（雲中雁語）大自然真是一位傑出的畫家，或寫意，或細描；有時畫一幅潑墨山水，有時描一卷精致花卉。時而大氣磅礴，時而精雕細刻。親，喜歡雁兒文的話就點點、收收、賞賞吧！
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跟著大家往前走，視野越來越開闊。映入眼簾的是一個大大的望不到對岸的湖，我們今天要觀賞的主角就在那湖中間亭亭玉立著。湖邊果然有船，卻是那種小小的兩頭翹起的船，莫非這就是傳說中的采蓮船嗎？好在船夠長，因此不用擔心會坐不下。已經看到好些人家都租了船坐走了，也有那不願意坐船的人，一家人慢慢在湖邊遊玩，湖邊，楊柳依依，走在樹下，吹著湖風，賞著湖景，倒也愜意得很。
白老師已經租好了一條船，看著遊行在湖中的一致的小船，我這才體會到梅姐姐話語中的含義。我們坐的那種大船當然不適合在這裏走，瞧瞧今天那湖上，往來穿梭的都是這樣的小船，身子夠靈活，需要的地方也不大，有點象威尼斯的小艇，自如的穿行在眾多的小船之間。還真是佩服那造船之人，能夠根據需要造出相應的樣子來。
我們的船走的較慢，梅姐姐說我們是來玩的，沒必要搞得像趕集一樣那麽急急忙忙的，此話大家都讚成。於是，就那樣悠悠蕩蕩的行走在碧波上。湖水極清，可以當鏡子用了，真的歪著腦袋照了照，卻見到一個麵帶愁容的女孩子在水中搖晃。唉！怎麽這個樣子啊？大家一起出來玩，我得開心一點。那個人不想也罷。
調整好心態，舉目遠望，荷花就在不遠處等著我們了。“這樣吧，我們來唱歌吧！”梅姐姐提議，“大家認為是隨便唱呢？還是圍繞今日的主題賞荷來唱呢？”“那個太難了，就隨便唱吧！或者隻要是唱花的就行。怎麽樣？”我想想也就那首荷塘月色還行，可是大家又不會，倒不如直接唱大家都熟悉的歌，這樣難度降低了，大家玩起來也有意思。“好啊！就這麽辦吧！”梅姐姐笑眯眯的馬上讚成。
“我還有一個主意，要不我們分成兩個隊進行pk吧？”大家麵麵相覷，“pk?是比賽的意思吧？”不愧是高材生出身的，白老師和梅姐姐都想到了。
“對極了！”我看看大家，“正好我們有九個人，一人當評委，兩隊各四人。每隊選一名隊長，大家說說怎麽分組吧？”“我看就我來當我來當評委吧！”白老師自薦道，“若雲和雪兒一人帶一隊怎麽樣？”嗯，還別說，白老師的安排挺有道理的。
經過大家的討論，最後我們的分組是這樣的。梅姐姐帶著巧卉、吳塵和胖魚，我帶著二哥、戴剛和肖揚。我們趕緊在一起商量有哪些歌和花有關的。一會兒，白老師宣布比賽開始了。第一輪比賽為每隊送一名歌手出來，開始吧！”我張嘴就來：
“在那桃花盛開的地方.....
梅姐姐也不甘示弱：“紅梅花兒開，多多放光彩.....
再接再勵：“花兒為什麽這樣紅.....
梅姐姐唱得有點戲曲的味道了：“桃花紅，梨花白.....
那我也來一首特別的：“有花堪折直須折，莫待無花空折枝...
當我唱起古詩編成的歌時，大家都倍覺新穎。“雲兒，這不是古詩嗎？怎麽唱起來了？”巧卉眨巴著眼睛不解的問。“不行嗎？梅姐姐剛剛還唱戲了呢？我這還是歌吧？”我反問。她連忙解釋：“不是這個意思。我是說你教教我們唱吧！”
“這個沒問題！”於是我先把古詩叫他們讀了一遍，然後一句一句的教唱：“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。有花堪折直須折，莫待無花空折枝。”“真好聽！”胖魚和戴剛他們都鼓掌起來。
歌聲在飄蕩，小船在行駛。看見了，看見了！那風姿各異的荷花就在眼前了。翠綠的荷葉叢中，亭亭玉立的荷花，像一個個披著輕沙在湖上沐浴的仙女，含笑佇立，嬌羞欲語；嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香陣陣，沁人心脾。或向著藍天傲然怒放，或嬌羞無比猶抱琵琶；顏色也是各不相同。粉的似霞，白的如雲，紅的像火，真是鮮豔多姿，色彩明麗！
而那冠蓋般的綠荷撐開著，滿池的碧綠，一層又一層密密麻麻的鋪蓋水麵，珍珠一般的水滴在濃綠的荷葉上閃爍滾動，晶瑩剔透，更是別有一番情趣。這樣的葉襯著這樣的花，更顯得那花的嬌嫩鮮美，婀娜多姿！
看吧，有蜻蜓呢，正在半開半合的蓮花上輕盈的跳著芭蕾舞，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”呀！在我的身旁就有一朵盛開的蓮花，湊近一看，花瓣白中帶粉，粉裏泛紅，無比晶瑩，一股股淡淡的幽香若有若無，沁人心脾，。
心在這一刻被深深地吸引了，不由地感歎：這荷實在是令人佩服得緊。你瞧它雖出於汙泥，可一旦躍出水麵，就閃出豔麗奪目的光輝；蘸著些許清水，就寫出了生命的無比瑰麗。
我不由哼唱起了那首經典的古詩：“江南可采蓮，蓮葉何田田。魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。....
