九月正午的豔陽高高照射在平整的操場上。偶爾吹來一陣微風,操場四周的樹葉便沙沙的響。襯得此時的校園無比安靜。
但在那排大樹下卻站著一群學生,正好十個,九名男生,一名女生。他們神態各異。或悠閑自在,或愁眉苦臉。或無所事事,或驚詫莫名。總之這群人暫時是這校園內最活躍的生物了。
那唯一的一名女生一臉頑皮的樣子,偶爾伸手摘下頭頂的樹葉,然後卷成一個小圈圈,放在嘴裏吹著,竟然真的吹出了聲音,不過不成曲調,隻能發出單調的音節。女孩有些懊惱,扔掉一個重新再來。
她身邊有三個超級帥哥,一個高大英俊,撲克臉雖然冷冷的,但眼睛卻始終溫柔的注視著她;一個媚眼如絲,羽睫輕顫,樣子痞痞的斜靠在樹幹上;還有一個劍眉濃黑,雙唇微勾,淡淡的微笑著。
哎!想必大家也猜出來了,這三位當然是冷麵如風、妖孽陸奇和陽光肖揚了。肖揚見我吹著樹葉又扔了,他笑笑,也摘了一片樹葉放在嘴邊吹了起來,那聲音卻比我吹的好聽多了。
仔細一聽,竟然是我們最愛唱的那首歌‘朋友’。超級崇拜的盯著他:“好肖揚,教教我吧!”他笑道:“好!不過現在怕是教不成了。”說著朝旁邊示意道。
籃球隊的老大朱子豪此刻卻是一臉沮喪,剛剛的拜師沒有成功讓他大受打擊。隻要一想起麵前這幾位的神功他就會激動的手腳打顫,臉色發紅,雖然他的臉實在太黑,根本看不出其他顏色。
他一再哀求:“收了我吧!我一定是最用功的徒弟,最孝敬師傅的徒弟。你們相信我,好不好?”他身邊的隊員們也替他求情:“收了他吧!要不然他會吃不好說不著的。”
泥鰍表情誠懇的說道:“你們是不知道,他是真的喜歡武術。每年放假都要到處拜師學藝,他的理想就是要當現代的武術高手。”
“這個問題以後再說,行不?我看你們在學校混的也不咋地嗎?平時都是橫著走的吧?”趁機給這幾位上上課,過過老師的癮,“這人際關係可是一門大學問,你們連小小的校園都搞不定,還讓我怎麽相信你們啊?”
“啊?這......”朱子豪有點明白了,爭辯道,“可是我們沒有橫著走!是那些人自己看著我們就躲,我也沒辦法啊!”
我冷哼一聲:“就你們那凶巴巴的樣子。誰還敢不躲著啊?別跟我說你們沒有凶巴巴哦!我可都看見了的。”
“那是不是我們改了,你就會收我做徒弟了?”他眼睛一亮,期待的說。
“我們是不是該說說那個輸了就怎樣的問題了?”我故意打了一個哈欠。“你們是大男生哦,不會賴賬吧?”
“好!輸的是我們。你說吧!要我們做什麽事?”朱子豪見拜師無望,隻好暫時不提了。
“哎,還沒想好哦!要不等我想好了再跟你們說吧!”看了看頭頂的天空,一絲雲也沒有。
“可是你還是說一件事吧?不然我心裏不踏實。”他高高的個子此刻卻顯得如孩童般迷茫。
“唉!真是沒辦法。”想了想。“那好吧!今天就說第一件事吧!我要看到你們的誠意。具體說就是你們要改變自己,贏得同學們的口碑。好了,就到這吧!我要回寢室休息啦!下午還要上課,可不能沒精神哦!”
