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    說是係統現在控製著音律的身體,其實就是係統和音律的位置調換了一下而已。


    音律現在在自己的意識之海中,但很可惜,她看不到外麵的情況,連聲音都看不到,隻能看到眼前屏幕上的數據快速流動。


    也不知道是過了多久,係統突然給她發送了一條消息。


    【委托對象(林幼澄)因出門買東西發生車禍,重生開始……】


    等下!委托任務不是還沒做完……


    【別擔心啦律,我們這次的委托任務是不讓林幼澄重生之後走上明星道路,所以在重生前要改變林幼澄的體質。既然他提前重生了,我們就去尋找重生後的他勸他不讓他當明星咯】


    **


    於是音律措不及防地被係統扔到了另一個地方。


    眼前一下子從數據空間變成了……學校門口。


    【叮!係統(隱)與宿主(音律)已進入我們超級可愛的9999號平行世界的3570年的7月29日喲,誒嘿】


    3570年……音律因為胸口的微微滕頭而輕皺眉,林幼澄好像重生到了八年前。


    【噗——咳咳咳,對、對,就是八年前,現在的林幼澄是高三應屆畢業生,律是高二生】


    聽到係統說話前的幾聲咳,音律的臉色隨即陰沉了下去,似乎剛剛身體的不適感的原因也遊刃而解。


    係統……這次我是不是用本體穿越了。


    隻有本體穿越她才會覺得胸口發悶,係統也會覺得不適。


    意識之海的係統嘴角抿了抿,就是因為上次重生後的林幼澄沒有找到律,才會變得那樣頹廢,這次怎麽說也得讓他提起精神來啊……然後完成委托任務前往下一個世界。


    【是用本體啦……之前我查過林幼澄重生的具體位置,然後把律的資料加在了這學校裏……】


    你忘記本體做委托的話一旦失敗代價得多大……


    “喂!前麵那個學生!”身後突然出現的粗獷漢子音打亂音律正要回複給係統的話,音律嚇了一跳,戰戰兢兢回過頭:“老、老師早?”


    事實上音律卻是不著痕跡地快速掃了一眼自己的打扮。發現毫無異常,校徽也好好地別著,頭發也有紮起來。


    “你是這個學校的學生嗎?哪個班的?”老師指著她,一本正經地打量起來。


    【二年級理科二班】


    “二年級理科二班!”


    老師眉間的疙瘩還是沒有消掉,他狐疑地打開花名冊,再一番仔細地確認之後,終於放行。


    奇怪啊……明明他前幾天植入了記憶力擴充芯片,昨天晚上更是看了一夜全校的學生名單,怎麽對這個女學生沒印象?難道那售貨員騙他……?!


    **


    逃過一劫的音律呼哧呼哧地往前跑著,在摸索著往班級裏去的路上,係統也給她灌了許多資料。


    比如像是在這個世界的學生的行為守則什麽的,遇見師長學長要做什麽,還有這個世界的學生會學些什麽等等……音律的腦子飛快地運轉著,也開始處理這個年齡段的人應該學習的知識。


    在信息處理完的那一刻,音律也終於來到了班級門口,在走進教室的那一瞬間,音律恍然還不知道重生後的林幼澄的一些具體資料。


    而係統的回應卻是——


    【我探測不到重生後的林幼澄的靈魂力……居然】


    意思是他就在這個學校的高三生,我要去找他對嗎?


    【……總之就在這附近!】


    難道隔壁還有學校嗎……?


    【咳,這裏是文化區,這一個市的學校都集中在這裏……律所在的學校周圍,有三個學校】


    音律心裏瞬間有千萬百匹神獸奔騰而過,不過還是麵不改色地走進教室隨便找了一個位置坐下。


    根據資料來看,這所學校剛開學,高一升為高二的時候也重組分了文理,所以很可能班裏不認識幾個人,這時也正是音律不被眾人發現渾水摸魚的好時期。


    音律選擇了第一排的第一個位置。


    這個世界裏的知識在音律的認知範圍內還不算很困難,她猶記有次做科學家的委托……有些知識燒腦的,她盯著論題半天不知道要論述什麽。


    那次還好有係統……


    “啪。”一陣重物落下的聲音。


    音律一驚,怔怔地望著自己的書桌上多了一個深藍色的書包,眉頭輕皺,挑事的?


    “小妹妹,你坐到我大哥的位置上了。”那個人於是說。


    音律饒有興趣地勾起唇角,抬頭望向那個人:“麻煩讓你大哥親自來和我說話?”


