一直持續邪神活動的話，會遇到各式各樣的敵人。而且當您以一名邪神的身分逐漸成長壯天，戰鬥也會變得更加激烈且頻繁。一旦成為中堅邪神，便會跟數量驚人的敵人戰鬥。我們在此調查了某個中堅邪神在一周內曾戰鬥過的對象。
中堅邪神a先生在一周內戰鬥過的對象
勇者—五人 僧侶—十五人 武道家—八人 魔術師—四人 車掌—六十五人
帝王蟹—六隻 風信—子—七盆 茫然的不安—二十四小時 掉落的頭發—兩千根
如何？可以清楚得知他跟各種不同的敵人在戰鬥呢。不過，在每天戰鬥的生活當中也常會發生不曉得什麽才是敵人、什麽不是敵人的狀況。a先生似乎也把車掌當眼中釘呢。因此我們這次試著舉出在判斷是敵是友時，容易感到迷惘的例子。
這是敵人嗎？容易搞錯的例子
黑魔術師
是敵人。雖然有個「黑」字，讓人覺得這是同伴嗎？但他們使用魔術來束縛邪神、或為了自己方便而使喚邪神的狀況也屢見不鮮。對邪神而言，是非常麻煩的存在。
黑砂糖
不是敵人。它非常甘甜，可以提升邪神的大腦活動能力。但是攝取過量的話，也會成為肥胖的原因。
魚腥草
是敵人。雖然名字聽起來像是會跟邪神一起危害人類，但很遺憾地，這是具有解毒功效、且能預防動脈硬化的藥草。也可以油炸成天婦羅食用。完全是徒有其名。真是讓人失望透頂的藥草！一旦發現這種藥草，就先把它拔起來吧。
縞瑪瑙
是石頭。雖然那種跟鬼親吻（注：ony的日文為「オニキス」，拆開來看的話便是「オニ」（鬼）跟「キス」（kiss，吻）。）的印象會讓人不禁想將它收為部下，但這隻是單純的礦物。日文名稱為瑪瑙。雖然並非敵人，但即使收為部下，仍舊是一動也不動。具備條紋圖案。雖然也有黑瑪瑙這種感覺根本?是我方同伴的種類，但很遺憾地，那也隻是單純的石頭。
衣櫥
是放置衣物的櫃子。具備卓越的收納能力，可以給予邪神房間多一點空間。有什麽萬一的時候，也可以藏身其中。
以上，我們匯整了一些在判斷敵我時會感到迷惘的例子。全邪協在此用五言詩建議您「敵我難分時，不慌不吵鬧，先動手再說」也就是先下手為強。有空迷惘的話，不如先一拳打下去吧！
下午的課程開始了。最初的科目是現代國語。在我心中，這是最容易睡著的課程。跟數學等課程相比之下，現代國語以科目而言，總覺得沒什麽緊迫感。而且即將退休的老師說話語調非常緩慢，實在很引人入睡。
我轉了轉頭，又轉了轉肩膀，努力試著趕跑睡意：但應該被趕跑的睡意，在幾秒鍾後又會糾纏上身。我試著將視線移到課本上，但無法固定焦點，就連自己也搞不清楚在看哪一個段落。就在我好幾次看著同樣場所的時候，眼皮變得越來越沉重……
「大沼、大沼。」
有人叫了我的名字，讓我回過神來。那是有點沙啞、且節拍緩慢的聲音。看來我似乎被點名了。我反射性地站了起來。
「大沼，你知道在這邊的指示詞『那個』是指稱什麽嗎？」
那到底是哪裏的「那個」？我慌忙地用視線尋找課本裏麵的「那個」。是這個嗎？總之我急忙地閱讀應該是「那個」的前後文。
「呃～這個，是表示……」
在找出答案之前，我提前用口頭開始回答。好了，剩餘的時間不多。必須盡快找出正確答案才行……但總覺得課本的文字很難閱讀。彷佛蒙上了一層薄霧一樣，看起來模模糊糊的。我還沒睡醒嗎？我試著揉了揉眼睛，但仍無法驅散那層薄霧。不僅如此，文字反而越變越模糊了。