說完拉著如風他們轉身就走。實在不想再跟他們磨嘰了。身後傳來朱子豪鄭重的回答:“你們就等著吧!我一定會完成任務的。”
接下來的幾日還真是沒看到這幾位霸王有插隊現象,反而看到他們一個個乖乖的在排隊。課間的時候,他們在球場上打球。也沒發生以往最常見的拿球砸人的事情了。
有時候也會聽到有些同學難以置信的議論:“哎!你們看,他們是不是學校的霸王團嗎?怎麽這麽老實的在排隊啊?”
“是啊!這幾天好像都是這樣的的。是不是老師批評了他們啊?”
“切!你說點別的吧?他們是怕老師的人嗎?以前經常看老師批評他們,可他們改過嗎?
“對哦!那現在是怎麽回事呢?不會是中邪了吧?......
唉!我不由好笑。這形象可不是一下子能改的!誰叫他們壞事做多了,想要變好一點可不是那麽容易的事哦!
這天的班會課上,曹老師說了一個重要的消息,我們學校要舉辦八十周年慶典了。和我們有關的就是要準備各種才藝展示。優秀作文展、書畫展,還有班級的表演節目。
她還說高二和高三的同學上學期就知道了。他們有的班級在暑假的時候就把任務布置下去了,這學期他們就輕鬆多了。可我們是新生。一切都得從頭開始,所以老師希望我們全班團結起來,每個同學都要行動起來,為十一月份的校慶做出自己的貢獻。
我一聽,十一月才到,這不還有兩個月嗎,不著急。可曹老師確實厲害,馬上就看出了同學們的心思,她語重心長的說:“別以為時間夠長,實際上這兩個月時間是遠遠不夠的,所以大家千萬不能掉以輕心。老師不求你們得到大獎,但起碼不能丟人。”
同學們聽到大獎二字,頓時興奮起來,連聲問道:“老師,是什麽大獎啊?汽車?彩電?還是自行車什麽的?”嗬嗬!他們也真敢想,怎麽可能是他們想的這些東西呢?
老師無語。隨即拿出一個筆記本(是真的筆記本,手寫的,別以為是電腦哦),打開,剛剛不愉快的臉色漸漸露出了笑容。
她清了清嗓子,激動的說道:“我們班還真是藏龍臥虎啊!有些同學更是一專多能,老師是撿到寶啦!希望就在我麵前,曙光也在我眼前了。我的心再也不會彷徨無依,再也不會驚慌失措了。”
哇!不愧是語文老師,張口就來,跟作詩一樣。我們都聽得雲裏霧裏,糊裏糊塗的。
老師終於笑眯眯的說道:“老師這裏是你們每個人的簡介。這可花了我不少時間翻了你們的檔案才寫出來的。檔案裏有你們以前老師對你們的評價。我從中就了解了許多有用的知識。更重要的是我知道了你們當中有些同學是極好的人才。”
說道這裏,眼睛環視了一遍整個教室,見大家聽得認真,接著說道,“現在,我來分配一下任務,每個念到名字的同學就是這個項目的負責人,必須全權負責老師交給的任務。聽明白了嗎?”
大家都麵麵相覷,等著老師的下一步。當然不會跟小學生一樣大聲回答說明白了!想想都覺得幼稚。
老師念了幾個名字,分派了各自的任務。可首當其中的竟然又是我和肖揚。老師說:“你們兩個真是老師的寶貝啊!不光學習成績好,其他方麵竟然也不錯。
“特別是尹若雲同學,她既畫得一手好畫,而且對於歌舞方麵也是極有天分的。這些話都是你們初中的老師寫著的。
“所以,我決定由尹若雲同學全權負責我們班的文藝節目。肖揚同學負責收集班上同學的繪畫作品。還有夏沫同學負責文字類的作品。我再給你們配上一個助手。”
於是,一個叫王曉宇的大眼睛男生成了我的助手,而肖揚的助手則是一個短發的女孩,叫李露。還真是佩服曹老師的大膽,竟然給我們配的都是不同性別的學生,莫非她也相信男女搭配幹活不累的話?
