文武院位於葫蘆鎮下街的一個土坡上，掩映在一片竹林之後。整個院校很小，就隻有兩棟房屋叉接一起，全部房間也隻有四個。沒有圍牆，也沒有操場。但已足夠容納葫蘆鎮有限的幾十名孩子了。
院校顧名思義，是所傳授文化與武藝的學校。創辦者有兩人，一個是退伍軍人洪笑波，頗懂武藝，經曆了一些戰場廝殺，另一名則是秀才嚴行令，其儒學學識在葫蘆鎮是有些名氣的。
畢竟是小鎮的院校，教學沒大城院校那麽正式，所傳知識很有限，也很籠統，隻大概的區分文化與武藝兩項。洪笑波與嚴行令兩名教師，也不按規定時間授課，隻碰到兩人何時有空，或在院校，便抽出一人給孩子上課。
今天，嚴行令秀才不在院校，據說是女兒出嫁，去喝喜酒去了。
所以文武院就剩下洪笑波一名教師，正帶著葫蘆鎮的五十多個學生，在屋前平地上武藝課，傳授的知識是鍛煉身體的方法，與搏擊格鬥的技術。
隻見洪笑波形貌魁梧，立如青鬆，古銅色皮膚，如黑針聳起的短發，與尖銳凶狠的眼神，給人無比彪悍的感覺。此時他脫去了上衣，露出渾身一塊塊凸起的肌肉，更具有凶猛的力量感。
在洪笑波額頭上，有個銅錢大的疤，肩上與背上也有刀疤，這是他曆經多次戰爭留下的，但給學生的感覺，這些疤痕就像勳章，代表著洪笑波軍人生活的最高榮譽。
現在，洪笑波右手倒提著一柄鋼刀，虎視眈眈的站著。
“各位學生們，你們跟著我學習武術，短的一年，長的五六年，我一向教你們如何鍛煉身體，練皮練肉，也教一些來自戰場的搏擊技術。今天，我想換個方式，親自操刀，揮舞衝勢刀術，教你們見識真正的戰場上的廝殺的凶狠性。”洪笑波凝視學生們說道。
“老師，你一個人，怎麽讓我們看見戰場廝殺呢？”一名十四五歲的大年齡學生舉手說道。
“嗯，這個老師已有準備，你們看那棵榕樹邊的東西。”洪笑波指著右邊十米遠的榕樹說道。
眾多學生包括李原在內，俱皆轉頭，目光注視於榕樹邊，見到靠著榕樹的地上，鋪滿無數竹片，疊起來都有一米高。
“老師，那些竹片又不是人，怎麽跟你廝殺呢？”顧之寶這時問道。
“嗬嗬……很簡單，你們所有學生都去撿起竹片，等我舞刀的時候，你們將竹片照著我身上扔來，扔得力量大點，讓竹片射得快點，然後我表演實戰，舞弄衝飛刀術，將竹片盡數斬破，這樣你們就可更加真實的窺到我舞刀的技術了。”洪笑波笑著說道。
“要是有一片竹片扔到你身上，老師怎麽辦？”顧之寶又調皮的說道。
“要是有任何竹片碰到我身上，就說明老師中箭了，死了，然後就放你們一天長假，立刻放學。”洪笑波隨意搖動身子，輕鬆幽默的說道。
立時，所有孩子都忍俊不住的，哄然大笑起來。
“好了，你們全都去撿竹片，開始扔向我，老師讓你們見識下什麽叫真正的戰場廝殺。”洪笑波說道。
一眾孩子們說了聲“好”，俱都快步走向榕樹，紛紛撿起地上的竹片，凝視著洪笑波。直到一名孩子率先扔出竹片，餘下孩子也紛紛向洪笑波扔去竹片。
洪笑波冷哼一聲，眼神如電，猛一挺身，單刀往前劈下，便將一塊竹片劈成兩半，並且鋼刀劈出的勁風落下，還將其餘幾塊竹片卷飛。
洪笑波又身如卷風，閃爍在漫天竹片之間，步法詭譎，刀出如電，隻將無數竹片掃砍得四散飛濺，漫天竹片如雪花般落下，卻無一片打中洪笑波。
看見洪笑波刀法如神，竹片無法打中他，孩子們加快了拋扔竹片的速度，不停的撿竹片，不停的扔過去。
然而洪笑波渾身盡被刀光籠罩，鋼刀劈斬得快，每一刀劈下都若帶有電芒，無數的刀光電芒包裹全身，無論竹片如何飛來，始終被鋼刀斬落，無法扔中洪笑波。
