“這個聖顱教真是太邪惡至極,他們不僅培養殺手,還濫殺無辜!簡直就是全人類的公敵!”餘珊氣憤地說道,她的雙眼圓睜,眼神中燃燒著憤怒的火焰,聲音因憤怒而微微顫抖。


    “餘珊,你是大學老師,你分析下,現在的在校大學生,一般接觸什麽人比較多?因為有一點我很好奇,聖顱教的人是怎麽滲入到大學裏的?”韓成眉頭緊鎖,猶如兩道深深的溝壑。


    餘珊思考片刻後,說道:“現在的大學生普遍與外界接觸較多。隨著科技的發展和社交平台的普及,學生們可以更輕鬆地了解外部世界,並與不同背景的人交流。此外,大學通常提供各種社團活動、實習機會以及學術交流項目等,這些都是學生與外界互動的渠道。”


    “不過,我所了解,在校大學生通常吃住都是在學校裏,很多大學都是封閉式管理的,他們接觸最多的一般也就是同學和老師!”


    “聖顱教的教主是個大學老師?”韓成猛然說道。


    這個想法如同閃電般在他的腦海中劃過,瞬間照亮了他心中的疑惑,卻也帶來了更大的震驚。


    這個大膽的猜測一出,讓他自己都覺得有些不可思議。


    韓成的大膽猜測同樣也震驚到了餘珊。


    她的嘴巴微微張開,形成一個小小的“o”形,眼神中充滿了驚訝和詫異。


    她呆呆地看著韓成,仿佛一時間無法消化這個驚人的想法。


    然而,短暫的震驚之後,餘珊卻覺得韓成這個猜測有一定的合理性。


    “你這麽說,我反而覺得有這種可能性!因為老師在學生的心目中有一定的權威性和信賴感。如果這個老師居心叵測,利用自己的身份對學生進行洗腦幹壞事,那就顯得很容易!”餘珊分析道,她的聲音逐漸變得沉穩,眼神中透露出深入思考後的認同。


    .........


    韓成和餘珊越聊越激動,他們的眼神中閃爍著興奮的光芒,仿佛已經看到了破案的曙光。


    “可是我們現在對聖顱教的了解幾乎為零,該從哪裏入手調查?”激動過後,餘珊冷靜了下來,想到了目前麵臨的困境。


    “就從這幾個大學生教徒入手調查,看看他們之間有沒有什麽共同之處。”韓成自信地說道。


    他相信,隻要從這些受害者身上找到共同點,就一定能夠找到線索,順藤摸瓜,揭開聖顱教的神秘麵紗。


    在專案組對四名凶手的人際關係、日常生活等等進行了深入的調查後,韓成從大家反饋回來的的資料裏,找到了把四人串聯起來的一個共同點。


    那就是這四人都聽過腦科學教授明翰的講座。


    於是,韓成開始著手對明翰展開調查。


    很快了解到,明翰,男,五十歲,著名腦科學教授。


    他在龍國醫學界擁有極高的聲譽和地位,尤其在腦科學領域更是造詣深厚、備受尊崇。


    同時,他還是龍國多所知名大學的客座教授。


    如此才華橫溢且德高望重的學者,會與聖顱教有關聯嗎?


    韓成心中不禁泛起一個巨大的問號。


    為了能夠更深入地了解明翰,他與餘珊商量後決定親自去會一會這位神秘人物。


    而此時恰逢明翰與蔻市中醫大學合作舉辦了一場腦科學領域的專題講座,這無疑給他們提供了接近明翰的絕佳機會。


    於是,韓成與餘珊決定偽裝成普通觀眾,混入了講座現場。


    因為明翰在龍國醫學界享有盛譽,這場講座吸引了眾多聽眾前來聆聽。


    當日,整個會場人頭攢動,座無虛席。


    為了更清楚觀察明翰的一舉一動,韓成和餘珊坐在了會場的第二排座位。


    滿頭銀發的明翰在台上精神抖擻,侃侃而談。


    他的聲音洪亮而富有感染力。


    “人腦相當於是我們人類的靈魂,它是我們身體裏最重要的器官,假如人類沒有腦子,那就真的是一具行屍走肉!”


    “我們人類的腦組織和一些動物的腦組織雖然外觀上相似,但卻有著天壤之別!”


    “人腦擁有更為複雜的認知架構,能夠處理抽象思維、邏輯推理和符號語言,這是動物大腦難以企及的。動物大腦更多依賴本能和直覺來應對環境,而人腦則能通過學習、記憶和創新,不斷適應和改變世界。”


    .........


    明翰演講完後,到了最後的提問環節。


    整個會場氣氛熱烈,學生們紛紛舉手,渴望與這位權威教授進行交流。


    "明翰教授,既然你說人腦這麽好,那如果把人腦植入到動物的大腦裏,不知道結果會變成什麽樣?比如說,如果我們將人腦移植到大猩猩的大腦中,大猩猩是否會產生人類的意識呢?它們是否會像電影《猩球崛起》中的那樣,成為一群能夠說話並具有人類智慧的猩猩人呢?”"


    這時一個戴眼鏡的男學生提問道。


    他的眼神中充滿了好奇和探索的欲望,這個問題顯然是他經過深思熟慮後提出的。


    男學生的提問,引發了台下不少學生的哄堂大笑,大家可能覺得他的想法有些過於荒誕。


    然而,明翰教授並沒有因為男學生這個天馬行空的問題而發笑,相反,他的嘴角微微上揚,露出了欣慰的笑容。


    他似乎對這個學生的提問非常滿意,認為這是一個值得探討的有趣話題。


    他清了清嗓子,示意學生們安靜下來後,以一種認真且嚴肅的口吻回答道:“這個問題非常有趣,也確實是一個值得思考的科學難題。雖然目前還沒有人進行過這樣的實驗,但從理論上來說,如果將人腦植入到其他動物的大腦中,的確有可能會改變其行為和認知能力。然而是否能產生人類的意識,這個誰也不知道。”


    明翰教授頓了頓,接著說道:“大腦移植一直是全球醫學界公認的一個難題。因為大腦移植除了要解決神經組織吻合、血管吻合之外,還要考慮到排斥反應和感染風險!........”

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