至於那位夏沫倒是一位漂亮妹妹,長頭發,大眼睛,跟陳菲兒有得一拚。一看就是那種文學極好的學生。她的助手果然是位男生,這倒讓那位漂亮妹妹羞紅臉了。
隨後老師又念了一些同學的名字,說他們都是班上的精英,是有天分的好同學,希望大家一定好好參加各自的項目。
這曹老師也太能說了,看大家一副躍躍欲試的樣子,老師今天的動員工作完成的極好啊!
唉!又是一副重擔壓在我小小的肩膀上了。我倒情願畫幅畫,既省事又可以拿獎。不是我自誇,咱曾經是美術老師,組織學生參加過n次不同級別的繪畫比賽,要拿個學校的獎簡直是易如反掌啊!
我不由站了起來:“老師,可以改嗎?我想負責繪畫類的。我覺得自己對那方麵應該更擅長一些。”
老師聽了笑著說:“你可以參加繪畫比賽啊!但是班上的表演還是得你負責。老師相信你,你也要相信老師的眼光,對不對?”
唉!唉!這下倒好,這不是搬石頭砸自己的腳嗎?真是得不償失。太鬱悶了!老師啊!咱不是全能,好不好?幹嘛那麽相信人家啊?
於是乎,接下來的日子全班都進入了極其忙碌的狀態中。老師規定每個同學必須參加一樣,同時歡迎有特長的同學多參加幾樣。
先是在班上進行海選,這個當然是指作文和書畫這兩大類了,而我負責的文藝節目卻遲遲沒動。
因為我還一點頭緒都沒有,把班上的女孩子篩選一遍後竟然不到十個人。這歌舞類表演當然是女孩子比較好訓練,可現在這麽少的幾個人叫我怎麽辦啊?(未完待續。如果您喜歡這部作品,歡迎您來520小說投推薦票、月票,您的支持,就是我最大的動力。手機用戶請到閱讀。)
ps:
(雲中雁語)又晚了!!!拚吧!!!
但在那排大樹下卻站著一群學生,正好十個,九名男生,一名女生。他們神態各異。或悠閑自在,或愁眉苦臉。或無所事事,或驚詫莫名。總之這群人暫時是這校園內最活躍的生物了。
那唯一的一名女生一臉頑皮的樣子,偶爾伸手摘下頭頂的樹葉,然後卷成一個小圈圈,放在嘴裏吹著,竟然真的吹出了聲音,不過不成曲調,隻能發出單調的音節。女孩有些懊惱,扔掉一個重新再來。
她身邊有三個超級帥哥,一個高大英俊,撲克臉雖然冷冷的,但眼睛卻始終溫柔的注視著她;一個媚眼如絲,羽睫輕顫,樣子痞痞的斜靠在樹幹上;還有一個劍眉濃黑,雙唇微勾,淡淡的微笑著。
哎!想必大家也猜出來了,這三位當然是冷麵如風、妖孽陸奇和陽光肖揚了。肖揚見我吹著樹葉又扔了,他笑笑,也摘了一片樹葉放在嘴邊吹了起來,那聲音卻比我吹的好聽多了。
仔細一聽,竟然是我們最愛唱的那首歌‘朋友’。超級崇拜的盯著他:“好肖揚,教教我吧!”他笑道:“好!不過現在怕是教不成了。”說著朝旁邊示意道。
籃球隊的老大朱子豪此刻卻是一臉沮喪,剛剛的拜師沒有成功讓他大受打擊。隻要一想起麵前這幾位的神功他就會激動的手腳打顫,臉色發紅,雖然他的臉實在太黑,根本看不出其他顏色。
他一再哀求:“收了我吧!我一定是最用功的徒弟,最孝敬師傅的徒弟。你們相信我,好不好?”他身邊的隊員們也替他求情:“收了他吧!要不然他會吃不好說不著的。”
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“啊?這......”朱子豪有點明白了,爭辯道,“可是我們沒有橫著走!是那些人自己看著我們就躲,我也沒辦法啊!”