我環顧周圍，發現蒙上一層薄霧的並非隻有課本。整間教室都模糊成蒼白一片。薄霧?越來越白，且越來越濃。可以稍微看見班上同學浮現出驚訝的表情……
「……大沼……大……」
可以稍微聽見老師呼喚我名字的聲音從遠處傳來，但立刻就連那聲音也聽不見了。簡直就像是突然被拉遠了距離一樣。
什麽也看不見，什麽也聽不見。
隻是一片純白的空間。
甚至沒空感到不安。
接著冒出一陣紅色光芒圍住我的周遭。那陣紅色光芒急速地增加亮度，照耀著我的身體。雖然我覺得這光芒似曾相識，卻想不起來是什麽時候看過的。
我瞇起雙眼窺探周遭的樣子，於是可以看到在光芒對麵有東西。是人影——女孩子？似乎有個女孩子站在我麵前。可以看到女孩子身後有窗簾，窗簾旁邊設有書架。黑板跟桌子都不見了。這裏是教室以外的某處，是某人的房間？是那個女孩子的房間嗎？
我總算想起了這陣紅色光芒的真麵目。這是召喚時會發出的光！這光芒跟召喚出娜娜和楓到我房間時的光一模一樣。我連忙看向自己的腳邊。將圓形跟多角形組合起來的複雜圖形。紅色光芒正從那圖形中竄升起來。而且我正站在那圖形的中心這表示——
我該不會被召喚了？
圍住我周遭的紅色光芒，無視不知所措的我，逐漸變得微弱，沒多久便消失了。
我再次環顧四周，完全拉上的窗簾、還有床鋪，堆著一迭厚厚書籍的書桌，牆壁上貼滿描繪著奇妙圖形的紙張。
然後一個女孩子站在我眼前，似乎沒有其他人在場。
「你是誰啊？」
女孩子這麽說道。她看起來沒有很吃驚，反倒浮現出看似不愉快的表情。女孩子的服裝跟房間一樣奇妙。那是用黑白色調構成、感覺有點複古的洋裝：與其說是哥德蘿莉，不如說給人一種「你真的是魔女？」的印象。
「嘖，失敗了嗎……」
女孩子看似不甘心地喃喃自語著，然後開始忙碌地翻起了位於手邊的厚重書籍。
「那個，請問這裏是哪裏啊？」
我戰戰兢兢地試著詢問女孩子。沒有其他人在，我隻能這麽做了。不過，女孩子看也不看這邊，隻是一直前後翻閱著那本厚重的書籍。她沒有回答。
「哈囉？可以打擾你一下嗎？請問這裏是哪裏？」
我用比剛才更大的音量向女孩子搭話。
「我聽得到。你先回答我的問題，你是誰啊？」
是你把我叫到這裏來的，這麽問太過分了吧？雖然我很想這麽說，但要是在這邊惹女孩子不高興，不曉得會發生什麽事。
「那個，我叫做大沼，是川又高中二年級的學生。」
「我並沒有問你幾年級。」?這讓我不禁惱火了起來。
「總之，我回答你的問題了。那麽，這裏是哪裏？」
「是我的房間。大概是從川又高中往西北方走約十五公裏的地方吧。」
女孩子還是一樣，雙眼盯著書本這麽回答，語調也是非常不耐煩的感覺。
「你為什麽要召喚我？」
女孩子首次將視線從書上移開，抬頭瞄了一下這邊。
「你竟然知道自己是被召喚的啊。」
「還好啦。那麽，有什麽事嗎？」
「沒事。」
「啥？你說沒事……」
「看來似乎出了差錯，我原本是打算召喚邪神的。」
女孩子這麽說道之後，又再次將視線移到書上。
「那個……我就是你說的邪神啊。」
女孩子緩緩地抬起頭，然後看向我。她像是在打量似地仔細觀察我全身上下。女孩子的視線從下往上移，最後注視著我的眼睛。
