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某個小鎮上，有個利用紙畫片為孩子說故事的老人。
每到傍晚，老人就會帶著紙畫片來到有一座噴水池的公園。鎮上的孩子總是在日落時分於公園集合，異口同聲地對老人說：
「老爺爺，再說兔子的故事給我們聽嘛。」
這個故事特別受孩子們的喜愛，老人也特別喜歡說這個故事。
它是非常有名的故事，幾乎沒有人不知道。
故事是描述一個基於某種理由被貼上無能標簽的孩子，在成長的過程當中獲得力量，最後終於功成名就，爬上全世界的頂端。
無論聽了多少次，孩子們總是不會厭煩。老人先是刻意沉默了半晌，這才緩緩開口，確實編織出故事的字句：
「那就開始了。很久很久以前，某個地方有位戴著兔子麵具的年輕人，他的名字叫做亞斯拉——」
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某個小鎮上，有個利用紙畫片為孩子說故事的老人。
每到傍晚，老人就會帶著紙畫片來到有一座噴水池的公園。鎮上的孩子總是在日落時分於公園集合，異口同聲地對老人說：
「老爺爺，再說兔子的故事給我們聽嘛。」
這個故事特別受孩子們的喜愛，老人也特別喜歡說這個故事。
它是非常有名的故事，幾乎沒有人不知道。
故事是描述一個基於某種理由被貼上無能標簽的孩子，在成長的過程當中獲得力量，最後終於功成名就，爬上全世界的頂端。
無論聽了多少次，孩子們總是不會厭煩。老人先是刻意沉默了半晌，這才緩緩開口，確實編織出故事的字句：
「那就開始了。很久很久以前，某個地方有位戴著兔子麵具的年輕人，他的名字叫做亞斯拉——」
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某個小鎮上，有個利用紙畫片為孩子說故事的老人。
每到傍晚，老人就會帶著紙畫片來到有一座噴水池的公園。鎮上的孩子總是在日落時分於公園集合，異口同聲地對老人說：
「老爺爺，再說兔子的故事給我們聽嘛。」
這個故事特別受孩子們的喜愛，老人也特別喜歡說這個故事。
它是非常有名的故事，幾乎沒有人不知道。
故事是描述一個基於某種理由被貼上無能標簽的孩子，在成長的過程當中獲得力量，最後終於功成名就，爬上全世界的頂端。
無論聽了多少次，孩子們總是不會厭煩。老人先是刻意沉默了半晌，這才緩緩開口，確實編織出故事的字句：
「那就開始了。很久很久以前，某個地方有位戴著兔子麵具的年輕人，他的名字叫做亞斯拉——」
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每到傍晚，老人就會帶著紙畫片來到有一座噴水池的公園。鎮上的孩子總是在日落時分於公園集合，異口同聲地對老人說：
「老爺爺，再說兔子的故事給我們聽嘛。」
這個故事特別受孩子們的喜愛，老人也特別喜歡說這個故事。
它是非常有名的故事，幾乎沒有人不知道。
故事是描述一個基於某種理由被貼上無能標簽的孩子，在成長的過程當中獲得力量，最後終於功成名就，爬上全世界的頂端。
無論聽了多少次，孩子們總是不會厭煩。老人先是刻意沉默了半晌，這才緩緩開口，確實編織出故事的字句：
「那就開始了。很久很久以前，某個地方有位戴著兔子麵具的年輕人，他的名字叫做亞斯拉——」
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每到傍晚，老人就會帶著紙畫片來到有一座噴水池的公園。鎮上的孩子總是在日落時分於公園集合，異口同聲地對老人說：
「老爺爺，再說兔子的故事給我們聽嘛。」
這個故事特別受孩子們的喜愛，老人也特別喜歡說這個故事。
它是非常有名的故事，幾乎沒有人不知道。
故事是描述一個基於某種理由被貼上無能標簽的孩子，在成長的過程當中獲得力量，最後終於功成名就，爬上全世界的頂端。
無論聽了多少次，孩子們總是不會厭煩。老人先是刻意沉默了半晌，這才緩緩開口，確實編織出故事的字句：
「那就開始了。很久很久以前，某個地方有位戴著兔子麵具的年輕人，他的名字叫做亞斯拉——」
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每到傍晚，老人就會帶著紙畫片來到有一座噴水池的公園。鎮上的孩子總是在日落時分於公園集合，異口同聲地對老人說：
「老爺爺，再說兔子的故事給我們聽嘛。」
這個故事特別受孩子們的喜愛，老人也特別喜歡說這個故事。
它是非常有名的故事，幾乎沒有人不知道。
故事是描述一個基於某種理由被貼上無能標簽的孩子，在成長的過程當中獲得力量，最後終於功成名就，爬上全世界的頂端。
無論聽了多少次，孩子們總是不會厭煩。老人先是刻意沉默了半晌，這才緩緩開口，確實編織出故事的字句：
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每到傍晚，老人就會帶著紙畫片來到有一座噴水池的公園。鎮上的孩子總是在日落時分於公園集合，異口同聲地對老人說：
「老爺爺，再說兔子的故事給我們聽嘛。」
這個故事特別受孩子們的喜愛，老人也特別喜歡說這個故事。
它是非常有名的故事，幾乎沒有人不知道。
故事是描述一個基於某種理由被貼上無能標簽的孩子，在成長的過程當中獲得力量，最後終於功成名就，爬上全世界的頂端。
無論聽了多少次，孩子們總是不會厭煩。老人先是刻意沉默了半晌，這才緩緩開口，確實編織出故事的字句：
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每到傍晚，老人就會帶著紙畫片來到有一座噴水池的公園。鎮上的孩子總是在日落時分於公園集合，異口同聲地對老人說：
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每到傍晚，老人就會帶著紙畫片來到有一座噴水池的公園。鎮上的孩子總是在日落時分於公園集合，異口同聲地對老人說：
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無論聽了多少次，孩子們總是不會厭煩。老人先是刻意沉默了半晌，這才緩緩開口，確實編織出故事的字句：
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無論聽了多少次，孩子們總是不會厭煩。老人先是刻意沉默了半晌，這才緩緩開口，確實編織出故事的字句：
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無論聽了多少次，孩子們總是不會厭煩。老人先是刻意沉默了半晌，這才緩緩開口，確實編織出故事的字句：
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每到傍晚，老人就會帶著紙畫片來到有一座噴水池的公園。鎮上的孩子總是在日落時分於公園集合，異口同聲地對老人說：
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無論聽了多少次，孩子們總是不會厭煩。老人先是刻意沉默了半晌，這才緩緩開口，確實編織出故事的字句：
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