四十二章 報到(三)
鄉村教師——心靈的駐守 作者：土杜 投票推薦 加入書簽 留言反饋
近幾天，吉祥鎮中心校楊校長焦頭爛額。
今年退休教師8位，跨鄉調出及通過考試進城教師18位，而今年新分配到本鎮教師18位，教師缺口8位，全鎮也就150多位教師。他積極主動打報告爭取教師，但縣局比吉祥鎮困難更大，因為是山區縣，師資緊張是全縣最頭疼的問題。
近年來，在黨的富民政策指引下，廣大農村經濟條件不斷改觀，隨著城鎮化建設的不斷推進，部分偏遠山村孩子因搬遷或父母在城鎮務工陸續到城鎮就讀。因受地域、人口、經濟、生源、師資因素影響，山村小學辦學辦學規模日趨困難。就像吉祥鎮，自然狀況“九山半水半分田”，總麵積32.9萬畝，依據山脈走勢，自然形成五溝一衝，呈手掌之勢，共17個行政村，17個行政村生源滿50名學生的隻有5個村，為此一道溝有一個中心點設為甲區，外加鎮中心小學，其他為乙區，乙區教學點通常隻有一二年級。在魏莊村教學教學點全校隻有8名孩子，一年級3名，二年級5個。手心手背都是肉，每個小學都是教育鏈條中很重要的一個單元，而每個老師都是教育中的頂梁柱，每個學校都需要好老師，乙區教學點老師共同的特點就是快到退休的年齡，該如何調配老師？派大學生去，怕他們呆不住，作為領導必須留得住的老師。支教的女大學生，一個人呆在山村深處，他們的安全問題最擔心。派男教師過去，年輕氣盛的他們能否踏下心來是個問題。最近社會上不斷曝光了一些老師對孩子做出的不詭舉動，雖然老師們都能尊師重道，但萬一出點差錯，這樣的譴責誰能承受不起，所以新分配教師基本都在甲區，最主要大環境中對新上崗教師教學能起到鍛煉作用。
楊校長暑假期間一直泡在抗洪一線上，前兩天參加了“西城縣教體局開學教育工作會議”，這兩天一直糾結在本鎮的人事安排上，基層關係盤宗錯節，隻要是分到這裏的，隻要是西城縣的，七大姑八大姨似乎都能扯上絲絲縷縷的關係，而他必須站在全鎮教育良性發展的角度，打破利益與關係的格局，認真布局全鎮的人事，兩天來他和中心校領導班子關掉一切通訊工具，規避不必要的風險和幹擾。
高富順一下車便領著兒子，徑直來到鄉鎮中心校，他明晰地方上關係同樣需要運作，他需要找中心校一把手，千萬不能讓兒子到山溝溝裏教學。中心校一位中年男子接待了他們，中年男子個子不高，白白胖胖，很是精爽，笑容可掬，示意著讓座倒茶，看高富順把煙讓的實在，勉強接著放在辦公桌上，聽到對方來意，他不好意思道：“我姓陶，叫我陶老師，對不起，楊校長到縣局了。”
“那他什麽時候回來？”高富順急切的問。
“這個我也說不準。”
“能用手機聯係嗎？”
“一直聯係不上，這是他的號碼。”陶老師指了指牆上的通訊錄，很明顯示意讓對方自己聯係。
高富順瞬間便撥通號碼，“對不起，你所撥打的號碼暫時無法接通”手機那頭女話音員的聲音很是甜美卻重複而單調。
高富順的臉色麵若死灰，他承顏候色的說：“能和我們一起去找找嗎？”
“實在不好意思，他現在確是沒在中心校，兩個副校長也沒在，這兩天不住有人來找他。你不知道一到開學，找他的人特別多。”陶老師解釋道，陶老師一直和顏悅色，讓人怒火無法中燒。
爺倆坐了一會兒，又有人來找楊校長了，高富順看坐著也實在沒有意義，道：“陶老師，中午一塊吃頓飯吧？”
“免了，這兩天學生轉學辦手續，家長都是大老遠來，我不能離崗。”
“那你總得吃飯？”
“中心校有夥房，要不你們也在這裏吃算了。”
看沒有希望，高富順臉上勉強擠出一抹笑容，道：“陶老師，我們高粱以後就交給你們了，他小，有那點做的不合適的地方你們多提醒教育，當自己娃看待。”
“高粱一看就是機靈的孩子，長得俊俏，腦子也靈活，我們以後有照顧不周的地方你們多擔待，記著明天早上8:30到鎮政府四樓會議室開會。”
