考慮到自己和林鳴梟現在在學校的知名度，夏之時決定還是去個人少的地方。
於是，他們兩個人輾轉多地，找到了一個空蕩的階梯教室。教室裏麵隻有一對情侶在一起膩歪。
於是，他們兩個坐在另外一個角落，開始自習。
林鳴梟從書包裏麵一樣樣搬東西出來。
夏之時直直地看著他從書包裏麵搬出2本厚厚的大書，還有一堆小冊子，以及一個筆袋。
他遞給她一本書。
他的英語教科書。
“我隻有這本書，你可以看看。”他說。
“好。”她接過去，順便接過他給的筆和紙。
他回到自己的座位上，翻開書開始看了起來。
她坐在他後排，從高處悄悄看他的側臉。
果然是人才，一看書就完全沉進去了。他就那麽安靜地坐著，靜靜地翻著書，偶爾勾畫一下。
不像她，根本沒有學習的心，坐立不安的。
扭動了一會兒，實在是無聊極了，她隻好翻開書，隨意地瀏覽著。
他的書上筆記和注釋很多，雖然看著挺亂的，可是卻不影響美觀——他的英語字體是花體。雖然花得讓她看不懂，但是確實漂亮。“嗬，沒想到這孩子的英語字這麽漂亮？”夏之時以前一直以自己的英語字為傲，現在看到林鳴梟的字也不禁讚歎他的字漂亮。
再翻翻看，每一頁都有他的注釋，直到最後一頁。
這學期的教科書，他已經看完了。
那一瞬，她不自覺地抬起頭，看了看他。
他已經把眼鏡摘下了。現在正在認真地寫作業。
他的桌子上堆著書和草稿紙，他置身其中，聚精會神地演算著。
寬敞的大教室裏麵隻有4個人。教室另一邊的情侶，她和他。
甜蜜的情侶坐在教室一邊的2個位置上，就快黏到一個座位了。
而他坐在教室另一邊的一排，她坐在他身後。
時間與空間，是否會恰到好處地將這4個人分隔開，然後歸類？那麽，如果她是歸類者，她應該把自己歸到哪一類裏麵？
她握著林鳴梟的筆，在林鳴梟給她的紙上勾畫著。
幹淨的白紙上麵一會兒就出現了兩行字——
林鳴梟和夏之時，恐龍組合（這個，應該是光棍對情侶的怨念吧，不要怪夏之時，請抱著同情與理解的心情= =）
林鳴梟，夏之時，恐龍組合
後一種分類是現實。“恐龍組合”就不說了，她和林鳴梟就算一起自習也不是一類人。
於是，他們兩個人輾轉多地，找到了一個空蕩的階梯教室。教室裏麵隻有一對情侶在一起膩歪。
於是，他們兩個坐在另外一個角落，開始自習。
林鳴梟從書包裏麵一樣樣搬東西出來。
夏之時直直地看著他從書包裏麵搬出2本厚厚的大書，還有一堆小冊子，以及一個筆袋。
他遞給她一本書。
他的英語教科書。
“我隻有這本書，你可以看看。”他說。
“好。”她接過去，順便接過他給的筆和紙。
他回到自己的座位上，翻開書開始看了起來。
她坐在他後排，從高處悄悄看他的側臉。
果然是人才，一看書就完全沉進去了。他就那麽安靜地坐著，靜靜地翻著書，偶爾勾畫一下。
不像她，根本沒有學習的心，坐立不安的。
扭動了一會兒，實在是無聊極了，她隻好翻開書，隨意地瀏覽著。
他的書上筆記和注釋很多，雖然看著挺亂的，可是卻不影響美觀——他的英語字體是花體。雖然花得讓她看不懂，但是確實漂亮。“嗬，沒想到這孩子的英語字這麽漂亮？”夏之時以前一直以自己的英語字為傲，現在看到林鳴梟的字也不禁讚歎他的字漂亮。
再翻翻看，每一頁都有他的注釋，直到最後一頁。
這學期的教科書，他已經看完了。
那一瞬，她不自覺地抬起頭，看了看他。
他已經把眼鏡摘下了。現在正在認真地寫作業。
他的桌子上堆著書和草稿紙，他置身其中，聚精會神地演算著。
寬敞的大教室裏麵隻有4個人。教室另一邊的情侶，她和他。
甜蜜的情侶坐在教室一邊的2個位置上，就快黏到一個座位了。
而他坐在教室另一邊的一排，她坐在他身後。
時間與空間，是否會恰到好處地將這4個人分隔開，然後歸類？那麽，如果她是歸類者，她應該把自己歸到哪一類裏麵？
她握著林鳴梟的筆，在林鳴梟給她的紙上勾畫著。
幹淨的白紙上麵一會兒就出現了兩行字——
林鳴梟和夏之時，恐龍組合（這個，應該是光棍對情侶的怨念吧，不要怪夏之時，請抱著同情與理解的心情= =）
林鳴梟，夏之時，恐龍組合
後一種分類是現實。“恐龍組合”就不說了，她和林鳴梟就算一起自習也不是一類人。