主席台前，擺放著五個大箱子，每個箱子都塞得滿滿的。
光這架勢，就已經把在場人給驚個不輕。
導員拉過趙海闊小聲問道：“他這是幹嘛？咱們這是評審畢設，不是搬家現場啊！”
“老師，我也不知道啊。”
趙海闊苦著臉。
他現在非常後悔，早知道蘇定平啥都當真，之前就不多那一嘴了。
現在好了，蘇定平將所有的稿紙都帶過來了。
萬一讓三位主考官看到裏麵還有隨手一畫的圖紙，不得氣笑了？
黃煒湊過來小聲道：“海闊，小師弟這是要以數量取勝麽？”
“你閉嘴！”
趙海闊沒好氣的瞪了他一眼，隨即小步湊到蘇定平耳邊嘟囔了一句。
“小師弟啊，事已至此，一會主考官說你的時候，千萬忍著點。這事是師兄對不住你，晚上我請客，好好向你賠罪！”
說完，趙海闊溜回座位，神色緊張的等待了起來。
黃煒等人從趙海闊那裏簡單了解了一下情況後，心不由的懸了起來。
得知情況的導員內心不由的咯噔一下。
他沒想到張教授的門生膽子這麽大，這不是糊弄主考官麽！
見蘇定平擱那喘粗氣擦汗，李教授也不催促，反而覺得挺有意思。
“其他人看到我們，戰戰兢兢大氣不敢喘，這學生有意思，給我們整了個大活啊！這得看到什麽時候。”
黃教授平靜道：“他不會真把那些隨手畫的稿紙也帶過來了吧？規定有說帶的東西多分數就高？”
“陣仗是不小，但規矩不能變。”張大校一如既往的板著臉。
歇了會後，蘇定平道。
“三位主考官，這裏麵都是我設計的軍艦的圖紙。包含了軍艦主體架構、雷達係統，航電係統，動力係統……”
李教授率先問道：“以哪艘軍艦為設計藍本？”
“報告李教授，共計十餘款軍艦！”
三人相視一眼，李教授道：“五個多月，研究十餘款軍艦，從頭到尾做出了新的設計？”
“是的，李教授！”
“年紀小小，口氣很大！”
本來還有些興趣的李教授，頓時失了興致。
別說是麵前這個年輕人了，就是換他上，五個月也不可能對一艘軍艦做出全新設計。
老張吹噓的得意門生，不過如此。
隨即，他看向黃教授道：“黃教授，你先！”
黃教授點點頭，心裏已經有譜了。
“這位同學，請開始吧。”
“是，黃教授。”
蘇定平從第一個箱子裏取出厚厚一摞圖紙遞過去。
“黃教授，這是軍艦主體架構圖紙。”
黃教授接過去，本打算隨便看看然後早點結束。
然而，當他翻看了幾眼後，神色間多了一絲詫異。
除了開始幾張圖紙是總的軍艦主體設計圖，後麵都是各個部分細化的數據圖。
每一個部分的細節圖，都需要上百張乃至更多的圖紙！
因為所有的數據，蘇定平都標上去了！
“這箱子裏都是？”
“是的，黃教授。”
翻看完手中的圖紙後，黃教授隨手在箱子中間部分抽出一摞圖紙再次細看起來。
他以為這一箱子圖紙，中間肯定會夾雜一些沒用的隨稿。
然而，當他看完後，神色間的詫異更多了。
所有圖紙上的尺寸、數據，蘇定平都標得工工整整，這根本就不是隨稿！
“繼續！”
不知道為什麽，他突然對後麵幾個箱子裏的圖紙來了興趣。
一旁以為這件事很快就能結束的李教授頓時一愣。
他看向黃教授，那目光好似在詢問：黃教授，怎麽回事？
黃教授平靜的搖搖頭，仿佛在說：我知道你著急，但是伱先別急。
由於兩人之間隔了一個張大校，所以李教授也沒好意思湊過臉去。
底下，黃煒嘟囔道：“海闊，情況好像有點不對勁。”
“好像是的。”
趙海闊撓了撓頭。
黃教授之前的動作他可是看在眼裏，從中間部位抽圖紙，這是要絕殺啊。當時他心都跳到嗓子眼了。
結果呢，黃教授居然還讓蘇定平繼續！
蘇定平從第二個箱子裏取出一摞圖紙遞過去，道：“黃教授，這是區域防空雷達部分圖紙！根據……”
沒等蘇定平說完，光聽到區域防空雷達幾個字，黃教授眉頭頓時就皺了。
當下海軍現役的所有軍艦，包括正在設計中的軍艦，全都是點防空！
看似隻是‘點’和‘區域’之差。
但‘點防空’一次隻能攔截一枚導彈，而‘區域防空’一次可以同時攔截多枚導彈。
這背後涉及到了軍艦現代化核心技術，是西方各國嚴防死守的。