「這麽看來，你
是個笨蛋吧？」
「真沒禮貌！誰是笨蛋啊！」
「你的確是笨蛋啊，你哪裏算是個邪神了？」
「你說哪裏……總之就是那麽一回事，我也無可奈何啊……」
女孩子像是想說「真沒辦法」一樣，深深地歎了一口氣後，她開始啪啦啪啦地翻起書，讓我看附有大張插圖的其中一頁。
上麵描繪著一個披著長袍、感覺像是魔術師的男人。然後在他的前方繪有魔法陣，一個難以說是惡魔或妖魔、感覺就是非常邪惡的生物從中現身。應該是黑魔術師召喚邪神之圖吧。
「所謂的邪神是這種感覺。」
女孩子用手指敲了敲那個生物。
「嗯，一般來說是那樣子吧。不過，雖然自己這麽說很奇怪，但我也是個邪神啊。」
女孩子交互地看著我跟描繪在那本書上的生物。書上的生物、我，書上的生物、我。
「長得不像！根本一點都不像！」
「要是長得像我就頭大了！」
我的語調也不禁變得粗魯。不過女孩子並沒放在心上，她像是在檢查似地仔細觀察著我的臉。
「你至少應該再散發出有點危險的靈氣吧。別說是邪神了，以一個高中生來說，你的長相也不夠惡毒。」
「別管我了！」
我確實難以說是擁有危險靈氣的類型。話雖如此，但也沒道理要被責怪。這種讓人感?到安心的長相不是很好嗎？
我的視線不經意地飄向掛在窗邊衣架上的製服。以白色為基調的傳統設計，是已經看習慣的本校水手服。
「咦，你該不會跟我同校吧？」
「……」
對於我的質問，女孩子垂下了頭。對於我說的話，她明明一直是左耳進右耳出；真是意外的反應。
「你不用上學嗎？現在可是上課中喔。」
沒錯。原本現在應該是上課中的。雖然在現代國語的課堂中消失不見的我好像沒立場說這些話。
「逃課？你該不會沒去上學吧？」
「……你明明自稱邪神，卻對我說教？」
「不，我沒有要說教的意思，隻是有點在意而已。」
「我有沒有去上學都跟你無關吧！」
「嗯，是沒錯啦……你幾年級？」
「我沒有可以報給你知道的年級。」
「用不著那麽說吧！我隻是問你幾年級而已啊？」
「少囉唆！為什麽我非得跟你談論有關高中的事情？」
「我說啊，是你把我叫到這來的吧。雖然你沒去上學也不幹我的事，但現在是上課中喔。這樣我很傷腦筋。」
「邪神上什麽課啊！」
「有什麽關係！我是考慮要升學的邪神啦！」
「格局真渺小。你哪裏算是個邪神了？」
不知何時，已經演變成吵架了。雖說對方非常可疑，但我竟然跟第一次碰麵的女孩子互相叫罵，這行為實在不值得稱讚。我做了個深呼吸，讓心情平靜下來。換個話題吧。首先要卸下彼此的戒心，其他之後再說。我將視線從女孩子身上移開，眺望著房間內部，必須找個話題才行。
「這裏是你的房間對吧？怎麽說呢，真是充滿個性的品味呢。」
房間以深灰窗簾為主，整體給人一種黑白色調的印象。應該是裝飾品的東西，也淨是一些刺著粗釘子的稻草人、水晶球或奇妙的麵具等等，感覺跟女孩子的房間不太相配的東西。
我的視線移到了張貼在稻草人旁邊的照片上。是我熟悉的男人大頭照。雖然額頭的部分刺著大釘子，但可以清楚得知那是誰。是姉小路。
「該不會就是你讓姉小路陷入混亂的吧？」
「哦，真虧你猜得出來。不愧是自稱邪神。」
