第十六章：讓人自愧不如的小藍（下）
“請問你認為一個國家富強的標準是什麽？”辛土收的問題讓宋海氣悶。可是小藍的回答卻差點讓宋海噴血。
“我認為國家繁榮富強的最主要和最根本的標準和標誌隻能是‘大多數民眾的共同富裕’。”這是小藍回答。
“哦？”辛土收饒有興趣的看了一眼小藍，問道，“這麽說呢？”
“我可以從兩個方麵來論證這一觀點。”
“那兩方麵？”辛土收暗暗決定，就算是把這個小藍綁過來，也一定要把她留下。
“1（一、“全民富裕”是以人為本的社會發展觀最根本的、最主要的目的。
人是唯一能夠思維的動物如果沒有人，根本無所謂精神領域的一切，同樣也就失去了物質運動發展的方向和目的。另一方麵，沒有人這個主體，也就沒有生產力的發展及生產關係和上層建築的變革，也就沒有了社會曆史發展，整部人類的發展史，整個生產力和經濟發展史，不但以人為出發點，以人為主體，也必然地是以人為最終目的的。人不但是改造自然和社會，從而推動生產力發展及人類自身解放，發展和進化的人的實踐活動的主體，也是它的最終目的。生產力是人創造的，生產力帶來的物質財富也必然是為人所用的。因此，無論是任何國家，都必須把滿足全體國民的物質文化需要作為發展生產力和實現經濟增長的最終目的；生產力發展創造的社會財富，也必然地是為全體國民享用的，如果生產力發展所創造的大部分社會財富不合理地為少數人所攫取，那麽這種生產力的發展是沒有任何社會意義的；至少不是以人為本的。
正因為此，我們不但要反對所謂的按勞分配和按需分配所提倡和造成的平均主義，也必須旗幟鮮明地反對社會財富向少數人手中集中，使社會收入差距不合理地拉大。我們必須在追求個人利益的同時，又依靠高效、廉潔的官府以及貴族運用各種經濟省力方法。來合理地調節收入，把社會生產力發展的主要目標聚焦在全體帝國人民的“共同富裕”上。）
不過，天虹帝國似乎還沒有達到這種標準。”
“那，那第二呢？”辛土收隻覺得自己無比的激動。
“二、大多數民眾的富裕，是任何國家繁榮富強必備的前提條件。
民眾不富，國家就根本不可能繁榮富強，國家富強就隻能是一句口號式的空話。
1.在世界各地的激烈競爭的世界一體化進程中，最終必然會演變成全麵的人的性質和能力上的競爭，這也是科技是第一生產力這一命題反映的一個主要方麵。我認為，決定一個企業、一個地區、一個國家的經濟是否發達和繁榮，主要的不是看它們經濟上的實力，而是看他們每個人的綜合素質的高低。“全員綜合素質”是決定任何經濟實體競爭力的最根本、最主要的決定因素。雖然，在人的綜合能力上有高低隻分，在個別的對比中，精英的力量大於個別群眾，但是，不但因為民眾的集體力量是絕對大於精英，而且精英的力量和人數的發展源泉必然來自於民眾。如果我們將注意力過分集中在精英身上，就必然使精英的力量和人數不斷枯竭，最終導致生產力發展緩慢。因此，我們必須把社會發展和經濟發展的動力聚焦在‘每個人的自由發展是一切人自由發展的條件’的觀點上。而要充分激發和發揮‘每個人’和‘一切人’的勞動積極性、能動性和創造性實踐能力的最基本、最重要的條件，就是必須充分保障他們的民主人權和包括物質利用在內的各種社會利益。因此，充分保障大多數民眾的民主人權和包括物質利用在內的各種社會利益不但是生產力發展和國民經濟發展的最有效動力，也是它的必備條件和必要前提。