他剛要提醒蘇定平口氣不要那麽大，上一個說改進區域防空的黃煒剛被自己訓過。
可當他掃了一眼圖紙上的設計圖後，目光瞬間一凝。
聽到區域防空，李教授知道蘇定平已經涼了一半。
結果，他隻看到黃教授在那裏認真翻看著圖紙。
突兀的，黃教授來了一句：“李教授，情況有點不對勁啊。”
“什麽不對勁？”
“沒什麽，一會說。”
黃教授顧不得搭理李教授，自顧自的在箱子裏翻找了起來。
一份份圖紙被他翻出來，他的臉色以肉眼可見的速度發生了變化。
終於，他將所有圖紙合上，目光銳利地看向蘇定平。
“這是你搞出來的？”
蘇定平一臉平靜：“是的，黃教授。”
“黃教授，怎麽了？”李教授再次問道。
“老李，你先別插嘴。”
呼——
深吸一口氣，黃教授平複內心的波動，再次道：“繼續！”
蘇定平來到第三個箱子麵前，取出最上麵的圖紙遞過去，說道。
“黃教授，這是我設計的軍艦航電係統。”
黃教授才翻看了幾眼，臉色驟然一變。
“交流電！你設計的？”
蘇定平點頭。
黃教授不斷翻看著裏麵的圖紙，越看心越驚，握著圖紙的手禁不住哆嗦了一下。
“這些……這些全都是你設計的？”
“是的，黃教授。”
黃教授矗立在原地，一時間都沒有反應過來。
“黃教授，怎麽了？”李教授被這一幕嚇了一跳，連忙問道。
“老李，我問你一件事，你要如實告訴我。”
黃教授看向李教授，語氣嚴肅的問道。
“軍艦上直流電換成交流電的難題，你們那邊解決了麽？”
“這是機密！”
“那好，軍艦多項雷達和通訊之間互相幹擾的難題，攻克了麽？”
“黃教授，保密條例！”
李教授語氣不善。
對方問的內容，他可是簽過保密條例的。別說現場這麽多人了，就是私下，也決不能透露半個字！
黃教授合上資料，壓低聲音道：“涉及到保密條例的技術難題，這裏麵給解決了！”
“什麽！”
李教授和一直板著臉的張大校豁然起身。
那可是保密條例上嚴禁外傳的，怎麽可能出現在一份畢設上？還給攻克了！
光這架勢，就已經把在場人給驚個不輕。
導員拉過趙海闊小聲問道：“他這是幹嘛？咱們這是評審畢設，不是搬家現場啊！”
“老師，我也不知道啊。”
趙海闊苦著臉。
他現在非常後悔，早知道蘇定平啥都當真，之前就不多那一嘴了。
現在好了，蘇定平將所有的稿紙都帶過來了。
萬一讓三位主考官看到裏麵還有隨手一畫的圖紙，不得氣笑了？
黃煒湊過來小聲道：“海闊，小師弟這是要以數量取勝麽？”
“你閉嘴！”
趙海闊沒好氣的瞪了他一眼，隨即小步湊到蘇定平耳邊嘟囔了一句。
“小師弟啊，事已至此，一會主考官說你的時候，千萬忍著點。這事是師兄對不住你，晚上我請客，好好向你賠罪！”
說完，趙海闊溜回座位，神色緊張的等待了起來。
黃煒等人從趙海闊那裏簡單了解了一下情況後，心不由的懸了起來。
得知情況的導員內心不由的咯噔一下。
他沒想到張教授的門生膽子這麽大，這不是糊弄主考官麽！
見蘇定平擱那喘粗氣擦汗，李教授也不催促，反而覺得挺有意思。
“其他人看到我們，戰戰兢兢大氣不敢喘，這學生有意思，給我們整了個大活啊！這得看到什麽時候。”
黃教授平靜道：“他不會真把那些隨手畫的稿紙也帶過來了吧？規定有說帶的東西多分數就高？”
“陣仗是不小，但規矩不能變。”張大校一如既往的板著臉。
歇了會後，蘇定平道。
“三位主考官，這裏麵都是我設計的軍艦的圖紙。包含了軍艦主體架構、雷達係統，航電係統，動力係統……”
李教授率先問道：“以哪艘軍艦為設計藍本？”
“報告李教授，共計十餘款軍艦！”
三人相視一眼，李教授道：“五個多月，研究十餘款軍艦，從頭到尾做出了新的設計？”
“是的，李教授！”
“年紀小小，口氣很大！”
本來還有些興趣的李教授，頓時失了興致。
別說是麵前這個年輕人了，就是換他上，五個月也不可能對一艘軍艦做出全新設計。
老張吹噓的得意門生，不過如此。
隨即，他看向黃教授道：“黃教授，你先！”
