水的顏色很深,滿眼幾乎是那種白色的微生物和水草從眼前飛速飄過。夾答列曉


    雲牙一時覺得很新奇,沒事就會用爪子伸出去撲兩下,可惜什麽撈不到,它顯得有點失望,一直拉攏著耳朵。


    我拍拍它的頭,表示一點來自主人的安慰,它便開始得寸進尺起來:“牙,要蘿卜!”


    我就吐出兩個字:“老狼。”


    它立馬歇菜了,咿咿呀呀了的抱怨了很久。


    我心底暗笑,磨煉磨煉它的性子也好。


    忽然,兮往最暗處飄遊,“我看到教學樓了~~”


    我蹲下身子往下張望,隻看到黑乎乎的一片,什麽也看不清楚。


    廖欽拿出地圖,點了下說:“沒錯,它正在下方,正在接近建築隧道,我們下去。”


    “好的~~”兮乖巧的應一聲,立即帶著我們沉下去。


    這個過程,不得不說十分歎為觀止。


    你能想想差不多百來個學生在水中遊動著追逐一隻發光“田螺”的場景嗎?


    在教學樓的結界前,滿眼密密麻麻的人,我們就像生物中的精/子一樣圍著卵細胞的膠膜附近亂轉。2


    這時,我看到了遠處的孝世學長,他正自由的在水中遊動,偶爾會幫忙助一些臉色發白的小學妹進入教學樓的結界中。


    廖欽似乎假裝沒看到孝世,打量了下環境說:“情況不太好,人太多,我們可能擠不到前麵。”


    “是的~”兮也表示很不樂觀,“教學樓已經準備進入建築隧道~~這樣我們就追不上它了~~”


    “我看看。”我眯起眼睛,大概目測了下從這裏到教學樓結界的距離,大約十多米,遊下去需要有個好狀態。


    廖欽轉頭問我:“怎麽樣?行麽?”


    “試試才知道。”我把雲牙交給廖欽,動動胳膊,踢踢腿,開始熱身,這樣等會遊泳才不容易腳抽筋。


    廖欽又囑咐了句:“小心。”


    我點頭,已經很久沒有下水遊泳了,不知道泳技還過不過關?“兮,能不能再靠近一點,這樣能節省點我的體力。”


    兮弱弱的說了聲:“我盡量……”


    我笑了,這孩子真敏感,“沒關係,我也不會怪你的。”


    兮歡喜的“嗯~”了聲,載著我們見空就鑽。


    我見差不多了,也就不再為難她,“就這裏把我放出去吧。。”


    “好~”兮答應一聲,我連忙脫掉鞋子,一個深呼吸,伸手從她身體裏穿透出去,冰涼涼的湖水立即將我包裹住,身上一陣沙沙響。。


    廖欽在兮的體內對我點點了下麵,示意她們要先下去了。


    我弊緊呼吸,在水中對她作了個“ok”的手勢,立即向下調頭潛往教學樓的結界。


    水裏很靜,應該沒有什麽大的生物,我盡力用蛙泳最快的速度下潛,狀態還算不錯,而且相對其他學生來說,我的速度偏中上等,真不知道小時候怎麽學的遊泳。


    最讓我慶幸的是,這裏不是海裏,不會有鯊魚。


    不過我還是高估了學校的安全指數,前方的學生們忽然像受了驚的小銀魚般驚慌失措的遊散開。


    我暗暗吃了一驚,立馬停遊在上方,隻瞥見下方一條巨大的黑影在教學樓的餘光中迅速一閃而過。


    媽媽咪呀!!好大一條魚!!!


    我欲哭無淚,校長大人,不帶這麽玩的,你怎麽可以這麽不人道?會出人命的!


    水中出現了令人不安的“咕嚕”聲,一些學生們遊聚到一塊,似乎準備用團結一致的方式對付那條大魚。


    我很焦慮,迅速遊離原地,往人少的地方遊動。


    為什麽不和他們在一起?


    假設在你麵前有兩盤美味的肉,一盤隻有一小塊,另一盤有一大塊,你選哪盤?


    嗯,沒錯,那條大魚也是這麽想的……


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