這也就算在地方報道了，高富順和高粱在陶老師談議風生中離開了中心校。
走出中心校門口，高富順的臉色立馬像《笑傲江湖》中的餘滄海，臉魔術般由白變黑，一句話也不吭，他們步履匆匆的來到鄉鎮林站。
鎮林站院落很冷清，零零落落推擠著幾垛木頭，一個婦女厲聲道：“你找誰？”
“我是林業局的，找你們站長。”高富順同樣厲聲道。
“啊哦，今天是星期天，王站長還在西城縣，明天上來。”婦女的聲音軟和了許多，趕緊讓座。
高富順沒有理會她，看著牆上的值班號碼打了過去。
“老王呀，我是富順。”
“啊，高局長，不高哥，聽到你的聲音心裏美呀。”
“我在吉祥鎮，你和中心校楊校長熟嗎？”高富順沒有客套，直截了當問道。
“啊，高哥，不好意思，我前天剛從救災一線上下來，回縣城了，不過，沒事，我給吉祥鎮食堂交代一下，安排好你的食宿。”
高富順打斷王站長的話，道：“我主要問你和中心校楊校長熟嗎？我急著找他有事。“
“楊校長呀，那關係鐵著，有什麽事，兄弟在所不辭。”
“侄子今年畢業了，考上特崗，分在吉祥鎮，你給他打個招呼，分配到鎮上。”
“什麽？侄子也考上特崗，在吉祥鎮。”王站長那頭聲音有點驚訝，隨後立馬又言歸正傳，道，“噢，那恭喜高哥，我一定給你聯係，隻要我打個招呼，楊校長還是給麵子的。”
在一棵桂花樹下，高富順雙手背著，來回走著，很焦急的等回話。他是過來人，在這個人情社會，原則擺在桌麵，那是有彈性的，就像兒子的分配，決定事情發展方向的力量就是運作就是通融。他們現在很被動，從到縣局分配就開始了，不過他不能埋怨兒子，兒子就是一張白紙，有的也就是理論上的紙上談兵，最主要還是怨老天爺，一泡尿就將他刮到抗洪一線上，如果不在抗洪一線，早知道兒子的信息，他今天也不會這樣被動。
婦女一直站著，顯得很尷尬，卻又束手無策，臉上的笑容一直沒落，卻很牽強。
看父親平靜的臉以及慌亂的步子，高粱想勸慰幾句，卻不知怎樣說起。
今年退休教師8位，跨鄉調出及通過考試進城教師18位，而今年新分配到本鎮教師18位，教師缺口8位，全鎮也就150多位教師。他積極主動打報告爭取教師，但縣局比吉祥鎮困難更大，因為是山區縣，師資緊張是全縣最頭疼的問題。
近年來，在黨的富民政策指引下，廣大農村經濟條件不斷改觀，隨著城鎮化建設的不斷推進，部分偏遠山村孩子因搬遷或父母在城鎮務工陸續到城鎮就讀。因受地域、人口、經濟、生源、師資因素影響，山村小學辦學辦學規模日趨困難。就像吉祥鎮，自然狀況“九山半水半分田”，總麵積32.9萬畝，依據山脈走勢，自然形成五溝一衝，呈手掌之勢，共17個行政村，17個行政村生源滿50名學生的隻有5個村，為此一道溝有一個中心點設為甲區，外加鎮中心小學，其他為乙區，乙區教學點通常隻有一二年級。在魏莊村教學教學點全校隻有8名孩子，一年級3名，二年級5個。手心手背都是肉，每個小學都是教育鏈條中很重要的一個單元，而每個老師都是教育中的頂梁柱，每個學校都需要好老師，乙區教學點老師共同的特點就是快到退休的年齡，該如何調配老師？派大學生去，怕他們呆不住，作為領導必須留得住的老師。支教的女大學生，一個人呆在山村深處，他們的安全問題最擔心。派男教師過去，年輕氣盛的他們能否踏下心來是個問題。最近社會上不斷曝光了一些老師對孩子做出的不詭舉動，雖然老師們都能尊師重道，但萬一出點差錯，這樣的譴責誰能承受不起，所以新分配教師基本都在甲區，最主要大環境中對新上崗教師教學能起到鍛煉作用。
楊校長暑假期間一直泡在抗洪一線上，前兩天參加了“西城縣教體局開學教育工作會議”，這兩天一直糾結在本鎮的人事安排上，基層關係盤宗錯節，隻要是分到這裏的，隻要是西城縣的，七大姑八大姨似乎都能扯上絲絲縷縷的關係，而他必須站在全鎮教育良性發展的角度，打破利益與關係的格局，認真布局全鎮的人事，兩天來他和中心校領導班子關掉一切通訊工具，規避不必要的風險和幹擾。
