從第一次見麵的讀者，到「明年夏天也像這樣兩個人一起來參加廟會，是我的夢想……下次我們絕對要穿著一樣的腰帶，顏色是黃色！圖樣的話……嗯，繡球花不錯！因為這種花充滿了我們的回憶嘛！而且我們要穿著黃色浴衣搭配黃色發夾！還有、還有……你和我會一路笑嘻嘻的……對吧，阪野同學……我……我還能繼續努力下去嗎？我還能在夏天夜裏穿著浴衣……吃著剉冰嗎？」對色彩缺乏美感的各位讀者，早安、午安、晚安。大家好，我是スズム。
在這裏冒昧向各位報告一件事，其實我是個在一般公司上班的平凡上班族。
我趁著工作的空檔寫作小說，因為結算的關係，公司員工在每年年末到年度末都是忙得不可開交。人一旦忙得喘不過氣，情緒就容易不滿，待人處事也會變得暴躁。至於我的情形——我知道這毛病很怪——則是愈忙愈愛妄想。難得有這個空間可以和各位分享，這次還請各位聽聽我最近的妄想，不對，是我個人的小小癖好。
『終焉之栞』係列作詞與劇本由我負責，其實我個人也會作曲。（我為動畫寫過片尾曲哦！嘻嘻嘻！）
我的做法是以闖入某個接近現實的奇幻世界的主角為中心，發展出一首曲子或是單篇故事，實際上這奇幻世界的點子，幾乎全是來自先前提到的「妄想」。
因此在寫作時，主題那一欄絕對是以「如果～」作為開頭。
「如果成為超受歡迎的偶像」、「如果學校失去意義」、「如果世界明天滅亡」、「如果可以一窺自己死後的這個世界」、「如果迷上不喜歡的人」等等。
雖然聽起來很中二，可是妄想世界的大門總是忽然開啟，不需要特定條件。
某一天，當我正興衝衝地聽著電視新聞的播報聲，忙著把晚飯塞進胃裏時，聽見主播提到：「學校老師聽到學生投訴遭到霸淩時，批評學生『缺乏協調性』～」不禁想到那名學生會作何感想。他的生活態度如何？他的背景呢？為什麽大人不幫他？那些大人救不了他嗎？如果那是個堅強的學生，他們更不可能伸出援手嗎？他的長相呢？性別呢？其他學生呢？各種疑問接二連三冒了出來，在腦中建構、滿溢，最後確立一個完整的世界。確立後就像播放動畫按下播放鍵，我讓腦中的影像播出，順利的話起承轉合可以完美銜接，遇到中途出現抵觸的地方，或是覺得不夠精彩，我會馬上在腦中進行修正。
那種感覺和寫作終焉時，登場人物不時會突然來段對話類似，隻是好在寫作和妄想似乎不是同一個開關，不容易受當時的心理狀況左右。
當然我也是個再平凡不過的人，如先前所述，常受到心理狀況影響。錯過末班電車的時間而徒步從公司走回家時，我也會因為身心俱疲，感到莫名空虛。（各位學生，隻要想象你們在天快黑的時候還被要求打掃教室，可是沒人稱讚也沒人在意，平常一起放學回家的朋友全都先走了，獨自一人落寞地走在回家路上的景象——應該就能了解我的感受。）在這種悲慘的狀況下，「這種努力卻得不到回報的世界幹脆毀滅算了～」這樣的念頭不免會掠過我的腦海。這時我又是老樣子，想著毀滅世界的人是誰？在哪裏？過著什麽樣的人生？世界如何毀滅？引爆的人是誰？周遭的人們又是什麽下場？如果自己在這種狀況下會有什麽反應？那個人會做出什麽事情？這個人又會如何應對？問題排山倒海而來，腦中開始構築世界，不過和尋常的狀況不同，這種故事的結局通常都是既陰暗又孤寂。
不過呢，現在這些說明都隻是沒有意義的妄想罷了，嘿嘿。
雖然有些遲了，不過我要感謝各位讀者購買《終焉之栞 參 終末-re:write-》。十年前的五位學生表現如何呢？
從無印誕生的這九位人物全都正中我的喜好，每一個都讓我愛不釋手，簡直是到了盲目的地步。每一個人都很可愛，大家都很棒，過來讓我舔舔。（啊，編輯大人，請刪掉這一行字。）