李原身在眾多孩子之間，也不斷撿著竹片扔向洪笑波。但比起其他孩子亂扔竹片，李原多了個心意，就是凝神注視洪笑波舞刀的方法。
隻覺得洪笑波的刀法無比嫻熟，刀斬得快，並帶勁風，連綿不絕，所以能將無數竹片格擋住。同時洪笑波刀法與步法諧和，能使身體完美的驅使刀法。
刀快，有勁，砍與劈融合，所以密不透風，盡數格擋所有竹片。
李原還感到，洪笑波用刀時，精神集中，毫不鬆懈，加上有一種氣蓋山河的氣勢，才使他的刀法如有神助，即使是劈斬竹片，但給人的感覺真像戰場廝殺，無比狠辣。
孩子們扔竹片，大約持續了五分鍾，見洪笑波沒有吹牛，果然無一塊竹片擊中他，都佩服得五體投地，開始叫著“老師厲害”，或吆喝說“老師教我刀法吧”。
忽然，自竹林邊的山坡地，響起一兩聲獸吼。
“嚎——”一聲狼嚎聲。
“吼……”又是一聲虎吼聲。
所有的孩子都吃了一驚，俱皆駭然望向坡地。
便見坡地上突然冒出四個怪異的頭顱，是四名麵相粗獷的漢子，頭上戴著有野獸頭顱的帽子，騎著四頭猛獸坐騎，朝院校這邊疾馳而來。
那四頭坐騎，分別是虎騎，狼騎，豹騎，以及一匹分不出是獅子還是狼犬的白毛野獸，騎這四頭獸騎的主人，所戴的獸帽也是分虎頭，狼頭，豹頭，以及分不出名目的怪頭。
四頭野獸奔跑的速度之快，比之一般野馬快上兩倍。
眾多孩子見了俱都驚懼，可還來不及作何反應時，四頭獸騎已經奔至院校旁，在洪笑波身旁勒住野獸站住，八隻獸眼閃著凶狠的眼神，坐在獸騎上的四個漢子，更是相貌凶狠，神情彪悍，自外露使人驚懼的梟雄氣質。
再看四名漢子的裝扮，俱皆身著勁服，緊身打扮，頸後都係著一片紅色披風，氣勢洶洶的坐於獸騎上，明顯是武藝不凡之輩。
其中乘坐虎騎的漢子，皮膚粗糙而黝黑，留著一團鋼針般硬的大胡子，粗眉大眼，此刻發出洪亮的嗓音說道：“誰是洪笑波？”
“在下就是洪笑波，不知四位大俠來此有何貴幹？”洪笑波不敢怠慢的拱手說道。
“哼，我們四人就是禹城四獸，我乃霸王虎包毛虎，此番來此葫蘆鎮，是因此鎮湧起天變異象，靈氣外泄，似乎有靈寶出世，所以前來尋寶的。”包毛虎說道。
“原來是大名鼎鼎的禹城四獸，我洪笑波久仰了，卻不知你們尋寶，來我學校幹什麽？”洪笑波不明說道。
“廢話，你既是葫蘆鎮唯一的武者，肯定知曉寶物出世的事，我們當然是來問你的了，可曾見過奇異天象？”包毛虎說道。
李原在旁聽了，大吃一驚，明白包毛虎說的天變異象，指的就是自己撿到葫蘆前後發生的事，當時就有碧雲雙俠前來追尋，想不到過不了多久，又有其他高手來尋。而看這禹城四獸，凶狠異常，要是被他們知道葫蘆在自己這，隻怕不僅寶物失去，性命也危在旦夕。
看來以後不僅別拿葫蘆出來玩，還得仔細藏好，別帶在身上，否則性命隨時不保。
“我洪笑波不曾見過什麽天變異象，或什麽靈寶的。”洪笑波說道。
“大膽，你這廝不過會些三腳貓的功夫，若敢有半句騙我們四獸的，別怪我打爛你的手，讓你學狗爬，學貓叫。”包毛虎大喝說道。
“閣下，大家都是修界中人，請謹守修界規則，勿要侮辱別人。”洪笑波不悅說道。
“哈哈……你也配稱修界中人，就你這幾手不帶鬥氣的拳腳功夫，也就騙騙一些小鎮農民，騙騙一些小孩子，我包毛虎若是出手，幾下就可打到你。”包毛虎哧鼻輕蔑之極的說道。
“哈哈……哈哈……”剩下三獸也是發出哄笑聲不斷。
“好，那你可敢下來，與我一較高下？”洪笑波臉麵漲紅，發怒時渾身肌肉都顫動起來，作為一名久經戰場的軍人，他如何能受這種侮辱。