如果單純隻是自稱，不曉得會有多輕鬆啊。?「別做這種事啦。這可不是開玩笑的，就算造成嚴重的心靈創傷也不奇怪喔。」
「那家夥可不是會因為這種事情就受到打擊的人。」
看來她似乎認識姉小路。
「你跟姉小路有什麽仇恨嗎？我跟姉小路也不是不熟，如果你不介意，可以跟我商……」
在話說到這邊時，我發現地板上發出紅黑色的光芒。女孩子沒有在聽我說話。她一邊看著書，一邊喃喃自語著些什麽。
我的腳開始陷入散發出光芒的魔法陣當中。要被趕回去了？
「你聽我說一下啦！」
「少囉唆。我不打算跟你商量自己的遭遇！」
「我也沒那個意思i」
我的身體逐漸陷入魔法陣之中，如今隻剩上半身殘留在魔法陣上麵了。
「笨～蛋！」
我聽見女孩子的聲音，但已經沒有回嘴的時間了。
純白的空間跟靜寂又再度降臨。
景色突然逐漸複原了。是我熟悉的教室風景，黑板、講台以及現代國語的老師。
「喂，大沼！你怎麽可以擅自消失！」
近田老師嚴厲地斥責平安回到教室的我。
「現在可是上課中喔！怎麽可以隨便消失！」
「不，我不是自願消失的啦。」
我連忙辯解，但就連我自己也不曉得是怎麽回事，因此不知該怎麽說明。
「你騙人。你是不知道問題的答案，才消失不見的吧！」
「邪神太狡猾了吧！」
「你以為消失不見就可以了事對吧！」
從教室的四麵八方傳來揶揄我的聲音。
「不是啦！」
「安靜！大沼。你今後絕對不可以在課堂中消失。知道了吧？」
「……是。」
雖然我並非自願消失的。
「那麽，大沼你快點回答『那個』是指什麽。大家都在等你喔。」
一直在等我？倒不如繼續上課吧！我應該消失了滿長一段時間耶！
「好了，大沼，快點回答。」
老師對於中途消失不見的人毫不留情。已經完全忘記問題內容的我，當然是不知從何答起了。
中堅邪神a先生在一周內戰鬥過的對象
勇者—五人 僧侶—十五人 武道家—八人 魔術師—四人 車掌—六十五人
帝王蟹—六隻 風信—子—七盆 茫然的不安—二十四小時 掉落的頭發—兩千根
如何？可以清楚得知他跟各種不同的敵人在戰鬥呢。不過，在每天戰鬥的生活當中也常會發生不曉得什麽才是敵人、什麽不是敵人的狀況。a先生似乎也把車掌當眼中釘呢。因此我們這次試著舉出在判斷是敵是友時，容易感到迷惘的例子。
這是敵人嗎？容易搞錯的例子
黑魔術師
是敵人。雖然有個「黑」字，讓人覺得這是同伴嗎？但他們使用魔術來束縛邪神、或為了自己方便而使喚邪神的狀況也屢見不鮮。對邪神而言，是非常麻煩的存在。
黑砂糖
不是敵人。它非常甘甜，可以提升邪神的大腦活動能力。但是攝取過量的話，也會成為肥胖的原因。
魚腥草
是敵人。雖然名字聽起來像是會跟邪神一起危害人類，但很遺憾地，這是具有解毒功效、且能預防動脈硬化的藥草。也可以油炸成天婦羅食用。完全是徒有其名。真是讓人失望透頂的藥草！一旦發現這種藥草，就先把它拔起來吧。
縞瑪瑙
是石頭。雖然那種跟鬼親吻（注：ony的日文為「オニキス」，拆開來看的話便是「オニ」（鬼）跟「キス」（kiss，吻）。）的印象會讓人不禁想將它收為部下，但這隻是單純的礦物。日文名稱為瑪瑙。雖然並非敵人，但即使收為部下，仍舊是一動也不動。具備條紋圖案。雖然也有黑瑪瑙這種感覺根本?是我方同伴的種類，但很遺憾地，那也隻是單純的石頭。