言歸正傳，終於露出尾巴的狐狸這時候跑哪裏去了呢？
啊，那家夥是個膽小鬼，請各位別太大聲，以免他切斷好不容易顯露出來的狐狸尾巴，又逃到別的地方。
各位讀者，讓我們在《終焉之栞 詩 遺落—re：code—》（暫譯）再會吧。
從第一次見麵的讀者，到「明年夏天也像這樣兩個人一起來參加廟會，是我的夢想……下次我們絕對要穿著一樣的腰帶，顏色是黃色！圖樣的話……嗯，繡球花不錯！因為這種花充滿了我們的回憶嘛！而且我們要穿著黃色浴衣搭配黃色發夾！還有、還有……你和我會一路笑嘻嘻的……對吧，阪野同學……我……我還能繼續努力下去嗎？我還能在夏天夜裏穿著浴衣……吃著剉冰嗎？」對色彩缺乏美感的各位讀者，早安、午安、晚安。大家好，我是スズム。
在這裏冒昧向各位報告一件事，其實我是個在一般公司上班的平凡上班族。
我趁著工作的空檔寫作小說，因為結算的關係，公司員工在每年年末到年度末都是忙得不可開交。人一旦忙得喘不過氣，情緒就容易不滿，待人處事也會變得暴躁。至於我的情形——我知道這毛病很怪——則是愈忙愈愛妄想。難得有這個空間可以和各位分享，這次還請各位聽聽我最近的妄想，不對，是我個人的小小癖好。
『終焉之栞』係列作詞與劇本由我負責，其實我個人也會作曲。（我為動畫寫過片尾曲哦！嘻嘻嘻！）
我的做法是以闖入某個接近現實的奇幻世界的主角為中心，發展出一首曲子或是單篇故事，實際上這奇幻世界的點子，幾乎全是來自先前提到的「妄想」。
因此在寫作時，主題那一欄絕對是以「如果～」作為開頭。
「如果成為超受歡迎的偶像」、「如果學校失去意義」、「如果世界明天滅亡」、「如果可以一窺自己死後的這個世界」、「如果迷上不喜歡的人」等等。
雖然聽起來很中二，可是妄想世界的大門總是忽然開啟，不需要特定條件。
某一天，當我正興衝衝地聽著電視新聞的播報聲，忙著把晚飯塞進胃裏時，聽見主播提到：「學校老師聽到學生投訴遭到霸淩時，批評學生『缺乏協調性』～」不禁想到那名學生會作何感想。他的生活態度如何？他的背景呢？為什麽大人不幫他？那些大人救不了他嗎？如果那是個堅強的學生，他們更不可能伸出援手嗎？他的長相呢？性別呢？其他學生呢？各種疑問接二連三冒了出來，在腦中建構、滿溢，最後確立一個完整的世界。確立後就像播放動畫按下播放鍵，我讓腦中的影像播出，順利的話起承轉合可以完美銜接，遇到中途出現抵觸的地方，或是覺得不夠精彩，我會馬上在腦中進行修正。
那種感覺和寫作終焉時，登場人物不時會突然來段對話類似，隻是好在寫作和妄想似乎不是同一個開關，不容易受當時的心理狀況左右。
當然我也是個再平凡不過的人，如先前所述，常受到心理狀況影響。錯過末班電車的時間而徒步從公司走回家時，我也會因為身心俱疲，感到莫名空虛。（各位學生，隻要想象你們在天快黑的時候還被要求打掃教室，可是沒人稱讚也沒人在意，平常一起放學回家的朋友全都先走了，獨自一人落寞地走在回家路上的景象——應該就能了解我的感受。）在這種悲慘的狀況下，「這種努力卻得不到回報的世界幹脆毀滅算了～」這樣的念頭不免會掠過我的腦海。這時我又是老樣子，想著毀滅世界的人是誰？在哪裏？過著什麽樣的人生？世界如何毀滅？引爆的人是誰？周遭的人們又是什麽下場？如果自己在這種狀況下會有什麽反應？那個人會做出什麽事情？這個人又會如何應對？問題排山倒海而來，腦中開始構築世界，不過和尋常的狀況不同，這種故事的結局通常都是既陰暗又孤寂。
不過呢，現在這些說明都隻是沒有意義的妄想罷了，嘿嘿。