2.2（接受科學的、先進的教育，是提高人的綜合素質、勞動能力和創造性實踐能力的最重要的途徑。）如果天虹帝國能夠保證每一個國民都能讀書、識字的話，天虹帝國的綜合實力必將再上前一大步。3（因此，要保證每個人一生的係統教育，就必須先保證他們具有接受這種係統的、完善的教育的物質上的財力。這就首先要保障他們的有效的收入。如果我們的社會連‘每個人’和‘一切人’接受係統的、完備的教育的財力都不能保證，而把社會財富集中到少數人手中，或者把社會財富消耗在修建宮殿、招攬人才等方麵，那麽，這種經濟政策和收入政策肯定不科學的、短視的、低效率的，也是違反“以人為本”的社會發展的根本原則的。
3.任何國家的經濟增長的最終的、根本的目的就是大多數民眾的生活水平的不斷提高，而且任何國家經濟增長必要前提就是必須保持合理的資本積累水平，即必須達到一定的消費水平。國民經濟必須經曆最終消費這‘最後的驚險一跳’，才能完成生產的周期循環。而保持和提高一定的消費水平，特別是國內消費水平，最有效的措施就是保持相對平等的收入水平，隻有大多數民眾保有一定的收入水平，才是社會消費最強大的生力軍。根據‘邊際消費傾向遞減’的理論，如果總收入向少數人手中集中，必然減少最終消費而減少有效需求。同樣，大多數民眾保有一定的當前收入水平，也是產生良好的‘工資和價格的預期’必要條件之一，才能進一步有效地保證宏觀經濟調控的效率，並最終保障持續的經濟增長。）”
“咕嚕。”辛土收勉強吞了一口唾沫，他明顯感覺到自己的嗓子有些幹啞。但還是無法平定自己心中的震驚，“這簡直就是怪物啊！恐怕就連武聖院裏麵那些怪物都沒有這麽變態吧！”
宋海看著辛土收，雖然現在他的表情把自己心中的驚訝完完全全的表露了出來，可是宋海絲毫沒有感到辛土收的心情不夠鎮靜，因為就算是自己都是有不小的驚訝，雖然這種觀點在自己前世一點都不少見，隨隨便便扯出個路人甲都能說出來，可是在這個世界小藍絕對是第一人，不可能有其他人能說出這些觀點的。所以，辛土收這個武神學院的校長沒有直接的興奮的暈倒就算是不錯了。
“辛老，不是有兩個問題嗎？快點提下一個問題吧。”宋海見辛土收半響都沒有說話，隻好出言提醒一下。不過宋海也知道辛土收不可能再有什麽有質量的問題了，因為現在他一定是被小藍的話語震驚的體無完膚，至少在心靈上是這樣。宋海也能夠斷定小藍絕對能夠進入武神學院了，不為別的，就單單為小藍剛才這一段話，足以證明她在這一方麵的天賦了，至少觀點是非常前衛的。宋海相信辛土收不會傻的放過一個讓武神學院在天虹帝國地位大大提升的機會的。
辛土收聽了宋海的話先是一愣，接著滿懷期盼的看著小藍，用他略顯沙啞的聲音問道：“什麽是帝國？又或者說一個國家怎麽樣才能算得上是一個帝國？”
“咳，咳。”宋海聽了辛土收的話，劇烈的咳嗽起來，看辛土收的眼神就差點沒上前去咬死他。這人也忒不厚道了吧，一看辛土收的期盼的目光就知道這家夥想從小藍身上挖出什麽有用的價值來。真不知道他這個校長是怎麽當上去的？
見小藍投來關心的目光，宋海隨意揮了揮手讓小藍自己說不要管自己。
小南看見宋海的動作，沒有再說什麽，轉過頭去回答道：“我認為‘帝國’是一個曆史概念，它一般包含三個基本標準：其一，統一遼闊的國土，就像天虹帝國有1960萬平方千米的國土麵積，並且還擁有六十多萬平方千米的海域；其二，*統治（*統治是指：最高統治者獨自掌握政權的統治製度。剝削階級專政的一種形式。*一詞，作獨斷解。奴隸製國家和封建國家采用君主*製，君主有無限的權力，實行專橫統治。現多泛指由剝削階級統治的國家中由個別獨裁者獨斷專橫的統治製度，如法西斯*。*一詞現代也泛指一種思想作風）；其三，強大的軍事擴張。天虹帝國這三方麵都表現得極為鮮明，可以說是典型的帝國，而不隻是一個普通的國家、王朝。”