高富順一下車便領著兒子，徑直來到鄉鎮中心校，他明晰地方上關係同樣需要運作，他需要找中心校一把手，千萬不能讓兒子到山溝溝裏教學。中心校一位中年男子接待了他們，中年男子個子不高，白白胖胖，很是精爽，笑容可掬，示意著讓座倒茶，看高富順把煙讓的實在，勉強接著放在辦公桌上，聽到對方來意，他不好意思道：“我姓陶，叫我陶老師，對不起，楊校長到縣局了。”
“那他什麽時候回來？”高富順急切的問。
“這個我也說不準。”
“能用手機聯係嗎？”
“一直聯係不上，這是他的號碼。”陶老師指了指牆上的通訊錄，很明顯示意讓對方自己聯係。
高富順瞬間便撥通號碼，“對不起，你所撥打的號碼暫時無法接通”手機那頭女話音員的聲音很是甜美卻重複而單調。
高富順的臉色麵若死灰，他承顏候色的說：“能和我們一起去找找嗎？”
“實在不好意思，他現在確是沒在中心校，兩個副校長也沒在，這兩天不住有人來找他。你不知道一到開學，找他的人特別多。”陶老師解釋道，陶老師一直和顏悅色，讓人怒火無法中燒。
爺倆坐了一會兒，又有人來找楊校長了，高富順看坐著也實在沒有意義，道：“陶老師，中午一塊吃頓飯吧？”
“免了，這兩天學生轉學辦手續，家長都是大老遠來，我不能離崗。”
“那你總得吃飯？”
“中心校有夥房，要不你們也在這裏吃算了。”
看沒有希望，高富順臉上勉強擠出一抹笑容，道：“陶老師，我們高粱以後就交給你們了，他小，有那點做的不合適的地方你們多提醒教育，當自己娃看待。”
“高粱一看就是機靈的孩子，長得俊俏，腦子也靈活，我們以後有照顧不周的地方你們多擔待，記著明天早上8:30到鎮政府四樓會議室開會。”
這也就算在地方報道了，高富順和高粱在陶老師談議風生中離開了中心校。
走出中心校門口，高富順的臉色立馬像《笑傲江湖》中的餘滄海，臉魔術般由白變黑，一句話也不吭，他們步履匆匆的來到鄉鎮林站。
鎮林站院落很冷清，零零落落推擠著幾垛木頭，一個婦女厲聲道：“你找誰？”
“我是林業局的，找你們站長。”高富順同樣厲聲道。
“啊哦，今天是星期天，王站長還在西城縣，明天上來。”婦女的聲音軟和了許多，趕緊讓座。
高富順沒有理會她，看著牆上的值班號碼打了過去。
“老王呀，我是富順。”
“啊，高局長，不高哥，聽到你的聲音心裏美呀。”
“我在吉祥鎮，你和中心校楊校長熟嗎？”高富順沒有客套，直截了當問道。
“啊，高哥，不好意思，我前天剛從救災一線上下來，回縣城了，不過，沒事，我給吉祥鎮食堂交代一下，安排好你的食宿。”
高富順打斷王站長的話，道：“我主要問你和中心校楊校長熟嗎？我急著找他有事。“
“楊校長呀，那關係鐵著，有什麽事，兄弟在所不辭。”
“侄子今年畢業了，考上特崗，分在吉祥鎮，你給他打個招呼，分配到鎮上。”
“什麽？侄子也考上特崗，在吉祥鎮。”王站長那頭聲音有點驚訝，隨後立馬又言歸正傳，道，“噢，那恭喜高哥，我一定給你聯係，隻要我打個招呼，楊校長還是給麵子的。”
在一棵桂花樹下，高富順雙手背著，來回走著，很焦急的等回話。他是過來人，在這個人情社會，原則擺在桌麵，那是有彈性的，就像兒子的分配，決定事情發展方向的力量就是運作就是通融。他們現在很被動，從到縣局分配就開始了，不過他不能埋怨兒子，兒子就是一張白紙，有的也就是理論上的紙上談兵，最主要還是怨老天爺，一泡尿就將他刮到抗洪一線上，如果不在抗洪一線，早知道兒子的信息，他今天也不會這樣被動。
婦女一直站著，顯得很尷尬，卻又束手無策，臉上的笑容一直沒落，卻很牽強。
看父親平靜的臉以及慌亂的步子，高粱想勸慰幾句，卻不知怎樣說起。