“好呀，本霸王虎多日沒與人打過，正手癢，索性陪你玩幾手。”包毛虎大刺刺的說道。
院校顧名思義，是所傳授文化與武藝的學校。創辦者有兩人，一個是退伍軍人洪笑波，頗懂武藝，經曆了一些戰場廝殺，另一名則是秀才嚴行令，其儒學學識在葫蘆鎮是有些名氣的。
畢竟是小鎮的院校，教學沒大城院校那麽正式，所傳知識很有限，也很籠統，隻大概的區分文化與武藝兩項。洪笑波與嚴行令兩名教師，也不按規定時間授課，隻碰到兩人何時有空，或在院校，便抽出一人給孩子上課。
今天，嚴行令秀才不在院校，據說是女兒出嫁，去喝喜酒去了。
所以文武院就剩下洪笑波一名教師，正帶著葫蘆鎮的五十多個學生，在屋前平地上武藝課，傳授的知識是鍛煉身體的方法，與搏擊格鬥的技術。
隻見洪笑波形貌魁梧，立如青鬆，古銅色皮膚，如黑針聳起的短發，與尖銳凶狠的眼神，給人無比彪悍的感覺。此時他脫去了上衣，露出渾身一塊塊凸起的肌肉，更具有凶猛的力量感。
在洪笑波額頭上，有個銅錢大的疤，肩上與背上也有刀疤，這是他曆經多次戰爭留下的，但給學生的感覺，這些疤痕就像勳章，代表著洪笑波軍人生活的最高榮譽。
現在，洪笑波右手倒提著一柄鋼刀，虎視眈眈的站著。
“各位學生們，你們跟著我學習武術，短的一年，長的五六年，我一向教你們如何鍛煉身體，練皮練肉，也教一些來自戰場的搏擊技術。今天，我想換個方式，親自操刀，揮舞衝勢刀術，教你們見識真正的戰場上的廝殺的凶狠性。”洪笑波凝視學生們說道。
“老師，你一個人，怎麽讓我們看見戰場廝殺呢？”一名十四五歲的大年齡學生舉手說道。
“嗯，這個老師已有準備，你們看那棵榕樹邊的東西。”洪笑波指著右邊十米遠的榕樹說道。
眾多學生包括李原在內，俱皆轉頭，目光注視於榕樹邊，見到靠著榕樹的地上，鋪滿無數竹片，疊起來都有一米高。
“老師，那些竹片又不是人，怎麽跟你廝殺呢？”顧之寶這時問道。
“嗬嗬……很簡單，你們所有學生都去撿起竹片，等我舞刀的時候，你們將竹片照著我身上扔來，扔得力量大點，讓竹片射得快點，然後我表演實戰，舞弄衝飛刀術，將竹片盡數斬破，這樣你們就可更加真實的窺到我舞刀的技術了。”洪笑波笑著說道。
“要是有一片竹片扔到你身上，老師怎麽辦？”顧之寶又調皮的說道。
“要是有任何竹片碰到我身上，就說明老師中箭了，死了，然後就放你們一天長假，立刻放學。”洪笑波隨意搖動身子，輕鬆幽默的說道。
立時，所有孩子都忍俊不住的，哄然大笑起來。
“好了，你們全都去撿竹片，開始扔向我，老師讓你們見識下什麽叫真正的戰場廝殺。”洪笑波說道。
一眾孩子們說了聲“好”，俱都快步走向榕樹，紛紛撿起地上的竹片，凝視著洪笑波。直到一名孩子率先扔出竹片，餘下孩子也紛紛向洪笑波扔去竹片。
洪笑波冷哼一聲，眼神如電，猛一挺身，單刀往前劈下，便將一塊竹片劈成兩半，並且鋼刀劈出的勁風落下，還將其餘幾塊竹片卷飛。
洪笑波又身如卷風，閃爍在漫天竹片之間，步法詭譎，刀出如電，隻將無數竹片掃砍得四散飛濺，漫天竹片如雪花般落下，卻無一片打中洪笑波。
看見洪笑波刀法如神，竹片無法打中他，孩子們加快了拋扔竹片的速度，不停的撿竹片，不停的扔過去。
然而洪笑波渾身盡被刀光籠罩，鋼刀劈斬得快，每一刀劈下都若帶有電芒，無數的刀光電芒包裹全身，無論竹片如何飛來，始終被鋼刀斬落，無法扔中洪笑波。
李原身在眾多孩子之間，也不斷撿著竹片扔向洪笑波。但比起其他孩子亂扔竹片，李原多了個心意，就是凝神注視洪笑波舞刀的方法。