“怪物！這丫頭絕對不是一般人。即便是那裏麵的人也不一定會有這種思想吧！”雖然辛土收極力抑製了自己激動的心情，但是，辛土收因為激動而顫抖的身體是無法控製的。他深吸了一口氣，平定了一下自己的心情。好一會兒才開口道：“小……藍小姐，如果你願意的話，希望你能夠成為我們學校的榮譽長老，我們學校一定以最好的待遇招代你。並且你的朋友們也能夠得到我們學校的最高的師資力量的培養。”辛土收的底氣顯得是很足的，因為他看準了小藍一定是以宋海為主的。從她從進門到現在為止眼睛的餘光從來沒有離開過宋海。所以辛土收才敢這麽篤定的認為小藍一定會同意。他最後那句話，不說別的，至少可以讓小藍考慮一下。
隻要她考慮一下，辛土收就會馬上去召開會議想辦法讓小藍永遠的留在武神學院，幫助武神學院。不為別的，單單就為小藍剛剛沒有任何遲疑的就說出了她的這些觀點，就知道她心裏也好一定還有很多的前衛的觀點，至少會讓武神學院一下子進步1000年。
可是，他忘記了宋海這個不確定因素。宋海見辛土收這個呆呆的模樣，宋海隻好再次提醒道：“辛老，兩個問題問完了，小藍可以進入武神學院了嗎？”
辛土收聽了宋海的話立刻反應了過來，立即點了點頭，道：“當然可以。”接著，他轉過頭去看向了小藍，“你不考慮一下嗎？”
小藍呆了呆，顯然是沒有想到辛土收會依舊不放棄。求救似的望向了宋海。宋海沒有說什麽，隻是輕輕地搖了搖頭說道：“辛老，既然這樣我就先告辭了。”
辛土收聽了宋海的話搖了搖頭，說道：“走吧！我把你和小藍安排在一個班級吧。她下午就可以去上學了”
宋海向辛土收抱了抱拳，帶著小藍走了。
看著小藍和宋海遠去的背影，辛土收眼中閃過一是堅決的眼神。他一定要把小藍說動，無論是為了自己，為了學院，還是為了辛……
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1、2、3都是在網上找的，網站顯示的作者名叫‘丁禮國’如果作者看到了請不要罵我是抄襲。（注：有更改）
“請問你認為一個國家富強的標準是什麽？”辛土收的問題讓宋海氣悶。可是小藍的回答卻差點讓宋海噴血。
“我認為國家繁榮富強的最主要和最根本的標準和標誌隻能是‘大多數民眾的共同富裕’。”這是小藍回答。
“哦？”辛土收饒有興趣的看了一眼小藍，問道，“這麽說呢？”
“我可以從兩個方麵來論證這一觀點。”
“那兩方麵？”辛土收暗暗決定，就算是把這個小藍綁過來，也一定要把她留下。
“1（一、“全民富裕”是以人為本的社會發展觀最根本的、最主要的目的。
人是唯一能夠思維的動物如果沒有人，根本無所謂精神領域的一切，同樣也就失去了物質運動發展的方向和目的。另一方麵，沒有人這個主體，也就沒有生產力的發展及生產關係和上層建築的變革，也就沒有了社會曆史發展，整部人類的發展史，整個生產力和經濟發展史，不但以人為出發點，以人為主體，也必然地是以人為最終目的的。人不但是改造自然和社會，從而推動生產力發展及人類自身解放，發展和進化的人的實踐活動的主體，也是它的最終目的。生產力是人創造的，生產力帶來的物質財富也必然是為人所用的。因此，無論是任何國家，都必須把滿足全體國民的物質文化需要作為發展生產力和實現經濟增長的最終目的；生產力發展創造的社會財富，也必然地是為全體國民享用的，如果生產力發展所創造的大部分社會財富不合理地為少數人所攫取，那麽這種生產力的發展是沒有任何社會意義的；至少不是以人為本的。
正因為此，我們不但要反對所謂的按勞分配和按需分配所提倡和造成的平均主義，也必須旗幟鮮明地反對社會財富向少數人手中集中，使社會收入差距不合理地拉大。我們必須在追求個人利益的同時，又依靠高效、廉潔的官府以及貴族運用各種經濟省力方法。來合理地調節收入，把社會生產力發展的主要目標聚焦在全體帝國人民的“共同富裕”上。）