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從無印誕生的這九位人物全都正中我的喜好，每一個都讓我愛不釋手，簡直是到了盲目的地步。每一個人都很可愛，大家都很棒，過來讓我舔舔。（啊，編輯大人，請刪掉這一行字。）
言歸正傳，終於露出尾巴的狐狸這時候跑哪裏去了呢？
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從第一次見麵的讀者，到「明年夏天也像這樣兩個人一起來參加廟會，是我的夢想……下次我們絕對要穿著一樣的腰帶，顏色是黃色！圖樣的話……嗯，繡球花不錯！因為這種花充滿了我們的回憶嘛！而且我們要穿著黃色浴衣搭配黃色發夾！還有、還有……你和我會一路笑嘻嘻的……對吧，阪野同學……我……我還能繼續努力下去嗎？我還能在夏天夜裏穿著浴衣……吃著剉冰嗎？」對色彩缺乏美感的各位讀者，早安、午安、晚安。大家好，我是スズム。
在這裏冒昧向各位報告一件事，其實我是個在一般公司上班的平凡上班族。
我趁著工作的空檔寫作小說，因為結算的關係，公司員工在每年年末到年度末都是忙得不可開交。人一旦忙得喘不過氣，情緒就容易不滿，待人處事也會變得暴躁。至於我的情形——我知道這毛病很怪——則是愈忙愈愛妄想。難得有這個空間可以和各位分享，這次還請各位聽聽我最近的妄想，不對，是我個人的小小癖好。
『終焉之栞』係列作詞與劇本由我負責，其實我個人也會作曲。（我為動畫寫過片尾曲哦！嘻嘻嘻！）
我的做法是以闖入某個接近現實的奇幻世界的主角為中心，發展出一首曲子或是單篇故事，實際上這奇幻世界的點子，幾乎全是來自先前提到的「妄想」。
因此在寫作時，主題那一欄絕對是以「如果～」作為開頭。
「如果成為超受歡迎的偶像」、「如果學校失去意義」、「如果世界明天滅亡」、「如果可以一窺自己死後的這個世界」、「如果迷上不喜歡的人」等等。
雖然聽起來很中二，可是妄想世界的大門總是忽然開啟，不需要特定條件。
某一天，當我正興衝衝地聽著電視新聞的播報聲，忙著把晚飯塞進胃裏時，聽見主播提到：「學校老師聽到學生投訴遭到霸淩時，批評學生『缺乏協調性』～」不禁想到那名學生會作何感想。他的生活態度如何？他的背景呢？為什麽大人不幫他？那些大人救不了他嗎？如果那是個堅強的學生，他們更不可能伸出援手嗎？他的長相呢？性別呢？其他學生呢？各種疑問接二連三冒了出來，在腦中建構、滿溢，最後確立一個完整的世界。確立後就像播放動畫按下播放鍵，我讓腦中的影像播出，順利的話起承轉合可以完美銜接，遇到中途出現抵觸的地方，或是覺得不夠精彩，我會馬上在腦中進行修正。
那種感覺和寫作終焉時，登場人物不時會突然來段對話類似，隻是好在寫作和妄想似乎不是同一個開關，不容易受當時的心理狀況左右。
當然我也是個再平凡不過的人，如先前所述，常受到心理狀況影響。錯過末班電車的時間而徒步從公司走回家時，我也會因為身心俱疲，感到莫名空虛。（各位學生，隻要想象你們在天快黑的時候還被要求打掃教室，可是沒人稱讚也沒人在意，平常一起放學回家的朋友全都先走了，獨自一人落寞地走在回家路上的景象——應該就能了解我的感受。）在這種悲慘的狀況下，「這種努力卻得不到回報的世界幹脆毀滅算了～」這樣的念頭不免會掠過我的腦海。這時我又是老樣子，想著毀滅世界的人是誰？在哪裏？過著什麽樣的人生？世界如何毀滅？引爆的人是誰？周遭的人們又是什麽下場？如果自己在這種狀況下會有什麽反應？那個人會做出什麽事情？這個人又會如何應對？問題排山倒海而來，腦中開始構築世界，不過和尋常的狀況不同，這種故事的結局通常都是既陰暗又孤寂。