我冷哼一聲:“就你們那凶巴巴的樣子。誰還敢不躲著啊?別跟我說你們沒有凶巴巴哦!我可都看見了的。”
“那是不是我們改了,你就會收我做徒弟了?”他眼睛一亮,期待的說。
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“是啊!這幾天好像都是這樣的的。是不是老師批評了他們啊?”
“切!你說點別的吧?他們是怕老師的人嗎?以前經常看老師批評他們,可他們改過嗎?
“對哦!那現在是怎麽回事呢?不會是中邪了吧?......
唉!我不由好笑。這形象可不是一下子能改的!誰叫他們壞事做多了,想要變好一點可不是那麽容易的事哦!
這天的班會課上,曹老師說了一個重要的消息,我們學校要舉辦八十周年慶典了。和我們有關的就是要準備各種才藝展示。優秀作文展、書畫展,還有班級的表演節目。
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老師無語。隨即拿出一個筆記本(是真的筆記本,手寫的,別以為是電腦哦),打開,剛剛不愉快的臉色漸漸露出了笑容。
她清了清嗓子,激動的說道:“我們班還真是藏龍臥虎啊!有些同學更是一專多能,老師是撿到寶啦!希望就在我麵前,曙光也在我眼前了。我的心再也不會彷徨無依,再也不會驚慌失措了。”
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老師終於笑眯眯的說道:“老師這裏是你們每個人的簡介。這可花了我不少時間翻了你們的檔案才寫出來的。檔案裏有你們以前老師對你們的評價。我從中就了解了許多有用的知識。更重要的是我知道了你們當中有些同學是極好的人才。”
說道這裏,眼睛環視了一遍整個教室,見大家聽得認真,接著說道,“現在,我來分配一下任務,每個念到名字的同學就是這個項目的負責人,必須全權負責老師交給的任務。聽明白了嗎?”
大家都麵麵相覷,等著老師的下一步。當然不會跟小學生一樣大聲回答說明白了!想想都覺得幼稚。
老師念了幾個名字,分派了各自的任務。可首當其中的竟然又是我和肖揚。老師說:“你們兩個真是老師的寶貝啊!不光學習成績好,其他方麵竟然也不錯。
“特別是尹若雲同學,她既畫得一手好畫,而且對於歌舞方麵也是極有天分的。這些話都是你們初中的老師寫著的。
“所以,我決定由尹若雲同學全權負責我們班的文藝節目。肖揚同學負責收集班上同學的繪畫作品。還有夏沫同學負責文字類的作品。我再給你們配上一個助手。”
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這曹老師也太能說了,看大家一副躍躍欲試的樣子,老師今天的動員工作完成的極好啊!
唉!又是一副重擔壓在我小小的肩膀上了。我倒情願畫幅畫,既省事又可以拿獎。不是我自誇,咱曾經是美術老師,組織學生參加過n次不同級別的繪畫比賽,要拿個學校的獎簡直是易如反掌啊!
我不由站了起來:“老師,可以改嗎?我想負責繪畫類的。我覺得自己對那方麵應該更擅長一些。”
老師聽了笑著說:“你可以參加繪畫比賽啊!但是班上的表演還是得你負責。老師相信你,你也要相信老師的眼光,對不對?”
唉!唉!這下倒好,這不是搬石頭砸自己的腳嗎?真是得不償失。太鬱悶了!老師啊!咱不是全能,好不好?幹嘛那麽相信人家啊?
於是乎,接下來的日子全班都進入了極其忙碌的狀態中。老師規定每個同學必須參加一樣,同時歡迎有特長的同學多參加幾樣。
先是在班上進行海選,這個當然是指作文和書畫這兩大類了,而我負責的文藝節目卻遲遲沒動。
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