覺得，如果有什麽想法的話，就先試著一頭鑽進去，在進入這世界以後再開始思考，也是很不錯的方法才對。
關於佛教高中
雖然一般人對佛教高中應該不太了解才對，但其實日本傳統的佛教宗派，幾乎所有門派都擁有自己的教育機構，除了像故事中隻要家裏是寺廟，不管是誰都可以念的宗教科以外，有些學校還真的會有普通科、特別升學班，或者是體育特別班等各種不同科係的存在。我自己也是在讀完高中一年級之後，一時起意就從原本的縣立高中轉到高野山高中宗教科就讀，但那時在聽完課程解說以後，真的被學校獨特的係統給嚇了一跳。
像是每天早上，都會在稱為講堂但看起來很像本殿的建築物裏麵開朝會和朗誦般若心經；學校裏麵隨時都可以看見身穿袈裟的老師；還有學校裏總是飄散著線香味，讓我不禁產生「這真的是教育部許可的高等教育機構嗎？」這種疑問，真的是很有衝擊性。
至於課程內容的部分，因為我是選讀僧侶科係，所以普通日間高中的必修科目隻有最低底限，其他則是佛祖的人生曆史啦、佛教整體的曆史和宗派曆史、念經和被稱為聲明的佛教式聖歌、歌頌佛教教義的詠歌等佛教音樂，以及實際會在法事上用到的禮儀作法等等，真的可以說是完全以佛教為中心的課程。另外還有茶道、花道和書法等等選修科目，我自己是選了書法，所以看到故事裏有關花道的內容時，總覺得當時應該選花道就好了，讓我有點後悔。
從整體學生人數來看，其實宗教科學生並不是很多，所以也不會另外再分班，感覺很像是混在普通科學生裏上課一樣，幾乎每一堂課都要移動教室。在我念書的時候，女生的人數實在是非常少，宗教科更是完全沒有女生存在，簡直就像是讀男校一樣，所以沒有普通科那種充滿色彩的校園生活，可以說是一直活在黑白兩色的世界，所以對於自己自願進入此道的人來說，應該是個非常讓人高興的環境才是。隻不過在看了本作之後，總讓我覺得如果當時是選普通科，又或者是進入不同的佛教學校，那我應該也能渡過普通的青春吧……不對，說到底如果我不轉學不就沒事了嗎？
不過如果未來想要擔任專門性高的職業，能夠盡早投入那個環境裏麵，讓自己習慣業界的氣氛，果然還是非常有用的優勢。所以說如果大家未來有什麽目標職業或是夢想的話，就不要說什麽等念完大學再說，或是和別人說也隻會被取笑之類的話。比起因為可能會被反對就畏畏縮縮，試著自己積極行動，其實也是一種很不錯的方法。因為在十幾歲或二十歲出頭就一頭栽進專門世界的人，光靠年輕這一點，就會被人另眼看待了。所以我覺得，如果有什麽想法的話，就先試著一頭鑽進去，在進入這世界以後再開始思考，也是很不錯的方法才對。
關於佛教高中
雖然一般人對佛教高中應該不太了解才對，但其實日本傳統的佛教宗派，幾乎所有門派都擁有自己的教育機構，除了像故事中隻要家裏是寺廟，不管是誰都可以念的宗教科以外，有些學校還真的會有普通科、特別升學班，或者是體育特別班等各種不同科係的存在。我自己也是在讀完高中一年級之後，一時起意就從原本的縣立高中轉到高野山高中宗教科就讀，但那時在聽完課程解說以後，真的被學校獨特的係統給嚇了一跳。
像是每天早上，都會在稱為講堂但看起來很像本殿的建築物裏麵開朝會和朗誦般若心經；學校裏麵隨時都可以看見身穿袈裟的老師；還有學校裏總是飄散著線香味，讓我不禁產生「這真的是教育部許可的高等教育機構嗎？」這種疑問，真的是很有衝擊性。
至於課程內容的部分，因為我是選讀僧侶科係，所以普通日間高中的必修科目隻有最低底限，其他則是佛祖的人生曆史啦、佛教整體的曆史和宗派曆史、念經和被稱為聲明的佛教式聖歌、歌頌佛教教義的詠歌等佛教音樂，以及實際會在法事上用到的禮儀作法等等，真的可以說是完全以佛教為中心的課程。另外還有茶道、花道和書法等等選修科目，我自己是選了書法，所以看到故事裏有關花道的內容時，總覺得當時應該選花道就好了，讓我有點後悔。