不過呢，現在這些說明都隻是沒有意義的妄想罷了，嘿嘿。
雖然有些遲了，不過我要感謝各位讀者購買《終焉之栞 參 終末-re:write-》。十年前的五位學生表現如何呢？
從無印誕生的這九位人物全都正中我的喜好，每一個都讓我愛不釋手，簡直是到了盲目的地步。每一個人都很可愛，大家都很棒，過來讓我舔舔。（啊，編輯大人，請刪掉這一行字。）
言歸正傳，終於露出尾巴的狐狸這時候跑哪裏去了呢？
啊，那家夥是個膽小鬼，請各位別太大聲，以免他切斷好不容易顯露出來的狐狸尾巴，又逃到別的地方。
各位讀者，讓我們在《終焉之栞 詩 遺落—re：code—》（暫譯）再會吧。
從第一次見麵的讀者，到「明年夏天也像這樣兩個人一起來參加廟會，是我的夢想……下次我們絕對要穿著一樣的腰帶，顏色是黃色！圖樣的話……嗯，繡球花不錯！因為這種花充滿了我們的回憶嘛！而且我們要穿著黃色浴衣搭配黃色發夾！還有、還有……你和我會一路笑嘻嘻的……對吧，阪野同學……我……我還能繼續努力下去嗎？我還能在夏天夜裏穿著浴衣……吃著剉冰嗎？」對色彩缺乏美感的各位讀者，早安、午安、晚安。大家好，我是スズム。
在這裏冒昧向各位報告一件事，其實我是個在一般公司上班的平凡上班族。
我趁著工作的空檔寫作小說，因為結算的關係，公司員工在每年年末到年度末都是忙得不可開交。人一旦忙得喘不過氣，情緒就容易不滿，待人處事也會變得暴躁。至於我的情形——我知道這毛病很怪——則是愈忙愈愛妄想。難得有這個空間可以和各位分享，這次還請各位聽聽我最近的妄想，不對，是我個人的小小癖好。
『終焉之栞』係列作詞與劇本由我負責，其實我個人也會作曲。（我為動畫寫過片尾曲哦！嘻嘻嘻！）
我的做法是以闖入某個接近現實的奇幻世界的主角為中心，發展出一首曲子或是單篇故事，實際上這奇幻世界的點子，幾乎全是來自先前提到的「妄想」。
因此在寫作時，主題那一欄絕對是以「如果～」作為開頭。
「如果成為超受歡迎的偶像」、「如果學校失去意義」、「如果世界明天滅亡」、「如果可以一窺自己死後的這個世界」、「如果迷上不喜歡的人」等等。
雖然聽起來很中二，可是妄想世界的大門總是忽然開啟，不需要特定條件。
某一天，當我正興衝衝地聽著電視新聞的播報聲，忙著把晚飯塞進胃裏時，聽見主播提到：「學校老師聽到學生投訴遭到霸淩時，批評學生『缺乏協調性』～」不禁想到那名學生會作何感想。他的生活態度如何？他的背景呢？為什麽大人不幫他？那些大人救不了他嗎？如果那是個堅強的學生，他們更不可能伸出援手嗎？他的長相呢？性別呢？其他學生呢？各種疑問接二連三冒了出來，在腦中建構、滿溢，最後確立一個完整的世界。確立後就像播放動畫按下播放鍵，我讓腦中的影像播出，順利的話起承轉合可以完美銜接，遇到中途出現抵觸的地方，或是覺得不夠精彩，我會馬上在腦中進行修正。
那種感覺和寫作終焉時，登場人物不時會突然來段對話類似，隻是好在寫作和妄想似乎不是同一個開關，不容易受當時的心理狀況左右。
當然我也是個再平凡不過的人，如先前所述，常受到心理狀況影響。錯過末班電車的時間而徒步從公司走回家時，我也會因為身心俱疲，感到莫名空虛。（各位學生，隻要想象你們在天快黑的時候還被要求打掃教室，可是沒人稱讚也沒人在意，平常一起放學回家的朋友全都先走了，獨自一人落寞地走在回家路上的景象——應該就能了解我的感受。）在這種悲慘的狀況下，「這種努力卻得不到回報的世界幹脆毀滅算了～」這樣的念頭不免會掠過我的腦海。這時我又是老樣子，想著毀滅世界的人是誰？在哪裏？過著什麽樣的人生？世界如何毀滅？引爆的人是誰？周遭的人們又是什麽下場？如果自己在這種狀況下會有什麽反應？那個人會做出什麽事情？這個人又會如何應對？問題排山倒海而來，腦中開始構築世界，不過和尋常的狀況不同，這種故事的結局通常都是既陰暗又孤寂。