衣櫥
是放置衣物的櫃子。具備卓越的收納能力，可以給予邪神房間多一點空間。有什麽萬一的時候，也可以藏身其中。
以上，我們匯整了一些在判斷敵我時會感到迷惘的例子。全邪協在此用五言詩建議您「敵我難分時，不慌不吵鬧，先動手再說」也就是先下手為強。有空迷惘的話，不如先一拳打下去吧！
下午的課程開始了。最初的科目是現代國語。在我心中，這是最容易睡著的課程。跟數學等課程相比之下，現代國語以科目而言，總覺得沒什麽緊迫感。而且即將退休的老師說話語調非常緩慢，實在很引人入睡。
我轉了轉頭，又轉了轉肩膀，努力試著趕跑睡意：但應該被趕跑的睡意，在幾秒鍾後又會糾纏上身。我試著將視線移到課本上，但無法固定焦點，就連自己也搞不清楚在看哪一個段落。就在我好幾次看著同樣場所的時候，眼皮變得越來越沉重……
「大沼、大沼。」
有人叫了我的名字，讓我回過神來。那是有點沙啞、且節拍緩慢的聲音。看來我似乎被點名了。我反射性地站了起來。
「大沼，你知道在這邊的指示詞『那個』是指稱什麽嗎？」
那到底是哪裏的「那個」？我慌忙地用視線尋找課本裏麵的「那個」。是這個嗎？總之我急忙地閱讀應該是「那個」的前後文。
「呃～這個，是表示……」
在找出答案之前，我提前用口頭開始回答。好了，剩餘的時間不多。必須盡快找出正確答案才行……但總覺得課本的文字很難閱讀。彷佛蒙上了一層薄霧一樣，看起來模模糊糊的。我還沒睡醒嗎？我試著揉了揉眼睛，但仍無法驅散那層薄霧。不僅如此，文字反而越變越模糊了。
我環顧周圍，發現蒙上一層薄霧的並非隻有課本。整間教室都模糊成蒼白一片。薄霧?越來越白，且越來越濃。可以稍微看見班上同學浮現出驚訝的表情……
「……大沼……大……」
可以稍微聽見老師呼喚我名字的聲音從遠處傳來，但立刻就連那聲音也聽不見了。簡直就像是突然被拉遠了距離一樣。
什麽也看不見，什麽也聽不見。
隻是一片純白的空間。
甚至沒空感到不安。
接著冒出一陣紅色光芒圍住我的周遭。那陣紅色光芒急速地增加亮度，照耀著我的身體。雖然我覺得這光芒似曾相識，卻想不起來是什麽時候看過的。
我瞇起雙眼窺探周遭的樣子，於是可以看到在光芒對麵有東西。是人影——女孩子？似乎有個女孩子站在我麵前。可以看到女孩子身後有窗簾，窗簾旁邊設有書架。黑板跟桌子都不見了。這裏是教室以外的某處，是某人的房間？是那個女孩子的房間嗎？
我總算想起了這陣紅色光芒的真麵目。這是召喚時會發出的光！這光芒跟召喚出娜娜和楓到我房間時的光一模一樣。我連忙看向自己的腳邊。將圓形跟多角形組合起來的複雜圖形。紅色光芒正從那圖形中竄升起來。而且我正站在那圖形的中心這表示——
我該不會被召喚了？
圍住我周遭的紅色光芒，無視不知所措的我，逐漸變得微弱，沒多久便消失了。
我再次環顧四周，完全拉上的窗簾、還有床鋪，堆著一迭厚厚書籍的書桌，牆壁上貼滿描繪著奇妙圖形的紙張。
然後一個女孩子站在我眼前，似乎沒有其他人在場。
「你是誰啊？」
女孩子這麽說道。她看起來沒有很吃驚，反倒浮現出看似不愉快的表情。女孩子的服裝跟房間一樣奇妙。那是用黑白色調構成、感覺有點複古的洋裝：與其說是哥德蘿莉，不如說給人一種「你真的是魔女？」的印象。