從整體學生人數來看，其實宗教科學生並不是很多，所以也不會另外再分班，感覺很像是混在普通科學生裏上課一樣，幾乎每一堂課都要移動教室。在我念書的時候，女生的人數實在是非常少，宗教科更是完全沒有女生存在，簡直就像是讀男校一樣，所以沒有普通科那種充滿色彩的校園生活，可以說是一直活在黑白兩色的世界，所以對於自己自願進入此道的人來說，應該是個非常讓人高興的環境才是。隻不過在看了本作之後，總讓我覺得如果當時是選普通科，又或者是進入不同的佛教學校，那我應該也能渡過普通的青春吧……不對，說到底如果我不轉學不就沒事了嗎？
不過如果未來想要擔任專門性高的職業，能夠盡早投入那個環境裏麵，讓自己習慣業界的氣氛，果然還是非常有用的優勢。所以說如果大家未來有什麽目標職業或是夢想的話，就不要說什麽等念完大學再說，或是和別人說也隻會被取笑之類的話。比起因為可能會被反對就畏畏縮縮，試著自己積極行動，其實也是一種很不錯的方法。因為在十幾歲或二十歲出頭就一頭栽進專門世界的人，光靠年輕這一點，就會被人另眼看待了。所以我覺得，如果有什麽想法的話，就先試著一頭鑽進去，在進入這世界以後再開始思考，也是很不錯的方法才對。
關於佛教高中
雖然一般人對佛教高中應該不太了解才對，但其實日本傳統的佛教宗派，幾乎所有門派都擁有自己的教育機構，除了像故事中隻要家裏是寺廟，不管是誰都可以念的宗教科以外，有些學校還真的會有普通科、特別升學班，或者是體育特別班等各種不同科係的存在。我自己也是在讀完高中一年級之後，一時起意就從原本的縣立高中轉到高野山高中宗教科就讀，但那時在聽完課程解說以後，真的被學校獨特的係統給嚇了一跳。
像是每天早上，都會在稱為講堂但看起來很像本殿的建築物裏麵開朝會和朗誦般若心經；學校裏麵隨時都可以看見身穿袈裟的老師；還有學校裏總是飄散著線香味，讓我不禁產生「這真的是教育部許可的高等教育機構嗎？」這種疑問，真的是很有衝擊性。
至於課程內容的部分，因為我是選讀僧侶科係，所以普通日間高中的必修科目隻有最低底限，其他則是佛祖的人生曆史啦、佛教整體的曆史和宗派曆史、念經和被稱為聲明的佛教式聖歌、歌頌佛教教義的詠歌等佛教音樂，以及實際會在法事上用到的禮儀作法等等，真的可以說是完全以佛教為中心的課程。另外還有茶道、花道和書法等等選修科目，我自己是選了書法，所以看到故事裏有關花道的內容時，總覺得當時應該選花道就好了，讓我有點後悔。
從整體學生人數來看，其實宗教科學生並不是很多，所以也不會另外再分班，感覺很像是混在普通科學生裏上課一樣，幾乎每一堂課都要移動教室。在我念書的時候，女生的人數實在是非常少，宗教科更是完全沒有女生存在，簡直就像是讀男校一樣，所以沒有普通科那種充滿色彩的校園生活，可以說是一直活在黑白兩色的世界，所以對於自己自願進入此道的人來說，應該是個非常讓人高興的環境才是。隻不過在看了本作之後，總讓我覺得如果當時是選普通科，又或者是進入不同的佛教學校，那我應該也能渡過普通的青春吧……不對，說到底如果我不轉學不就沒事了嗎？
不過如果未來想要擔任專門性高的職業，能夠盡早投入那個環境裏麵，讓自己習慣業界的氣氛，果然還是非常有用的優勢。所以說如果大家未來有什麽目標職業或是夢想的話，就不要說什麽等念完大學再說，或是和別人說也隻會被取笑之類的話。比起因為可能會被反對就畏畏縮縮，試著自己積極行動，其實也是一種很不錯的方法。因為在十幾歲或二十歲出頭就一頭栽進專門世界的人，光靠年輕這一點，就會被人另眼看待了。所以我覺得，如果有什麽想法的話，就先試著一頭鑽進去，在進入這世界以後再開始思考，也是很不錯的方法才對。
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雖然一般人對佛教高中應該不太了解才對，但其實日本傳統的佛教宗派，幾乎所有門派都擁有自己的教育機構，除了像故事中隻要家裏是寺廟，不管是誰都可以念的宗教科以外，有些學校還真的會有普通科、特別升學班，或者是體育特別班等各種不同科係的存在。我自己也是在讀完高中一年級之後，一時起意就從原本的縣立高中轉到高野山高中宗教科就讀，但那時在聽完課程解說以後，真的被學校獨特的係統給嚇了一跳。