不過呢，現在這些說明都隻是沒有意義的妄想罷了，嘿嘿。
雖然有些遲了，不過我要感謝各位讀者購買《終焉之栞 參 終末-re:write-》。十年前的五位學生表現如何呢？
從無印誕生的這九位人物全都正中我的喜好，每一個都讓我愛不釋手，簡直是到了盲目的地步。每一個人都很可愛，大家都很棒，過來讓我舔舔。（啊，編輯大人，請刪掉這一行字。）
言歸正傳，終於露出尾巴的狐狸這時候跑哪裏去了呢？
啊，那家夥是個膽小鬼，請各位別太大聲，以免他切斷好不容易顯露出來的狐狸尾巴，又逃到別的地方。
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那種感覺和寫作終焉時，登場人物不時會突然來段對話類似，隻是好在寫作和妄想似乎不是同一個開關，不容易受當時的心理狀況左右。
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『終焉之栞』係列作詞與劇本由我負責，其實我個人也會作曲。（我為動畫寫過片尾曲哦！嘻嘻嘻！）
我的做法是以闖入某個接近現實的奇幻世界的主角為中心，發展出一首曲子或是單篇故事，實際上這奇幻世界的點子，幾乎全是來自先前提到的「妄想」。
因此在寫作時，主題那一欄絕對是以「如果～」作為開頭。
「如果成為超受歡迎的偶像」、「如果學校失去意義」、「如果世界明天滅亡」、「如果可以一窺自己死後的這個世界」、「如果迷上不喜歡的人」等等。
雖然聽起來很中二，可是妄想世界的大門總是忽然開啟，不需要特定條件。
某一天，當我正興衝衝地聽著電視新聞的播報聲，忙著把晚飯塞進胃裏時，聽見主播提到：「學校老師聽到學生投訴遭到霸淩時，批評學生『缺乏協調性』～」不禁想到那名學生會作何感想。他的生活態度如何？他的背景呢？為什麽大人不幫他？那些大人救不了他嗎？如果那是個堅強的學生，他們更不可能伸出援手嗎？他的長相呢？性別呢？其他學生呢？各種疑問接二連三冒了出來，在腦中建構、滿溢，最後確立一個完整的世界。確立後就像播放動畫按下播放鍵，我讓腦中的影像播出，順利的話起承轉合可以完美銜接，遇到中途出現抵觸的地方，或是覺得不夠精彩，我會馬上在腦中進行修正。
那種感覺和寫作終焉時，登場人物不時會突然來段對話類似，隻是好在寫作和妄想似乎不是同一個開關，不容易受當時的心理狀況左右。
當然我也是個再平凡不過的人，如先前所述，常受到心理狀況影響。錯過末班電車的時間而徒步從公司走回家時，我也會因為身心俱疲，感到莫名空虛。（各位學生，隻要想象你們在天快黑的時候還被要求打掃教室，可是沒人稱讚也沒人在意，平常一起放學回家的朋友全都先走了，獨自一人落寞地走在回家路上的景象——應該就能了解我的感受。）在這種悲慘的狀況下，「這種努力卻得不到回報的世界幹脆毀滅算了～」這樣的念頭不免會掠過我的腦海。這時我又是老樣子，想著毀滅世界的人是誰？在哪裏？過著什麽樣的人生？世界如何毀滅？引爆的人是誰？周遭的人們又是什麽下場？如果自己在這種狀況下會有什麽反應？那個人會做出什麽事情？這個人又會如何應對？問題排山倒海而來，腦中開始構築世界，不過和尋常的狀況不同，這種故事的結局通常都是既陰暗又孤寂。
不過呢，現在這些說明都隻是沒有意義的妄想罷了，嘿嘿。