“好歌，好詩！”大家都鼓掌喝彩。梅姐姐又提議：“正好我想搞個賽詩會的，雲兒的歌就是古詩改的。這樣吧，我們也不拘什麽方式，隻要是與今天的荷有關的詩詞歌賦都行。怎麽樣？雲兒，要不我們再來pk一次？”
我調皮地笑問：“那我們剛剛的賽歌還沒分出勝負呢？”白老師說話了：“那就接著賽啊！我宣布，前麵的半局是若雲隊領先五分。現在繼續，每接一句加五分。這樣可以了吧？”
“好，同意！裁判真是公平啊！”趕緊拍拍馬屁！哈哈哈，大家都笑了。
“我先來一句：畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”戴剛搖頭晃腦的吟誦了楊萬裏的詩句。白老師馬上說：“若雲隊加五分。”“耶！！”我朝著戴剛舉起了大拇指。他得意地咪咪笑。
“我也會。荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。亂入池中看不見，聞歌始覺有人來。我這是王昌齡的采蓮曲。”吳塵搶著大聲道來。“若雪隊加五分！”白老師真是公平，馬上加分。
望望肖揚，他微微一笑，緩緩吟誦：“空山新雨後，天氣晚來秋。明月鬆間照,清泉石上流。”“哪裏有荷花？錯了錯了，要扣分！”胖魚咋咋忽忽的喊了起來。“誰說錯了？你沒聽完就別亂叫，好不好？”我好笑的瞪了胖魚一眼。
“竹喧歸浣女,蓮動下漁舟。隨意春芳歇,王孫自可留”肖揚接著誦道。“啊？這樣的啊？這首詩我就會前麵幾句，還以為沒了呢？”胖魚搔搔頭發，嘿嘿笑了。
“裁判長，他這樣搗亂是不是要扣分啊？”我故意問道。“啊？不要吧？”胖魚哀號，“我錯了還不行嗎？罰我做什麽都行。就是別扣分好不好？”
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跟著大家往前走，視野越來越開闊。映入眼簾的是一個大大的望不到對岸的湖，我們今天要觀賞的主角就在那湖中間亭亭玉立著。湖邊果然有船，卻是那種小小的兩頭翹起的船，莫非這就是傳說中的采蓮船嗎？好在船夠長，因此不用擔心會坐不下。已經看到好些人家都租了船坐走了，也有那不願意坐船的人，一家人慢慢在湖邊遊玩，湖邊，楊柳依依，走在樹下，吹著湖風，賞著湖景，倒也愜意得很。
白老師已經租好了一條船，看著遊行在湖中的一致的小船，我這才體會到梅姐姐話語中的含義。我們坐的那種大船當然不適合在這裏走，瞧瞧今天那湖上，往來穿梭的都是這樣的小船，身子夠靈活，需要的地方也不大，有點象威尼斯的小艇，自如的穿行在眾多的小船之間。還真是佩服那造船之人，能夠根據需要造出相應的樣子來。
我們的船走的較慢，梅姐姐說我們是來玩的，沒必要搞得像趕集一樣那麽急急忙忙的，此話大家都讚成。於是，就那樣悠悠蕩蕩的行走在碧波上。湖水極清，可以當鏡子用了，真的歪著腦袋照了照，卻見到一個麵帶愁容的女孩子在水中搖晃。唉！怎麽這個樣子啊？大家一起出來玩，我得開心一點。那個人不想也罷。
調整好心態，舉目遠望，荷花就在不遠處等著我們了。“這樣吧，我們來唱歌吧！”梅姐姐提議，“大家認為是隨便唱呢？還是圍繞今日的主題賞荷來唱呢？”“那個太難了，就隨便唱吧！或者隻要是唱花的就行。怎麽樣？”我想想也就那首荷塘月色還行，可是大家又不會，倒不如直接唱大家都熟悉的歌，這樣難度降低了，大家玩起來也有意思。“好啊！就這麽辦吧！”梅姐姐笑眯眯的馬上讚成。
“我還有一個主意，要不我們分成兩個隊進行pk吧？”大家麵麵相覷，“pk?是比賽的意思吧？”不愧是高材生出身的，白老師和梅姐姐都想到了。
“對極了！”我看看大家，“正好我們有九個人，一人當評委，兩隊各四人。每隊選一名隊長，大家說說怎麽分組吧？”“我看就我來當我來當評委吧！”白老師自薦道，“若雲和雪兒一人帶一隊怎麽樣？”嗯，還別說，白老師的安排挺有道理的。
經過大家的討論，最後我們的分組是這樣的。梅姐姐帶著巧卉、吳塵和胖魚，我帶著二哥、戴剛和肖揚。我們趕緊在一起商量有哪些歌和花有關的。一會兒，白老師宣布比賽開始了。第一輪比賽為每隊送一名歌手出來，開始吧！”我張嘴就來：
“在那桃花盛開的地方.....