隻覺得洪笑波的刀法無比嫻熟，刀斬得快，並帶勁風，連綿不絕，所以能將無數竹片格擋住。同時洪笑波刀法與步法諧和，能使身體完美的驅使刀法。
刀快，有勁，砍與劈融合，所以密不透風，盡數格擋所有竹片。
李原還感到，洪笑波用刀時，精神集中，毫不鬆懈，加上有一種氣蓋山河的氣勢，才使他的刀法如有神助，即使是劈斬竹片，但給人的感覺真像戰場廝殺，無比狠辣。
孩子們扔竹片，大約持續了五分鍾，見洪笑波沒有吹牛，果然無一塊竹片擊中他，都佩服得五體投地，開始叫著“老師厲害”，或吆喝說“老師教我刀法吧”。
忽然，自竹林邊的山坡地，響起一兩聲獸吼。
“嚎——”一聲狼嚎聲。
“吼……”又是一聲虎吼聲。
所有的孩子都吃了一驚，俱皆駭然望向坡地。
便見坡地上突然冒出四個怪異的頭顱，是四名麵相粗獷的漢子，頭上戴著有野獸頭顱的帽子，騎著四頭猛獸坐騎，朝院校這邊疾馳而來。
那四頭坐騎，分別是虎騎，狼騎，豹騎，以及一匹分不出是獅子還是狼犬的白毛野獸，騎這四頭獸騎的主人，所戴的獸帽也是分虎頭，狼頭，豹頭，以及分不出名目的怪頭。
四頭野獸奔跑的速度之快，比之一般野馬快上兩倍。
眾多孩子見了俱都驚懼，可還來不及作何反應時，四頭獸騎已經奔至院校旁，在洪笑波身旁勒住野獸站住，八隻獸眼閃著凶狠的眼神，坐在獸騎上的四個漢子，更是相貌凶狠，神情彪悍，自外露使人驚懼的梟雄氣質。
再看四名漢子的裝扮，俱皆身著勁服，緊身打扮，頸後都係著一片紅色披風，氣勢洶洶的坐於獸騎上，明顯是武藝不凡之輩。
其中乘坐虎騎的漢子，皮膚粗糙而黝黑，留著一團鋼針般硬的大胡子，粗眉大眼，此刻發出洪亮的嗓音說道：“誰是洪笑波？”
“在下就是洪笑波，不知四位大俠來此有何貴幹？”洪笑波不敢怠慢的拱手說道。
“哼，我們四人就是禹城四獸，我乃霸王虎包毛虎，此番來此葫蘆鎮，是因此鎮湧起天變異象，靈氣外泄，似乎有靈寶出世，所以前來尋寶的。”包毛虎說道。
“原來是大名鼎鼎的禹城四獸，我洪笑波久仰了，卻不知你們尋寶，來我學校幹什麽？”洪笑波不明說道。
“廢話，你既是葫蘆鎮唯一的武者，肯定知曉寶物出世的事，我們當然是來問你的了，可曾見過奇異天象？”包毛虎說道。
李原在旁聽了，大吃一驚，明白包毛虎說的天變異象，指的就是自己撿到葫蘆前後發生的事，當時就有碧雲雙俠前來追尋，想不到過不了多久，又有其他高手來尋。而看這禹城四獸，凶狠異常，要是被他們知道葫蘆在自己這，隻怕不僅寶物失去，性命也危在旦夕。
看來以後不僅別拿葫蘆出來玩，還得仔細藏好，別帶在身上，否則性命隨時不保。
“我洪笑波不曾見過什麽天變異象，或什麽靈寶的。”洪笑波說道。
“大膽，你這廝不過會些三腳貓的功夫，若敢有半句騙我們四獸的，別怪我打爛你的手，讓你學狗爬，學貓叫。”包毛虎大喝說道。
“閣下，大家都是修界中人，請謹守修界規則，勿要侮辱別人。”洪笑波不悅說道。
“哈哈……你也配稱修界中人，就你這幾手不帶鬥氣的拳腳功夫，也就騙騙一些小鎮農民，騙騙一些小孩子，我包毛虎若是出手，幾下就可打到你。”包毛虎哧鼻輕蔑之極的說道。
“哈哈……哈哈……”剩下三獸也是發出哄笑聲不斷。
“好，那你可敢下來，與我一較高下？”洪笑波臉麵漲紅，發怒時渾身肌肉都顫動起來，作為一名久經戰場的軍人，他如何能受這種侮辱。
“好呀，本霸王虎多日沒與人打過，正手癢，索性陪你玩幾手。”包毛虎大刺刺的說道。