雖然有些遲了，不過我要感謝各位讀者購買《終焉之栞 參 終末-re:write-》。十年前的五位學生表現如何呢？
從無印誕生的這九位人物全都正中我的喜好，每一個都讓我愛不釋手，簡直是到了盲目的地步。每一個人都很可愛，大家都很棒，過來讓我舔舔。（啊，編輯大人，請刪掉這一行字。）
言歸正傳，終於露出尾巴的狐狸這時候跑哪裏去了呢？
啊，那家夥是個膽小鬼，請各位別太大聲，以免他切斷好不容易顯露出來的狐狸尾巴，又逃到別的地方。
各位讀者，讓我們在《終焉之栞 詩 遺落—re：code—》（暫譯）再會吧。
從第一次見麵的讀者，到「明年夏天也像這樣兩個人一起來參加廟會，是我的夢想……下次我們絕對要穿著一樣的腰帶，顏色是黃色！圖樣的話……嗯，繡球花不錯！因為這種花充滿了我們的回憶嘛！而且我們要穿著黃色浴衣搭配黃色發夾！還有、還有……你和我會一路笑嘻嘻的……對吧，阪野同學……我……我還能繼續努力下去嗎？我還能在夏天夜裏穿著浴衣……吃著剉冰嗎？」對色彩缺乏美感的各位讀者，早安、午安、晚安。大家好，我是スズム。
在這裏冒昧向各位報告一件事，其實我是個在一般公司上班的平凡上班族。
我趁著工作的空檔寫作小說，因為結算的關係，公司員工在每年年末到年度末都是忙得不可開交。人一旦忙得喘不過氣，情緒就容易不滿，待人處事也會變得暴躁。至於我的情形——我知道這毛病很怪——則是愈忙愈愛妄想。難得有這個空間可以和各位分享，這次還請各位聽聽我最近的妄想，不對，是我個人的小小癖好。
『終焉之栞』係列作詞與劇本由我負責，其實我個人也會作曲。（我為動畫寫過片尾曲哦！嘻嘻嘻！）
我的做法是以闖入某個接近現實的奇幻世界的主角為中心，發展出一首曲子或是單篇故事，實際上這奇幻世界的點子，幾乎全是來自先前提到的「妄想」。
因此在寫作時，主題那一欄絕對是以「如果～」作為開頭。
「如果成為超受歡迎的偶像」、「如果學校失去意義」、「如果世界明天滅亡」、「如果可以一窺自己死後的這個世界」、「如果迷上不喜歡的人」等等。
雖然聽起來很中二，可是妄想世界的大門總是忽然開啟，不需要特定條件。
某一天，當我正興衝衝地聽著電視新聞的播報聲，忙著把晚飯塞進胃裏時，聽見主播提到：「學校老師聽到學生投訴遭到霸淩時，批評學生『缺乏協調性』～」不禁想到那名學生會作何感想。他的生活態度如何？他的背景呢？為什麽大人不幫他？那些大人救不了他嗎？如果那是個堅強的學生，他們更不可能伸出援手嗎？他的長相呢？性別呢？其他學生呢？各種疑問接二連三冒了出來，在腦中建構、滿溢，最後確立一個完整的世界。確立後就像播放動畫按下播放鍵，我讓腦中的影像播出，順利的話起承轉合可以完美銜接，遇到中途出現抵觸的地方，或是覺得不夠精彩，我會馬上在腦中進行修正。
那種感覺和寫作終焉時，登場人物不時會突然來段對話類似，隻是好在寫作和妄想似乎不是同一個開關，不容易受當時的心理狀況左右。
當然我也是個再平凡不過的人，如先前所述，常受到心理狀況影響。錯過末班電車的時間而徒步從公司走回家時，我也會因為身心俱疲，感到莫名空虛。（各位學生，隻要想象你們在天快黑的時候還被要求打掃教室，可是沒人稱讚也沒人在意，平常一起放學回家的朋友全都先走了，獨自一人落寞地走在回家路上的景象——應該就能了解我的感受。）在這種悲慘的狀況下，「這種努力卻得不到回報的世界幹脆毀滅算了～」這樣的念頭不免會掠過我的腦海。這時我又是老樣子，想著毀滅世界的人是誰？在哪裏？過著什麽樣的人生？世界如何毀滅？引爆的人是誰？周遭的人們又是什麽下場？如果自己在這種狀況下會有什麽反應？那個人會做出什麽事情？這個人又會如何應對？問題排山倒海而來，腦中開始構築世界，不過和尋常的狀況不同，這種故事的結局通常都是既陰暗又孤寂。