不過，天虹帝國似乎還沒有達到這種標準。”
“那，那第二呢？”辛土收隻覺得自己無比的激動。
“二、大多數民眾的富裕，是任何國家繁榮富強必備的前提條件。
民眾不富，國家就根本不可能繁榮富強，國家富強就隻能是一句口號式的空話。
1.在世界各地的激烈競爭的世界一體化進程中，最終必然會演變成全麵的人的性質和能力上的競爭，這也是科技是第一生產力這一命題反映的一個主要方麵。我認為，決定一個企業、一個地區、一個國家的經濟是否發達和繁榮，主要的不是看它們經濟上的實力，而是看他們每個人的綜合素質的高低。“全員綜合素質”是決定任何經濟實體競爭力的最根本、最主要的決定因素。雖然，在人的綜合能力上有高低隻分，在個別的對比中，精英的力量大於個別群眾，但是，不但因為民眾的集體力量是絕對大於精英，而且精英的力量和人數的發展源泉必然來自於民眾。如果我們將注意力過分集中在精英身上，就必然使精英的力量和人數不斷枯竭，最終導致生產力發展緩慢。因此，我們必須把社會發展和經濟發展的動力聚焦在‘每個人的自由發展是一切人自由發展的條件’的觀點上。而要充分激發和發揮‘每個人’和‘一切人’的勞動積極性、能動性和創造性實踐能力的最基本、最重要的條件，就是必須充分保障他們的民主人權和包括物質利用在內的各種社會利益。因此，充分保障大多數民眾的民主人權和包括物質利用在內的各種社會利益不但是生產力發展和國民經濟發展的最有效動力，也是它的必備條件和必要前提。
2.2（接受科學的、先進的教育，是提高人的綜合素質、勞動能力和創造性實踐能力的最重要的途徑。）如果天虹帝國能夠保證每一個國民都能讀書、識字的話，天虹帝國的綜合實力必將再上前一大步。3（因此，要保證每個人一生的係統教育，就必須先保證他們具有接受這種係統的、完善的教育的物質上的財力。這就首先要保障他們的有效的收入。如果我們的社會連‘每個人’和‘一切人’接受係統的、完備的教育的財力都不能保證，而把社會財富集中到少數人手中，或者把社會財富消耗在修建宮殿、招攬人才等方麵，那麽，這種經濟政策和收入政策肯定不科學的、短視的、低效率的，也是違反“以人為本”的社會發展的根本原則的。
3.任何國家的經濟增長的最終的、根本的目的就是大多數民眾的生活水平的不斷提高，而且任何國家經濟增長必要前提就是必須保持合理的資本積累水平，即必須達到一定的消費水平。國民經濟必須經曆最終消費這‘最後的驚險一跳’，才能完成生產的周期循環。而保持和提高一定的消費水平，特別是國內消費水平，最有效的措施就是保持相對平等的收入水平，隻有大多數民眾保有一定的收入水平，才是社會消費最強大的生力軍。根據‘邊際消費傾向遞減’的理論，如果總收入向少數人手中集中，必然減少最終消費而減少有效需求。同樣，大多數民眾保有一定的當前收入水平，也是產生良好的‘工資和價格的預期’必要條件之一，才能進一步有效地保證宏觀經濟調控的效率，並最終保障持續的經濟增長。）”
“咕嚕。”辛土收勉強吞了一口唾沫，他明顯感覺到自己的嗓子有些幹啞。但還是無法平定自己心中的震驚，“這簡直就是怪物啊！恐怕就連武聖院裏麵那些怪物都沒有這麽變態吧！”
宋海看著辛土收，雖然現在他的表情把自己心中的驚訝完完全全的表露了出來，可是宋海絲毫沒有感到辛土收的心情不夠鎮靜，因為就算是自己都是有不小的驚訝，雖然這種觀點在自己前世一點都不少見，隨隨便便扯出個路人甲都能說出來，可是在這個世界小藍絕對是第一人，不可能有其他人能說出這些觀點的。所以，辛土收這個武神學院的校長沒有直接的興奮的暈倒就算是不錯了。