「嘖，失敗了嗎……」
女孩子看似不甘心地喃喃自語著，然後開始忙碌地翻起了位於手邊的厚重書籍。
「那個，請問這裏是哪裏啊？」
我戰戰兢兢地試著詢問女孩子。沒有其他人在，我隻能這麽做了。不過，女孩子看也不看這邊，隻是一直前後翻閱著那本厚重的書籍。她沒有回答。
「哈囉？可以打擾你一下嗎？請問這裏是哪裏？」
我用比剛才更大的音量向女孩子搭話。
「我聽得到。你先回答我的問題，你是誰啊？」
是你把我叫到這裏來的，這麽問太過分了吧？雖然我很想這麽說，但要是在這邊惹女孩子不高興，不曉得會發生什麽事。
「那個，我叫做大沼，是川又高中二年級的學生。」
「我並沒有問你幾年級。」?這讓我不禁惱火了起來。
「總之，我回答你的問題了。那麽，這裏是哪裏？」
「是我的房間。大概是從川又高中往西北方走約十五公裏的地方吧。」
女孩子還是一樣，雙眼盯著書本這麽回答，語調也是非常不耐煩的感覺。
「你為什麽要召喚我？」
女孩子首次將視線從書上移開，抬頭瞄了一下這邊。
「你竟然知道自己是被召喚的啊。」
「還好啦。那麽，有什麽事嗎？」
「沒事。」
「啥？你說沒事……」
「看來似乎出了差錯，我原本是打算召喚邪神的。」
女孩子這麽說道之後，又再次將視線移到書上。
「那個……我就是你說的邪神啊。」
女孩子緩緩地抬起頭，然後看向我。她像是在打量似地仔細觀察我全身上下。女孩子的視線從下往上移，最後注視著我的眼睛。
「這麽看來，你
是個笨蛋吧？」
「真沒禮貌！誰是笨蛋啊！」
「你的確是笨蛋啊，你哪裏算是個邪神了？」
「你說哪裏……總之就是那麽一回事，我也無可奈何啊……」
女孩子像是想說「真沒辦法」一樣，深深地歎了一口氣後，她開始啪啦啪啦地翻起書，讓我看附有大張插圖的其中一頁。
上麵描繪著一個披著長袍、感覺像是魔術師的男人。然後在他的前方繪有魔法陣，一個難以說是惡魔或妖魔、感覺就是非常邪惡的生物從中現身。應該是黑魔術師召喚邪神之圖吧。
「所謂的邪神是這種感覺。」
女孩子用手指敲了敲那個生物。
「嗯，一般來說是那樣子吧。不過，雖然自己這麽說很奇怪，但我也是個邪神啊。」
女孩子交互地看著我跟描繪在那本書上的生物。書上的生物、我，書上的生物、我。
「長得不像！根本一點都不像！」
「要是長得像我就頭大了！」
我的語調也不禁變得粗魯。不過女孩子並沒放在心上，她像是在檢查似地仔細觀察著我的臉。
「你至少應該再散發出有點危險的靈氣吧。別說是邪神了，以一個高中生來說，你的長相也不夠惡毒。」
「別管我了！」
我確實難以說是擁有危險靈氣的類型。話雖如此，但也沒道理要被責怪。這種讓人感?到安心的長相不是很好嗎？
我的視線不經意地飄向掛在窗邊衣架上的製服。以白色為基調的傳統設計，是已經看習慣的本校水手服。
「咦，你該不會跟我同校吧？」
「……」
對於我的質問，女孩子垂下了頭。對於我說的話，她明明一直是左耳進右耳出；真是意外的反應。
「你不用上學嗎？現在可是上課中喔。」
沒錯。原本現在應該是上課中的。雖然在現代國語的課堂中消失不見的我好像沒立場說這些話。
「逃課？你該不會沒去上學吧？」
