麵紗後傳出來的聲音輕輕柔柔,特別動聽:“潔白的雪花飛滿天


    白雪覆蓋我的校園


    漫步走在這小路上


    腳印留下了一串串


    有的直有的彎


    有的深有的淺


    朋友啊想想看


    道路該怎樣走


    潔白如雪的大地上


    該怎樣留下


    留下腳印一串串……


    這是一首我讀書時代非常喜歡的校園歌曲,原來是她教的,難怪我記憶那麽深刻。忍不住輕輕地跟著哼唱起來,梅老師大眼異樣地瞟了我一眼,微微點頭。唱完了,大家還沉浸在優美的歌聲裏,等大家回過神來鼓掌時,梅老師已飄然而去。


    巧卉驚訝地問我:“雲兒,你真厲害!老師唱的歌你也會。”“哦,沒什麽,跟著瞎哼唄!”我隨意應道。


    這會兒,教室裏群情激動。“終於有專業的音樂老師教我們唱歌了,哈哈,太棒了!!”


    “是呀,整天就知道信息、學習,我們都快成書呆子了!”


    “就是呀!我就得自己都成小老頭了!”


    “這下好了,有這麽美的老師教我們,做夢也會笑醒了。”


    “哈哈哈哈......”


    聽著大家發自內心的感歎,看著同學激情洋溢的笑臉,我也覺得好輕鬆。其實,我們現在這個時代還算好的,學習真的挺輕鬆的。二十多年以後,那些孩子們的學生生涯才真的苦啊!


    剛剛送梅老師出去的班主任劉老師進來了,他拍拍手,示意大家安靜下來:“同學們,今天是不是很高興啊?有這麽優秀的音樂老師來給大家上課,大家可要認真學。還有,別以為是學著好玩的,其實梅老師主要負責教大家排練下學期鎮上舉辦的合唱比賽,所以每個同學都要特別認真。”“啊?合唱比賽啊?”


    “我說呢,學校哪有這麽好心,嗬,原來是沒辦法了才請老師的。”“就我們這幼稚園的水平怎麽參加比賽呀?”


    “哎呀,梅老師慘了,我們一點基礎都沒有,這不難為她嗎?”.....


    同學們頓時激憤起來,嗯,還不錯,還有人體諒梅老師。劉老師無奈地搖頭:“稍安勿躁。”拍拍手讓大家安靜,“這是一次鍛煉自己的機會,既跟著梅老師學習音樂知識,又能夠鍛煉自己,多好啊!你們要體會學校的苦心。學校也是為了大家好所以請了省城裏最厲害的梅老師來了,她可是大學講師哦!”沒想到梅老師這麽年輕就是大學講師了,真厲害!


    看老師說得苦口婆心,我不由想起了自己前世當老師的經曆,學生的不理解是讓老師最為難的。於是,我站起來大聲說:“老師,我非常歡迎梅老師教我們唱歌,比賽不是明年嗎?現在說這個太早了,會有壓力的,還不如讓我們輕輕鬆鬆地學唱歌,那樣效果應該更好。您說呢?”大家對我的發言一致讚同,老師也滿意地點點頭。


    隨後,在大家十二萬分的期待中,我們班終於迎來了第一節音樂課。那天,梅老師還是一襲紫衣,不過換了一件粉紫色的短尼大衣,還是如瀑的長發披散著,還是俏皮的帽子戴著,還是同色的麵紗蒙著。今天的她顯得亮麗了不少,許是她眼中那閃亮的光芒為她平添了幾分亮色罷!看樣子她心情很好。


    上課伊始,梅老師非常負責的給我們講起了樂理知識。她在黑板上畫了五線譜教我們認,她寫的音符特別漂亮,就像一個個披著長發的窈窕少女,嘻嘻,想得形象吧?其實她講的這些樂理知識我在師範的時候都學過,那時候我的音樂雖不是滿分,可每次測試都能得九十八分哦!我知道自己不足的地方在哪裏,我的高音老是上不去,沒辦法,誰叫咱是低調的人呢!


    聽著梅老師優美的嗓音,看著她那蒙著麵紗的樣子,我心裏突然湧起了一個念頭,何不運用我的神物一窺究竟呢?不然那心裏的疑惑難以解除實在不爽。一念生出,竟越來越有看一看的*。於是,我一鼓作氣,偷偷地摘下百合發卡,放在手中,眯眼默念:我要看梅老師的臉!


    腦中沫的聲音竟突然冒了出來:“若,你又在貪玩了。”我用意念回答:“沒有貪玩啊!我隻是好奇而已嘛!”沫輕笑一聲:“知道你好奇,所以我來了。可是,你確定要看嗎?結果可能會讓你意外的。”我堅定地點點頭:“是,我確定要看,不管什麽結果。”“好吧,如你所願。”沫無奈地揮手。


    麵紗在慢慢的揭開了,呈現在我麵前的是一張有著暗紅色胎記的臉,從脖子一直到臉上,咋一看是有點嚇人,但還好啦,這跟我夢中的樣子比起來要好很多了。所以我根本沒有露出什麽奇怪的表情,弄得沫隱身在我身邊這一舉動白忙活了。嗬嗬,也不知從什麽時候開始,隻要我握住了百合發卡,沫就回很快的出現,並且可以隨意隱身在我的身邊。當然,我們的這一切活動都是無聲的交流,別人是不會知道的。頂多被巧卉嘮叨幾句:“又在發呆了。”


    “快聽講吧!老師注意到你了。有什麽話晚上再說吧!”沫提醒我一聲,馬上離開了。“尹若雲!請你站起來給大家唱一遍,好嗎?”梅老師期待的看著我。不過,她怎麽這麽快就知道我的名字了?哇佩服她。想當年,自己要幾個月才能記住學生的名字,可她見一次就記住了,太牛了!


    我站起來,有點不好意思的說:“老師,我的音不是很高,恐怕唱得不好!”梅老師眼睛含笑,親切地鼓勵我:“你行的。我聽過你的歌聲,很動聽!其實每個人的聲音都是有自己的特點的,你隻是沒有放開唱而已。來,老師陪你一起唱,好嗎?”“好!”我脆生回答,要的就是這個效果。嗬嗬,跟老師一起唱才好呢!唱不上去的可以由老師頂著。嘻嘻,我也會耍心眼了!接下來的演唱理所當然的獲得了滿堂掌聲。

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