像是每天早上，都會在稱為講堂但看起來很像本殿的建築物裏麵開朝會和朗誦般若心經；學校裏麵隨時都可以看見身穿袈裟的老師；還有學校裏總是飄散著線香味，讓我不禁產生「這真的是教育部許可的高等教育機構嗎？」這種疑問，真的是很有衝擊性。
至於課程內容的部分，因為我是選讀僧侶科係，所以普通日間高中的必修科目隻有最低底限，其他則是佛祖的人生曆史啦、佛教整體的曆史和宗派曆史、念經和被稱為聲明的佛教式聖歌、歌頌佛教教義的詠歌等佛教音樂，以及實際會在法事上用到的禮儀作法等等，真的可以說是完全以佛教為中心的課程。另外還有茶道、花道和書法等等選修科目，我自己是選了書法，所以看到故事裏有關花道的內容時，總覺得當時應該選花道就好了，讓我有點後悔。
從整體學生人數來看，其實宗教科學生並不是很多，所以也不會另外再分班，感覺很像是混在普通科學生裏上課一樣，幾乎每一堂課都要移動教室。在我念書的時候，女生的人數實在是非常少，宗教科更是完全沒有女生存在，簡直就像是讀男校一樣，所以沒有普通科那種充滿色彩的校園生活，可以說是一直活在黑白兩色的世界，所以對於自己自願進入此道的人來說，應該是個非常讓人高興的環境才是。隻不過在看了本作之後，總讓我覺得如果當時是選普通科，又或者是進入不同的佛教學校，那我應該也能渡過普通的青春吧……不對，說到底如果我不轉學不就沒事了嗎？
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雖然一般人對佛教高中應該不太了解才對，但其實日本傳統的佛教宗派，幾乎所有門派都擁有自己的教育機構，除了像故事中隻要家裏是寺廟，不管是誰都可以念的宗教科以外，有些學校還真的會有普通科、特別升學班，或者是體育特別班等各種不同科係的存在。我自己也是在讀完高中一年級之後，一時起意就從原本的縣立高中轉到高野山高中宗教科就讀，但那時在聽完課程解說以後，真的被學校獨特的係統給嚇了一跳。
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雖然一般人對佛教高中應該不太了解才對，但其實日本傳統的佛教宗派，幾乎所有門派都擁有自己的教育機構，除了像故事中隻要家裏是寺廟，不管是誰都可以念的宗教科以外，有些學校還真的會有普通科、特別升學班，或者是體育特別班等各種不同科係的存在。我自己也是在讀完高中一年級之後，一時起意就從原本的縣立高中轉到高野山高中宗教科就讀，但那時在聽完課程解說以後，真的被學校獨特的係統給嚇了一跳。
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從整體學生人數來看，其實宗教科學生並不是很多，所以也不會另外再分班，感覺很像是混在普通科學生裏上課一樣，幾乎每一堂課都要移動教室。在我念書的時候，女生的人數實在是非常少，宗教科更是完全沒有女生存在，簡直就像是讀男校一樣，所以沒有普通科那種充滿色彩的校園生活，可以說是一直活在黑白兩色的世界，所以對於自己自願進入此道的人來說，應該是個非常讓人高興的環境才是。隻不過在看了本作之後，總讓我覺得如果當時是選普通科，又或者是進入不同的佛教學校，那我應該也能渡過普通的青春吧……不對，說到底如果我不轉學不就沒事了嗎？
不過如果未來想要擔任專門性高的職業，能夠盡早投入那個環境裏麵，讓自己習慣業界的氣氛，果然還是非常有用的優勢。所以說如果大家未來有什麽目標職業或是夢想的話，就不要說什麽等念完大學再說，或是和別人說也隻會被取笑之類的話。比起因為可能會被反對就畏畏縮縮，試著自己積極行動，其實也是一種很不錯的方法。因為在十幾歲或二十歲出頭就一頭栽進專門世界的人，光靠年輕這一點，就會被人另眼看待了。所以我覺得，如果有什麽想法的話，就先試著一頭鑽進去，在進入這世界以後再開始思考，也是很不錯的方法才對。