不過呢，現在這些說明都隻是沒有意義的妄想罷了，嘿嘿。
雖然有些遲了，不過我要感謝各位讀者購買《終焉之栞 參 終末-re:write-》。十年前的五位學生表現如何呢？
從無印誕生的這九位人物全都正中我的喜好，每一個都讓我愛不釋手，簡直是到了盲目的地步。每一個人都很可愛，大家都很棒，過來讓我舔舔。（啊，編輯大人，請刪掉這一行字。）
言歸正傳，終於露出尾巴的狐狸這時候跑哪裏去了呢？
啊，那家夥是個膽小鬼，請各位別太大聲，以免他切斷好不容易顯露出來的狐狸尾巴，又逃到別的地方。
各位讀者，讓我們在《終焉之栞 詩 遺落—re：code—》（暫譯）再會吧。
從第一次見麵的讀者，到「明年夏天也像這樣兩個人一起來參加廟會，是我的夢想……下次我們絕對要穿著一樣的腰帶，顏色是黃色！圖樣的話……嗯，繡球花不錯！因為這種花充滿了我們的回憶嘛！而且我們要穿著黃色浴衣搭配黃色發夾！還有、還有……你和我會一路笑嘻嘻的……對吧，阪野同學……我……我還能繼續努力下去嗎？我還能在夏天夜裏穿著浴衣……吃著剉冰嗎？」對色彩缺乏美感的各位讀者，早安、午安、晚安。大家好，我是スズム。
在這裏冒昧向各位報告一件事，其實我是個在一般公司上班的平凡上班族。
我趁著工作的空檔寫作小說，因為結算的關係，公司員工在每年年末到年度末都是忙得不可開交。人一旦忙得喘不過氣，情緒就容易不滿，待人處事也會變得暴躁。至於我的情形——我知道這毛病很怪——則是愈忙愈愛妄想。難得有這個空間可以和各位分享，這次還請各位聽聽我最近的妄想，不對，是我個人的小小癖好。
『終焉之栞』係列作詞與劇本由我負責，其實我個人也會作曲。（我為動畫寫過片尾曲哦！嘻嘻嘻！）
我的做法是以闖入某個接近現實的奇幻世界的主角為中心，發展出一首曲子或是單篇故事，實際上這奇幻世界的點子，幾乎全是來自先前提到的「妄想」。
因此在寫作時，主題那一欄絕對是以「如果～」作為開頭。
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雖然聽起來很中二，可是妄想世界的大門總是忽然開啟，不需要特定條件。
某一天，當我正興衝衝地聽著電視新聞的播報聲，忙著把晚飯塞進胃裏時，聽見主播提到：「學校老師聽到學生投訴遭到霸淩時，批評學生『缺乏協調性』～」不禁想到那名學生會作何感想。他的生活態度如何？他的背景呢？為什麽大人不幫他？那些大人救不了他嗎？如果那是個堅強的學生，他們更不可能伸出援手嗎？他的長相呢？性別呢？其他學生呢？各種疑問接二連三冒了出來，在腦中建構、滿溢，最後確立一個完整的世界。確立後就像播放動畫按下播放鍵，我讓腦中的影像播出，順利的話起承轉合可以完美銜接，遇到中途出現抵觸的地方，或是覺得不夠精彩，我會馬上在腦中進行修正。
那種感覺和寫作終焉時，登場人物不時會突然來段對話類似，隻是好在寫作和妄想似乎不是同一個開關，不容易受當時的心理狀況左右。
當然我也是個再平凡不過的人，如先前所述，常受到心理狀況影響。錯過末班電車的時間而徒步從公司走回家時，我也會因為身心俱疲，感到莫名空虛。（各位學生，隻要想象你們在天快黑的時候還被要求打掃教室，可是沒人稱讚也沒人在意，平常一起放學回家的朋友全都先走了，獨自一人落寞地走在回家路上的景象——應該就能了解我的感受。）在這種悲慘的狀況下，「這種努力卻得不到回報的世界幹脆毀滅算了～」這樣的念頭不免會掠過我的腦海。這時我又是老樣子，想著毀滅世界的人是誰？在哪裏？過著什麽樣的人生？世界如何毀滅？引爆的人是誰？周遭的人們又是什麽下場？如果自己在這種狀況下會有什麽反應？那個人會做出什麽事情？這個人又會如何應對？問題排山倒海而來，腦中開始構築世界，不過和尋常的狀況不同，這種故事的結局通常都是既陰暗又孤寂。