「……你明明自稱邪神，卻對我說教？」
「不，我沒有要說教的意思，隻是有點在意而已。」
「我有沒有去上學都跟你無關吧！」
「嗯，是沒錯啦……你幾年級？」
「我沒有可以報給你知道的年級。」
「用不著那麽說吧！我隻是問你幾年級而已啊？」
「少囉唆！為什麽我非得跟你談論有關高中的事情？」
「我說啊，是你把我叫到這來的吧。雖然你沒去上學也不幹我的事，但現在是上課中喔。這樣我很傷腦筋。」
「邪神上什麽課啊！」
「有什麽關係！我是考慮要升學的邪神啦！」
「格局真渺小。你哪裏算是個邪神了？」
不知何時，已經演變成吵架了。雖說對方非常可疑，但我竟然跟第一次碰麵的女孩子互相叫罵，這行為實在不值得稱讚。我做了個深呼吸，讓心情平靜下來。換個話題吧。首先要卸下彼此的戒心，其他之後再說。我將視線從女孩子身上移開，眺望著房間內部，必須找個話題才行。
「這裏是你的房間對吧？怎麽說呢，真是充滿個性的品味呢。」
房間以深灰窗簾為主，整體給人一種黑白色調的印象。應該是裝飾品的東西，也淨是一些刺著粗釘子的稻草人、水晶球或奇妙的麵具等等，感覺跟女孩子的房間不太相配的東西。
我的視線移到了張貼在稻草人旁邊的照片上。是我熟悉的男人大頭照。雖然額頭的部分刺著大釘子，但可以清楚得知那是誰。是姉小路。
「該不會就是你讓姉小路陷入混亂的吧？」
「哦，真虧你猜得出來。不愧是自稱邪神。」
如果單純隻是自稱，不曉得會有多輕鬆啊。?「別做這種事啦。這可不是開玩笑的，就算造成嚴重的心靈創傷也不奇怪喔。」
「那家夥可不是會因為這種事情就受到打擊的人。」
看來她似乎認識姉小路。
「你跟姉小路有什麽仇恨嗎？我跟姉小路也不是不熟，如果你不介意，可以跟我商……」
在話說到這邊時，我發現地板上發出紅黑色的光芒。女孩子沒有在聽我說話。她一邊看著書，一邊喃喃自語著些什麽。
我的腳開始陷入散發出光芒的魔法陣當中。要被趕回去了？
「你聽我說一下啦！」
「少囉唆。我不打算跟你商量自己的遭遇！」
「我也沒那個意思i」
我的身體逐漸陷入魔法陣之中，如今隻剩上半身殘留在魔法陣上麵了。
「笨～蛋！」
我聽見女孩子的聲音，但已經沒有回嘴的時間了。
純白的空間跟靜寂又再度降臨。
景色突然逐漸複原了。是我熟悉的教室風景，黑板、講台以及現代國語的老師。
「喂，大沼！你怎麽可以擅自消失！」
近田老師嚴厲地斥責平安回到教室的我。
「現在可是上課中喔！怎麽可以隨便消失！」
「不，我不是自願消失的啦。」
我連忙辯解，但就連我自己也不曉得是怎麽回事，因此不知該怎麽說明。
「你騙人。你是不知道問題的答案，才消失不見的吧！」
「邪神太狡猾了吧！」
「你以為消失不見就可以了事對吧！」
從教室的四麵八方傳來揶揄我的聲音。
「不是啦！」
「安靜！大沼。你今後絕對不可以在課堂中消失。知道了吧？」
「……是。」
雖然我並非自願消失的。
「那麽，大沼你快點回答『那個』是指什麽。大家都在等你喔。」
一直在等我？倒不如繼續上課吧！我應該消失了滿長一段時間耶！
「好了，大沼，快點回答。」
老師對於中途消失不見的人毫不留情。已經完全忘記問題內容的我，當然是不知從何答起了。