黃教授點點頭，心裏已經有譜了。
“這位同學，請開始吧。”
“是，黃教授。”
蘇定平從第一個箱子裏取出厚厚一摞圖紙遞過去。
“黃教授，這是軍艦主體架構圖紙。”
黃教授接過去，本打算隨便看看然後早點結束。
然而，當他翻看了幾眼後，神色間多了一絲詫異。
除了開始幾張圖紙是總的軍艦主體設計圖，後麵都是各個部分細化的數據圖。
每一個部分的細節圖，都需要上百張乃至更多的圖紙！
因為所有的數據，蘇定平都標上去了！
“這箱子裏都是？”
“是的，黃教授。”
翻看完手中的圖紙後，黃教授隨手在箱子中間部分抽出一摞圖紙再次細看起來。
他以為這一箱子圖紙，中間肯定會夾雜一些沒用的隨稿。
然而，當他看完後，神色間的詫異更多了。
所有圖紙上的尺寸、數據，蘇定平都標得工工整整，這根本就不是隨稿！
“繼續！”
不知道為什麽，他突然對後麵幾個箱子裏的圖紙來了興趣。
一旁以為這件事很快就能結束的李教授頓時一愣。
他看向黃教授，那目光好似在詢問：黃教授，怎麽回事？
黃教授平靜的搖搖頭，仿佛在說：我知道你著急，但是伱先別急。
由於兩人之間隔了一個張大校，所以李教授也沒好意思湊過臉去。
底下，黃煒嘟囔道：“海闊，情況好像有點不對勁。”
“好像是的。”
趙海闊撓了撓頭。
黃教授之前的動作他可是看在眼裏，從中間部位抽圖紙，這是要絕殺啊。當時他心都跳到嗓子眼了。
結果呢，黃教授居然還讓蘇定平繼續！
蘇定平從第二個箱子裏取出一摞圖紙遞過去，道：“黃教授，這是區域防空雷達部分圖紙！根據……”
沒等蘇定平說完，光聽到區域防空雷達幾個字，黃教授眉頭頓時就皺了。
當下海軍現役的所有軍艦，包括正在設計中的軍艦，全都是點防空！
看似隻是‘點’和‘區域’之差。
但‘點防空’一次隻能攔截一枚導彈，而‘區域防空’一次可以同時攔截多枚導彈。
這背後涉及到了軍艦現代化核心技術，是西方各國嚴防死守的。
他剛要提醒蘇定平口氣不要那麽大，上一個說改進區域防空的黃煒剛被自己訓過。
可當他掃了一眼圖紙上的設計圖後，目光瞬間一凝。
聽到區域防空，李教授知道蘇定平已經涼了一半。
結果，他隻看到黃教授在那裏認真翻看著圖紙。
突兀的，黃教授來了一句：“李教授，情況有點不對勁啊。”
“什麽不對勁？”
“沒什麽，一會說。”
黃教授顧不得搭理李教授，自顧自的在箱子裏翻找了起來。
一份份圖紙被他翻出來，他的臉色以肉眼可見的速度發生了變化。
終於，他將所有圖紙合上，目光銳利地看向蘇定平。
“這是你搞出來的？”
蘇定平一臉平靜：“是的，黃教授。”
“黃教授，怎麽了？”李教授再次問道。
“老李，你先別插嘴。”
呼——
深吸一口氣，黃教授平複內心的波動，再次道：“繼續！”
蘇定平來到第三個箱子麵前，取出最上麵的圖紙遞過去，說道。
“黃教授，這是我設計的軍艦航電係統。”
黃教授才翻看了幾眼，臉色驟然一變。
“交流電！你設計的？”
蘇定平點頭。
黃教授不斷翻看著裏麵的圖紙，越看心越驚，握著圖紙的手禁不住哆嗦了一下。
“這些……這些全都是你設計的？”
“是的，黃教授。”
黃教授矗立在原地，一時間都沒有反應過來。
“黃教授，怎麽了？”李教授被這一幕嚇了一跳，連忙問道。
“老李，我問你一件事，你要如實告訴我。”
黃教授看向李教授，語氣嚴肅的問道。
“軍艦上直流電換成交流電的難題，你們那邊解決了麽？”
“這是機密！”
“那好，軍艦多項雷達和通訊之間互相幹擾的難題，攻克了麽？”
“黃教授，保密條例！”
李教授語氣不善。
對方問的內容，他可是簽過保密條例的。別說現場這麽多人了，就是私下，也決不能透露半個字！
黃教授合上資料，壓低聲音道：“涉及到保密條例的技術難題，這裏麵給解決了！”
“什麽！”
李教授和一直板著臉的張大校豁然起身。
那可是保密條例上嚴禁外傳的，怎麽可能出現在一份畢設上？還給攻克了！