    那人的校服鬆鬆垮垮地穿在身上,額前的劉海兒長過眼睛,也不知道是怎麽從劉海兒裏麵往外看世界的,手腕上的zut遮不住他滿胳膊的紋身,看起來像不良少年。


    就算是這樣,但她會怕嗎?


    係統在手,天下我有。


    【……】


    “你這臭娘們兒怎麽和本大爺……等、等等!”不良少年頓了頓,隨即扒了扒厚厚的劉海兒盯著音律的臉看了好一會兒,音律也是這時候發現對方長相頗為清秀,但對方接下來的話還是讓她咳出一灘老血——


    “你、你是嫂子?”


    音律立刻回絕:“我不認識你大哥。”


    “可我認識你啊嫂子!大哥的家裏全是你的照片。”


    ……誰知道會是哪個變態。


    “嫂子,你是叫啥律的吧?我經常聽大哥說起你,大哥說嫂子挺內向的,沒想到這麽爺們兒,哈哈哈。”不良少年直對她獻著殷勤,最後從兜裏掏出了一張皺巴巴的紙團,塞進她的懷裏,“律嫂子,這我名片,有事找我哈。”


    名片……


    音律把那紙團展開,也算是看到了不良少年的名字——


    張隻野。


    “律嫂子,我這就去給大哥打電話……如果他知道和你一個班,還不得樂瘋了,肯定麻溜就來學校了。”


    音律嘴角抽搐地看著麵前這個自娛自樂的少年,額角不禁滑下一滴冷汗。


    她應該不認識張隻野的大哥,雖然她的名字裏的確有律這個字。這個世界裏唯一可能認識的人……也隻有林幼澄了,而林幼澄卻是高三應屆畢業生,怎麽能和她在一個班級。


    不過……


    也正是這個不良少年,她看到周圍的同學看她眼神都怪怪的。


    而張隻野匆匆忙忙地跑出去給他大哥打電話去了,走之前還說了一句千萬幫忙占著她旁邊的位置。


    音律眯了眯眼睛,隨即回頭衝著身後的女生打著招呼,微笑:“你好啊同學,你知道這屆高三有沒有一個學長叫林幼澄嗎?”


    “林、林幼澄?”那個女孩似乎是被音律嚇到了,尷尬地推了推黑框眼鏡,露出一個難為情的笑容,“不清楚呢……”


    “這樣啊。”音律有些無奈地歎了一口氣。如果重生是按照重生前的各項指標來算的話,那麽根據林幼澄重生前的各項指標,光是看顏或者聽聲就應該能引一堆狼……


    難道林幼澄重生與重生前的指標相違嗎?


    不過重生……不都是重生到幾年前的自己身上嗎?


    ……


    音律越想越亂,握筆在練習本上也不知道畫了多少關係圖,想呼叫係統而係統又像掉線了一樣怎麽呼喊都不回複,在音律要崩潰之際,老師抱著書走了進來。


    要上課了嗎?


    音律見周圍的同學都打開了筆記本開始登錄,但是自己卻是滿臉懵逼:


    雖然係統說過這個世界已經是電子教學已經普及,可這是哪科老師啊……


    【化學】


    哦化學啊謝謝謝謝……


    【叮!恭喜律開啟支線委托“考試年級第一”!】


    ==。


    **


    不知道是不是因為新學期第一節課,老師說了很多沒有用的廢話。


    最後老師的全部的話隻有一句在音律的腦子裏印下了痕跡——


    我是你們班主任。


    下課鈴打起的那一刻,班主任想說的還有很多沒有說完,但也就是這時,門口突然出現了個高大的身影。


    少年汗流浹背,雙手扶著膝,本來應該掖在褲子裏校服也鬆鬆垮垮,像是剛剛經曆了長跑的運動員。被汗淋濕的劉海兒緊緊地貼在他的額頭上,不時地抬手摸一下滑下來的汗珠。


    “報、報告……”少年的薄唇裏輕吐出幾個音節,不像這個年紀該有的磁性聲音響起,讓音律微微怔了怔。


    這聲音……總覺得在哪裏聽過。


    音律皺了皺眉,轉眼又看班主任的滿臉興奮:“是林澄嗎?第一排給你留位置了,雖然錯過了第一節課,但我沒講什麽內容,你問問同桌就好了。”


    真的是特意給留位置嗎?音律有些方,不是張隻野弄得同學們都不敢來做她旁邊了嗎?


    但話是這麽說,可班裏一下子都炸開了鍋。


    全是關於“林澄”“學霸”“神級人物”之類的話題。

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