不過呢，現在這些說明都隻是沒有意義的妄想罷了，嘿嘿。
雖然有些遲了，不過我要感謝各位讀者購買《終焉之栞 參 終末-re:write-》。十年前的五位學生表現如何呢？
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啊，那家夥是個膽小鬼，請各位別太大聲，以免他切斷好不容易顯露出來的狐狸尾巴，又逃到別的地方。
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在這裏冒昧向各位報告一件事，其實我是個在一般公司上班的平凡上班族。
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『終焉之栞』係列作詞與劇本由我負責，其實我個人也會作曲。（我為動畫寫過片尾曲哦！嘻嘻嘻！）
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某一天，當我正興衝衝地聽著電視新聞的播報聲，忙著把晚飯塞進胃裏時，聽見主播提到：「學校老師聽到學生投訴遭到霸淩時，批評學生『缺乏協調性』～」不禁想到那名學生會作何感想。他的生活態度如何？他的背景呢？為什麽大人不幫他？那些大人救不了他嗎？如果那是個堅強的學生，他們更不可能伸出援手嗎？他的長相呢？性別呢？其他學生呢？各種疑問接二連三冒了出來，在腦中建構、滿溢，最後確立一個完整的世界。確立後就像播放動畫按下播放鍵，我讓腦中的影像播出，順利的話起承轉合可以完美銜接，遇到中途出現抵觸的地方，或是覺得不夠精彩，我會馬上在腦中進行修正。
那種感覺和寫作終焉時，登場人物不時會突然來段對話類似，隻是好在寫作和妄想似乎不是同一個開關，不容易受當時的心理狀況左右。
當然我也是個再平凡不過的人，如先前所述，常受到心理狀況影響。錯過末班電車的時間而徒步從公司走回家時，我也會因為身心俱疲，感到莫名空虛。（各位學生，隻要想象你們在天快黑的時候還被要求打掃教室，可是沒人稱讚也沒人在意，平常一起放學回家的朋友全都先走了，獨自一人落寞地走在回家路上的景象——應該就能了解我的感受。）在這種悲慘的狀況下，「這種努力卻得不到回報的世界幹脆毀滅算了～」這樣的念頭不免會掠過我的腦海。這時我又是老樣子，想著毀滅世界的人是誰？在哪裏？過著什麽樣的人生？世界如何毀滅？引爆的人是誰？周遭的人們又是什麽下場？如果自己在這種狀況下會有什麽反應？那個人會做出什麽事情？這個人又會如何應對？問題排山倒海而來，腦中開始構築世界，不過和尋常的狀況不同，這種故事的結局通常都是既陰暗又孤寂。
不過呢，現在這些說明都隻是沒有意義的妄想罷了，嘿嘿。
雖然有些遲了，不過我要感謝各位讀者購買《終焉之栞 參 終末-re:write-》。十年前的五位學生表現如何呢？
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言歸正傳，終於露出尾巴的狐狸這時候跑哪裏去了呢？
啊，那家夥是個膽小鬼，請各位別太大聲，以免他切斷好不容易顯露出來的狐狸尾巴，又逃到別的地方。
各位讀者，讓我們在《終焉之栞 詩 遺落—re：code—》（暫譯）再會吧。