“超凡和職業者,這兩個階段我們一般稱之為【種子】。”


    “剛剛埋下泥土的種子,未來可期,但現在誰都不會指望你們能夠做些什麽。”


    “甚至你們這些種子能不能夠發芽,這種事情也沒多少人會在乎。”


    看著教室之中學生們或者是不服,或者平淡的表情,頭發蒼蒼的老教師笑了笑,沒有就這個問題繼續說下去,而是轉身在黑板上寫上幾個大字。


    種子、塑造、統合、大源。


    而在這四個詞組的後麵,老教師一邊在後麵補充著文字,一邊用著緩慢而又清晰的聲音進行解說。


    【種子】:第一個境界,泛指在超凡職業者之前所有的表現,獲取屬於太虛境的力量,誘發天賦,超越人體極限,並且在體內構造全新的能量係統。


    【塑造】:第二個境界,分為九個階段。這個階段是超凡者完善和補充體內的能量係統,也是低等種族向上進化時必然的經曆過程。任何的生物每完善一部分自身的能量係統,便能夠令自身的肉體一部分進行對應的進化。


    【統合】:對體內人體十大係統進行統一,身體,意誌,靈魂達到完全的平衡,極大的彌補自身的短板,同時對自身能力進行純化和提升。


    【大源】:到了這個地步,體內小源開始和外界大源進行交互,小源和大源之間相互影響。可以直接從外界汲取能量,舉手投足之間便可引動天地元氣,以一分力撬動十分的天地之力,整個人就是一個巨大的人形雙足自走能源。


    隨著老教師介紹超凡職業者之後的等級,有的學生卻有了新的疑問,“老師,怎麽隻有四個等級,我聽說至少有九個等級。”


    “沒有九個等級,目前隻有八個等級而已,第九個還沒有得到證實,不過也沒辦法證偽就是了。”


    老教師似乎不是第一次麵對這樣的問題了,慢條斯理的回答著學生的疑問,“至於隻跟你們介紹四個等級,是因為你們知道那麽多就夠了。”


    “一部分連【種子】都不算,另外一些倒是轉職了,不過看你們的情況也就那樣,知道更高的等級,對於你們而言隻會好高騖遠。”


    “想要知道後續的等級,先到【統合】吧。【種子】和【塑造】在無限城到處都是,但再怎麽說也隻是種子而已,【統合】就能夠當成是樹苗了。”


    說著的同時,老教師雙手按在教台,壓低身子,雙眼帶著審視的意味看著下方的學生們。


    “請各位來之前可能是各個學校或者地區天之驕子的學生們注意,種子再怎麽珍貴,它都是按把而不是按顆來賣。無法發芽的種子和廢物無異。”


    “而樹苗再怎麽廉價,它也是按顆來賣的。或許樹苗很脆弱,但它已經有了改變一些地方的可能。”


    台下的學生們沒有說話,有些在低頭沉思,有些憤憤不平,還有的若無其事當做沒聽見。


    老教師的話說的挺直白的,至少絕大多數人都能夠理解他話語的含義。


    在無限城之中,剛剛進行轉職的不過是一顆尚未發芽,不知道到底是什麽品種的種子。


    哪怕是到了【塑造】,也是剛發芽的種子而已。


    對於人類的總體而言,種子這種東西是一抓一大把的。


    隻有到了【統合】這個級別,才能夠讓人另眼相看。


    就在這個時候下課鈴聲也隨之打響,老教師沒有半點拖堂的打算,幹脆利落的就宣布了下課。


    沒有布置作業,對於這個老教師而言,這種給新來的學生補充基礎知識的課程,每周有四節,每半個月一次循環。


    學生們來與不來全憑自覺,如果覺得這課程沒有幫助的話,就算是不來也不會有什麽懲罰。


    無限城對於學生們的課時沒有強製的要求,甚至是十分的寬鬆。


    隻要學生的學分足夠,沒人回去關心學生上不上課。


    無限城與其說是一座學府,某種程度上更像是來去自由的培訓基地。


    宣布下課後,學生們陸續離開教室,很快便隻剩下一名學生在收拾著筆記。


    使用完教室之後需要關門,老教師也沒有催促那學生的打算,他記得這是為數不多在課堂上記筆記的學生。


    在路過老教師的時候,墨昊停下了腳步,詢問道,“老師,我曾經見到過記載,有著雙能量係統甚至是多能量係統的職業者存在,如果是這一類人【塑造】和【統合】這兩個等級會和其他人有什麽不一樣的嗎?”


    “還有我想知道既然有雙能量係統,那是不是也有三能量係統,四能量係統,乃至更多的複數能量係統的存在?”


    學生詢問了一個不在教案之中的問題,但老教師卻沒有拒絕回答。


    而是在斟酌一番語言之後,為學生進行解答,“首先回答你關於複數能量係統的問題,以目前各國所發布的研究報告來看,證實了三能量係統的存在,但根據那些個國家的尿性,有理由相信四能量係統已經確實存在,但相關研究還未解密。”


    “更多的複數能量係統不能說不存在,隻是考慮到三能量係統就已經開始相互幹擾,更多複數能量係統的猜測隻能夠說存在可能低於十億分之一。”


    “至於你說的那一類人在【塑造】和【統合】兩個等級上的差異……”


    “他們會陷入這兩個等級很長一段時間,因為他們不僅需要完善和補充其他人兩倍甚至是三倍的能量通道,還得注意構建的通道不能夠相互幹擾,這是一個巨大的工作量。”


    “隻是一旦他們完成了這兩個等級的工作,在【大源】級別幾乎沒有什麽阻礙的同時,同級別的能量儲存有著極大優勢。”


    ……


    繼續詢問了一些關於多能量係統的問題之後,墨昊對著老教師微微一躬,感謝對方的解答。


    看著墨昊離去的背影,老教師卻有些難受的動了動身子,後背的衣服早已經被汗水所打濕了。


    從哪裏來的學生,一身的煞氣好嚇人。


    曾經遇到過的千人斬殺人魔,都沒有這種程度的煞氣。


    差點以為今天要沒了。


    感謝【zaku2700】,【無所謂了直接開擺】的打賞。

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