“辛老，不是有兩個問題嗎？快點提下一個問題吧。”宋海見辛土收半響都沒有說話，隻好出言提醒一下。不過宋海也知道辛土收不可能再有什麽有質量的問題了，因為現在他一定是被小藍的話語震驚的體無完膚，至少在心靈上是這樣。宋海也能夠斷定小藍絕對能夠進入武神學院了，不為別的，就單單為小藍剛才這一段話，足以證明她在這一方麵的天賦了，至少觀點是非常前衛的。宋海相信辛土收不會傻的放過一個讓武神學院在天虹帝國地位大大提升的機會的。
辛土收聽了宋海的話先是一愣，接著滿懷期盼的看著小藍，用他略顯沙啞的聲音問道：“什麽是帝國？又或者說一個國家怎麽樣才能算得上是一個帝國？”
“咳，咳。”宋海聽了辛土收的話，劇烈的咳嗽起來，看辛土收的眼神就差點沒上前去咬死他。這人也忒不厚道了吧，一看辛土收的期盼的目光就知道這家夥想從小藍身上挖出什麽有用的價值來。真不知道他這個校長是怎麽當上去的？
見小藍投來關心的目光，宋海隨意揮了揮手讓小藍自己說不要管自己。
小南看見宋海的動作，沒有再說什麽，轉過頭去回答道：“我認為‘帝國’是一個曆史概念，它一般包含三個基本標準：其一，統一遼闊的國土，就像天虹帝國有1960萬平方千米的國土麵積，並且還擁有六十多萬平方千米的海域；其二，*統治（*統治是指：最高統治者獨自掌握政權的統治製度。剝削階級專政的一種形式。*一詞，作獨斷解。奴隸製國家和封建國家采用君主*製，君主有無限的權力，實行專橫統治。現多泛指由剝削階級統治的國家中由個別獨裁者獨斷專橫的統治製度，如法西斯*。*一詞現代也泛指一種思想作風）；其三，強大的軍事擴張。天虹帝國這三方麵都表現得極為鮮明，可以說是典型的帝國，而不隻是一個普通的國家、王朝。”
“怪物！這丫頭絕對不是一般人。即便是那裏麵的人也不一定會有這種思想吧！”雖然辛土收極力抑製了自己激動的心情，但是，辛土收因為激動而顫抖的身體是無法控製的。他深吸了一口氣，平定了一下自己的心情。好一會兒才開口道：“小……藍小姐，如果你願意的話，希望你能夠成為我們學校的榮譽長老，我們學校一定以最好的待遇招代你。並且你的朋友們也能夠得到我們學校的最高的師資力量的培養。”辛土收的底氣顯得是很足的，因為他看準了小藍一定是以宋海為主的。從她從進門到現在為止眼睛的餘光從來沒有離開過宋海。所以辛土收才敢這麽篤定的認為小藍一定會同意。他最後那句話，不說別的，至少可以讓小藍考慮一下。
隻要她考慮一下，辛土收就會馬上去召開會議想辦法讓小藍永遠的留在武神學院，幫助武神學院。不為別的，單單就為小藍剛剛沒有任何遲疑的就說出了她的這些觀點，就知道她心裏也好一定還有很多的前衛的觀點，至少會讓武神學院一下子進步1000年。
可是，他忘記了宋海這個不確定因素。宋海見辛土收這個呆呆的模樣，宋海隻好再次提醒道：“辛老，兩個問題問完了，小藍可以進入武神學院了嗎？”
辛土收聽了宋海的話立刻反應了過來，立即點了點頭，道：“當然可以。”接著，他轉過頭去看向了小藍，“你不考慮一下嗎？”
小藍呆了呆，顯然是沒有想到辛土收會依舊不放棄。求救似的望向了宋海。宋海沒有說什麽，隻是輕輕地搖了搖頭說道：“辛老，既然這樣我就先告辭了。”
辛土收聽了宋海的話搖了搖頭，說道：“走吧！我把你和小藍安排在一個班級吧。她下午就可以去上學了”
宋海向辛土收抱了抱拳，帶著小藍走了。
看著小藍和宋海遠去的背影，辛土收眼中閃過一是堅決的眼神。他一定要把小藍說動，無論是為了自己，為了學院，還是為了辛……
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