梅姐姐也不甘示弱：“紅梅花兒開，多多放光彩.....
再接再勵：“花兒為什麽這樣紅.....
梅姐姐唱得有點戲曲的味道了：“桃花紅，梨花白.....
那我也來一首特別的：“有花堪折直須折，莫待無花空折枝...
當我唱起古詩編成的歌時，大家都倍覺新穎。“雲兒，這不是古詩嗎？怎麽唱起來了？”巧卉眨巴著眼睛不解的問。“不行嗎？梅姐姐剛剛還唱戲了呢？我這還是歌吧？”我反問。她連忙解釋：“不是這個意思。我是說你教教我們唱吧！”
“這個沒問題！”於是我先把古詩叫他們讀了一遍，然後一句一句的教唱：“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。有花堪折直須折，莫待無花空折枝。”“真好聽！”胖魚和戴剛他們都鼓掌起來。
歌聲在飄蕩，小船在行駛。看見了，看見了！那風姿各異的荷花就在眼前了。翠綠的荷葉叢中，亭亭玉立的荷花，像一個個披著輕沙在湖上沐浴的仙女，含笑佇立，嬌羞欲語；嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香陣陣，沁人心脾。或向著藍天傲然怒放，或嬌羞無比猶抱琵琶；顏色也是各不相同。粉的似霞，白的如雲，紅的像火，真是鮮豔多姿，色彩明麗！
而那冠蓋般的綠荷撐開著，滿池的碧綠，一層又一層密密麻麻的鋪蓋水麵，珍珠一般的水滴在濃綠的荷葉上閃爍滾動，晶瑩剔透，更是別有一番情趣。這樣的葉襯著這樣的花，更顯得那花的嬌嫩鮮美，婀娜多姿！
看吧，有蜻蜓呢，正在半開半合的蓮花上輕盈的跳著芭蕾舞，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”呀！在我的身旁就有一朵盛開的蓮花，湊近一看，花瓣白中帶粉，粉裏泛紅，無比晶瑩，一股股淡淡的幽香若有若無，沁人心脾，。
心在這一刻被深深地吸引了，不由地感歎：這荷實在是令人佩服得緊。你瞧它雖出於汙泥，可一旦躍出水麵，就閃出豔麗奪目的光輝；蘸著些許清水，就寫出了生命的無比瑰麗。
我不由哼唱起了那首經典的古詩：“江南可采蓮，蓮葉何田田。魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。....
“好歌，好詩！”大家都鼓掌喝彩。梅姐姐又提議：“正好我想搞個賽詩會的，雲兒的歌就是古詩改的。這樣吧，我們也不拘什麽方式，隻要是與今天的荷有關的詩詞歌賦都行。怎麽樣？雲兒，要不我們再來pk一次？”
我調皮地笑問：“那我們剛剛的賽歌還沒分出勝負呢？”白老師說話了：“那就接著賽啊！我宣布，前麵的半局是若雲隊領先五分。現在繼續，每接一句加五分。這樣可以了吧？”
“好，同意！裁判真是公平啊！”趕緊拍拍馬屁！哈哈哈，大家都笑了。
“我先來一句：畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”戴剛搖頭晃腦的吟誦了楊萬裏的詩句。白老師馬上說：“若雲隊加五分。”“耶！！”我朝著戴剛舉起了大拇指。他得意地咪咪笑。
“我也會。荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。亂入池中看不見，聞歌始覺有人來。我這是王昌齡的采蓮曲。”吳塵搶著大聲道來。“若雪隊加五分！”白老師真是公平，馬上加分。
望望肖揚，他微微一笑，緩緩吟誦：“空山新雨後，天氣晚來秋。明月鬆間照,清泉石上流。”“哪裏有荷花？錯了錯了，要扣分！”胖魚咋咋忽忽的喊了起來。“誰說錯了？你沒聽完就別亂叫，好不好？”我好笑的瞪了胖魚一眼。
“竹喧歸浣女,蓮動下漁舟。隨意春芳歇,王孫自可留”肖揚接著誦道。“啊？這樣的啊？這首詩我就會前麵幾句，還以為沒了呢？”胖魚搔搔頭發，嘿嘿笑了。
“裁判長，他這樣搗亂是不是要扣分啊？”我故意問道。“啊？不要吧？”胖魚哀號，“我錯了還不行嗎？罰我做什麽都行。就是別扣分好不好？”